初中語(yǔ)文人教八年級(jí)下冊(cè)趣談對(duì)聯(lián)教案（李容）

趣談對(duì)聯(lián)

大英實(shí)驗(yàn)學(xué)校李容

教學(xué)過(guò)程：

一、

故事激趣，導(dǎo)入新課

古人學(xué)語(yǔ)文，很重要的內(nèi)容就是學(xué)對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式，對(duì)聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。古往今來(lái)，許許多多文人墨客、才子佳人以對(duì)對(duì)子來(lái)展現(xiàn)自己的才華，為后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)和豐富的軼聞趣事。

二．趣聯(lián)故事

（1）清朝才子紀(jì)曉嵐更是作對(duì)聯(lián)的高手。有一次，乾隆見(jiàn)紀(jì)曉嵐悶悶不樂(lè)，便問(wèn)他有何心事。紀(jì)曉嵐請(qǐng)乾隆猜，乾隆以上聯(lián)回答：“十口心思，思家思民思社稷?！奔o(jì)曉嵐見(jiàn)皇帝直猜到他心里，非常激動(dòng)，馬上叩頭謝恩，以下聯(lián)道謝：“寸身言謝，謝天謝地謝君王?！?/p>

（2）明朝有一個(gè)很有名的文人叫解縉，他小的時(shí)候很聰明，擅長(zhǎng)對(duì)對(duì)子。他家的門正對(duì)著一個(gè)老尚書(shū)的竹林。過(guò)年那天，他就在門上貼了一副春聯(lián)：“門對(duì)千根竹，家藏萬(wàn)卷書(shū)。”老尚書(shū)是個(gè)小心眼，又看不起窮解縉，見(jiàn)了對(duì)聯(lián)，很氣憤，心想我的竹林怎么能讓你隨便寫進(jìn)對(duì)聯(lián)！于是叫人把竹子砍掉。解縉明白鄰居的意思，于是就在上下聯(lián)后各添一字：“門對(duì)千根竹短，家藏萬(wàn)卷書(shū)長(zhǎng)?！鄙袝?shū)更加惱火，下令家人把竹子連根挖掉。解縉暗中發(fā)笑，在上下聯(lián)又添一字：“門對(duì)千根竹短無(wú)，家藏萬(wàn)卷書(shū)長(zhǎng)有?！鄙袝?shū)氣得說(shuō)不出話來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們，對(duì)聯(lián)不僅是一種藝術(shù)形式，而且還是一種戰(zhàn)斗武器。

通俗易懂的對(duì)聯(lián)，很多還蘊(yùn)含著深刻的道理，給人以啟發(fā)，給人以力量。

1：明朝著名學(xué)者顧憲成有一幅對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。對(duì)聯(lián)告訴我們，除了讀好書(shū)，還要關(guān)心天下大事呢。

2：蒲松齡落第后寫了一則對(duì)聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。說(shuō)明天下無(wú)難事，只怕有心人。

3：林則徐說(shuō)：“海納百川有容則大，壁立千仞無(wú)欲則剛”。說(shuō)明心底無(wú)私天地寬。

4：蘇東坡在他的書(shū)房門前寫道：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，這個(gè)對(duì)聯(lián)現(xiàn)在已成為了大多數(shù)同學(xué)的座右銘。

5、明朝解縉（學(xué)士）還寫了一聯(lián)：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺，山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。告誡我們可不要做那些不學(xué)無(wú)術(shù)而又不知羞恥的人。

三、

掀起你的蓋頭來(lái)——走進(jìn)對(duì)聯(lián)。

從這些故事中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎？四人小組討論。

教師小結(jié)：

教師歸納對(duì)聯(lián)的三個(gè)基本特點(diǎn)。

A．字?jǐn)?shù)要對(duì)，就是要求兩個(gè)句子的字?jǐn)?shù)相等，配好成對(duì)。

B．對(duì)仗工整，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞。

C．講究字的四聲，講究音韻，有抑揚(yáng)頓挫之美。

在學(xué)習(xí)和日常中，我們能夠看到很多對(duì)聯(lián)，在以前學(xué)過(guò)的一些古代詩(shī)文里，們平常都積累了哪些對(duì)聯(lián)呢？

