名著閱讀《海底兩萬(wàn)里》競(jìng)賽習(xí)題-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

《海底兩萬(wàn)里》名著閱讀競(jìng)賽(含答案)一、選擇題1．閱讀名著片段，回答問(wèn)題。多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面！這個(gè)不幸的人眼看是完了。誰(shuí)能從這強(qiáng)大的卷抱中把他奪過(guò)來(lái)呢?！?dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了。我的勇敢同伴不可能躲開(kāi)，突然被怪物的一條觸須卷住掀倒在地，厲害可怕的嘴對(duì)著他張開(kāi)來(lái)。這個(gè)不幸的人要被咬為兩段了。我急急跑去救他，但A走在我的前面，先我動(dòng)了手。他的斧子砍入兩排巨大齒牙里面，加拿大人出人意料地得救了。（1）上面這段文字選自科幻小說(shuō)①________，該書(shū)的作者是法國(guó)作家②________。A處的人物是③_________撰寫(xiě)人名）。（2）選文中提到的“這次戰(zhàn)斗”指小說(shuō)中的①________情節(jié)，表現(xiàn)了A②________的特點(diǎn)，此外，小說(shuō)中的A還是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，一位反對(duì)③________的戰(zhàn)士。2．你能說(shuō)出《海底兩萬(wàn)里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？3．《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半，即：“諾第留斯號(hào)”船長(zhǎng)_________、生物科學(xué)家_________、仆人_________、捕鯨手_________，“亞伯拉罕·林肯號(hào)”驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說(shuō)開(kāi)頭曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。4．填空題《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)生物學(xué)家________（人名）作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、________、________等許多險(xiǎn)情。5．________________潛艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的。（《海底兩萬(wàn)里》）6．法國(guó)科幻作家儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》是一部偉大的科幻小說(shuō)。有人說(shuō)：“現(xiàn)代科技只不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程。”如今，這部小說(shuō)中的許多科學(xué)幻想都已變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)填寫(xiě)下面的表格。小說(shuō)情節(jié)變成現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)時(shí)間不需補(bǔ)充燃料的潛艇①____________________________用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈②____________________________水下呼吸的潛水設(shè)備③____________________________7．填空題《海底兩萬(wàn)里》中尼摩一行人在印度洋的珠場(chǎng)和_______展開(kāi)過(guò)搏斗；在托雷海峽遇到的危險(xiǎn)是________；他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕臨絕種的________，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。8．“這一夜我的睡眠很不好，希望和恐懼輪流在我心中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我起來(lái)好幾次……最后可紀(jì)念的8月19日那天，早晨六點(diǎn)，客廳門(mén)打開(kāi)，A進(jìn)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：‘到自由通行的海了！’”以上這段文字中A是_____________。“到自由通行的海了”這句話表明此時(shí)他們已經(jīng)擺脫困境，他們遇到的這個(gè)困境是_____________。之后他們相繼經(jīng)歷了兩個(gè)險(xiǎn)境是____________、_______________________。9．《海底兩萬(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說(shuō)之所以動(dòng)人，原因在于______，還在于________。10．下面這句話是小語(yǔ)看了《海底兩萬(wàn)里·大屠殺》后對(duì)尼摩船長(zhǎng)的人物批注，你認(rèn)同嗎？請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)閱讀體驗(yàn)，闡述看法。一個(gè)冷酷的殺手，擊毀船只，奪去一個(gè)個(gè)生命，何其殘忍！11．下列有關(guān)《海底兩萬(wàn)里》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)講述了一位船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)的“諾第留斯號(hào)”潛艇在大海中自由航行的故事，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想。另外，反對(duì)殖民壓迫并不是這部小說(shuō)的重要主題。B．凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是他的“海洋三部曲”之一。該書(shū)構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，跌宕起伏，懸念叢生，書(shū)中很多獨(dú)具特色的幻想如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。C．仆人康塞爾忠誠(chéng)無(wú)私、勇敢善良。潛艇困在冰層里，阿龍納斯缺氧昏迷，他把僅有的一點(diǎn)氧氣給了阿龍納斯。D．快速閱讀時(shí)，盡量不回視，盡量擴(kuò)大掃視的范圍，可以從少到多進(jìn)行擴(kuò)大視域的訓(xùn)練，如在閱讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)可以嘗試從一眼掃幾個(gè)字過(guò)渡到掃一行字，再?gòu)囊恍凶謹(jǐn)U大到多行或者全段，這樣速度就能不斷提高。12．寫(xiě)讀后感是深入閱讀的有效方法，一般而言，讀后感包括作品內(nèi)容概述、分析評(píng)價(jià)、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫(xiě)出感想這三個(gè)基本部分。請(qǐng)你參考下面的示例，從《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中另選內(nèi)容，寫(xiě)出你的讀后感。（示例）內(nèi)容概述分析評(píng)價(jià)生發(fā)感想尼摩船長(zhǎng)定期將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。他自覺(jué)地承擔(dān)起對(duì)他人的責(zé)任，扶危濟(jì)困，對(duì)抗邪惡。用行動(dòng)詮釋了“能力越大，責(zé)任越大”這句話的內(nèi)涵。他的行為讓我想起了挺身而出的抗疫英雄，他們心中都有他人，所以能不計(jì)個(gè)人得失，為救助他人挺身而出。13．閱讀《海底兩萬(wàn)里》片段，回答問(wèn)題。鸚鵡螺號(hào)困在了冰隧道里，海水在不斷結(jié)成冰，很快，大家就要被壓死，為了防止水的凍結(jié)，船員們采取了一個(gè)辦法……請(qǐng)簡(jiǎn)要回答船員們采取了什么辦法。14．請(qǐng)閱讀以下名著片段，在空缺處填入相應(yīng)內(nèi)容?！崮ΥL(zhǎng)用略帶激動(dòng)的語(yǔ)氣回答說(shuō)：“教授先生，這個(gè)印度人是被壓迫國(guó)家的一個(gè)居民。我不但現(xiàn)在要站在這個(gè)國(guó)家的一邊，而且直到我生命的最后一刻，仍將和他們?cè)谝黄??！蔽亩芜x自法國(guó)作家__________（人名）的科幻小說(shuō)__________（書(shū)名），從中可以看出，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)__________的人。15．尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》的靈魂人物，請(qǐng)你結(jié)合書(shū)中相關(guān)故事情節(jié)簡(jiǎn)要分析尼摩船長(zhǎng)。16．下面有關(guān)《海底兩萬(wàn)里》的說(shuō)法概述不正確的一項(xiàng)是（）A．凡爾納是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家，他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人，他被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。B．《海底兩萬(wàn)里》主要講述尼摩船長(zhǎng)駕駛“諾第留斯號(hào)”潛艇在大海中自由航行的故事，潛艇是尼摩船長(zhǎng)自己設(shè)計(jì)制造的。C．《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半，即船長(zhǎng)尼摩，自然科學(xué)家阿龍納斯，仆人尼德·蘭，捕鯨手康塞爾，“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說(shuō)開(kāi)頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。D．《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，其余兩部是:《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《神秘島》。17．鸚鵡螺號(hào)用什么擊退了土著人的進(jìn)攻？（）A．槍炮 B．大火 C．電力 D．魚(yú)雷18．在鸚鵡螺號(hào)潛水艇中之所以能自由的呼吸是因?yàn)椋ǎ〢．鸚鵡螺號(hào)將海水進(jìn)行分解，從而制造氧氣B．鸚鵡螺號(hào)會(huì)定期浮出水面，進(jìn)行換氣，并儲(chǔ)存一些新鮮空氣C．鸚鵡螺號(hào)可以利用一些海底植物制造氧氣D．鸚鵡螺號(hào)上有儲(chǔ)存著取之不盡的新鮮空氣19．以下關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的表述，錯(cuò)誤的是（）A．“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一，大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒?！边@句話是那位神秘的尼摩船長(zhǎng)說(shuō)的，體現(xiàn)了他對(duì)海洋由衷的熱愛(ài)。B．康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，精通分類理論，遇到什么總是一本正經(jīng)地把它們分類，可以說(shuō)他是個(gè)分類狂，但是當(dāng)他對(duì)那錢(qián)海洋生物的名字一無(wú)所知時(shí)，也會(huì)著急上火。C．反對(duì)殖民壓迫也是這部小說(shuō)的重要主題。主人公尼摩船長(zhǎng)不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。D．