![書香伴我成長演講稿匯編八篇_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/11a9e09fe861bae02027b2ec99761ca0/11a9e09fe861bae02027b2ec99761ca01.gif)
![書香伴我成長演講稿匯編八篇_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/11a9e09fe861bae02027b2ec99761ca0/11a9e09fe861bae02027b2ec99761ca02.gif)
![書香伴我成長演講稿匯編八篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/11a9e09fe861bae02027b2ec99761ca0/11a9e09fe861bae02027b2ec99761ca03.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
書香伴我成長演講稿匯編八篇書香伴我成長演講稿篇1
有人說:書是才智的殿堂;有人說:書是精神的食糧;有人說:書是靈魂的寄予;也有人說:書是學問的源泉;而我卻說:書是我必不行少的摯友,書是我通向勝利的階梯。是書香引領我越過了很多個溝坎曲折,是書香伴隨我度過了很多個春秋冬夏。
小時候,我每天寫完作業(yè)后都會有幾個小時的讀書時間,那便是我最珍視,最寵愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書,然后在桌子前安寧靜靜的看起來,那目光貪欲的掃在書頁上,仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時,很多的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個摯友擔當了我啟蒙教師的職務。
隨著時間的消逝,我從剛上小學的“小種子”長成了馬上畢業(yè)的“小樹苗”,在這短短的六年中,書根源源不斷地將學問輸送進我的大腦,為我今后的學習生活打下了堅實的根底,積攢了深厚的底蘊。在畢業(yè)前的一次班會上,班長臨時要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內心動亂擔心,喜悅與擔憂相互碰撞著。我輕輕的拿起筆,預備起草我人生的第一篇演講稿,我知道演講的成敗,有一大局部在于演講稿,假如稿寫的不好,那么講的再大方激揚也無濟于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的是,幾乎是憑借本能,我的筆頭再也停不下來了,一句接著一句,沒完沒了的寫著,我第一次感覺寫作是這么簡單的一件事。原規(guī)劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的非常鐘左右就完成了,這為我節(jié)約下了許多的背誦時間。五分鐘、非常鐘、十五分鐘,究竟是自己寫的,也許意思都把握在自己的心里,沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講由于我有充裕的背誦時間所以進展的非常勝利,我背誦的特別順當,幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用,是他在我的潛意識中埋下了學問的種子,而從那時開頭,那顆種子真正的開頭生根發(fā)芽。
上了初中后,我在語文、尤其是寫作方面的力量日漸顯露,每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的,在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物,我更仔細地讀書了,看書的范圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也慢慢的豐富起來,甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不漂浮著淡淡的書香,這書香中有熟識的也有剛剛添加進來的味道,別好玩味。
可以這樣說:在我的成長歷程中,無時無刻不洋溢著書香,無時無刻不被書香滋潤著,是這書香引領我向一個又一個的目標前進,是我這摯友源源不斷地賜予我寶貴的學問。以書為師,以書為友,以書為鑒,我就這樣追隨著書本的腳步,踏上通往勝利的路!
