XX幼兒園發(fā)現(xiàn)核酸檢測陽性病例應急方案（詳細版）

XX幼兒園發(fā)現(xiàn)核酸檢測陽性病例應急方案為進一步做好新冠肺炎疫情防控和配合開展醫(yī)療救治工作，防止新冠肺炎在校內的傳播，提高防范和應急處置能力，切實落實“早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早救治”的方針，結合我園實際工作，特定于2022年10月10日上午9：30,模擬演練幼兒在園上課時段發(fā)現(xiàn)新冠核酸陽性病例的科學處置。演練前，全園教職工進行《幼兒園新型冠狀病毒疫情防控工作方案》的培訓。具體演練的內容與流程如下：一、場景設置2022年10月10日，我園大一班A同學核酸檢測陽性，學校立即啟動應急預案，配合園區(qū)新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部展開阻隔傳播醫(yī)療救治工作。涉及班級以及操場等。二、演練流程第一階段：應急處置（隔離、封閉、急停、防護）于10月10日10：00學校疫情防控應急處置領導小組組長XX園長突然接到上級領導，告知我園大一班A同學核酸檢測陽性，要求學校立即啟動應急預案，配合園區(qū)新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部展開阻隔傳播與醫(yī)療救治工作。疾控中心安排的120救護車和轉運車預計在10：30到校，請做好有關準備。XX園長立即組織視頻會議，通知學校疫情防控應急處置領導小組副組長以及保健部，四人并簡要介紹疫情后立即宣布啟動學校新冠疫情防控應急預案。各自小組同步展開應急處置工作（一）保健部XX老師首要安排門衛(wèi)緊閉大門（1）通知門衛(wèi)處傳達事項，要求門衛(wèi)緊急關閉校門。期間不允許任何人進出/入，并拉好警戒線。（2）在校門外設置醒目警示標識，并告知門衛(wèi)，嚴格執(zhí)行XX園長室指令，非防控指揮部安排的人員一律不得進入，進入后無校方通知，一律不得離開。（二）各時間段應急處置工作安排：（1）XX園長安排在微信群發(fā)送信息并組織各班老師開緊急線上會議?！案叫畔ⅲ焊魑粠熒鷨T工，接上級通知，現(xiàn)在起，我校進行封閉管理，請全體成員都在自己崗位待命，任何人未經(jīng)允許不得離開所在區(qū)域，請立即檢查是否規(guī)范佩戴口罩，請各班班主任作為臨時班級負責人，維持好班級秩序，關注學校各工作群，后續(xù)工作我們將通過工作群通知。大家不用緊張，專家組馬上到校，一切行動聽指揮。(2)安排保健部XX老師穿好防護服對接大一班A同學。①將A同學帶到教室外，與其他同學脫離接觸(大一班級保育員穿好防護服距離孩子一米陪伴幼兒)。②通知班主任XX老師立即對接A同學家長進行通知。并且請家長盡量待在原地不要走動，戴好口罩，通知所有與A同學共同生活成員都原地待命不要走動，戴好口罩，同時要求其告知居住地所屬社區(qū)，并提醒家庭成員各自告知所在單位。⑶接到通知后保育員老師進行物表消毒以及開窗通風(4)XX園長指導大一班XX老師在大一班家長群發(fā)布群內通知信息,并同班主任共同維護家長，發(fā)布信息，通知家長做好孩子們集中隔離的心理準備，并對家長進行安撫。(5)通知保健部XX老師前往操場接引大一班A同學，換KN95口罩,將廢棄口罩丟進廢醫(yī)垃圾桶，安靜等待疾控中心流調和120轉運等專業(yè)人員到位。在隔離室陪伴，孩子有不適，第一時間向XX園長匯報。(6)XX園長組織各班班主任，如果等待指令時間過長可以通過帶孩子們聽音樂、看動畫電影等，分散學生的緊張感，等待后續(xù)指令。(7)安排核酸檢測組潘老師，以班級為單位調取大一班全體學生名單及家長聯(lián)系、工作單位、家庭住址，打印一式兩份備用。(三)各老師同步應急處置工作安排XX老師啟動《疑似陽性感染教室活動安排方案》。1、翻開班級窗戶通風(佩戴口罩，班級內消毒)2、每個老師及孩子戴上口罩3、班級停止區(qū)域活動，保持距離坐在座位上4、孩子們在等待過程中看動畫片或者聽輕音樂5、幼兒如廁，清洗手部。保持一個去回來，再另一個去（2）馬老師通知各班班主任做好核酸檢測準備，并等待上級部門到園所做核酸檢測。（四）、各組同步應急處置工作安排（1）XX老師組織全體教職工升級防護工作。通知物資保障組XX老師到物資倉庫分發(fā)物資，XX老師（先自身穿好防護服）領取N95口罩、醫(yī)護手套、隔離服約各10套、防護服3套，免洗手消毒液8瓶，無接觸派發(fā)到各樓層教職工手里。第二階段：配合處置（流調、檢測、消殺、外聯(lián)）公安部門和疾控：10:45進駐校園展開流調（時長無法預估）1、保健部XX老師，劉老師監(jiān)督巡視，禁止任何人隨意出入走動。2、XX園長：率領協(xié)助流調組，配合公安和疾控對某幼兒一入校后特定時段的行動軌跡進行排查登記，了解與非大四班師生密切接觸情況。3、網(wǎng)管：落實流調工作空間、打印機等設施設備準備，配合調取學校監(jiān)控，了解七天內出入校園人員情況等。保健部XX老師，劉老師:按照公安和疾控部門排查結果，配合組織好對后續(xù)排查出的密接和次密接人員實行相應的管控。提供密接和次密接人員家長或家屬聯(lián)系方式，按疾控中心要求通知相關家庭。4、保健部XX老師，劉老師：按照公安和疾控部門排查結果，配合組織好對后續(xù)排查出的密接和次密接人員實行相應的管控。提供密接和次密接人員家長或家屬聯(lián)系方式，按疾控中心要求通知相關家庭。潘洋老師：率領協(xié)助核酸檢測組，配合核酸檢測人員，做好檢測組織工作。5、嚴格落實好規(guī)范佩戴口罩、一米線，一門進另一門出，班與班不交叉，結束后落實回班休息等要求。XX園長在疾控中心的指導下對全校進行封閉管控。并指導外聯(lián)維穩(wěn)組，對接各組了解進展和現(xiàn)實困難，撰寫階段工作簡報，上報疫情防控指揮部和市教育局。第三階段：等待結果（生活保障、學習安排、心理疏導、家校溝通核酸檢測結果通報預計在10：50左右（樣本送檢后3小時），已按疾控中心指導，進行了封閉管控。XX園長根據(jù)疾控中心要求，并指導后勤保障組對接各組了解進展和現(xiàn)實困難，及時匯報教育主管部門，請示有關重大或疑難問題，撰寫階段工作簡報上報。第四階段：后續(xù)處理（解除警報、終末消毒）XX園長接上級通知，宣布解除警報，部署安排在校師生返家。XX園長通知解除警報，落實錯峰放學，按原班級順序，聽號令依次離校，每班間隔50米距離。保健部劉老師配合疾控中心進行全校終末消毒。落實好局部值守人員臨時休息室。通過此次演練，進一