“海底兩萬(wàn)里”指的是在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球深險(xiǎn)旅行，而不是在海底兩萬(wàn)里的深處旅行。20．閱讀名著選段，回答問(wèn)題?！澳軔?ài)大海，船長(zhǎng)。”“是呀，我很愛(ài)大海。大海就是一切！它占了地球的七分之一的面積。它呼出的氣息清新純凈。在這浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因?yàn)樗芨杏X(jué)到自己周?chē)縿?dòng)著生命。大海僅是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動(dòng)，在愛(ài)；它正如你們的一位詩(shī)人所說(shuō)，是無(wú)限的生命?！梢哉f(shuō)，地球上先有大海，它始于大海，誰(shuí)敢說(shuō)它最終不歸之于大海呢！海里環(huán)境十分平和。大海不屬于獨(dú)戰(zhàn)者。在海面上，獨(dú)裁者們還可以運(yùn)用其極不公平的權(quán)力，他們可以在海上相互爭(zhēng)斗、廝殺，把陸地上的種種暴行帶到海上來(lái)。但是，在海面以下三十尺的地方，他們的權(quán)力就使不上，他們的影響也就消失了，他們的威勢(shì)便蕩然無(wú)存了！啊！先生，到大海里來(lái)生活吧！生活在海上吧！人只有在海洋里才是獨(dú)立的！在這里，我不聽(tīng)命于任何人！在這里，我是自由的！”尼摩船長(zhǎng)正說(shuō)到興致勃發(fā)時(shí)，卻突然不說(shuō)話了。他是不是一時(shí)忘乎所以，忘了平時(shí)的矜持了？他是不是說(shuō)得太多了？有這么一會(huì)兒工夫，他來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)著，神情異常激動(dòng)。過(guò)了這一會(huì)兒，他恢復(fù)了平靜，臉上又浮現(xiàn)那種冷峻的神情，然后，他轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“現(xiàn)在，教授先生，如果您想?yún)⒂^‘諾第留斯號(hào)①’的話，我可以陪您?！保ㄗⅲ┲Z第留斯號(hào)，拉丁語(yǔ)Nautilus的音譯，意思是鸚鵡螺。鸚鵡螺內(nèi)部有許多小室，潛水艇的結(jié)構(gòu)與之相似。（1）以上文段選自《海底兩萬(wàn)里》，該書(shū)的作者是法國(guó)著名的小說(shuō)家__________，文段通過(guò)尼摩船長(zhǎng)和“我”之間的對(duì)話，可以看出尼摩船長(zhǎng)_____________的性格特點(diǎn)。（2）《海底兩萬(wàn)里》講述了尼摩船長(zhǎng)駕駛潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中航行的探險(xiǎn)經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)潛水艇航行線路上的部分地點(diǎn)，選出發(fā)生在該地點(diǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷，將序號(hào)填在相應(yīng)位置。探險(xiǎn)地點(diǎn)：A．南極海域__________B．阿拉伯隧道__________C．托雷斯海峽__________D．錫蘭采珠場(chǎng)__________備選經(jīng)歷：①用捕鯨叉刺中儒艮的心臟②與鯊魚(yú)搏斗并救出采珠人③因冰山翻倒而困在冰洞中④海水退潮撞上暗礁并擱淺二、名著閱讀題21．閱讀下列文段，讀后回答問(wèn)題。材料一：到城里來(lái)了幾年，這是A努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來(lái)！車(chē)，車(chē)，車(chē)是自己的飯碗。買(mǎi)，丟了；再買(mǎi)，賣(mài)出去；三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒(méi)了，什么都沒(méi)了，連個(gè)老婆也沒(méi)有了！B雖然厲害，但是沒(méi)了她怎能成個(gè)家呢？看著屋中的東西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，淚被怒火截住，他狠狠地吸那支煙，越不愛(ài)吸越偏要吸。把煙吸完，手捧著頭，口中與心中都發(fā)辣，要狂喊一陣，把心中的血噴出來(lái)才痛快。（1）材料一節(jié)選自《______________》，這本書(shū)的作者是___________。選段中A處人物是___________，B處人物是___________材料二：但當(dāng)C和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了?！@次戰(zhàn)計(jì)延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來(lái)，溜入水中不見(jiàn)了。C全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。（2）材料二節(jié)選自《______________》，選段中C處人物是________________。22．填空題《海底兩萬(wàn)里》是①__________________創(chuàng)作的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說(shuō)講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫②__________________的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)、制造的③“__________________號(hào)”潛水艇在大海中自由航行。23．“一個(gè)令人望而生畏的伸張正義的人，一個(gè)不折不扣的復(fù)仇天使?！边@句話是（1）___說(shuō)的，用來(lái)形容(2)____。24．閱讀下面文段，按要求答題。有十幾條章魚(yú)侵入到平臺(tái)上和“鸚鵡螺”號(hào)兩邊來(lái)。我們狂怒地?fù)]起斧頭，亂砍亂殺。內(nèi)德·蘭德的叉每一下都刺入章魚(yú)海色的眼睛中。突然，一條章魚(yú)的觸須卷住他，把他掀倒在地，章魚(yú)厲害可怕的嘴對(duì)著內(nèi)德·蘭德張開(kāi)，這個(gè)不幸的人眼看要被咬為兩段了。我急急跑去救他，但尼摩船長(zhǎng)走在我的前面，先我動(dòng)了手。他的斧子砍入兩排巨大齒牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起來(lái)，把整條叉刺人章魚(yú)的三個(gè)心臟中。“我應(yīng)該有這次機(jī)會(huì)報(bào)答您??！”尼摩船長(zhǎng)對(duì)加拿大人說(shuō)。內(nèi)德·蘭德感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有回答他的話。這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了，有的死了，有的受傷了，最后給我們讓出地方來(lái)，溜入水中不見(jiàn)了。（1）文段選自《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家，他小說(shuō)中的許多科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，因此被人們譽(yù)為“”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。（2）閱讀以上文段，因其懸念扣人心弦，你急切想知道內(nèi)德·蘭德是否被章魚(yú)咬為兩段了？“鸚鵡螺”號(hào)上的人們最終是否戰(zhàn)勝了巨型章魚(yú)群？所以，就讀書(shū)方法而言，你在閱讀時(shí)采取了的讀書(shū)方法，主要以為主。（3）閱讀以上文段，并聯(lián)系整本書(shū)，談?wù)勗谂c章魚(yú)搏斗的章節(jié)中體現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào)上人們的哪些精神品質(zhì)？25．名著閱讀。為了許昌市“綜評(píng)”的名著閱讀測(cè)試，同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候，非常注意做筆記，下面是七年級(jí)學(xué)生李輝在讀完《海底兩萬(wàn)里》后做的分類筆記，請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀積累，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（一）構(gòu)造奇特的諾第留斯號(hào)：長(zhǎng)70米，寬8米的細(xì)長(zhǎng)紡錘形潛艇，船身堅(jiān)硬無(wú)比，由雙層鋼板制成，兩殼之間，用許多T字型的蹄鐵連接，船頭有鋼鐵沖角沖腳，威力巨大，內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲(chǔ)存柜，驅(qū)動(dòng)完全靠海水轉(zhuǎn)化成的電力供給。（二）豐富多彩的海洋生物：珊瑚、抹香鯨、長(zhǎng)須鯨、馬尾藻、水母等。（三）夢(mèng)幻的精彩旅程：太平洋、托雷斯海峽、印度洋、紅海線、（1）______________、南極、大西洋、北冰洋。（四）復(fù)雜神秘的各色人物：如尼摩船長(zhǎng)，（2）______________。（寫(xiě)出一個(gè)與其相關(guān)的典型事例）（五）精移刺激的探險(xiǎn)故事：如駛離南極后，碰上了冰山，他們輪流鑿冰，同時(shí)放出熱水減慢冰的解凍速度，從而順利地解決了困難。26．下面是《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物的性格特征，請(qǐng)你從下面選項(xiàng)中選擇其中一個(gè)方面，并結(jié)合相關(guān)情節(jié)具體分析。要求：條理清晰。①知識(shí)淵博②熱愛(ài)海洋③善良④果斷冷靜27．名著閱讀。（任選一題作答）（1）《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)曲折生動(dòng)，人物栩栩如生，并且充滿各種趣味盎然的奇思妙想和豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一項(xiàng)并概括相應(yīng)的故事情節(jié)。①尼摩船長(zhǎng)的閃電②價(jià)值千萬(wàn)的珍珠（2）文學(xué)作品中的人物姓名往往體現(xiàn)作者的匠心，請(qǐng)從下面《駱駝祥子》中的幾個(gè)人物姓名中任選一個(gè)，闡釋該名字的深刻含義，說(shuō)說(shuō)你的理解。①祥子②虎妞③小福子28．閱讀材料，回答問(wèn)題。A抓住鯊魚(yú)的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚(yú)的肚腹，但沒(méi)有能刺到致命的地方，就是說(shuō)，沒(méi)有能刺中魚(yú)的心臟。鯊魚(yú)死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的旋渦都要把我打翻了。我很想跑去接應(yīng)A。但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。我兩眼發(fā)直地注視著。我看見(jiàn)戰(zhàn)斗的形勢(shì)改變了……A被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，排在水底地下。一會(huì)兒，只見(jiàn)鯊魚(yú)的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，A的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·蘭手拿魚(yú)叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚(yú)沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚(yú)?！馔獾镁鹊娜耍D(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。A首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。以上語(yǔ)段出自《海底兩萬(wàn)里》，語(yǔ)段中的A是__________________，從這個(gè)語(yǔ)段中能感受到A是一個(gè)_______________________的人。