可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化教案

可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化教案可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化教案可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化教案日期：20xx年X月可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成適用學(xué)科英語適用年級(jí)初一適用區(qū)域外研社版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)（分鐘）1課時(shí)/60分鐘知識(shí)點(diǎn)名詞的分類；2.可數(shù)名詞單數(shù)變的復(fù)數(shù)形式的規(guī)則；3.不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成.教學(xué)目標(biāo)能力：1、能分清可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。2、能夠掌握5條可數(shù)名詞變單數(shù)變成復(fù)數(shù)的規(guī)則。3、考題中能夠輕松處理不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)常見的不可數(shù)名詞；2.可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)變化規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)1、不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式；2、不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入老師將下列句子呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生跟著老師讀下列句子，并對(duì)比前后兩句話中劃線部分的不同。1.Therearesomanyboxesonthefloor.Therearesomuchwateronthefloor.2.Ilikeeatingfish.Ilikekeepsomedifferentkindsoffishinmyfishtank.二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的therebe句型的概念，用法，以及therebe的一般將來時(shí)態(tài)等。（以提問、回顧的形式進(jìn)行），針對(duì)上節(jié)課的作業(yè)進(jìn)行講評(píng)、訂正、答疑，并通過對(duì)therebe具體用法的分析和擴(kuò)展導(dǎo)入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的名詞的分類，可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成等知識(shí)點(diǎn)。

三、知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)1：名詞的分類專有名詞：主要指人、地方、組織、機(jī)構(gòu)等的專有的名稱。專有名詞的第一個(gè)字母通常大寫,如Paris名詞個(gè)體名詞desk，table，computer可數(shù)名詞集體名詞people，police，class普通名詞不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞water，meat，bread抽象名詞imagination，happiness，freedom

1.【考查點(diǎn)】可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)分，不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式。通常肉類，液體，面包等時(shí)不可數(shù)的。如：Thereismuchwaterinthebottle.Thereare7daysinaweek.I’msohungry.Pleasegivemethreepiecesofbreadtoeat.2.【考查點(diǎn)】專有名詞首字母必須要大寫。如：wegototheGreatWallonSaturday。

知識(shí)點(diǎn)2：規(guī)則可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成規(guī)則①一般情況下，在單數(shù)名詞詞尾直接加—s。在清輔音后讀|s|,在元音和濁輔音后讀|z|如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.②s,,x,sh,ch結(jié)尾的詞加es,讀|iz|如：class→classes,box→boxes,dish→dishes,bench→benches.③以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,變y為i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.注意：以元音字母+y結(jié)尾的詞，直接加s.boy_boys④以o結(jié)尾的名詞a.一般情況下直接加s,讀|z|photo_photospiano_pianosb.少數(shù)加es，讀|z|hero–heroes,negro–negroes,tomato–tomatoes,potato–potatoes（巧記：英雄和黑人愛吃西紅柿和土豆）④以f或fe結(jié)尾的名詞a.一般將f或fe為v,再加es，讀|vz|如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.（wife，knife，wolf,thief,shelf,self,life,half,leaf）b.有些直接加s,讀|s|roof＿roofs,safe＿safes1.【考查點(diǎn)】規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式如：a.Thereisaboxonthedesk.→Therearesomeboxesonthedesk.(寫出劃線部分的復(fù)數(shù)形式)b.Thereisapotatoinmybasket.→Thereare2potatoesinmybasket.(同上)c.Ilikethecityverymuch.→Ilikethesecitiesverymuch.(同上)2.【考查點(diǎn)】名詞作定語如：—Whatkindofporridgewouldyoulike,AliceIwouldlikeeggporridge.3.【考查點(diǎn)】名詞在語境中的辨析如：Therearesome___C___onthefloor.A.milk B.child C.boxes

知識(shí)點(diǎn)3：不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成⑴變內(nèi)部元音：man-men,woman-women,tooth-teeth⑵單復(fù)數(shù)同形：fish,sheep,deer,Chinese,jin（斤）yuan(元)⑶無規(guī)則變化：mouse-mice,child-children1.【考查點(diǎn)】不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式如：Thereare3fishinthefishtank.Myparentshave2children.2.【考查點(diǎn)】表示某國(guó)人時(shí)的復(fù)數(shù)形式如：德國(guó)人：Germans;英國(guó)人：Englishmen

四、例題精析【例題1】【題干】—Doyouthinktheofthisskirtsuitsme?

