新蘇教版2022-2023五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《專項(xiàng)學(xué)習(xí)-像工程師那樣》課件

新蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)像工程師那樣激發(fā)興趣導(dǎo)課2021年6月，我國(guó)成功發(fā)射了“神舟十二號(hào)”載人航天飛船，將三名航天員送進(jìn)了太空，并且成功和“天和”空間站核心艙進(jìn)行了對(duì)接，將首批航天員送入了我們中國(guó)自己的空間站?？臻g站的建設(shè)需要不同領(lǐng)域的工程師通力合作才能圓滿完成。單靠一個(gè)人所掌握的知識(shí)、技能，很難滿足工程的全部需要。計(jì)算機(jī)工程師：主要負(fù)責(zé)維持機(jī)器設(shè)備的正常工作，負(fù)責(zé)空間站與地面的穩(wěn)定聯(lián)系，負(fù)責(zé)控制空間站的機(jī)械臂等。材料工程師：尋找適合制造太空飛行器的各種材料，跟蹤研究這些材料處于外層空間時(shí)的表現(xiàn)和變化。營(yíng)養(yǎng)工程師：研究航天員在空間站生活所需要的食用方便、營(yíng)養(yǎng)豐富而又美味的太空食品。心理咨詢師：追蹤、干預(yù)宇航員在外層空間生活的心理活動(dòng)，以及在他們回地面后提供及時(shí)的心理治療等。現(xiàn)代科學(xué)研究的分支越來越細(xì)。除了不同領(lǐng)域之間的合作，同一個(gè)工作小組也需要合作。成員間的交流碰撞可以集思廣益，激發(fā)創(chuàng)意；組內(nèi)形成的共識(shí)可以促使組員相互配合，主動(dòng)地完成分內(nèi)工作。一、工程師是怎么進(jìn)行工作的明確問題前期研究制作模型測(cè)試改進(jìn)明確問題注意學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單明了的方式界定出任務(wù)及具體要求。任務(wù)設(shè)計(jì)并建造一座橋梁。具體要求1.要有4千米的跨度；2.要承受一天20萬車

次的車流量；3.造價(jià)適中……前期研究注意●根據(jù)不同的任務(wù)選擇合適的方式獲取信息，如查閱書刊文獻(xiàn)、上網(wǎng)檢索、實(shí)驗(yàn)研究、向有經(jīng)驗(yàn)的人咨詢等?！裼袝r(shí)需要通過做探究實(shí)驗(yàn)來理解相關(guān)知識(shí)，檢驗(yàn)他人方案的科學(xué)性。任務(wù)設(shè)計(jì)并建造一座橋梁。通過實(shí)地考察的方法，對(duì)建橋選址的土質(zhì)層進(jìn)行分析，以確定建造哪種結(jié)構(gòu)的橋梁。制作模型注意●根據(jù)實(shí)際需要，制作的模型可大可小；可以非常全面，也可以比較簡(jiǎn)化?！裼袝r(shí)會(huì)做一個(gè)與最終產(chǎn)品在外觀、結(jié)構(gòu)、功能等方面完全一致的樣品，以便進(jìn)行測(cè)試。任務(wù)設(shè)計(jì)并建造一座橋梁。要根據(jù)設(shè)計(jì)方案中橋的外觀、結(jié)構(gòu)等，利用合適的材料制作一個(gè)等比例縮小的模型，以供測(cè)試。新知講解測(cè)試改進(jìn)注意●面對(duì)測(cè)試得到的信息，要從材料選擇的合理性、制作技術(shù)的可操作性、產(chǎn)品的實(shí)用性等方面進(jìn)行分析?！駥y(cè)試得到的信息與任務(wù)要求進(jìn)行對(duì)比，分析設(shè)計(jì)上有什么不足?！袼伎迹簽槭裁磿?huì)是這樣的結(jié)果？還可以怎樣改進(jìn)？然后制定改進(jìn)方案。任務(wù)設(shè)計(jì)并建造一座橋梁。要對(duì)橋梁模型進(jìn)行抗壓性測(cè)試，收集、分析數(shù)據(jù)，衡量設(shè)計(jì)方案是否符合建造要求。如果不符合，則需要修改設(shè)計(jì)方案。