29．《海底兩萬(wàn)里》中的哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象？為什么？30．名著閱讀。①小說(shuō)《駱駝祥子》的題目主要包含哪些含義？②你能說(shuō)出《海底兩萬(wàn)里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？31．（1）本段文字表現(xiàn)了祥子的性格。在這僻靜的地點(diǎn)，他可以從容地講價(jià)，而且有時(shí)候不肯要價(jià)，只說(shuō)聲：“坐上吧，瞧著給！”臉上是那么簡(jiǎn)單可愛(ài)，人們好像只好信任他，這個(gè)傻大個(gè)子是不會(huì)敲人的。（2）在《海底兩萬(wàn)里》中，當(dāng)確定了南極點(diǎn)后，尼摩船長(zhǎng)做了什么事？尼摩船長(zhǎng)稱“南極”是什么？32．名著閱讀。（1）《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家_______的代表作之一，敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。閱讀這本書(shū)，你主要運(yùn)用的兩種閱讀方法是_______。（2）讀完《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)，給你留下印象最深的故事情節(jié)是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括它的內(nèi)容。____________________________________________33．《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的名字“尼摩”一詞在拉丁語(yǔ)中的意思是“沒(méi)有的人”、“不存在的人”，意味著“尼摩船長(zhǎng)”身上有著很多不同常人的地方，請(qǐng)結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)尼摩船長(zhǎng)有哪些不同尋常之處。34．運(yùn)用你所積累的知識(shí)，回答后面的問(wèn)題。我遲疑不語(yǔ)?！澳M管說(shuō)，”船長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)道，“他聽(tīng)不懂法語(yǔ)?！蔽易詈罂戳艘谎凵刮５拇瑔T，然后回答說(shuō)：“他最多只能活兩個(gè)小時(shí)?！薄盁o(wú)法救治了？”“豪無(wú)辦法！”尼摩船長(zhǎng)的手顫抖起來(lái)，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來(lái)，可我一直以為他生來(lái)就不會(huì)掉淚。我又觀察了一會(huì)兒這個(gè)奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去。在籠罩著電光的病榻上，他的臉色顯得越發(fā)蒼白。（1）文段節(jié)選自__________________（國(guó)家名稱）科幻作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，文段中的“我”是_________（人物名稱），描寫(xiě)的是“我”在_________（地點(diǎn)名稱）的海底經(jīng)歷。（2）生命垂危的船員最后離世了，他被安葬在海底的什么地方？為什么被安葬在那里？________________________35．《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）上關(guān)于“英雄”的釋義：①名本領(lǐng)高強(qiáng)、勇武過(guò)人的人。②名不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。以下名著中的人物可以稱為英雄嗎？請(qǐng)任選其一，結(jié)合釋義和人物相關(guān)經(jīng)歷，談?wù)勀愕睦斫?。A.《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)B.《紅巖》江姐C.《創(chuàng)業(yè)史》梁生寶36．閱讀《海底兩萬(wàn)里》中的兩段文字，回答下面問(wèn)題?！拔沂潜粔浩鹊?，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開(kāi)始了！（1）此語(yǔ)段出自《海底兩萬(wàn)里》，文段中的船長(zhǎng)是__________（人物），他駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇是“__________號(hào)”，在大海中自由航行。（2）體會(huì)文段中的語(yǔ)言，概括作品中船長(zhǎng)具有哪些性格特點(diǎn)？（任寫(xiě)兩點(diǎn)）___________________________________37．閱讀《海底兩萬(wàn)里》片段，回答問(wèn)題。第二天，3月26日，我又下海去繼續(xù)挖冰，開(kāi)始挖五米深處的冰。兩側(cè)的冰壁和頭頂上方的大冰蓋的底部，明顯在增厚。顯然，“鸚鵡螺”號(hào)在脫身之前，這些冰層就會(huì)合攏。我一下子便感到了絕望，鐵鎬差點(diǎn)從手中滑落?！巴蟽?chǔ)存的空氣還夠我們用多久？”我問(wèn)道。艇長(zhǎng)直視著我說(shuō)：“用到明天就沒(méi)有了！”鸚鵡螺號(hào)遇到了什么問(wèn)題？最后是如何解決的？38．尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯等人在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，概括出其中3次險(xiǎn)情。穿過(guò)托雷斯海峽時(shí)，擱淺在暗礁上：擱淺時(shí)受到__________________；在采珠場(chǎng)同鯊魚(yú)搏斗，被_____________，被浮冰困住后缺氧，與__________________等。39．如果你有機(jī)會(huì)去海底環(huán)游，請(qǐng)你從《海底兩萬(wàn)里》四個(gè)主人公中選擇一位作為你的向?qū)?，并說(shuō)明理由。我選擇_____________，理由：____________________________________40．名著閱讀（請(qǐng)任選一題作答）（1）《西游記》一書(shū)中有許多以動(dòng)物名命名的國(guó)家，如“寶象國(guó)”“烏雞國(guó)”。從這兩個(gè)國(guó)家中任選其一，簡(jiǎn)要概括唐僧師徒在該國(guó)的經(jīng)歷。（2）《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)任選一個(gè)險(xiǎn)情，簡(jiǎn)述其主要情節(jié)。①斗殺鯊魚(yú)②大戰(zhàn)章魚(yú)【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．A解析：《海底兩萬(wàn)里》儒勒·凡爾納尼摩遇到章魚(yú)襲擊勇敢無(wú)畏壓迫與殖民主義【詳解】（1）本題考查名著名稱、作者及人物。從“當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體”可知，這段文字選自科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納，A是鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩。（2）本題考查名著情節(jié)的概括。從“這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水”“突然被怪物的一條觸須卷住掀倒在地”“這個(gè)不幸的人要被咬為兩段了”可知這是在大西洋上，“鸚鵡螺”號(hào)被一只巨大的章魚(yú)襲擊，他們拿著斧頭同章魚(yú)搏斗的情節(jié)。從“但尼摩船長(zhǎng)走在我的前面，先我動(dòng)了手。他的斧子砍入兩排巨大齒牙里面，加拿大人出人意料地得救了”寫(xiě)尼摩船長(zhǎng)冒死與章魚(yú)搏斗，可以看出他是一個(gè)英勇無(wú)畏的人。結(jié)合原著內(nèi)容可知，尼摩船長(zhǎng)熱愛(ài)海洋，喜歡在海洋歷險(xiǎn)，在各地探索，是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者；除此之外，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富，來(lái)援助那些被壓迫的民族以及窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，所以也是一位反對(duì)壓迫與殖民主義的戰(zhàn)士。2．示例：（1）尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)救采珠人。（2）尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里。（3）尼摩船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻?！驹斀狻勘绢}考查名著情節(jié)的掌握?！逗５變扇f(wàn)里》情節(jié)眾多，從中選擇三個(gè)比較有代表性的故事，用簡(jiǎn)潔的句子進(jìn)行概括即可，可以以情節(jié)為參照點(diǎn)，也可以以人物為參照點(diǎn)。如：南極受困時(shí)，尼摩船長(zhǎng)和大家共同努力，終于獲得氧氣；尼摩船長(zhǎng)在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)搏斗；尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。3．尼摩阿龍納斯康塞爾尼德蘭【詳解】本題考查對(duì)小說(shuō)主要人物的識(shí)記。解答時(shí)，需對(duì)小說(shuō)的故事梗概有一個(gè)大致的了解。《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納的“海洋三部曲”之一，小說(shuō)主要講述了諾第留斯號(hào)（鸚鵡螺號(hào)）的故事。1866年，有人在海上看見(jiàn)一條“獨(dú)角鯨”，出于航海安全考慮，由美國(guó)派遣一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了行動(dòng)，途中，遭到“海怪”兇猛襲擊，阿龍納斯和他的仆人康塞爾，和捕鯨手尼德蘭落水，被“海怪”所救。其實(shí)“海怪”是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇，是尼摩船長(zhǎng)在大洋荒島上秘密未建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)于是“邀請(qǐng)”（囚禁）阿龍等人在自制的“諾第留斯號(hào)”潛艇上開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多動(dòng)植物和水中奇景，并經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，并把他所知的海底秘密公布于世。4．阿龍納斯同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路（或土人圍攻、章魚(yú)襲擊）【詳解】本題考查名著積累。《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書(shū)共2卷47章。該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)?？蓳?jù)此填空。5．諾第留斯號(hào)【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。達(dá)卡王子在太平洋的一個(gè)荒島上建立了一個(gè)造船廠。憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和超人的智慧，他親自設(shè)計(jì)建造了一艘舉世無(wú)雙的潛水艇。他用自己獨(dú)特的一種發(fā)明，他預(yù)言人類以后將會(huì)實(shí)現(xiàn)制造出了萬(wàn)能的電力。有了電力，他的潛水艇就有了永不枯竭的動(dòng)力。海洋深處埋藏著取之不盡的寶藏，為他的所有活動(dòng)提供了充足的財(cái)源和物資。