書香伴我成長演講稿篇2
敬重的教師、親愛的同學們:
大家好!我的演講題目是《書香伴我成長》。
“女兒,快來讀書嘍?!边@是媽媽召喚我讀書的聲音。從幼兒園小班起,書香始終陪伴著我。
那時候,媽媽給我購置了大量的繪本,由于識字太少,媽媽會每天晚上讀給我聽。于是,從幼兒園回家,我最希望的就是睡前的那段時間……爬到被窩里,迫不及待地讓媽媽翻開書,給我講故事。有時會盯著故事書,觀賞著得意的圖畫,傾聽仆人公一系列故事;有時,會用手捂住眼睛,一邊聽故事,一邊從大腦中想象出多彩的畫面。一聽到仆人公有麻煩了,我會著急地把手挪開,眼神再次盯向故事書。直到講完一個繪本,才依依不舍地開頭睡覺。
從每晚的繪本閱讀中,日積月累,我的口頭表達力量大大增加。在幼兒園一次編寫故事競賽中,我大膽想象,獲得了最正確故事獎。
小學低段,我開頭閱讀校園小說。那時幾乎用一天看一本的速度來讀書。一分鐘都不愿鋪張,吃飯時聽書,上廁所時也會抱著書。小學高段,我開頭閱讀名著、歷史類、科普類、傳統(tǒng)文化類書籍。閱讀校園故事,我總能從故事中找到人物的原型;讀史使我明智;名人傳記,告知我許多做人的道理;科學故事,把我?guī)牒棋膶W問海洋;童話故事,豐富了我的想象空間。書能讓我浮想聯(lián)翩,如醉如癡,會引起豐富的奇思妙想,一會讓我穿越回古代,一會讓我游覽到將來。
有了書的陪伴,我的語言表達力量也在不斷進步。
“秦子翔是你們班的嗎?”三年級一節(jié)課后,玩的正歡,聽到有人找我。我巡著聲音,看到看門爺爺手里拿著一個牛皮包裝袋,很像書。“莫非,我真的發(fā)表文章了?”我心里七上八下,接過牛皮袋,謝過爺爺。一把撕開牛皮袋,兩份板板正正的《語文報刊》閃亮了我的眼。這時,同學們都竄過來了,翻開報紙,認真查找我的文章。找到了,找到了,是《家鄉(xiāng)的大海》,同學們高漲的熱忱好像把我捧到屋頂。隨之而來的是稿費、樣刊。到現(xiàn)在,我將近發(fā)表文章40余篇,稿費共計人民幣800多元,還在征文競賽上獲獎。這些小小的榮耀,都是讀書的饋贈。
“噠噠噠”書猶如我的小馬車,一路帶我向前,向前。
我的演講完畢,感謝大家!
書香伴我成長演講稿篇3
敬重的各位教師、評委,下午好!今日我演講的題目是《好書伴我成長》。
在我到的生活中,有一個形影不離的無聲朋友,它就是我的書。我的人生道路是用一本本好書鋪成的,語文書帶我探究一篇篇佳作;數學書讓我在數字的藍天下飛來飛去;英語書,像流水一樣的單詞注入我的心,讓我沉醉在生動的情節(jié)中不能自拔讀著這一本本厚厚的書,就像和知心朋友交談一樣,它里面的片斷打動了我的心,讓我和書結下了不解之緣。記得有一次,教師從圖書室借了許多書,給我們每人發(fā)了一本。我看著我的書,情不自禁的笑了起來。我越看越喜愛?;氐郊椅伊⒖套鲎鳂I(yè)。寫完了作業(yè),便興沖沖地讀了起來。故事的內容深深地吸引著我,我讀了一篇又一篇,最終把它讀完了??墒俏疫€覺得不夠,又從第一篇開頭讀。就這樣,讀了又讀,不知反復了多少遍。最終我竟然抱著書睡著了。其次天,書就要交上去了,我心里還有些舍不得???,書的魔力有多大!我真想用全部的.時間來看書。書不僅給我?guī)砹藲g樂,還教給了我一些人生哲理,當我看了《司馬遷發(fā)憤寫史記》,我明白了人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個故事,明白了不能只看自己的優(yōu)點,而也要看到自己的缺點;我讀了《大禹治水》,更加喜愛書這個無聲的朋友了。我每次讀書時,都會對著書自言自語,把心里話都講給它聽。慢慢地,我覺得它是有生命的,它是上天給我的一個最好的知心朋友。
在好書的陪伴下,我在一每天成長,校園里槐花的香氣飄來有散去,好書在我心目中的重量也越來越重,我不敢想像,我的生活沒有了書是怎樣的我情愿向全部人宣告:喜愛讀書吧,由于好書能讓我們心靈飄香,能讓我們制造人生最每的篇章!
