化學(xué)教師招聘自我介紹

第化學(xué)教師招聘自我介紹

篇一：教師招聘自我介紹

教師面試自我介紹范文

尊敬的各位考官、各位評委老師：通過，今天，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。您現(xiàn)在閱讀的文章來自“中國人才指南網(wǎng)”，請記住我們的永久域名：

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

教師招聘面試注意四要點

昨天，南京市六城區(qū)新教師招聘筆試結(jié)果正式公布，考生可直接登錄南京教育信息網(wǎng)，輸入身份證號和考試證號后即可獲知自己筆試是否過關(guān)。筆試過關(guān)的考生及直接進(jìn)入面試的研究生將于近日參加各中小學(xué)校組織的面試。面試通常會被問到哪些問題，哪一點最能打動校長，哪一個細(xì)節(jié)沒注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”？記者昨天采訪了南京多所名校校長，發(fā)現(xiàn)考生對教師行業(yè)的認(rèn)識、作為教師應(yīng)具備的心態(tài)以及儀容儀表等已成為眾多學(xué)校在最后“拍板”時的重要標(biāo)準(zhǔn)。

要點一：為什么要選擇教師這個行業(yè)？

“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學(xué)丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多。

參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

要點二：在面試時，學(xué)校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應(yīng)變能力。

參考意見：中華中學(xué)的錢進(jìn)副校長認(rèn)為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準(zhǔn)備，這樣不至于強項變?nèi)蹴?。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結(jié)果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準(zhǔn)備。

要點三：課上得怎么樣？

小學(xué)教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，就是對考生課堂教學(xué)的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學(xué)生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。而學(xué)校沒有錄用權(quán)。

參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗，平時還要多研究案例教學(xué)法，這樣就不會在真正的課堂教學(xué)中緊張。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實戰(zhàn)訓(xùn)練課

教師面試自我介紹范文：請切合自己實際適當(dāng)修改

我叫，今年歲。畢業(yè)于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí)，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的

愿望。

總之，教師面試的時候要切合自己實現(xiàn)，不要夸大其辭。發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

面試前的準(zhǔn)備：

—猜測面試?yán)蠋煹奶釂?，并因?yīng)這些問題擬備自己獨特的標(biāo)準(zhǔn)答案，例如擬備一份長一分鐘的自我介紹講稿。如你的目標(biāo)學(xué)校是一所以英語授課的學(xué)校，該校當(dāng)然會要求你以流利的英語作答。

—盡可能從各方面搜集與目標(biāo)學(xué)校有關(guān)的一切相關(guān)資料。

—與老師、家人或朋友彩排或進(jìn)行模擬面試。

—備妥所需的文件和副本，并整齊地放置在透明塑膠文件夾內(nèi)。

—在面試前一天預(yù)備合適的衣服。避免標(biāo)奇立異，如染發(fā)和佩戴前衛(wèi)飾物?！嬖嚽耙煌砬形疬t睡，要有充足的睡眠。

面試?yán)蠋熎谕忌诿嬖嚻陂g的表現(xiàn)：

—面試當(dāng)日的衣要整齊，儀容要整潔。在面試進(jìn)行前數(shù)分鐘，先在校內(nèi)的洗手間整理儀容。

—在進(jìn)入會見室前，要確保手提電話已關(guān)掉。

—守時。先敲門，然后進(jìn)入會見室。

—有禮貌地與面試?yán)蠋煷蛘泻?，通常都不用握手?/p>

—待面試?yán)蠋熝埐啪妥Ｗ艘己?，并?yīng)挺直身子。

—經(jīng)常微笑，令面試?yán)蠋熈粝律羁逃∠?，切勿咀嚼香口膠。

—一般來說，考生回答問題時要確切肯定，并要顯得有自信和有條理。—回答時可引用事前搜集得的相關(guān)學(xué)校資料，以示對目標(biāo)學(xué)校熟悉。這樣可以顯示你準(zhǔn)備充足，并令人留下良好的印象。

—除了學(xué)業(yè)成績外，特別指出你非學(xué)業(yè)方面的強項和所參與的課外活動。說出你如何能在那幾方面為該校作出貢獻(xiàn)。

—避免回答時中英夾雜。

—留意非言語方面的表達(dá)。與面試?yán)蠋煴３盅凵窠佑|；不時點頭以示明白或同意；避免不適當(dāng)?shù)膭幼?，如坐立不安或夸張的手勢?/p>

—坦白承認(rèn)不懂回答的問題。面試?yán)蠋熞苍S只為測試你的反應(yīng)或誠信而問一些你不懂回答的問題。切勿「自吹自擂」，甚至虛張聲勢，以免墮入陷阱。—遇有不明白的地方，不妨要求對方澄清或重覆一遍。切忌唯命是從！—盡管你表現(xiàn)得極之渴望獲取錄，但切勿批評目前就讀的學(xué)?；蚪處?。無論批評是否合理，只會顯出你欠缺包容。

—在面試結(jié)束時，如果面試?yán)蠋焼柲阌袥]有問題，你要提出明智的問題。問一些與學(xué)校的特色或近期發(fā)展相關(guān)的問題，要深入和具體，以顯示你的洞察力。這樣可顯示你真的對該校感興趣，并熱切期望獲取錄。

—最后，誠懇地感謝面試?yán)蠋熃o你面試的機會。

預(yù)備10條常見的問題

下列是10條常見的面試問題：

1.你可否用一分鐘介紹自己？

2.你為什麼選擇本校(修讀文科/理科)？

3.你對預(yù)科生活有什麼期望？你是否已為此作好準(zhǔn)備？

4.你有什麼升學(xué)或就業(yè)目標(biāo)？

5.請講述一下你曾參加的課外活動。你在這些課外活動中學(xué)到什麼？

6.請說說你的閱讀習(xí)慣或難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷？

7.你會對本校作出什麼貢獻(xiàn)？你認(rèn)為你憑什麼資格可獲得這個中六學(xué)位？

8.可否談?wù)剷r下的中六學(xué)生？你認(rèn)為怎樣的中六學(xué)生才算得上恰如其份？

9.你有什麼優(yōu)點？

10.你有什麼缺點？

無論你的答案是什麼，你必須令面試?yán)蠋熡X得你的優(yōu)點正正符合該校的要求。為了使面試?yán)蠋熒钚拍闶沁m當(dāng)?shù)娜诉x，你的答案必須具洞察力，并輔以真憑實據(jù)支持。現(xiàn)把問題10有關(guān)學(xué)生缺點的答案樣本舉例如下：

「我的缺點是英語會話欠佳。我由中三開始已注意到這個學(xué)習(xí)問題。經(jīng)英文科老師提點后，我采用了各種改善方法，例如在鏡子和家人面前大聲朗讀，以克服害羞的心理；聽錄音帶學(xué)習(xí)正確的發(fā)音；收看英文電視臺的新聞學(xué)習(xí)地道口音，以及細(xì)心聆聽