從此，他自稱尼摩船長(zhǎng)，他把他的潛艇命名為諾第留斯號(hào)，神不知鬼不覺(jué)地將它隱藏在海洋深處。多年來(lái)，尼摩船長(zhǎng)駕駛諾第留斯號(hào)，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個(gè)角落。他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當(dāng)然，對(duì)于侵略占領(lǐng)自己祖國(guó)的英國(guó)軍艦他也絕不放過(guò)。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。6．①核動(dòng)力潛艇②電擊槍③潛水氧氣筒【詳解】本題考查名著積累。隨著科技的發(fā)展，《海底兩萬(wàn)里》中的很多科學(xué)幻想都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。如在海底潛行，長(zhǎng)時(shí)間不需要補(bǔ)充燃料的鸚鵡螺號(hào)就是現(xiàn)實(shí)中的核動(dòng)力潛艇。尼摩船長(zhǎng)在小說(shuō)使用的槍，用空氣壓縮產(chǎn)生的動(dòng)力發(fā)射帶電的子彈，給敵人造成傷害。這種槍也變成了現(xiàn)實(shí)，就是電擊槍。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)眾人穿著潛水服，既可以克服海底的巨大壓力，又可以讓人自由呼吸。這種潛水服在現(xiàn)實(shí)中就是帶有氧氣筒的潛水服。另外，用電報(bào)傳遞信息、人類登月、駕駛直升機(jī)來(lái)往等都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。7．鯊魚(yú)（遇到暗礁）擱淺儒艮【詳解】尼摩一行人在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，最終殺死鯊魚(yú)，救下了采珠人。在托雷海峽遇到的危險(xiǎn)是（遇到暗礁）擱淺，擱淺時(shí)又遭到土著的圍攻。他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕臨絕種的儒艮，俗稱美人魚(yú)。8．A解析：尼摩船長(zhǎng)冰山封路陷入缺氧危機(jī)被章魚(yú)襲擊【詳解】選文出自《海底兩萬(wàn)里》在十九章《冰山》一節(jié)，從“他對(duì)我說(shuō)：‘到自由通行的海了！’”可知，A是尼摩船長(zhǎng)；從“最后可紀(jì)念的8月19日那天”可知，他們遇到的這個(gè)困境是冰山封路；聯(lián)系后面情節(jié)，可知，之后他們相繼經(jīng)歷了兩個(gè)險(xiǎn)境是陷入缺氧危機(jī)和被章魚(yú)襲擊。9．構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的積累能力。《海底兩萬(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事，凡爾納的小說(shuō)之所以動(dòng)人，原因在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。凡爾納的才能在于，他實(shí)際上是在科學(xué)技術(shù)所容許的范圍里，根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律與必然的趨勢(shì)做出了種種在當(dāng)時(shí)是奇妙無(wú)比的構(gòu)想。因?yàn)檫@些構(gòu)想符合科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，他們到了20世紀(jì)幾乎全都成為了現(xiàn)實(shí)。凡爾納對(duì)于科學(xué)的態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的，他盡可能把自己的想象建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，例如，為了寫(xiě)從地球飛行到月球的故事，他就是先仔細(xì)研究過(guò)空氣動(dòng)力、飛行速度、太空中的失重以及物體濺落等等科技問(wèn)題。正是基于此，他的科學(xué)幻想就是科學(xué)的預(yù)言。因此，凡爾納被公認(rèn)為是現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父。10．不認(rèn)同，尼摩船長(zhǎng)背負(fù)著復(fù)仇使命，對(duì)殖民者的痛恨使他變得冷酷無(wú)情；但他更多時(shí)候是個(gè)博愛(ài)之心的勇士，對(duì)底層窮苦百姓，有勇敢善良的一面，他從鯊魚(yú)口中救下了采珠人，還送給他一袋珍珠；“鸚鵡螺號(hào)”幾次遇險(xiǎn)，例如撞上冰山、被章魚(yú)圍困，都靠他沉著應(yīng)對(duì)化險(xiǎn)為夷。他是個(gè)博學(xué)睿智的科學(xué)家，制造了“鸚鵡螺號(hào)”；他是個(gè)有正義感的反抗英雄，反對(duì)民族壓迫和殖民主義。（能結(jié)合具體內(nèi)容分析人物身上兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)即可）【詳解】考查名著人物。開(kāi)放類試題，言之成理即可。尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》中一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái)，尼摩船長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩船長(zhǎng)所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是人生的自由和幸福。但到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。據(jù)此分析表述即可。11．A解析：A【詳解】A.“反對(duì)殖民壓迫并不是這部小說(shuō)的重要主題”錯(cuò)誤，反對(duì)殖民壓迫也是這部小說(shuō)的重要主題。故選A。12．示例一：鸚鵡螺號(hào)潛水艇利用海水發(fā)電，依靠海洋生物維持船上的生活，在大海中自由航行。這個(gè)想象超越了時(shí)代，體現(xiàn)了人們渴望下海探險(xiǎn)、在海洋中生活的夢(mèng)想，顯示了作者豐富的想象力。書(shū)中的很多幻想在今天都已成為現(xiàn)實(shí)，想象力是推動(dòng)科技發(fā)展的重要力量，所以我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的想象力。示例二：尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)的潛水艇在還未被侵略者踐踏的海洋中自由航行。他是追求正義與自由的代表，在祖國(guó)被侵占時(shí)，不甘為奴，堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這讓我聯(lián)想起抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)人民，不甘心被壓迫被奴役，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，最終打敗了侵略者。示例三：在復(fù)仇者號(hào)沉沒(méi)的海域，鸚鵡螺號(hào)遭到攻擊，尼摩船長(zhǎng)下令撞擊敵艦，眼睜睜看著敵人死去。尼摩船長(zhǎng)本來(lái)可以下令鸚鵡螺號(hào)避開(kāi)攻擊，但強(qiáng)烈的仇恨讓他成為一個(gè)冷酷的大屠殺者。仇恨是一種破壞性極強(qiáng)的力量，容易讓人失去理性，變得殘忍，生活中很多悲劇就是內(nèi)心的敵意和仇恨造成的?！驹斀狻靠疾閷?duì)名著內(nèi)容和情節(jié)的掌握。解答時(shí)，結(jié)合具體內(nèi)容寫(xiě)出讀后感，按照題干要求先對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行概述，再分析評(píng)價(jià)，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫(xiě)出感想。《海底兩萬(wàn)里》主要講述了生物學(xué)家彼埃爾·阿龍納斯及其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號(hào)”（“諾第留斯號(hào)”）潛水艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。書(shū)中主人公尼摩是個(gè)不明國(guó)籍身份的神秘人物，這艘潛艇異常堅(jiān)固，利用海洋提供能源。阿龍納斯了解到尼摩仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。作答時(shí)，可以選取自己熟悉的情節(jié)來(lái)進(jìn)行分析概括。示例：尼摩船長(zhǎng)是新知的傳播者與身體力行的踐行者。關(guān)于海底隧道，很多人只是存在于傳聞與想象中，當(dāng)船員們也表示懷疑時(shí)，船長(zhǎng)卻親自掌舵，帶領(lǐng)他們快速穿過(guò)阿拉伯隧道，短時(shí)間內(nèi)從紅海抵達(dá)蘇伊士海峽?！逗５變扇f(wàn)里》中，對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。我們也應(yīng)該重視深海開(kāi)發(fā)，積極去探索深邃的海底世界。13．船員采用往冰上澆開(kāi)水的方法，從而降低結(jié)冰的速度，為走出困境贏得了時(shí)間?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容的識(shí)記。《海底兩萬(wàn)里》這部作品敘述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世?！胞W鵡螺號(hào)”會(huì)定期浮出水面，進(jìn)行換氣，并儲(chǔ)存一些新鮮空氣。當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”困在了冰隧道時(shí)，海水在不斷結(jié)成冰，很快，大家就要被壓死，為了防止水的凍結(jié)，船員們采取了一個(gè)辦法，那就是往冰上澆開(kāi)水，從而降低結(jié)冰的速度，為走出困境贏得了時(shí)間。14．儒勒·凡爾納（凡爾納）《海底兩萬(wàn)里》反抗壓迫（具有正義感、同情弱者）【詳解】從片段中的人物“尼摩船長(zhǎng)”可知片段出自《海底兩萬(wàn)里》。《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。從“這個(gè)印度人是被壓迫國(guó)家的一個(gè)居民”可以看出尼摩船長(zhǎng)同情弱者；從“我不但現(xiàn)在要站在這個(gè)國(guó)家的一邊，而且直到我生命的最后一刻，仍將和他們?cè)谝黄稹笨芍?，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)具有正義感、敢于反抗壓迫的人。15．示例：尼摩是一個(gè)有博愛(ài)之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢(shì)嚴(yán)重的部下治療，面對(duì)水手的死尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國(guó)的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚(yú)襲擊，他“奮不顧身地站了起來(lái)，拿著匕首直朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，他寧愿葬身于大海深處，在安靜、不受鯊魚(yú)和人侵害的珊瑚墳?zāi)估镩L(zhǎng)眠。（言之有理即可得分）【詳解】本題考查對(duì)名著中人物形象的理解。能結(jié)合具體情節(jié)分析即可。示例：①尼摩船長(zhǎng)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的“鸚鵡螺號(hào)”堪稱神船。設(shè)計(jì)獨(dú)到，在各方面都做到了極致。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)設(shè)計(jì)師，而設(shè)計(jì)一艘這樣的船需要淵博的學(xué)識(shí)、對(duì)船有鉆研精神還有設(shè)計(jì)天賦才能造就這艘神船。②尼摩船長(zhǎng)是個(gè)熱愛(ài)海洋的人，所以他才要建造“鸚鵡螺號(hào)”到海底探索海洋的秘密。