我的演講完畢感謝大家!
書香伴我成長演講稿篇4
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
在我小的時候,媽媽經常給我讀我喜愛的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的時候,我熟悉字了,自己會讀書了,慢慢地嘗到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在,我已上小學三年級了。在教師的引導下,我讀書的興趣更深厚了。而且,我也不再滿意于那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸》等中外名著。我的書許多,在家里,我的書有滿滿一書柜,我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還常常到書店里看書、買書,有時在書店里看書、買書,有時在書店里一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了學問,開闊了眼界。比方:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假設給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇美麗的文章,我仿佛巡游了我國的名勝古跡和旅游勝地。
書,是我的良師益友。讀書是我歡樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!
書香伴我成長演講稿篇5
各位領導、教師,大家好,今日我演講的題目是《書香伴我成長》曾經有一股芳香,流淌在我記憶的腦海里。
曾經有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。
那芳香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)覺這里的世界是如此的奇妙多才,透過陣陣書香,我翻開了《透視名師課堂教學》,那先進的教學理念和一個個生動的教學方法,幫我解決了教學中一個又一個的難題,是他的芳香教會了我如何和孩子們相處,學會了如何調控課堂。如何為孩子們制造自由安康的成長空間。
在陣陣書香里,我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書,再細細品嘗中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮亮的理論剖析所吸引,是他讓我領會到優(yōu)秀教師的風采,領會到名師的教學藝術,從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰慧的教師》這本書里懂得了做一名教師聰慧與教學的機靈,觀賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己,反思自己在教學中的有效性,讓自己時時捫心自問:今日的課上的有新氣象嗎?今日的學習有什么新收獲?今日處理的問題是否有了新的方式,與學生交往是否發(fā)覺了學生的新變化………
正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進展心靈的對話與溝通,享受聞名家零距離的教導,先進的理念升華了我的思想,在活生生的教學案例中,為我開啟了才智的大門,也正是這陣陣芳香把我積累心靈已久的疑難問題迎刃而解。
書香伴我成長演講稿篇6
敬重的教師,親愛的同學們:
大家好!我是xx。
今日我演講的題目是《書香伴我成長》。
我喜愛讀書,由于每一本書,都是一位無言的教師,教給我很多學問。我喜愛讀書,由于每一本書,都是一位知心的伙伴,陪伴我成長。
小時候,我總喜愛纏著媽媽問:為什么蝴蝶的翅膀這么美麗?香蕉有籽兒嗎?螢火蟲為什么會閃閃發(fā)光?媽媽買來《十萬個為什么》,捧著書讀給我聽。原來蝴蝶的翅膀上有一層細小的鱗片,能組成絢麗多彩的圖案;香蕉的籽兒很小,就是果肉里那黑色的小點兒;螢火蟲會發(fā)光是由于它的尾部有發(fā)光器。哇!書本這么厲害,不會的問題都能幫我找到答案。
后來,我慢慢長大了一些,熟悉了拼音和簡潔的漢字,能自己讀書了。
讀書讓我熟悉了很多好朋友,學到了許多學問和道理。《中國名家經典童話》中,我和布滿愛心的小姑娘一起期盼著生病的蝶尾魚能夠趕快好起來;和稻草人一起為了愛護稻田而焦急;陪著白鵝女一起歷經險阻,找到奇妙的野葡萄,去幫忙更多的人。《小布頭奇遇記》讓我知道了要珍惜糧食。《昆蟲記》讓我熟悉了松毛蟲、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆蟲。
書本為我呈現(xiàn)出一個五彩繽紛的奇異世界,教給了我人生的第一課,陪伴我安康成長。
同學們,讓我們一起翻開書本,在學問的海洋中游覽吧!我的演講到此完畢,感謝大家!
