六年級畢業(yè)操行評語

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六年級畢業(yè)操行評語

操行評語是指各級各類學校在一個學期或?qū)W年結(jié)束時,對在校同學的政治、思想、工作和學習等狀況進行綜合考查評定所做的評語,一般由班主任或輔導員來完成操行評語的寫作。本文是我為大家整理的六班級畢業(yè)操行評語，僅供參考。

六班級畢業(yè)操行評語精選：

1)勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧著書本，暢游在學問的海洋里。最觀賞你美麗的語句，清爽的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明白這一點。由于你良好的基礎，你也取得了較好的成果，但你不能滿意。你的愛好許多，愛好當然重要，但我們要顧全大局，不能一味地根據(jù)自己的意愿走下去。人生猶如一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的盼望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過勝利的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長驕傲，令同學佩服的好同學。

2)生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你敬重師長，團結(jié)同學，有禮貌，能夠與同學和諧相處。但對待學習，你卻對自己要求的不嚴格，不能把精力完全的集中在學習上，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年。”真誠的盼望你能仔細過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎。

3)你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學和諧相處。但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令家長驕傲的好生。老師信任你能行。

4)你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，健壯成長，等待你的將是金秋的豐收。可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永久不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，盼望你戒驕戒躁，樂觀進取，更上一層樓。

5)你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動，上課樂觀舉手發(fā)言。老師盼望你連續(xù)努力，學習上再自信點，做一名優(yōu)秀的學校生。

6)同學們喜愛你，由于你的誠懇可信，老師也喜愛你，由于你忠厚可愛。你關(guān)懷集體，熱心為集體做事，有較強的上進心。你能仔細完成作業(yè)。假如，你主動大膽地發(fā)言，聽課效率會更好，學習會有更大的進步。同時，要學會正確處理生活中的小問題，逐步培育自己的自立性。

7)你是一個聰慧、活潑、可愛的孩子，喜愛讓別人管理和照看。我最觀賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你布滿自信，流露出學習的樂觀性。老師盼望以后你說話做事能多作些考慮，跟同學能和諧相處，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。

8)不要計較老師有時批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你耿直，學習勤奮。你做值日工作仔細負責，有條有理。假如專心聽講，你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學們來個競賽，有士氣嗎?有老師關(guān)心你，你進步肯定會很快的。

9)你是一個機智活潑的孩子，動手力量強，上課能樂觀發(fā)言，回答問題聲音洪亮悅耳，作業(yè)能按時仔細完成。但是，學習不能滿意于應付，得主動地獵取學問。老師盼望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。

10)當你一次次主動關(guān)心同學打掃教室時，當你為一道難題凝神深思時，當你彎腰撿起地上的紙屑時??作為老師的我，是多么的興奮!我為你的熱心、勤奮和英勇而興奮。假如，你能多花點時間準時復習，預習，多看課外書拓寬學問面，會有進步的。

六班級畢業(yè)操行評語大全：

1)你生性好動，有自己的思想。學習上你有潛力，可是，由于你平常課堂上的紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習受到影響。假如你上課能夠掌握自己，樂觀開動腦筋，作業(yè)自覺、按時、仔細地完成，會有進步的。假如你能和同學好好相處，虛心接受他人批判，你會擁有更多的伴侶。

2)你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事，與同學相處和諧，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠懇英勇。學習上你能按時完成作業(yè)。假如你以后在學習上能再仔細些，課堂上用心聽講，那你肯定會更精彩。

3)你是一個懂事的孩子，喜愛關(guān)心老師做事情，特殊是檢查紅領巾的事做得仔細負責。你能愛惜班級榮譽，與同學能和諧相處。學習上你很少要老師多操勞，不過，你還不夠仔細，滿意于完成作業(yè)是你學習上的“敵人”。老師盼望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種仔細的態(tài)度自覺對待學習，爭取優(yōu)異的成果。

4)全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學，然而你不是把聰慧用在學習上;全部的老師都知道你忠厚、爽快，但你不是用在對待同學上;全部的老師包括班里的同學知道你想成為一位好同學，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。仔細努力吧!

5)同學們喜愛你，由于你能跟大家和諧相處;老師喜愛你，由于你和善、有上進心。學習上，你能仔細完成作業(yè);活動中，你能樂觀參與，努力為班級爭光。假如，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，肯定會更優(yōu)秀。

6)你做事仔細，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠頑強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要信任：只要自己努力肯定能克服困難，把事情做好。

7)你是一個乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學們和諧相處。我最興奮看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實，學習是要付出肯定的汗水的，你不能由于一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。有信念改掉這個毛病嗎?假如你用心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。

8)不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對待工作的熱忱。你的成果不抱負是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學們來個競賽有士氣嗎?有老師關(guān)心你，你進步肯定會很快的。

9)不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對待工作的熱忱。你的成果不抱負是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學們來個競賽，有士氣嗎?有老師關(guān)心你，你進步肯定會很快的。

10)父母給了你一個聰慧的腦袋，你本應是一個好學自信、成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。假如你能從中醒悟，奮起直追肯定會是個很精彩的人。

11)你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平常時間，多讀有益的書籍，學習更急躁一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

12)你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上常?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能仔細完成作業(yè)，大量閱讀，學問面也比較寬。假如你能寬容別人的缺點，對同學之間的沖突多些忍耐與謙讓，發(fā)生沖突時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。

13)你是一個有共性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很觀賞你。生活中你活潑開朗、頭腦敏捷。學習上，憑借你聰慧的頭腦考出優(yōu)異的成果，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，肯定能成為一塊精致絕倫的美玉。所以，劉老師對你始終滿懷盼望，而且會始終凝視到你勝利!

