主持人舞蹈串詞8篇(有關(guān)舞蹈的主持串詞)

Word-8-主持人舞蹈串詞8篇(有關(guān)舞蹈的主持串詞)主持人舞蹈串詞8篇(有關(guān)舞蹈的主持串詞)，供大家參閱。

主持人舞蹈串詞1

男：責(zé)任使我們有了青春的幻想

女：幻想使我們的青春越發(fā)絢爛

男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望

女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷

男：由于青春是一只小鳥(niǎo)，總有一雙隱形的翅膀

女：舞蹈《隱形的翅膀》。

3.男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步子就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力氣就有源頭。

女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力氣彼此感觸，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走!請(qǐng)觀賞《左手右手》。

4.女1：眼下人們最注意的是什么?大家知道嗎?不錯(cuò)，身體健康:。健身舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

5.男1：魚(yú)兒在尋覓大海，花兒在尋覓春天，我們尋覓歡樂(lè)成長(zhǎng)的法寶!請(qǐng)觀賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。

6.女2：一滴水能夠匯成一片大海，也能夠形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)觀賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。

7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。

女1:好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那暖和的手，摩挲著我的頭，給我講好玩的故事。請(qǐng)觀賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。

8.童年給我們帶來(lái)了多少美妙的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的夢(mèng)想!請(qǐng)觀賞四四班帶來(lái)的《童年》。

9.男：碰到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;

女：碰到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。

二一班的小伴侶們剛要用舞蹈來(lái)告知我們這一點(diǎn)。請(qǐng)觀賞舞蹈《不怕不怕》!

10.男：一樣的幻想

女：一樣的追求

男：讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、樂(lè)觀向上的集體中手牽手，心連心唱起快樂(lè)的歌，相互祝愿相互激勵(lì)，共同祝福我們的將來(lái)更美妙。請(qǐng)觀賞二二班帶來(lái)的《手牽手》

11.我們好多人都憧憬蔚藍(lán)的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽(yáng)，還能夠追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請(qǐng)觀賞三一班的舞蹈《踏浪》

12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是清純的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)觀賞舞蹈《小傘花》。

13.歡樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛。歡樂(lè)的青蛙呱呱叫。歡樂(lè)的小伴侶要舞蹈。

請(qǐng)大家觀賞由一二班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。

14.男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。

女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們唱歌。

男：在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松情緒，縱情唱歌。

男：在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉苦惱，縱情歡跳.請(qǐng)觀賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。

15.男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，

女：我們從小有禮貌。請(qǐng)觀賞兒歌朗誦《過(guò)公路，禮貌歌》

16.男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。

女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭。看!他們來(lái)了，請(qǐng)觀賞折喇叭，吹喇叭

主持人舞蹈串詞2

甲：大合唱，請(qǐng)聽(tīng)第一支歌《唱歌二小放牛郎》

（其次支歌）《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》（二班級(jí)快板作預(yù)備）

乙：我校一貫把平安工作放在首位，成立了小學(xué)平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)期初還進(jìn)行了學(xué)校生平安學(xué)問(wèn)講座，那么我們小伴侶們?cè)谄桨卜矫嫘枰⒅厥裁茨兀空?qǐng)聽(tīng)二班級(jí)小學(xué)生表演的快板《平安十注重》表演者宋春源、張佳寶。（二班級(jí)表演唱作預(yù)備）

甲：是誰(shuí)騎著毛驢去趕集，一不當(dāng)心還摔了一身泥？請(qǐng)觀賞一班級(jí)小伴侶的表演唱《小毛驢》演唱者李和凡、陳家輝。（二班級(jí)舞蹈作預(yù)備）

乙：低班級(jí)的小伴侶雖然剛步入小學(xué)不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹普通，()請(qǐng)觀賞二班級(jí)小學(xué)生表演的'舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者劉可心、劉璐、宋文雅等。（相聲吹牛作預(yù)備）

甲：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，是大家愛(ài)慕的藝術(shù)形式請(qǐng)觀賞六班級(jí)劉山、劉彥彤表演的相聲《吹牛》。（一班級(jí)舞蹈作預(yù)備。）

乙：在漂亮的西雙版納，傣族小伴侶的潑水節(jié)可喧鬧啦。誰(shuí)身上潑的水多，誰(shuí)獲得的幸福就多。小伴侶將給大家?guī)?lái)舞蹈《潑水歌》。（三班級(jí)表演唱作預(yù)備）

