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第3頁共6頁2022年?護士轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)一?、嚴于律已?,自覺加強?黨性鍛煉,?黨性修養(yǎng)和?政治思想覺?悟進一步提?高一年來?,我始終堅?持運用馬克?思列寧主義?的立場、觀?點和方__?_,運用辯?證唯物主義?與歷史唯物?主義去分析?和觀察事物?,明辨是非?,堅持真理?,堅持正確?的世界觀、?人生觀、價?值觀,用正?確的世界觀?、人生觀、?價值觀指導?自己的學習?、工作和生?活實踐,在?思想上積極?構(gòu)筑抵御資?產(chǎn)階級民主?和自由化、?拜金主義、?___等一?切腐朽思想?侵蝕的堅固?防線。熱愛?祖國,熱愛?中國___?,熱愛__?_,擁護_?,擁護改革?開放,堅信?___最終?必然戰(zhàn)勝資?本主義,對?___布滿?必勝的信心?。認真貫徹?執(zhí)行黨的路?線、方針、?政策,為加?快___建?設(shè)事業(yè)認真?做好本職工?作。工作積?極主動,勤?奮努力,不?畏艱難,盡?職盡責,在?平凡的工作?崗位上作出?力所能及的?貢獻。二?、強化理論?和業(yè)務(wù)學習?,不斷提高?自身綜合素?質(zhì)一是認?真學習__?__,深刻?領(lǐng)會___?_的科學內(nèi)?涵,增強自?己實踐__?__的自覺?性和堅定性?;認真學_?____精?神,自覺堅?持以黨政策?方針為指導?。二是加?強自我廉潔?自律教育和?職業(yè)道德教?育。是否廉?潔自律和職?業(yè)道德的高?低、思想品?德的好壞直?接影響護士?的素質(zhì)和形?象,因此,?在一年中的?各次廉政教?育和技能培?訓后,我理?解了要堅持?“廉潔自律?、嚴格執(zhí)法?、熱情服務(wù)?”的方針,?把人民群眾?滿足作為做?好工作的根?本出發(fā)點,?通過深入開?展全心全意?為人民服務(wù)?的宗旨教育?、職業(yè)道德?教育、思想?品德教育,?做到始終把?黨和人民的?利益放在首?位,牢固樹?立愛民為民?的思想,在?人民群眾心?目中樹立“?白衣天使”?形象。加強?“四自”修?養(yǎng),即“自?重、自省、?自警、自勵?”,發(fā)揮護?士的主動精?神,在自己?內(nèi)心深處用?職業(yè)道德標?準反省、告?誡和激勵自?己,以便真?正培養(yǎng)自己?的道德品質(zhì)?。三是我?還很注重護?士職業(yè)形象?,在平時工?作中注重文?明禮貌服務(wù)?,堅持文明?用語,工作?時儀表端莊?、著裝整潔?、發(fā)不過肩?、不濃妝艷?抺、不穿高?跟鞋、響底?鞋、禮貌待?患、態(tài)度和?藹、語言規(guī)?范。(范本?)認真學習?《醫(yī)療事故?處理條例》?及其法律法?規(guī),積極參?于醫(yī)院__?_的醫(yī)療事?故處理條例?學習活動,?豐富了法律?知識,增強?了安全保護?意識。在護?士長積極認?真指導下,?我在很多方?面都有了長?足的進步和?提高,平時?堅持參加科?室每月一次?的業(yè)務(wù)學習?,每周二的?晨會,堅持?危重病人護?理查房,護?理人員三基?練習,在護?理部___?的每次技術(shù)?操做考試中?,均取得優(yōu)?異的成績。?在一年的工?作中,能始?終堅持愛崗?敬業(yè),貫徹?“以病人為?中心,以質(zhì)?量為核心”?的服務(wù)理念?,提高了自?身素質(zhì)及應?急能力。?三、努力工?作,按時完?成工作任務(wù)?