五年級中小學生第二學期期末評語

五年級中小學生第二學期期末評語五年級中小學生第二學期期末評語五年級中小學生第二學期期末評語V:1.0精細整理，僅供參考五年級中小學生第二學期期末評語日期：20xx年X月五年級中小學生第二學期期末評語你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，也時常能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么出類拔萃。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。

你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的女孩，你也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!我也發(fā)自內(nèi)心的感謝你。今后，老師希望你在學習上能有更好的方法，使自己的成績能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。班級工作上，交給你的事你總能認真完成，讓老師放心。今后，你可要把字認真一點寫，作文上也要努力，爭取在打好乒乓球的同時，文化成績不掉隊。

你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你內(nèi)涵豐富、文情并茂的作文時，是多么喜悅，可是，這樣的作文不多。記得你曾經(jīng)對我說，你不是學不到，而是不想學，這一點老師又何嘗不知道呢?孩子，無論是什么原因，你都不能不學習啊，一天不學就掉隊，將來就更難學了，小孩子不讀書是不行的。

你真是老師的小助手，班級的好干部。每天的寫字課，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真寫字的好習慣;課堂作業(yè)做得又快又美觀。愿你在今后的學習中，能不斷總結(jié)學習方法，把知識學得活一些，這樣，你會學得又快又輕松。

你是一個心靈手巧的好孩子，教室文化建設(shè)中你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你，都在暗暗羨慕你。你還能歌善舞，元旦演唱會上，你那甜美的歌聲都給老師和同學留下了深刻的印象。你學習也很棒，一手文章格外感人。工作上，你很踏實。鑰匙在你手里，你不會遲開門，也不會早開門……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

陳雅你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，作文簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說"悄悄話"，那就更棒了。

大家一致夸你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，工作認真負責，勞動積極，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你能夠再堅強一點，把自己的身體鍛煉得更棒一點，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會感到欣慰，聰明的你定會做到的!

你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，工作責任感強，還有一手工整漂亮的字，這些都是你的長處。如果在學習上你能更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

你純真可愛，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的看法。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。圣誕演出中你優(yōu)美的舞姿也令人贊美。不過你的成績總是不能名列前茅。為什么?希望你能思考這個問題，下期爭取更大的進步。

你給我印象最深的是你教我怎樣區(qū)分你與張玉嘉，那時，我覺得你真是一位聰明的孩子，事實也證明你就是一個思維敏捷的女孩。此外，我還欣賞你