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

風(fēng)聲雨聲聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。

書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；

苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

四、對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)史

《荊夢(mèng)歲時(shí)記》記載，每逢歲時(shí)，人們便掛桃符來(lái)驅(qū)鬼避邪、迎喜接福。這是對(duì)聯(lián)的萌芽。五代時(shí)，桃符上的神像不見(jiàn)了，取而代之的是聯(lián)語(yǔ)?！睹┩た驮挕酚涊d：蜀后主孟昶曾寫了一副“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”的對(duì)子，是我國(guó)最早的對(duì)聯(lián)。

五、

讀你千遍不厭倦——欣賞對(duì)聯(lián)

剛才我們接觸的多數(shù)是古時(shí)候的對(duì)聯(lián)。其實(shí)當(dāng)今社會(huì)對(duì)聯(lián)也無(wú)處不在。同學(xué)們?cè)谀男┑胤?，哪些?chǎng)合看到過(guò)對(duì)聯(lián)呢？對(duì)聯(lián)有著廣泛的用途，大江南北，城市鄉(xiāng)村，街頭巷尾，家家戶戶，過(guò)年過(guò)節(jié)，婚喪嫁娶，誰(shuí)家不貼對(duì)聯(lián)呢？

對(duì)聯(lián)的種類

1、春聯(lián)

所謂“春聯(lián)”，又叫“春貼”，是為慶賀新春佳節(jié)而作的楹聯(lián)，是對(duì)聯(lián)重要的一種形式，也是最常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)。這種楹聯(lián)，多是寄情抒懷，希望一年吉祥如意。

祖國(guó)有天皆麗日；

神州無(wú)處不春風(fēng)。

大地回春，青山綠水，祖國(guó)千般美；

日暖神州，人壽年豐，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。

2、節(jié)日聯(lián)

所謂節(jié)日聯(lián)，是針對(duì)各種節(jié)日，以示慶祝、紀(jì)念，使節(jié)日倍增歡樂(lè)、熱烈、隆重氣氛而撰寫的聯(lián)語(yǔ)。這種節(jié)日聯(lián)語(yǔ)，可以說(shuō)是春聯(lián)的擴(kuò)大和演化。

如：

萬(wàn)家元宵夜；

一街太平歌。（元宵節(jié)聯(lián)）

人逢喜事尤其樂(lè)；

月到中秋分外明。（中秋節(jié)聯(lián)）

脈脈深情似春暉育桃李；

耿耿丹心如燭光照春秋。（教師節(jié)聯(lián)）

軍愛(ài)民意如山重；

民擁軍情似海深。（“八一”節(jié)聯(lián)）

節(jié)日楹聯(lián)既富節(jié)日氣氛，又切合撰聯(lián)對(duì)象，具有極強(qiáng)的針對(duì)性。

3、婚聯(lián)

所謂婚聯(lián)，又稱“喜聯(lián)”，是嫁娶的專用聯(lián)語(yǔ)，或見(jiàn)于大門、洞房門，或見(jiàn)于妝臺(tái)旁、花轎上……其主要內(nèi)容是表示對(duì)新婚夫婦的贊美、夸獎(jiǎng)、祝愿以及婚嫁的喜慶場(chǎng)面等。

比如：

荷開(kāi)并蒂；

芍結(jié)雙花。

簫管并舉；

鳳凰來(lái)儀。

歡慶此日成佳偶；

且喜今朝結(jié)良緣

百年恩愛(ài)雙心結(jié)；

千里姻緣一線牽

以上都是舊時(shí)常見(jiàn)的婚聯(lián)，現(xiàn)在許多人在撰寫婚聯(lián)時(shí)則喜歡推陳出新，比如有的以雙方職業(yè)入聯(lián)，有的贊頌新事新辦：