他說(shuō)：“我愛(ài)海，海是包羅萬(wàn)象的……先生，您要生活，就生活在海洋中吧……”在客廳中還有許多的海洋收藏，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“它們?nèi)际俏矣H手收集的，地球上沒(méi)有哪一處海域不經(jīng)我探索過(guò)?！焙笪乃麄?nèi)チ讼∑婀殴值牡胤?，讓我們領(lǐng)略了海洋的神奇。③尼摩船長(zhǎng)是個(gè)很善良的人，從他對(duì)船員態(tài)度可見(jiàn)一斑。他救了教授一行人，沒(méi)有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時(shí)，沉穩(wěn)的船長(zhǎng)“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來(lái)?！痹诼?tīng)到船員很快就會(huì)死時(shí)，船長(zhǎng)掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中。④尼摩船長(zhǎng)是個(gè)果斷冷靜的人。在南極時(shí)出現(xiàn)了一系列的事故，開(kāi)始被海底融化的巨大冰塊壓住了，船長(zhǎng)憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)，果斷采取措施，使船恢復(fù)了平衡。后來(lái)又發(fā)生兩次撞擊事件，每次都化險(xiǎn)為夷。面對(duì)困境時(shí)，船長(zhǎng)總是很鎮(zhèn)定：“船長(zhǎng)在思考，一言不發(fā)，站著不動(dòng)?！?6．C解析：C【詳解】C.錯(cuò)誤，應(yīng)是：仆人康塞爾，捕鯨手尼德?蘭。故選C。17．C解析：C【詳解】本題考查名著內(nèi)容的掌握。尼摩船長(zhǎng)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并開(kāi)采了海底煤礦，用以產(chǎn)生給予鸚鵡螺號(hào)熱量、光明和動(dòng)力的珍貴能量——電。鸚鵡螺號(hào)正是用電力擊退了土著人的進(jìn)攻。故選C。18．B解析：B【詳解】本題考查名著故事的情節(jié)。鸚鵡螺號(hào)是凡爾納經(jīng)典科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的潛水艇。它在當(dāng)時(shí)的世界上是絕無(wú)僅有的，是一艘世界僅此一艘的潛艇（又音譯為諾第留斯號(hào)）。小說(shuō)中描述鸚鵡螺號(hào)為細(xì)長(zhǎng)紡錘型潛艇，航行性能很好，最高航速可達(dá)50海里每小時(shí)。這是一艘理想化的潛艇，船的驅(qū)動(dòng)完全靠電力供給。這艘集所有先進(jìn)設(shè)備于一身的“鸚鵡螺號(hào)”會(huì)定期浮出水面，進(jìn)行換氣，并儲(chǔ)存一些新鮮空氣。得益于鸚鵡螺號(hào)內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲(chǔ)存柜，因此可以連續(xù)在海底潛行數(shù)天而不需浮上海面。故選B。19．B解析：B【詳解】B．“也會(huì)著急上火”有誤，原文是：他從不著急上火——至少你看不出他著急上火。故選B。20．（1）儒勒?凡爾納熱愛(ài)大海，熱愛(ài)科學(xué)，向往自由和平，沉著冷靜，反對(duì)壓迫（獨(dú)裁）。（2）③①④②【詳解】(1)本題考查文學(xué)常識(shí)以及人物性格。1）《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。2）結(jié)合“我很愛(ài)大?！剂说厍虻钠叻种坏拿娣e……大海僅是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動(dòng)，在愛(ài)；它正如你們的一位詩(shī)人所說(shuō)，是無(wú)限的生命。……可以說(shuō)，地球上先有大海，它始于大海，誰(shuí)敢說(shuō)它最終不歸之于大海呢……”，可見(jiàn)他熱愛(ài)大海，熱愛(ài)科學(xué)；3）結(jié)合“在海面以下三十尺的地方，他們的權(quán)力就使不上，他們的影響也就消失了，他們的威勢(shì)便蕩然無(wú)存了……人只有在海洋里才是獨(dú)立的！在這里，我不聽(tīng)命于任何人！在這里，我是自由的”，可知，這是尼摩船長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。他潛入無(wú)邊無(wú)際的海洋，正是他向往著和平和自由的理想生活的表現(xiàn)。他要脫離世俗社會(huì)的生活，只有在包羅萬(wàn)象、浩瀚長(zhǎng)存的大海中才能實(shí)現(xiàn)這樣的愿望。（2）本題考查名著內(nèi)容的積累。尼摩船長(zhǎng)和他的伙伴們經(jīng)歷的主要事情有：①在太平洋西岸克里斯波島進(jìn)行海底狩獵。②潛水艇在托雷斯海峽中擱淺，阿龍納斯教授等三人趁機(jī)在一座荒島上游玩，遭遇土著人襲擊。③在錫蘭島參觀海底采珠場(chǎng)，并救了遭遇鯊魚(yú)襲擊的印度采珠人。④穿過(guò)海底隧道進(jìn)入地中海的過(guò)程中，擊殺儒艮。⑤在一座小島上開(kāi)采煤礦，接著又潛人深海，探尋大海的深度。⑥向南極進(jìn)發(fā)，突破冰山與冰層，抵達(dá)南極點(diǎn)等。據(jù)此歸納答案即可。二、名著閱讀題21．《駱駝祥子》老舍A祥子B虎妞《海底兩萬(wàn)里》C尼摩船長(zhǎng)【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。（1）從“車(chē)，車(chē)是自己的飯碗。買(mǎi)，丟了；再買(mǎi)，賣(mài)出去；三起三落解析：《駱駝祥子》老舍A祥子B虎妞《海底兩萬(wàn)里》C尼摩船長(zhǎng)【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。（1）從“車(chē)，車(chē)是自己的飯碗。買(mǎi)，丟了；再買(mǎi)，賣(mài)出去；三起三落”可知，A是祥子，B是他的老婆虎妞。這兩個(gè)人物形象出自于老舍先生的《駱駝祥子》。描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。經(jīng)右了人生的三起三落后，祥子由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。（2）從“這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水”可以確定這是尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺號(hào)”在大西洋中與章魚(yú)搏斗的故事。尼摩船長(zhǎng)是出自于凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中的人物。《海底兩萬(wàn)里》是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。22．凡爾納尼摩諾第留斯【詳解】本題考查對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的文學(xué)常識(shí)及主要內(nèi)容的把握。作者：儒勒，凡爾納（1828-1905），19世紀(jì)法國(guó)作家，著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家，被譽(yù)為“解析：凡爾納尼摩諾第留斯【詳解】本題考查對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的文學(xué)常識(shí)及主要內(nèi)容的把握。作者：儒勒，凡爾納（1828-1905），19世紀(jì)法國(guó)作家，著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家，被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”、“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。主要作品有《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)?！逗５變扇f(wàn)里》是他的“海洋三部曲”之一（其余兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》），堪稱“19世紀(jì)自然科學(xué)的大百科全書(shū)”。《海底兩萬(wàn)里》主要講述“諾第留斯號(hào)”潛水艇的故事（又稱為“鸚鵡螺號(hào)”）。1866年有人以為在海上看到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘潛水艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，乘坐這艘潛水艇跟隨尼摩船長(zhǎng)在海底做了了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。據(jù)此填空即可。23．阿龍納斯教授尼摩船長(zhǎng)【詳解】這是凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的一段話。是阿龍納斯教授評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)的。阿龍納斯教授，他是《海底兩萬(wàn)里》的主角，第一人稱視角。也是第一位出場(chǎng)的主解析：阿龍納斯教授尼摩船長(zhǎng)【詳解】這是凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的一段話。是阿龍納斯教授評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)的。阿龍納斯教授，他是《海底兩萬(wàn)里》的主角，第一人稱視角。也是第一位出場(chǎng)的主要人物。阿龍納斯教授和其仆人康賽爾代表法國(guó)登上“林肯號(hào)”?，并因此結(jié)識(shí)尼德蘭，踏上了尼摩船長(zhǎng)“鸚鵡螺號(hào)”的航程。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，他曾經(jīng)對(duì)阿龍納斯說(shuō)“海上極度太平?！蹦崮ΥL(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦；他親手制造了一場(chǎng)大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。他已經(jīng)從一個(gè)令人望而生畏的伸張正義的人變成了一個(gè)不折不扣的殘酷的復(fù)仇者。24．（1）儒勒·凡爾納（凡爾納）、科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家（2）快速閱讀、默讀（3）體現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào)上人們勇敢，不怕死，團(tuán)結(jié)協(xié)作等的精神品質(zhì)?！驹斀狻?1)《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小解析：（1）儒勒·凡爾納（凡爾納）、科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家（2）快速閱讀、默讀（3）體現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào)上人們勇敢，不怕死，團(tuán)結(jié)協(xié)作等的精神品質(zhì)?！驹斀狻?1)《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納（凡爾納）。凡爾納所想象的基本都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。以電力做動(dòng)力的潛艇即現(xiàn)在的核動(dòng)力潛艇、用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈即現(xiàn)在的電擊槍，還有潛水艇、電能、完善的潛水設(shè)備……因此被喻為科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”?！逗５變扇f(wàn)里》是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。(2)因?yàn)槭恰凹鼻邢胫馈泵械南嚓P(guān)情節(jié)，所以應(yīng)采用快速閱讀的讀書(shū)方法，為了提高閱讀速度，所以主要以默讀為主。