書香伴我成長演講稿篇7
親愛的聽眾:
更漏櫥窗霧色清,青燈玉管案前兵,裁文剪字墨田耕。月印詩肩梅影瘦,風扶玉骨笛魂輕,經年埋首探花名?!}記
書是人類才智的結晶。書點亮了燦爛的人生,指引我們走向美妙的將來。書,在我們的成長生活中扮演著一個質關重要的角色。不管是從小學到初中,還是初中到高中,甚至高中到大學書都陪伴著我們。書籍課本的內容不斷增加和豐富,我們學問的不斷積存提高擴大,人生視野的開闊。可以這樣說書伴隨著我們走過了青年的四季,同樣也見證著我們的成長,不知不覺書已經成為我們生命中的一局部。
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!狈畛兄@句名言警句,我在這個洋溢著書香古韻的學堂中搖頭晃腦勤奮學習,同時也在漫長人生道路中摸索探尋。每天步走東齋堅持讀書,查找書中的顏如玉,查找書中的黃金屋。于是乎書不知不覺已經伴隨著我熬過了十個春夏秋冬,通過這十年的相處我與書成為了好朋友,并且與書結下了不解之緣。無論是讀中國的《唐詩三百首》、《論語》、《東周列國志》、《山海經》、《紅樓夢》、《三國演義》四大名著到,還是外國的名著《美國的悲劇》、《嘉莉妹妹》、《羅密歐與朱麗葉》《麥田里的守望者》、《老人與?!?、《飄》、《咆哮山莊》都能使我激情澎湃,于是乎領悟到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!钡恼嬷B。
書,不僅豐富了我的精神文化生活,而且?guī)Ыo了我許多歡樂,同時使我學到了許多學問和道理。無論是閑逛在鄉(xiāng)野田間,還是行走在繁華的街巷。捧一本書悄悄地讀著領,紛紛擾擾與我無關。無論是假日午后,還是午夜時分。坐在搖椅上放一杯咖啡,捧一本書悄悄的讀著,我都認為是一種享受。
高爾基先生說過:“書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最真誠的朋友?!睍侨祟愡M步的階梯,書是人類最好的養(yǎng)分品。讀書讓我懂得了,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”讀書讓我懂得了,“失敗是勝利之母。”讀書讓我懂得了,“國家興亡,匹夫有責?!?/p>
筆墨生傲骨,文章長精神。閱書千萬卷,豈甘做常人。人生有書作伴并不孤獨,在書香之中成長我很幸福。
書香伴我成長演講稿篇8
大家好!
今日我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍,就似乎沒有陽光。才智里沒有書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀?!痹谖依щy的時候書籍可以給我?guī)兔?,我?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年公司年會老板致辭范文(17篇)
- 涉外購貨合同(3篇)
- 設計車輛出入口流量與停車位布局方案
- 2024-2025學年四川省九校高二上學期12月聯(lián)考歷史試卷
- 2025年協(xié)作資金合同解析
- 2025年中小型企業(yè)品牌共建合作協(xié)議書
- 2025年專利權許可與技術轉移合同分析
- 2025年住宅裝飾施工合同
- 2025年企業(yè)流動資金貸款償還協(xié)議合同
- 2025年城市規(guī)劃策劃合作發(fā)展協(xié)議
- 2025年一種板式過濾膜裝置項目投資可行性研究分析報告
- 2024新版《藥品管理法》培訓課件
- 浙江省杭州市2024年中考英語真題(含答案)
- 《陸上風電場工程設計概算編制規(guī)定及費用標準》(NB-T 31011-2019)
- 【北京】施工現(xiàn)場安全生產標準化管理圖集
- 部編版小學道德與法治五年級下冊教案(全冊)
- XXXXX醫(yī)院腎友會活動方案
- 光伏電站作業(yè)危險點分析及預控措施手冊
- 第二講共振理論、有機酸堿理論
- 研究性學習課題——有趣對聯(lián)
- 電鍍工業(yè)園項目可行性研究報告-用于立項備案
評論
0/150
提交評論