眼鏡大夫，采中西，治頑疾，藥到病除，交稱華佗扁鵲；（醫(yī)生）

斯文小姐，嘔心血，育桃李，餐忘寢廢，堪譽(yù)蠟燭春蠶。（教師）

4、壽聯(lián)

所謂壽聯(lián)，是為祝賀生日而作的楹聯(lián)，多是稱頌壽者的功勞業(yè)績(jī)。

比如：

福如東海；

壽比南山。壽比南山松不老

福如東海水長(zhǎng)流

甲子重新新甲子；

春秋幾度度春秋。（60歲）

羨高年精神矍鑠花甲重添二十載；居上壽齒德俱尊松年永享八千秋（80歲）

人生不滿公今滿；

世上難逢我竟逢。（王文清聯(lián)，頗富巧思，在俗語(yǔ)“人生不滿百”和“世上難逢百歲人”上作文章，將百字隱去，暗隱老人高壽已達(dá)百歲）

常如作客，何問(wèn)康寧，但使囊有余錢，甕有余釀，釜有余糧，取數(shù)葉賞心舊紙，放浪吟哦，興要闊，皮要頑，五官靈動(dòng)勝千官，過(guò)到六旬猶少；

定欲成仙，空生煩惱，只令耳無(wú)俗聲，眼無(wú)俗物，胸?zé)o俗事，將幾枝隨意新花，縱橫穿插，睡得遲，起得早，一日清閑似兩日，算來(lái)百歲已多。（鄭板橋60歲自壽聯(lián)，筆調(diào)輕松暢快，表達(dá)了作者的志趣和個(gè)性）。

5、勉聯(lián)

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚

苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳（蒲松齡）

天下興亡；

匹夫有責(zé)。（顧炎武書(shū)堂聯(lián)）

心有三愛(ài)：奇書(shū)、駿馬、佳山水；園栽四物：青松、翠竹、白梅蘭（方志敏）

6、挽聯(lián)

系由挽詞演變而來(lái)，是一種用于哀挽死者的楹聯(lián)。這種楹聯(lián)往往能把肅穆的場(chǎng)面渲染的更加莊嚴(yán)。白紙配黑字，透過(guò)聯(lián)語(yǔ)，喚起人們對(duì)死者的追念和尊敬之情。

寫鬼寫妖高人一等

刺貪刺虐入骨三分（郭沫若挽蒲松齡）

著書(shū)最謹(jǐn)嚴(yán)，豈徒中國(guó)小說(shuō)史？遺言猶沉痛，莫做空頭文學(xué)家?。ú淘嗤祠斞福?/p>

要打叭兒落水狗，臨死也不寬容，懂得進(jìn)退攻守，豈僅文壇闖將？

莫做空頭文學(xué)家，一生最恨幫閑，敢于嘻笑怒罵，不愧思想權(quán)威?。愐阃祠斞福?/p>

7、名勝聯(lián)

所謂名勝古跡聯(lián)，是指為某一名勝古跡撰寫、鐫刻的楹聯(lián)。

比如：狂到世人皆欲殺；

醉來(lái)天子不能呼。（安徽當(dāng)涂采石磯太白樓聯(lián)）

新松恨不高千尺；

惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿。（陳毅題杜甫草堂聯(lián)）

風(fēng)聲，水聲，蟲(chóng)聲，鳥(niǎo)聲，梵吹聲，總合三百六十擊鐘鼓聲，無(wú)聲不寂；

月色，山色，草色，樹(shù)色，云霞色，更兼四萬(wàn)八千丈峰巒色，有色皆空。（浙江天臺(tái)山中方廣寺聯(lián)）

心在漢寶，原無(wú)分先主后主；名高天下，何必辯襄陽(yáng)南陽(yáng)。（清顧嘉蘅題南陽(yáng)臥龍崗聯(lián)）

8、職業(yè)聯(lián)