(3)他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)谀蠘O被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；鸚鵡螺號(hào)在大西洋被章魚(yú)所困擾，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，一名船員不幸慘死；在北大西洋，鸚鵡螺號(hào)遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦（這艘驅(qū)逐艦的國(guó)籍在原文中并未說(shuō)明，在《神秘島》中才說(shuō)明是英國(guó)）的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個(gè)個(gè)義憤填膺，用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。從這些情節(jié)里，可以看出他們勇敢、不怕死、團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神。25．（1）地中海（2）他經(jīng)常在海底襲擊海盜船。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著《海底兩萬(wàn)里》的掌握。（1解析：（1）地中海（2）他經(jīng)常在海底襲擊海盜船。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。【詳解】本題考查對(duì)名著《海底兩萬(wàn)里》的掌握。（1）海底兩萬(wàn)里簡(jiǎn)要的航行路線:太平洋、經(jīng)托雷斯海峽到印度洋、經(jīng)錫蘭采珠場(chǎng)到紅海、經(jīng)蘇伊士地下水道到地中海、從直布羅陀海峽到了大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋。（2）尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有博愛(ài)之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢(shì)嚴(yán)重的部下治療，面對(duì)水手的死，尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國(guó)的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚(yú)襲擊，他奮不顧身地站了起來(lái)，拿著匕首直朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)；雖然脫離了世俗社會(huì)的生活，尼摩仍然以慈愛(ài)之心關(guān)注著被壓迫國(guó)家的人民，他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。26．示例：①尼摩船長(zhǎng)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的“鸚鵡螺號(hào)”堪稱神船。設(shè)計(jì)獨(dú)到，在各方面都做到了極致。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)設(shè)計(jì)師，而設(shè)計(jì)一艘這樣的船需要淵博的學(xué)識(shí)、對(duì)船有鉆研精神還有設(shè)計(jì)天賦才能造就解析：示例：①尼摩船長(zhǎng)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的“鸚鵡螺號(hào)”堪稱神船。設(shè)計(jì)獨(dú)到，在各方面都做到了極致。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)設(shè)計(jì)師，而設(shè)計(jì)一艘這樣的船需要淵博的學(xué)識(shí)、對(duì)船有鉆研精神還有設(shè)計(jì)天賦才能造就這艘神船。②尼摩船長(zhǎng)是個(gè)熱愛(ài)海洋的人，所以他才要建造“鸚鵡螺號(hào)”到海底探索海洋的秘密。他說(shuō)：“我愛(ài)海，海是包羅萬(wàn)象的……先生，您要生活，就生活在海洋中吧……”。在看廳中還有許多的海洋收藏，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“它們?nèi)际俏矣H手收集的，地球上沒(méi)有哪一處海域不經(jīng)我探索過(guò)?！焙笪乃麄?nèi)チ讼∑婀殴值牡胤?，讓我們領(lǐng)略了海洋的神奇。③尼摩船長(zhǎng)是個(gè)很善良的人，從他對(duì)船員態(tài)度可見(jiàn)一斑。他救了教授一行人，沒(méi)有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時(shí)，沉穩(wěn)的船長(zhǎng)“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來(lái)?！痹诼?tīng)到船員很快就會(huì)死時(shí)，船長(zhǎng)掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中。④尼摩船長(zhǎng)是個(gè)果斷冷靜的人。在南極時(shí)出現(xiàn)了一系列的事故，開(kāi)始被海底融化的巨大冰塊壓住了，船長(zhǎng)憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)，果斷采取措施，使船恢復(fù)了平衡。后來(lái)又發(fā)生兩次撞擊事件，每次都化險(xiǎn)為夷。面對(duì)困境時(shí)，船長(zhǎng)總是很鎮(zhèn)定：“船長(zhǎng)在思考，一言不發(fā)，站著不動(dòng)?！薄驹斀狻勘绢}考查名著人物特點(diǎn)分析。①知識(shí)淵博：尼摩船長(zhǎng)根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究?！耙磺Э说暮Ｋ邪俜种攀c(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氯化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂，硫酸鎂和石碳酸。”從他說(shuō)的這句話我們可以體會(huì)出海水中成分的豐富，數(shù)字描寫(xiě)非常精確，體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)知識(shí)的淵博。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海。尼摩艇長(zhǎng)帶我們參觀“鸚鵡螺號(hào)”上有一萬(wàn)兩千冊(cè)藏書(shū)的圖書(shū)室，給我抽用海帶制成的雪茄，觀賞他收集的標(biāo)本，也反映了他知識(shí)的淵博。②熱愛(ài)海洋：尼摩船長(zhǎng)直接表達(dá)了對(duì)海洋的贊美和熱愛(ài)：“我愛(ài)大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無(wú)垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X(jué)得到周?chē)縿?dòng)著的生命。大海是一種超自然而又神奇的生命載體，他是運(yùn)動(dòng)，是愛(ài)，像一位詩(shī)人所說(shuō)的，是無(wú)垠的生命?？梢哉f(shuō)，地球上最先形成的是海洋，誰(shuí)知道當(dāng)?shù)厍蛳У臅r(shí)候最后剩下的會(huì)不會(huì)還是海洋呢！大海就是至高無(wú)上的寧?kù)o?！雹凵屏迹耗崮ΥL(zhǎng)將沉船中的財(cái)寶送給貧苦的人。船長(zhǎng)帶我們來(lái)到五彩繽紛的珊瑚王國(guó)，把一位因傷而死的船員安葬在珊瑚墓園里。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚(yú)向他發(fā)起進(jìn)攻，船長(zhǎng)舍身相救，與巨鯊展開(kāi)殊死搏斗。船長(zhǎng)把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送一袋小珍珠。④果斷冷靜：在南極時(shí)出現(xiàn)了一系列的事故，開(kāi)始被海底融化的巨大冰塊壓住了，船長(zhǎng)憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)，果斷采取措施，使船恢復(fù)了平衡。后來(lái)又發(fā)生兩次撞擊事件，每次都化險(xiǎn)為夷。面對(duì)困境時(shí)，船長(zhǎng)總是很鎮(zhèn)定?！按L(zhǎng)在思考，一言不發(fā)，站著不動(dòng)”看得出他的沉著冷靜。在所有的人都缺氧時(shí)，“這個(gè)人仍保持他原有的冷靜和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦”。27．（1）①土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了“我們”，他們追趕到沙灘，后來(lái)還劃來(lái)獨(dú)木舟圍住諾第留斯號(hào)，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩船長(zhǎng)將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散地退走了。諾第留斯號(hào)被漲起來(lái)的海潮托起，離開(kāi)解析：（1）①土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了“我們”，他們追趕到沙灘，后來(lái)還劃來(lái)獨(dú)木舟圍住諾第留斯號(hào)，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩船長(zhǎng)將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散地退走了。諾第留斯號(hào)被漲起來(lái)的海潮托起，離開(kāi)了珊瑚石床，時(shí)間正與船長(zhǎng)所預(yù)料的分毫不差。②船長(zhǎng)帶“我們”觀看一顆大如椰子的珍珠。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚(yú)向他發(fā)起進(jìn)攻，船長(zhǎng)舍身相救，與巨鯊展開(kāi)殊死搏斗。正當(dāng)船長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，尼德?蘭一叉刺中鯊魚(yú)要害。船長(zhǎng)把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送一小袋珍珠。（2）①祥子的命運(yùn)與名子的意義正好相反。起名“祥子”是希望能夠吉祥如意，可祥子事事不如意，這暗示了黑暗的舊社會(huì)不合百姓的心意。②虎妞的名字倒是名副其實(shí)。長(zhǎng)得丑，又像老虎一樣兇惡、霸道。③小福子的命運(yùn)也與名字的意義相反，生活中沒(méi)有福只有禍：賣(mài)給人被拋棄；母親死了；父親辱罵自己；被迫賣(mài)身；最終自盡。這也說(shuō)明當(dāng)時(shí)希望幸福的人得不到幸福?！驹斀狻浚?）本題考查名著內(nèi)容的識(shí)記。要對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)有所了解。本題考查《海底兩萬(wàn)里》的相關(guān)內(nèi)容。①尼摩船長(zhǎng)的閃電：土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了“我們”，他們追趕到沙灘，后來(lái)還劃來(lái)獨(dú)木舟圍住諾第留斯號(hào)，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩船長(zhǎng)將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散地退走了。諾第留斯號(hào)被漲起來(lái)的海潮托起，離開(kāi)了珊瑚石床，時(shí)間正與船長(zhǎng)所預(yù)料的分毫不差。②價(jià)值千萬(wàn)的珍珠：尼摩船長(zhǎng)帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠，突然一頭大角鯊襲擊了一個(gè)采珠人。