14)你是一個聰慧但又有點懶散的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶散，讓你的才智暗淡無光。學習上，你能熟悉到學習的重要性，但課堂上卻不能做到留意力集中，生活中，你敬重師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。在以后的學習生活中，我真誠的盼望你能明白學習的重要性，刻苦學習，你的學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看。我信任你有這個力量，試試看，好嗎?

15)你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的同學。課堂上你能樂觀回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特殊是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的寵愛?！皩W問不經(jīng)過自己的發(fā)掘如同一潭死水。想把學問變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”盼望你能發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美妙的前景。

16)你是一個樂觀上進，勤奮學習的好孩子。老師很喜愛你那寫得端端正正的字;你勤于思索，所學學問能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處;特殊寵愛閱讀課外書籍，寫作力量較高;在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更靈敏。

17)你擁有一個聰慧的大腦，思想活躍，反應靈敏，學什么都快，不過，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。學習上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，盼望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

18)學習就像大海行舟，一個人只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師盼望你能英勇地面對學習中的任何困準，要信任自己的力量，只要今日比昨天好，不放棄，就是盼望，你的盼望很大!

19)你是一個聰慧但又有點懶散的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶散，讓你的才智暗淡無光。學習上，你能充分熟悉到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到留意力集中，生活中，你敬重師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現(xiàn)不出你的樂觀性。在以后的學習生活中，我真誠的盼望你能明白學習的重要性，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看。我信任你有這個力量，試試看，好嗎?

20)你是一名聰慧、內(nèi)斂的女孩，你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮!你是一個樂于助人的孩子，常常見你關(guān)心學習有困難的同學，同時你的成果也在不斷進步。若能再活潑開朗一些，你會有更多的伴侶，更多的歡快，更多的微笑。

21)宏大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了?！蹦闶莻€聰慧的孩子，盼望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰慧才智，不放棄，不灰心，做個學有所成的人!

22)你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，熱心助人，愛勞動，上課樂觀發(fā)言，老師為你進步感到興奮。但還有一些不足之處，盼望你連續(xù)努力，更仔細地對待學習，做一名品學兼優(yōu)的同學。

23)你不僅是老師的好同學，媽媽的乖乖女，更是同學們的好榜樣。你的仔細，你勤奮好學，成果優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務，受到大家的全都好評，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子，假如能讓自己的生活更陽光，更絢爛，你會更優(yōu)秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!

24)你有著鮮亮的共性特點，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失文雅，常常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡快，教室里時常回蕩著你開朗活潑的笑聲，同學們都很喜愛你。學習中也能較好的熟悉到其重要性，能夠仔細對待各項工作?！吧皆俑?，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的盼望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂40分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，盼望你不會辜負老師的殷切盼望。

25)你是一個文雅，有禮貌的女孩。你有許多的優(yōu)點，敬重師長，能與同學和諧相處，有劇烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正，學習熱忱高，成果也進步的很快。真誠的盼望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成果。

26)喜愛你憨憨的笑，喜愛你誠懇，有上進心。你學習態(tài)度比較端正，作業(yè)也能準時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依靠，自立性不強。假如，你能在生活中培育自己的責任意識和自立性，信任對你學習上是會有促進作用的，你的自律力量也會得到提高。我期盼著你的進步。

27)看到你能按時完成作業(yè)是我最興奮的時候，可是這樣的時機太少了。你有肯定的學習力量，應當是個學習上不用老師家長操勞的孩子。假如你做作業(yè)時能抓緊時間，不做與學習無關(guān)的事，速度肯定可以提高，課堂上用心聽講，多開動腦筋，多讀書，學習也肯定會有進步的。

28)喜愛你憨憨的笑，喜愛你誠懇，有上進心。你學習態(tài)度比較端正，作業(yè)也能準時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依靠，自立性不強。假如，你能在生活中培育自己的責任意識和自立性，信任對你學習上是會有促進作用的，你的自律力量也會得到提高。我期盼著你的進步。

29)你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強。太溫文軟弱的共性阻礙了你跟同學老師之間的溝通，對你學習和生活力量的培育反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，放開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能歡樂成長。

30)大家都喜愛你，由于你天真、和善，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也盼望能看到你嚴厲對待學習，養(yǎng)成自立思索的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成果。

31)父母給了你一個聰慧的腦袋，你本應是一個好學自信、成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。假如你能從中醒悟，奮起直追肯定會是個很精彩的人。

32)父母給了你一個聰慧的腦袋，你本應是一個好學自信、成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。假如你能從中醒悟，奮起直追肯定會是個很精彩的人。

33)你對同學寬厚、謙讓，關(guān)懷集體，樂于為班級服務，值日工作仔細負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠用心，課外時間沒有較好地利用起來。假如你能奮起直追，你會看到勝利向你招手的。

34)你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生。上課樂觀舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，老師盼望連續(xù)努力，上課回答問題再洪亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的學校生!

35)知道你最讓我觀賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子，只是在許多時候由于你缺乏自我約束，導致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對