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文檔簡(jiǎn)介
在長(zhǎng)江之濱,聳立著一座堪稱人間仙境的名山——黃山。它是一幅天然的畫(huà)卷,一首無(wú)聲的詩(shī)歌,一曲凝固的旋律。它是首批國(guó)家級(jí)十大重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)之一,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入受世界保護(hù)的人類自然和文化雙遺產(chǎn)目錄,更成了全人類的瑰寶。
1五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳飛紅滴翠記黃山柯藍(lán)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)黃山雄奇壯麗的景色之美,能說(shuō)出黃山諸景的特點(diǎn)。2.熟悉解說(shuō)詞的一般寫(xiě)法,學(xué)習(xí)對(duì)景物或事物進(jìn)行解說(shuō)。3.體會(huì)黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來(lái)的美,提高品鑒自然美的能力。4.培養(yǎng)珍惜和保護(hù)人類的生存環(huán)境的意識(shí)。3作品及作者簡(jiǎn)介本文是一篇解說(shuō)詞,是為多部電視風(fēng)光片《話說(shuō)長(zhǎng)江》中黃山部分而寫(xiě)的。
柯藍(lán),湖南長(zhǎng)沙人,散文家、小說(shuō)家。著作有《早霞斷笛》《果園集》《拾到的紀(jì)念冊(cè)》等散文詩(shī)集。41.讀準(zhǔn)字音辨清字形飛紅
翠贊譽(yù)
瑰寶千峰
秀萬(wàn)壑藏云郁郁蔥蔥浮想聯(lián)翩巍峨
名中外稠密蒼穹心往神馳
噴薄仙山瓊閣
溫馨地殼登峰造極如愿以償檢查預(yù)習(xí)5
2.讀準(zhǔn)字音辨清字形飛紅滴翠贊譽(yù)yù
瑰guī寶千峰競(jìng)秀萬(wàn)壑hè藏云郁郁蔥蔥浮想聯(lián)翩piān巍wēi
峨é
馳名中外稠chóu
密蒼穹qióng
心往神馳
噴薄bó
仙山瓊閣gé
溫馨xīn
地殼qiào
登峰造極如愿以償63.什么是解說(shuō)詞?其特點(diǎn)是什么?解說(shuō)詞是借助于電視鏡頭展示畫(huà)面來(lái)介紹自然風(fēng)光的。第一,它能自由地變換角度來(lái)表現(xiàn),或環(huán)景、全景、或中近景、特寫(xiě),或俯視,或仰視;第二,它要配合畫(huà)面,要著眼于解釋畫(huà)面,講出畫(huà)面中不為人注意或隱含的東西,不宜過(guò)分發(fā)揮;第三,它應(yīng)該口語(yǔ)化,要使觀眾一聽(tīng)就懂。7課文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)總寫(xiě)黃山分寫(xiě)景觀奇峰古松怪石煙云日出溫泉(1-3)(4--17)(18)山上山下8本文在整體組合上,設(shè)置了三條線索,你能通過(guò)研讀課文分析出來(lái),并作具體的解說(shuō)嗎黃山地質(zhì)的形成:時(shí)間順序上山到出山:空間順序奇峰、古松、怪石、云海、日出、溫泉等景物逐一帶出,相互獨(dú)立:邏輯順序9自主探究
請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文,完成以下任務(wù):
1.閱讀課文1——3自然段的內(nèi)容,了解黃山在地質(zhì)史上形成的過(guò)程。2.劃出課文中轉(zhuǎn)換寫(xiě)景角度的詞語(yǔ)或語(yǔ)句,這樣寫(xiě)作用。10
從時(shí)間順序上說(shuō)說(shuō)黃山是怎樣形成的。
汪洋大?!鹆辍貧み\(yùn)動(dòng),形成基礎(chǔ)——喜馬拉雅運(yùn)動(dòng),黃山形成——冰山侵蝕,形成奇特的造型。11
本文寫(xiě)景從哪些角度入筆?相關(guān)語(yǔ)句?這樣寫(xiě)的作用?俯、仰、平、近、遠(yuǎn)奇峰、古松、怪石、云海、日出、溫泉12“從高空俯視……神游天外了?!保ǎ拔《朦S山……取名天都峰。”()“當(dāng)你踏在這光滑潮濕的臺(tái)階上……登山的集體。”“……當(dāng)我們登上……真是‘無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰’??!”俯視仰望起先置身于旅人之中,邊攀登,邊觀賞,然后改從遠(yuǎn)處遙望從峰頂俯視13“沿‘百步云梯而下’……馱著一只金龜?!?/p>
“西海中的‘飛來(lái)峰’……稱它為仙桃峰?!?/p>
“黃山著名的巧石……‘猴子觀太平’了?!?/p>
“清晨……神奇的仙山瓊閣?!保ǎ┞N首昂視如聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)如聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)遠(yuǎn)視,隨著太陽(yáng)升起而變換視角便于觀眾將黃山看得淋漓盡致作用:14自主合作
3.在認(rèn)真標(biāo)畫(huà)的基礎(chǔ)上,合作討論:黃山景觀各有什么特點(diǎn)?