所謂職業(yè)聯(lián)，即行業(yè)楹聯(lián)，貼在門旁，使人對(duì)其行業(yè)特點(diǎn)一目了然，起到行業(yè)廣告的作用，是楹聯(lián)中不可小視的一個(gè)品種。這類楹聯(lián)，蘊(yùn)含豐富，有著誘人的魅力。

美味招來(lái)云外客；

清香引出洞中仙（酒店聯(lián)）

萍水相逢如親友；

停車暫住似歸家。（旅店聯(lián)）

花間渴想相如露；

竹下閑參陸羽經(jīng)。（茶館聯(lián)）

陶潛善飲，易牙善烹，飲烹有度；

陶侃惜分，夏禹惜寸，分寸無(wú)遺。（飯店聯(lián)）

刻刻催人資警??；

聲聲勸爾惜妙音。（鐘表店聯(lián)）

六、絕知此事要躬行---------題型綜覽

欣賞了這么多有趣的故事，大家想不想也來(lái)寫寫對(duì)聯(lián)？那就讓我們一起來(lái)試試。

選擇或連線題：

例1：下面本是四副完整的對(duì)聯(lián)，但是失散了，請(qǐng)你用線段把它們聯(lián)接起來(lái)，使之重新變得完整。

A.兩袖清風(fēng)存正氣a.琴棋書(shū)畫自陶情

B.竹菊梅蘭可養(yǎng)性b.莫愁兩鬢霜雪寒

C.且喜滿園桃李艷c.雪壓難摧澗底松

D.風(fēng)吹不動(dòng)天邊月d.一間陋室透書(shū)香

2、部分填空題：

例2：古樸長(zhǎng)城踞群山，雄鷹.

例3：上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市

下聯(lián)：陶淵明

3、修改題：

例4：“貴有恒，何必要三更起床五更睡眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”

上聯(lián)對(duì)偶不工整，請(qǐng)將上聯(lián)的劃線句修改，使這幅對(duì)聯(lián)完整。

貴有恒，

；

最無(wú)益，只怕一日曝十日寒

4、對(duì)聯(lián)擂臺(tái)賽：

我這里還有不完整的幾副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)大家?guī)兔?duì)一對(duì)。

（1）填寫缺字聯(lián)：

活到老，學(xué)到老，老不服老。

畫亦精，字亦精，（精）（益）（求）（精）。

（2）猜數(shù)字聯(lián)：

快過(guò)年了，家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián)，一個(gè)窮得快揭不開(kāi)鍋的老秀才為自己寫了一幅對(duì)聯(lián)

上聯(lián)：二三四五

——缺一（衣）

下聯(lián)：六七八九

——少十（食）

你知道這副對(duì)聯(lián)含著的意思嗎？

（3）杭州西湖邊上岳墓前有秦檜等四人的鑄鐵跪像，人們借此來(lái)貶惡揚(yáng)善。當(dāng)年秦檜等人謀害岳飛，為后人唾罵理所當(dāng)然，但用來(lái)塑像的白鐵則是無(wú)辜的。請(qǐng)你據(jù)此完成下面的對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：青山有幸埋忠骨；下聯(lián)：

五、小結(jié)

不管是何種題型的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)同學(xué)們牢記“一讀二析三想四選”：

一讀：認(rèn)真讀題，明確答題要求。

二析：仔細(xì)分析，找出有效信息。（特別關(guān)注敏感詞：數(shù)量詞、色彩詞、動(dòng)詞、專用名詞）

三聯(lián)：聯(lián)系對(duì)聯(lián)特征，反復(fù)揣摩已知信息，

聯(lián)系生活積累，展開(kāi)豐富聯(lián)想想象，

運(yùn)用多種思維，縱向橫向進(jìn)行