降落傘俗稱“保險(xiǎn)傘”。在應(yīng)急救援、空投物資等方面發(fā)揮著重要作用。如何安全地將物資投放到指定地點(diǎn)，是有待解決的問題。查閱資料，了解降落傘的形狀、結(jié)構(gòu)、作用、工作原理。明確問題----創(chuàng)設(shè)情境，提出工程任務(wù)任務(wù)：設(shè)計(jì)并制作一個(gè)降落傘，保護(hù)雞蛋平穩(wěn)降落。傘面材料（棉布、厚塑料袋、薄塑料袋傘繩材料（棉線、麻繩）、編織好的網(wǎng)袋熟雞蛋若干、秒表、直尺、剪刀、膠帶實(shí)驗(yàn)材料1.準(zhǔn)備一枚約50克的熟雞蛋；2.把雞蛋直接裝在網(wǎng)袋里，掛到降落傘上；3.從三樓的高度降落到指定區(qū)域，蛋殼不破碎。具體要求工作原理利用空氣阻力使人或物體減速?gòu)目罩邪踩德涞降孛妗Ｓ猛荆?）應(yīng)急救生（2）穩(wěn)定作用（3）減速作用（4）回收作用（5）空降空投（6）航空運(yùn)動(dòng)種類（1）救生傘（2）傘兵傘（3）阻力傘（4）航彈傘（5）投物傘（6）回收傘前期研究--列出難點(diǎn)降落傘結(jié)構(gòu)傘面?zhèn)憷K重物畫出設(shè)計(jì)圖用文字標(biāo)出各部分材料名稱、大小、數(shù)量等。設(shè)計(jì)方案制作模型①把塑料袋剪成正方形，用筆在每個(gè)角附近截一個(gè)小孔。②取同樣長(zhǎng)的四根細(xì)繩拴在小孔上。③將四根細(xì)繩攏在一起打個(gè)結(jié)，降落傘就做成了。④試著把裝有雞蛋的網(wǎng)籠牢固地綁在降落傘上。展示交流介紹自己作品制作所選用的材料，預(yù)設(shè)降落速度和安全性等。評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng)，哪個(gè)小組的降落傘在保證雞蛋不破碎、降落到指定區(qū)域的情況下，既美觀，又用材少，并提出改進(jìn)意見。從三樓的高度降落到指定區(qū)域，蛋殼不破碎。①投放降落傘時(shí)，要注意雙手撐開傘面的兩端，輕輕松手，這樣有助于傘面在降落時(shí)完全打開。②可以先找一個(gè)雞蛋的替代物（如50克的橡皮泥）來試一試。測(cè)試改進(jìn)模型改進(jìn)如果雞蛋破碎了，回顧前期研究中的小實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)方案后，再做一做、測(cè)一測(cè)。設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，研究傘面材料、傘面大小、傘面形狀、傘繩根數(shù)和長(zhǎng)短等因素與下降速度之間的關(guān)系，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。閱讀設(shè)計(jì)方案，降落傘下降的快慢與什么因素有關(guān)？·傘面材料·傘面大小·傘面形狀·傘繩根數(shù)·傘繩長(zhǎng)短·重物重量每個(gè)小組選擇一個(gè)改變因素（其他因素不變）完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。傘面材料傘面材料分工：1人在三樓放降落傘，1人在樓下用秒表計(jì)時(shí)，1人喊口令，1人記錄數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄傘面大的下降慢；傘繩長(zhǎng)的下降慢；懸掛物輕的下降慢；傘面透氣性差的下降慢。1.下列形狀不適合做降落傘傘面的是（）A.長(zhǎng)方形 B.圓形 C.平行四邊形2.下列能使降落傘降落速度減慢的是（）A.其他條件相同，增大傘面面積B.其他條件相同，減小傘面面積C.其他條件相同，增大重物重量3.降落傘下降的快慢與（）無關(guān)A.傘面的大小B.傘面的透氣性C.傘面的顏色本節(jié)課，通過列舉和閱讀，認(rèn)識(shí)不同領(lǐng)域的工程師通力合作，才可能使一項(xiàng)工程圓滿完成。了解工程師的一般工作過程，重