4.黃山這種獨(dú)特的美究竟是怎樣形成的
?15自主展示3.文中介紹黃山哪些美麗的景觀,各有什么特點(diǎn)?蒼翠奇特萬(wàn)古常青奇峰——高聳入云險(xiǎn)峻萬(wàn)分怪石——巧石林立千姿百態(tài)云?!獮懛跤筐嵢崦廊粘觥妍愝x煌令人神往溫泉——溫度適宜溫馨解乏古松——164.黃山這種獨(dú)特的美究竟是怎樣形成的呢?通過(guò)剛才的討論,我們能從文中找到答案嗎?(1)自然的鬼斧神工:日曬雨淋,水流侵蝕——“雕刻”“裝飾”;氣候變冷,冰川侵蝕——造型奇特(2)人類智慧的精心點(diǎn)化。17精彩語(yǔ)句賞析
請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的語(yǔ)段作批注,用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法對(duì)優(yōu)美語(yǔ)段進(jìn)行賞析。
示例:破石而出,壽逾千年,一根長(zhǎng)枝低垂伸展,仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接遠(yuǎn)方來(lái)客,招手致意。賞析:這段文字把黃山松描寫(xiě)得神形兼?zhèn)?,“殷勤”,“招手致意”擬人手法運(yùn)用得很貼切。使人看后對(duì)千年老松頓生親切之感。寥寥數(shù)語(yǔ)把黃山松的形態(tài)、氣質(zhì)全都展示了出來(lái),令人頓生敬佩之情,好一個(gè)黃山松!18黃山美具體表現(xiàn)在哪?(1)、“萬(wàn)綠叢中,千峰競(jìng)秀,萬(wàn)壑藏云,郁郁蔥蔥,飛紅滴萃”??倢?xiě)黃山的美景,四字詞排列整齊,讀起來(lái)朗朗上口,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而景象萬(wàn)千。
(2)、“兩側(cè)斧劈刀削般的懸崖峭壁……登山的男女老少,一個(gè)接著一個(gè),如同一條懸空的彩帶,飄動(dòng)在萬(wàn)綠絲中?!薄案断鳌毙蜗蟮乇憩F(xiàn)了石階的陡,幾乎是垂直的了,“如同飄動(dòng)的彩帶”雖然給人美感,但也給人搖搖欲墜的感覺(jué)。這兩句很準(zhǔn)確地表達(dá)出黃山石階又陡又險(xiǎn)的特點(diǎn),看后有使人身臨其境的感覺(jué)。
品味賞析:
19(3)、“放眼望去,群峰起伏,云海翻涌,山峰若隱若現(xiàn),就像航船、島嶼飄浮在汪洋大海上?!弊髡甙鸯o態(tài)的山峰寫(xiě)動(dòng)起來(lái)了。起伏的群峰,就像汪洋大海中的航船和島嶼。表現(xiàn)了作者豐富的想象力。
(4)、“破石而出,壽逾千年,一根長(zhǎng)枝低垂伸展,仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接遠(yuǎn)方來(lái)客,招手致意?!边@段文字把黃山松描寫(xiě)得神形兼?zhèn)洌耙笄凇?,“招手致意”擬人手法運(yùn)用得很貼切。使人看后對(duì)千年老松頓生親切之感。
20(5)、“不少就長(zhǎng)在峭壁巖縫之中,針葉短粗稠密,頂平如削,干曲枝虬,蒼翠奇特,形狀千變?nèi)f化,有立有臥,有挺拔,有俯仰,有斜插,有側(cè)掛。顯示萬(wàn)古長(zhǎng)青的生命力,不怕風(fēng)吹雨打,冰雪欺壓,屹立于懸?guī)r危石之上,昂首蒼穹?!绷攘葦?shù)語(yǔ)把黃山松的形態(tài)、氣質(zhì)全都展示了出來(lái),令人頓生敬佩之情,好一個(gè)黃山松!