尼摩船長(zhǎng)勇敢地沖上去與巨鯊展開(kāi)殊死搏斗，正當(dāng)船長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，尼德蘭一叉刺中鯊魚(yú)要害，殺死了大角鯊，解救了尼摩船長(zhǎng)，也解救了采珠人。尼摩船長(zhǎng)把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送了一袋小珍珠。（2）本題考查的是文學(xué)作品中人物的姓名與人物性格、人物命運(yùn)、作者態(tài)度、文章主旨的聯(lián)系。需要結(jié)合作品談其名字的深意。此題為開(kāi)放性試題，言之成理即可。示例:祥子——吉祥如意之子，但他的一生總是與“不祥”聯(lián)系在一起。他事業(yè)不順，最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的車(chē)。三次買(mǎi)車(chē)，但都以失敗告終；他生活悲慘，妻子虎妞難產(chǎn)而死，小福子也上吊自盡，最后變成一個(gè)麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。在他身上,寄托了作者對(duì)勞苦人民的深深同情，暗示了黑暗的舊社會(huì)不合百姓的心意?；㈡ぁ逼鋵?shí)的名字。長(zhǎng)的虎頭虎腦，性格大膽潑辣，卻因此嚇住了男人，成了沒(méi)人敢娶的老姑娘。她是個(gè)辦事的好手，有類似男人的爽快和利落。在和祥子的愛(ài)情糾葛中，一直處于主動(dòng)地位，是個(gè)敢于追求個(gè)人自由愛(ài)情的人。身上有很多階級(jí)剝削的色彩，既有許多惡習(xí)，也是社會(huì)的犧牲品。小福子——命運(yùn)與名字的意義相反，生活中沒(méi)有福只有禍。賣(mài)給人被拋棄；母親死了；父親辱罵自己；被迫賣(mài)身；最終自盡。這也說(shuō)明當(dāng)時(shí)希望幸福的人得不到幸福。作為一個(gè)悲劇人物，雖然是身處最底層，但是這個(gè)福字還是寄寓了作者對(duì)其的祝福。28．（1）A.尼摩船長(zhǎng)勇敢、沉著、富有愛(ài)心勇敢：在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí)，他毫不猶豫地選擇了同鯊魚(yú)搏斗沉著：在與鯊魚(yú)的搏斗中，毫不慌亂，而是冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)富有愛(ài)心：“尼摩船長(zhǎng)首先關(guān)心的事是解析：（1）A.尼摩船長(zhǎng)勇敢、沉著、富有愛(ài)心勇敢：在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí)，他毫不猶豫地選擇了同鯊魚(yú)搏斗沉著：在與鯊魚(yú)的搏斗中，毫不慌亂，而是冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)富有愛(ài)心：“尼摩船長(zhǎng)首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”，關(guān)愛(ài)被壓迫國(guó)家的人民【詳解】本題考查文學(xué)名著相關(guān)常識(shí)和人物形象。從選段中“尼德·蘭手拿魚(yú)叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚(yú)沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚(yú)”“……意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上”可知，這個(gè)情節(jié)是《海底兩萬(wàn)里》中搏斗鯊魚(yú)的情節(jié)，A是尼摩船長(zhǎng)。由“抓住鯊魚(yú)的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚(yú)的肚腹”可知，在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí)，尼摩船長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了同鯊魚(yú)搏斗，可見(jiàn)他是一個(gè)勇敢的人；由“一會(huì)兒，只見(jiàn)鯊魚(yú)的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，A的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·蘭手拿魚(yú)叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚(yú)沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚(yú)”可知，尼摩船長(zhǎng)在與鯊魚(yú)的搏斗中，毫不慌亂，而是冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)，可見(jiàn)他是一個(gè)沉著的人；由“A首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”可知，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)富有愛(ài)心的人。29．尼摩船長(zhǎng)：他是一個(gè)富有同情心，性格陰郁，知識(shí)淵博，帶有浪漫、神秘色彩的人物。阿龍納斯：正直仁慈，學(xué)識(shí)豐富，熱愛(ài)科學(xué)考查事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神?？等麪枺盒愿穹€(wěn)重，為人熱情，正直誠(chéng)實(shí)，忠心耿耿的仆人解析：尼摩船長(zhǎng)：他是一個(gè)富有同情心，性格陰郁，知識(shí)淵博，帶有浪漫、神秘色彩的人物。阿龍納斯：正直仁慈，學(xué)識(shí)豐富，熱愛(ài)科學(xué)考查事業(yè)，有獻(xiàn)身科學(xué)的精神?？等麪枺盒愿穹€(wěn)重，為人熱情，正直誠(chéng)實(shí)，忠心耿耿的仆人。尼德·蘭:體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生對(duì)名著《海底兩萬(wàn)里》人物形象的掌握。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來(lái)整體感知。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。如：尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，從他和鯊魚(yú)搏斗這一情節(jié)可以看出來(lái)；康塞爾生性沉穩(wěn)，從不大驚小怪，為人隨和，對(duì)主人忠心耿耿。當(dāng)諾第留斯號(hào)遇上冰山撞擊，無(wú)法換氣時(shí)，康塞爾忍受同樣的痛苦，卻把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給主人。30．①以“駱駝祥子”來(lái)命名有三層含義：（1）點(diǎn)明小說(shuō)的主人公——祥子；（2）概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱號(hào)的得來(lái)。（3）揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。②示例：（1）尼摩船長(zhǎng)解析：①以“駱駝祥子”來(lái)命名有三層含義：（1）點(diǎn)明小說(shuō)的主人公——祥子；（2）概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱號(hào)的得來(lái)。（3）揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。②示例：（1）尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)救采珠人。（2）尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里。（3）尼摩船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻。【詳解】①本題考查名著名稱含義的理解。根據(jù)《駱駝祥子》一書(shū)的閱讀，我們知道這個(gè)題目交代了小說(shuō)的主人公是祥子，因?yàn)樗麖能姞I(yíng)中逃脫時(shí)帶回了三匹駱駝，所以人們叫他“駱駝祥子”。再結(jié)合祥子的性格特點(diǎn)，可以看出他勤勞、能干，默不作聲，吃苦耐勞，與駱駝的性格相似。②本題考查名著情節(jié)的掌握?！逗５變扇f(wàn)里》情節(jié)眾多，從中選擇三個(gè)比較有代表性的故事，用簡(jiǎn)潔的句子進(jìn)行概括即可，可以以情節(jié)為參照點(diǎn)，也可以以人物為參照點(diǎn)。如：南極受困時(shí)，尼摩船長(zhǎng)和大家共同努力，終于獲得氧氣；尼摩船長(zhǎng)在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)搏斗；尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。31．(1)老實(shí)憨厚(2)將一面中央繡著金色N字母的黑旗插在了南極上。稱“南極”為“我的新領(lǐng)地”?！驹斀狻勘绢}考查名著知識(shí)的積累。（1）本段文字通過(guò)對(duì)祥子的語(yǔ)言“坐上吧，瞧著給！”進(jìn)行刻畫(huà)，表現(xiàn)了解析：(1)老實(shí)憨厚(2)將一面中央繡著金色N字母的黑旗插在了南極上。稱“南極”為“我的新領(lǐng)地”?！驹斀狻勘绢}考查名著知識(shí)的積累。（1）本段文字通過(guò)對(duì)祥子的語(yǔ)言“坐上吧，瞧著給！”進(jìn)行刻畫(huà)，表現(xiàn)了祥子誠(chéng)實(shí)，簡(jiǎn)單可愛(ài)的特點(diǎn)，加上對(duì)祥子相貌“臉上是那么簡(jiǎn)單可愛(ài)”的刻畫(huà)，寫(xiě)出了祥子老實(shí)憨厚，令人信任的性格特征。（2）再踏上南極大陸后，尼摩船長(zhǎng)利用航海時(shí)計(jì)確定南極點(diǎn)后，將一面中央繡著金色N字母的黑旗插在了南極上，沖即將落下的太陽(yáng)大喊道“你安息在這個(gè)自由的海底下吧，讓六個(gè)月的長(zhǎng)夜把它的陰影遮覆在我的新領(lǐng)地上吧！”他把南極稱作“我的新領(lǐng)地”。32．（1）凡爾納示例：快速閱讀、默讀等方法。（2）例如：在人類還沒(méi)有發(fā)明電視的時(shí)候，小說(shuō)中的人物已經(jīng)在觀看影像化的新聞；在人類還沒(méi)有制造出飛機(jī)的時(shí)候，小說(shuō)中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)來(lái)往等。（解析：（1）凡爾納示例：快速閱讀、默讀等方法。（2）例如：在人類還沒(méi)有發(fā)明電視的時(shí)候，小說(shuō)中的人物已經(jīng)在觀看影像化的新聞；在人類還沒(méi)有制造出飛機(jī)的時(shí)候，小說(shuō)中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)來(lái)往等。（故事情節(jié)，意對(duì)即可）【詳解】本題考查學(xué)生名著閱讀的能力。（1）《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的一部科幻小說(shuō)，講述了法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授在鸚鵡螺號(hào)上歷時(shí)近十個(gè)月、行程兩萬(wàn)法里的海底探險(xiǎn)。閱讀名著的方法有很多，常見(jiàn)的有速讀法、默讀法、朗讀法、粗度與細(xì)讀結(jié)合法等?？忌山Y(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。（2）《海底兩萬(wàn)里》中有很多精彩的故事情節(jié)，例如①在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號(hào)；②在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海；③在大西洋鸚鵡螺號(hào)被章魚(yú)所困擾，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死?？忌鞔饡r(shí)注意要對(duì)情節(jié)進(jìn)行概括，同時(shí)要忠實(shí)于原著。33．