—Ofcourse!Youalwayslookbeautifulinred.A.sizeB.designC.priceD.color【答案】D【解析】考查名詞的辨析。size“尺寸”；design“設(shè)計(jì)”；price“價(jià)格”；color“顏色”。由答語“當(dāng)然了！你穿著紅色總是很漂亮。所以選擇答案D。

【例題2】【題干】—Wouldyoulikesome_______—No,thanks.I’mnothungryatall.A.water B.soup C.orange D.bread【答案】D【解析】考查名詞詞義辨析。water“水”；soup“湯”；orange“橘子”；bread“面包”。由下文句意“不，謝謝。我一點(diǎn)也不餓?！笨芍衔脑儐枌?duì)方是否吃某樣?xùn)|西。故選D。

【例題3】【題干】Moreandmorepeoplewouldliketogoonvacationabroad.Theyshouldremembertobe________withgoodmanners. A.visitors B.players C.volunteers【答案】A【解析】考查名詞詞義。題意：越來越多的人想去國(guó)外度假，他們應(yīng)該牢記要做一個(gè)有禮貌的游客。visitors游客；players運(yùn)動(dòng)員；volunteers自愿者。根據(jù)題意選A。

【例題4】【題干】—Wherearethe______students?

—Theyareplayingfootballwith______studentsfromHilltopA.boys，/ B.boys,the C.boy,/ D.boy,the【答案】D【解析】考查名詞作定語和冠詞的用法。一般而言，作定語用的名詞都是單數(shù)形式，第二空后的students特指HilltopSchool的學(xué)生，故前面加冠詞the，所以選擇答案D。

五、課堂運(yùn)用【基礎(chǔ)】1.—WhereisThomas?—Helefta.A.informationB.messageC.news【答案】B。【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。冠詞a提示空格處用可數(shù)名詞。三個(gè)答案中只有message是可數(shù)名詞。

2．——Whatwouldyouliketodrink,girls?

——，________please.A.Twoglassofwater B.TwoglassofwatersC.Twocupsoftea D.Twocupsofteas【答案】C【解析】考查名詞的數(shù)glass和cup是可數(shù)名詞，兩杯應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，因此A、B錯(cuò)誤；tea是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)，故選C。

3.—Arethereany______inyourschool?—Yes,thereare.A.Germen B.Germans C.German【答案】B【解析】本題考查名詞復(fù)數(shù)形式。由句中be動(dòng)詞are可知此處應(yīng)名詞復(fù)數(shù)形式，German的復(fù)數(shù)形式為Germans。故選B。

4.Thestudentsdidn’tfindmuch________aboutthetopiconthatwebsite.A.reportB.article C.information D.story【答案】C【解析】考查名詞的用法句意：學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上沒有發(fā)現(xiàn)有關(guān)這個(gè)話題的很多信息。Much之后要用不可數(shù)名詞，只有information是不可數(shù)名詞。其他的report，article和story都是可數(shù)名詞。

【鞏固】5.——Someonecalledyoujustnow.——Iknow.ButIwasbusyatthatmoment.WhenIcalledback,therewasno______.A.voice B.sound C.answer D.result【答案】C【解析】考查名詞在語境中的辨析。句意：剛才有人給你打電話。我知道。但是當(dāng)時(shí)我正忙著。當(dāng)我回?fù)艿臅r(shí)候，沒人接了。選C，answer，回答，在此意為接電話。其他的voice，說話聲；sound，聲音；result，結(jié)果，都不符合題意。

6.—Doyouhaveany—Yes,Ilikechessanddramabest.A.jobs B.duties C.hobbies D.problems【答案】C【解析】名詞辨析題。根據(jù)答語，我最喜歡棋類和戲劇。得知問句應(yīng)是問習(xí)慣愛好。

7.—Mum,I’veheardthatwecan’teat______thesedays.Isittrue?

—Takeiteasy.Itissafetoeatcookedmeat.A.chickenB.chickensC.achickenD.thechicken【答案】A【解析】考查名詞的用法。chicken雞肉，為不可數(shù)名詞，故不可以加冠詞a，后也能加s，泛指吃雞肉也不需要加冠詞the，所以選擇答案A。

【拔高】8.ThemountainIvisitedlastSundayisn’tvery________.Few________gosightseeingthere. A.tourist;tourists B.touristy;tourist C.touristy;tourists D.tourist;tourist【答案】C【解析】考查派生詞。句意：我上周日參觀的那座山?jīng)]有非常適合觀光的。幾乎沒有游客去觀光旅游。第一個(gè)空前有be動(dòng)詞及修飾詞very,可知本空要填形容詞。Few是形容詞，修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，故第二空選名詞復(fù)數(shù)形式。tourist是名詞游客；touristy是形容詞適合觀光的。故選C。

9.Inthisexam,you’reaskedtowriteacompositionofabout____