(6)、“‘猴子觀海’是一只石猴蹲在獅子峰頂,也真難為它有這么好的耐心,千萬(wàn)年來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地觀望著眼前飄逝的煙云?!薄罢骐y為它”“一動(dòng)不動(dòng)”寫(xiě)出了作者的憐愛(ài)之心,寫(xiě)出了石的巧、趣。21(7)、第15自然段寫(xiě)了黃山煙云的柔美:“輕盈”、“皎潔”、“飄舞”寫(xiě)出了煙云與山峰的關(guān)系,“戀人”“難舍難分”,寫(xiě)出了煙云使黃山成了夢(mèng)幼的藝術(shù)之宮,成了人間仙境。
(8)、“啊,太陽(yáng)!人們對(duì)它的情感,在自然界中是沒(méi)有任何東西可以比擬的?!边@段作者的情感達(dá)到了高潮,高聲贊美這“給萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)和柔美的太陽(yáng)”,即使是落日也“給人們留下新的啟示”。黃山觀日給出了作者無(wú)窮無(wú)盡的遐想。如果把整篇課文比作一首樂(lè)曲的話,黃山日出應(yīng)該是最高亢、最輝煌的樂(lè)章。22畫(huà)面欣賞
欣賞下面的畫(huà)面,請(qǐng)你當(dāng)一次解說(shuō)員,為我們介紹黃山的一處你喜歡的景點(diǎn)。23蓮花峰天都峰飛來(lái)峰鰲魚(yú)峰奇峰——險(xiǎn)峻萬(wàn)分24古松:蒼翠奇特萬(wàn)古常青
黃山迎客松25猴子觀海豬八戒吃西瓜金龜探海松鼠跳天都巧石——千姿百態(tài)26
峰是云之家,云是峰之衣。輕盈飄忽皎潔、柔美、飄舞27
日出——瑰麗、壯觀、輝煌28
主題本文通過(guò)對(duì)黃山的雄奇壯麗的景色的描寫(xiě),揭示了黃山的特點(diǎn),激發(fā)讀者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)的感情;認(rèn)識(shí)大自然的偉大的創(chuàng)造力和人類的審美感知在提升景物品格中所起的作用,從而珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。29解說(shuō)詞和一般的游記散文的區(qū)別在選材的全面性上,游記散文只寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞,不全面,而解說(shuō)詞一般都把描寫(xiě)景物的各方面都加以概括;在主客觀上,游記散文反映作者自己的見(jiàn)聞感受,而解說(shuō)詞一般都是客觀介紹。游記散文解說(shuō)詞1、作者出現(xiàn)(主觀感受)1、作者隱形(客觀介紹)2、文學(xué)體裁2、文藝性說(shuō)明文3、不必全面3、全面反映30
請(qǐng)你為自己的學(xué)校或附近的公園寫(xiě)一個(gè)解說(shuō)詞并在小組中交流,推薦出
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