①尼摩船長(zhǎng)身世神秘，沒(méi)人知道他來(lái)自哪里。②尼摩船長(zhǎng)長(zhǎng)相異于常人，如兩眼間距較常人稍大，更能眼觀六路。③尼摩船長(zhǎng)的智慧、冷靜的頭腦和豐富的知識(shí)，都是常人難以比擬的。④尼摩船長(zhǎng)不懼危險(xiǎn)，勇往直前的探索精解析：①尼摩船長(zhǎng)身世神秘，沒(méi)人知道他來(lái)自哪里。②尼摩船長(zhǎng)長(zhǎng)相異于常人，如兩眼間距較常人稍大，更能眼觀六路。③尼摩船長(zhǎng)的智慧、冷靜的頭腦和豐富的知識(shí)，都是常人難以比擬的。④尼摩船長(zhǎng)不懼危險(xiǎn)，勇往直前的探索精神超越常人。⑤尼摩船長(zhǎng)反抗壓迫、蔑視強(qiáng)權(quán)的態(tài)度遠(yuǎn)超常人。⑥尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類社會(huì)態(tài)度與常人截然不同，他對(duì)于人類世界永遠(yuǎn)保持著憤怒和謹(jǐn)慎?！驹斀狻勘绢}考查人物形象分析。根據(jù)原文“他自稱‘跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系’”可知，尼摩船長(zhǎng)身世神秘，沒(méi)人知道他來(lái)自哪里；根據(jù)原文對(duì)尼摩船長(zhǎng)長(zhǎng)相的描寫(xiě)“他的兩眼，隔得稍開(kāi)了些，可將一方景色盡收眼底?！薄八难哿Ρ饶岬隆ぬm高出一倍。當(dāng)這位陌生人眼盯住一件東西的時(shí)候，他總是雙眉緊蹙，寬大的眼皮微微閉攏，眼皮包裹著眼珠，因而縮小了視野。他注視著，多么犀利的目光！”可知，尼摩船長(zhǎng)長(zhǎng)相異于常人，如兩眼間距較常人稍大，更能眼觀六路；根據(jù)“在與鯊魚(yú)的搏斗中，毫不慌亂，而是冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)”可知，尼摩船長(zhǎng)的智慧、冷靜的頭腦和豐富的知識(shí)，都是常人難以比擬的；尼摩船長(zhǎng)駕駛鸚鵡螺號(hào)從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球的每一個(gè)角度。從這些可以看出尼摩船長(zhǎng)不懼危險(xiǎn)，勇往直前的探索精神超越常人。根據(jù)“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的”可知尼摩船長(zhǎng)為了追尋人身自由幸福，毅然決然離開(kāi)陸地，一直在海上漂泊體現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)反抗壓迫、蔑視強(qiáng)權(quán)的態(tài)度遠(yuǎn)超常人等；尼摩船長(zhǎng)內(nèi)心還深藏著仇恨?！耙环N時(shí)間無(wú)法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號(hào)里。在面對(duì)“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他激動(dòng)、生氣、憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他神情陰沉、冷酷無(wú)情，看得出他強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望。34．法國(guó)阿龍納斯珊瑚王國(guó)珊瑚石墓地里（珊瑚叢、珊瑚森林）珊瑚蟲(chóng)會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來(lái)，免受鯊魚(yú)和人類的侵?jǐn)_?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)名著的識(shí)記與理解的能力。（1）由解析：法國(guó)阿龍納斯珊瑚王國(guó)珊瑚石墓地里（珊瑚叢、珊瑚森林）珊瑚蟲(chóng)會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來(lái)，免受鯊魚(yú)和人類的侵?jǐn)_?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)名著的識(shí)記與理解的能力。（1）由文中的“尼摩船長(zhǎng)”及題干的《海底兩萬(wàn)里》，知選段選自法國(guó)作家儒勒?凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》?！逗５變扇f(wàn)里》講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事，有一次鸚鵡螺號(hào)的一次碰撞，震斷了一根操縱桿，正好砸在這名船員的頭上，這位船員因此受傷而后離世。文段中的“我”是阿龍納斯。尼摩船長(zhǎng)一行人在珊瑚王國(guó)為離世的船員舉行了一場(chǎng)特殊的海底葬禮，他們用極其莊重而嚴(yán)肅的表情對(duì)死者以表安慰。（2）需要學(xué)生要記住原文的主要情節(jié)，并能做出準(zhǔn)確的概括。生命垂危的船員最后離世了，被安葬在珊瑚石墓地里。尼摩船長(zhǎng)將死去的同伴安葬在永遠(yuǎn)封閉的珊瑚叢中，是希望其不受到鯊魚(yú)和人的欺負(fù)。35．示例一：我認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)英雄。（觀點(diǎn)1分，只寫(xiě)觀點(diǎn)不做具體分析不得分）詞典上的釋義①符合尼摩船長(zhǎng)特點(diǎn)，尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的鸚鵡螺號(hào)潛水艇在大海中自由航行。面對(duì)土著人攻擊，他通過(guò)欄桿上通電擊解析：示例一：我認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)英雄。（觀點(diǎn)1分，只寫(xiě)觀點(diǎn)不做具體分析不得分）詞典上的釋義①符合尼摩船長(zhǎng)特點(diǎn)，尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的鸚鵡螺號(hào)潛水艇在大海中自由航行。面對(duì)土著人攻擊，他通過(guò)欄桿上通電擊退他們；當(dāng)潛水艇擱淺，他利用潮汐知識(shí)使?jié)撍軘[脫困境，本領(lǐng)高超、勇武過(guò)人。（1分，此處能夠提到1處除設(shè)計(jì)制造潛水艇以外的情節(jié)得1分）。尼摩船長(zhǎng)也符合釋義②中的描述，尼摩船長(zhǎng)為救采珠人與鯊魚(yú)殊死拼搏，并將珍貴的珍珠送給這些底層貧苦人民，可見(jiàn)他不怕困難，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)是一名英雄。示例二：我認(rèn)為江姐是一個(gè)英雄。江姐被捕后，面對(duì)敵人用竹簽等扎手指等卑鄙手段的嚴(yán)刑拷打，江姐始終未透露地下黨的秘密；當(dāng)她身處渣滓洞，和戰(zhàn)友們用到處拼湊而來(lái)的線繡出紅旗。江姐在未被叛徒出賣(mài)前，能隱蔽身份并及時(shí)傳達(dá)消息，本領(lǐng)高超、十分勇敢；被出賣(mài)后始終堅(jiān)守秘密，直至犧牲，可見(jiàn)她為人民利益斗爭(zhēng)到底。由此可見(jiàn)，江姐是一個(gè)偉大的英雄。示例三：我認(rèn)為梁生寶是一個(gè)英雄。梁生寶出身貧苦，他首先帶著蛤蟆灘村民辦互助組可見(jiàn)他具備一般農(nóng)民沒(méi)有的品質(zhì)和本領(lǐng)。他克服重重困難：在終南山他帶著互助組進(jìn)山割竹、照顧受傷的拴拴，他寬容對(duì)待退組的王二直杠，即使梁三老漢因互助組處處和他鬧別扭，他也依然堅(jiān)持帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)，可見(jiàn)他不畏困難，愿意為人民利益而斗爭(zhēng)，可見(jiàn)梁生寶也是一名英雄。【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀能力。解答本題，要從所選人物身上分析如何體現(xiàn)的所給英雄的“本領(lǐng)高強(qiáng)、勇武過(guò)人、不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩”等釋義，還要在分析中結(jié)合人物相關(guān)經(jīng)歷。第一個(gè)《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)，他身上體現(xiàn)英雄釋義的地方，他有智慧，有魄力，無(wú)比勇敢，對(duì)人類有犧牲精神。作品中具體事例：尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的鸚鵡螺號(hào)潛水艇在大海中自由航行。面對(duì)土著人攻擊，他通過(guò)欄桿上通電擊退他們；當(dāng)潛水艇擱淺，他利用潮汐知識(shí)使?jié)撍軘[脫困境，本領(lǐng)高超、勇武過(guò)人。尼摩船長(zhǎng)為救采珠人與鯊魚(yú)殊死拼搏，并將珍貴的珍珠送給這些底層貧苦人民，他不怕困難，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)。他冷靜有毅力，具體實(shí)例：穿過(guò)南極點(diǎn)后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情，帶領(lǐng)船員戰(zhàn)勝了困難，都是尼摩船長(zhǎng)以驚人冷靜毅力完成的。第二個(gè)《紅巖》江姐，她身上體現(xiàn)英雄釋義的地方，她勇敢，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩。作品中具體事例：江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進(jìn)十指。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒(méi)有的?！薄岸拘炭酱颍鞘翘〉目简?yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”體現(xiàn)她的勇敢，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩。第三個(gè)《創(chuàng)業(yè)史》梁生寶，他身上體現(xiàn)英雄釋義的地方，他公而忘私、勇于犧牲個(gè)人利益。作品中具體事例：梁生寶對(duì)工作無(wú)比熱忱，為實(shí)現(xiàn)稻麥兩熟的生產(chǎn)計(jì)劃，他徒步到幾百里外的郭縣買(mǎi)“百日黃”稻種。他不畏困難，愿意為人民利益而斗爭(zhēng)，作品中具體事例：他克服重重困難，在終南山他帶著互助組進(jìn)山割竹、照顧受傷的拴拴，他寬容對(duì)待退組的王二直杠，即使梁三老漢因互助組處處和他鬧別扭，他也依然堅(jiān)持帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)。學(xué)生選取任意一個(gè)作答即可。36．尼摩諾第留斯（鸚鵡螺）富有正義感，反抗殖民主義，頭腦冷靜，沉著智慧，具有奉獻(xiàn)精神，有勇有謀?！驹斀狻看祟}考查的是對(duì)名著的知識(shí)積累。（1）《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡解析：尼摩諾第留斯（鸚鵡螺）富有正義感，反抗殖民主義，頭腦冷靜，沉著智慧，具有奉獻(xiàn)精神，有勇有謀?！驹斀狻看祟}考查的是對(duì)名著的知識(shí)積累。（1）《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。（2）結(jié)合“船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟‘復(fù)仇號(hào)’的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方”分析得出：他頭腦冷靜，沉著智慧；結(jié)合“由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)、父母、愛(ài)人、子女他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺?，就在那里”可以看出他有正義感，具有強(qiáng)烈的反抗意識(shí)，是有勇有謀的工程師。37．鸚鵡螺號(hào)困在了冰隧道里，海水在不斷結(jié)成冰，大家很快就要被壓死；船員們往冰上澆開(kāi)水，從而降低結(jié)冰的速度，為走出困境贏得了時(shí)