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文檔簡介

Word-5-2023幼兒園開學安全教案3篇孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生經常是不行避開的,但是利用學習一些自我庇護的(辦法)和技能,變消極逃避為樂觀預防,就可以使各種意外損害發(fā)生的可能性降低到最低限度。以下是給大家整理的2022精選幼兒園開學平安教案,希望能夠協(xié)助到大家!

幼兒園開學平安教案1

活動任務:

1、讓幼兒懂得一些基本的自我庇護常識,對幼兒強化(平安學問)(教導)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)大事的本事和初步的應變本事。

活動預備:

情境表演“小明在家”、獨拘束家的各種圖片

活動過程:

1、引入“驟然碰到事情怎么辦”的話題,強化幼兒的平安庇護教導。

生活中驟然碰到事情的時候,你會怎么辦?(不驚惶、不膽怯、盡力想方法解決問題)

你們碰到過什么事,當初你是怎樣的?想過什么方法解決。

讓幼兒各自研究,并把經受與其他幼兒共享。

2、通過情境表演引領幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。

(1)兩位教師舉行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里驟然來了生疏人”的處理方法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,假如這個人你不熟悉,你該怎么辦?假如這個人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦?

老師小結:小明和機智,碰到有生疏人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小伴侶們也要小心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱烈。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應變(措施)和辦法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么方法?驚惶失措有協(xié)助嗎?”在此過程中引領幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、老師(總結)。

教導碰到突發(fā)大事,應沉者、有信念,做任何事情都要先用腦子想一下,信任自己能辦好。

幼兒園開學平安教案2

活動任務:

1.知道愛惜小手,不玩尖利的東西。

2.知道手劃破后容易的處理和庇護辦法。

活動預備:

手受傷的小熊玩具。

重點難點:

知道哪些東西尖利不能玩。

活動地點:

娃娃家

活動形式:小組活動

活動過程:

1.展示小熊玩具,利用(故事)導入:“今日小熊在玩的時候可不當心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”

研究:

(1)這個小熊的手怎么啦?(出血了)

(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。由于這些東西很尖,很銳利。)

(4)引發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不便利。

2.研究怎樣才干使我們的小手不受傷。(日常不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

小結:我們周圍有無數(shù)東西,有些是很尖的,有些是很銳利的,假如我們去玩這些東西,就會把手劃破,給自己帶來危急和許多不便利。所以小伴侶們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動和生活。

3.研究怎樣庇護、處理小熊(或自己)受了傷的手。

(1)假如手不當心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,由于沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。)

(2)手受傷了怎么辦?(假如擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴峻的要找醫(yī)生處理。)

(3)手包扎后還要注重哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能任憑揭掉包布,要按時找教師、醫(yī)生換藥等。)

小結:假如我們的小手已經歷了傷,就更要好好庇護,這樣才干使它快快恢復健康,為我們服務。

幼兒園開學平安教案3

教學目的:

1、利用對水上交通學問的了解,提升同學的交通平安意識。

2、讓同學學會水上救人的本領,成為一名實用的公民。

教學過程:

一、導入

如今水上交通進展突飛猛進,不管是運送、出行,還是旅游觀光,都需要乘船,甚至是劃船。在水上交通中我們又該注重些什么呢?今日我們將一起來學習《水上平安》。

二、乘船平安

1、講解乘船的意外損害事故,引起同學的重視。

2、了解乘船的平安學問。

乘船要做到二要三不要:

(1)二要

一要乘坐證件齊全的船只。

二要乘船時服從指揮。

(2)三不要

不要乘坐超載的船只;不要在船上游戲打鬧;不要冒險乘船。

三、劃船平安

學生們和爸爸、媽媽出

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