主持人舞蹈串詞3

甲：請(qǐng)觀賞三句半《誠(chéng)信之花到處開(kāi)》表演者：六班級(jí)盧杰等學(xué)生

甲：你最喜愛(ài)?看什么電影？

乙：我最喜愛(ài)?看武俠片。

甲：太好了，今日四班級(jí)汪干學(xué)生為我們帶來(lái)了一首歌

乙：請(qǐng)觀賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》

甲：火紅的太陽(yáng)升起來(lái)，豐收的種子結(jié)出來(lái)

乙：我們播種陽(yáng)光，心得希翼

甲：接下來(lái)請(qǐng)觀賞舞蹈《種太陽(yáng)》

甲：魔術(shù)是假，雜技是真。

乙：請(qǐng)觀賞雜技《倒立》

甲：唱（蝸牛背著那沉重的殼呀，一步一步的往上爬）

乙：是呀，我們要像蝸牛一樣好好學(xué)習(xí)，每天向上。

主持人舞蹈串詞4

男主持人B：要知梅蘭高潔處，卻看雪壓霜摧時(shí)。凡是看過(guò)獨(dú)舞《雪梅蘭》的人，無(wú)不為之激動(dòng)、受之感染，并會(huì)牢牢地記住一個(gè)名字：董興華。

女主持人A：從小就酷愛(ài)舞蹈藝術(shù)的董華興，對(duì)于舞臺(tái)的癡迷令人驚嘆。十余年來(lái)，憑借天份和努力，他在舞臺(tái)上塑造了眾多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龍之印》、《邊關(guān)沉月》、《屈原》等，并多次榮獲全國(guó)大獎(jiǎng)。

男主持人B：用肢體演繹音樂(lè)的旋律，用舞蹈闡釋生命的意義，曾制造了許多舞蹈奇跡的董興華，今日也來(lái)到了頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，并為我們帶來(lái)了一段出色的舞蹈。

女主持人A：有請(qǐng)董興華！大家掌聲歡迎！

主持人舞蹈串詞5

A：各位教師，各位學(xué)生們：

合：你們好！

A：舞蹈猶如音樂(lè)，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特別符號(hào)。人類(lèi)的演變進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力氣，催化了人類(lèi)肢體和睦運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的出生。

B：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，猶如芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類(lèi)精神激動(dòng)升華的奇跡。

A：我們的藝術(shù)節(jié)就為學(xué)生制造了一個(gè)讓我們縱情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家能夠毫無(wú)顧忌，縱情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！

B：讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！陪同著動(dòng)感的旋律，呈現(xiàn)我們輕快的舞姿，讓我們的舞步歡樂(lè)飛旋！

A：為豐盛校內(nèi)文化生活，出示青年風(fēng)采，舉辦了這次“校內(nèi)舞蹈大賽。”

B：參與這次舞蹈大賽的有：

B：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：

B：我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目舉行評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

A：跳動(dòng)的音符，演奏著青春的活力。

B：動(dòng)感的舞姿，出示著青春的魅力

合：校內(nèi)舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)頭

主持人舞蹈串詞6

男一：很開(kāi)心，我們?cè)诩t滿堂與各位再度相約。

女一：沒(méi)錯(cuò)，記得不久之前，我們剛在這里，與大家分享了一次音樂(lè)的盛宴。

男二：我信任，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂(lè)聲飛揚(yáng)。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來(lái)自各個(gè)學(xué)院以及舞蹈協(xié)會(huì)的代表隊(duì)隊(duì)員將使出渾身解數(shù)，讓我們體悟青春的活力，感觸青春的激情，分享青春的歡樂(lè)!

女二：就讓我們共同期盼，見(jiàn)證華農(nóng)學(xué)子舞動(dòng)青春，炫出出色!

男一：在競(jìng)賽開(kāi)頭之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今晚競(jìng)賽的嘉賓，他們是：……(歡迎你)

女一：出席今晚競(jìng)賽的評(píng)委有：……(歡迎你)

主持人舞蹈串詞7

A：今日，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

B：混合著時(shí)代的氣息，燦爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)觀賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：，請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做預(yù)備。

生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采在這里綻放在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在請(qǐng)觀賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做預(yù)備。

一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：請(qǐng)高二藝大做預(yù)備。

主持人舞蹈串詞8

甲：謝謝咱們周戀兵和安翊擇帶來(lái)的出色表演，鄒欣，剛才我在后臺(tái)聽(tīng)