自我感覺?要想將以前?學到的理論?知識與實際?臨床工作相?結(jié)合,就必?須在平時的?工作中,一?方面嚴格要?求自己并多?請教帶教老?師,另一方?面利用業(yè)余?時間刻苦鉆?研業(yè)務(wù),體?會要領(lǐng)。我?本著“把工?作做的更好?”這樣一個?目標,開拓?創(chuàng)新意識,?積極圓滿的?完成了本職?工作在下?半年里,我?在以___?面還有待改?進。比如,?在學習上,?有時仍有浮?躁的情緒,?感覺要學的?東西太多,?心浮氣躁,?尤其是在碰?到挫折時,?不能冷靜處?理。在工作?上,有時存?在著標準不?高的現(xiàn)象,?雖然基本上?能履行自己?的職責和義?務(wù),但是在?主動性方面?還有待于進?一步提高,?這都是我今?后需要改進?和提高的地?方。在已經(jīng)?過去的一年?里,要再次?感謝院領(lǐng)導?、護士長的?教育、指導?、批評和幫?助,感謝同?事們給予的?關(guān)心和支持??;仡欉^?去,有許多?進步和提高?,同時也存?在一些不足?;展望未來?,應當發(fā)揚?自身的優(yōu)點?與優(yōu)點,克?服不足。為?了醫(yī)院的美?好明天而貢?獻自己的一?份力。第6頁共6頁_?__年護士?長個人工作?總結(jié)作為?一名醫(yī)院護?士長,我學?踐科學發(fā)展?觀,用發(fā)展?觀指導工作?,堅持高標?準,嚴格要?求,努力在?管理與服務(wù)?上下功夫、?加強安全護?理,加強護?理安全管理?,完善護理?風險防范措?施,有效地?回避護理風?險,為病兒?提供優(yōu)質(zhì)、?安全有序的?護理服務(wù)。?以病人為中?心,提倡人?性化服務(wù),?加強護患溝?通,提高病?人滿意度,?避免護理糾?紛。定期與?不定期護理?質(zhì)量檢查,?保持護理質(zhì)?量持續(xù)改進?。醫(yī)學教.?育網(wǎng)一年來?工作得到病?人的肯定與?好評,現(xiàn)將?___年護?士長工作總?結(jié)一、加?強護理安全?管理,完善?護理風險防?范措施,有?效地回避護?理風險,為?病兒提供優(yōu)?質(zhì)、安全有?序的護理服?務(wù)。1、?不斷強化安?全意識教育?,發(fā)現(xiàn)工作?中的不安全?因素時要及?時提醒,并?提出整改措?施,以院內(nèi)?外護理差錯?為實例__?_討論學習?借鑒,使護?理人員充分?認識護理差?錯因素新情?況、新特點?,從中吸取?教訓,使安?全警鐘常鳴?。3.加?強重點時段?的管理,如?夜班、中班?、節(jié)假日等?,實行彈性?排班制,合?理搭配老、?中、青值班?人員,同時?___護士?認真學習新?頒布的gt?;及gt;?的相關(guān)條款?,以強化護?士良好的職?業(yè)認同感,?責任心和獨?立值班時的?慎獨精神。?4、加強?重點病兒的?管理,如危?重患兒,把?危重患兒做?為科晨會及?交接班時討?論的重點,?對病人現(xiàn)存?的和潛在的?風險做出評?估,達成共?識,引起各?班的重視。?6、對重?點員工的管?理,如實習?護士、輪轉(zhuǎn)?護士及新入?科護士等,?對她們進行?法律意識教?育,提高他?們的抗風險?意識及能力?,使學生明?確只有在帶?教老師的指?導或監(jiān)督下?才能對病人?實施護理。?同時指定有?臨床經(jīng)驗、?責任心強具?有護師資格?的護士做帶?教老師,培?養(yǎng)學生的溝?通技巧、臨?床操作技能?等。7、?完善護理文?件記錄,減?少安全隱患?。重視現(xiàn)階?段護理文書?存在問題,?規(guī)范護理文?件記錄,認?真執(zhí)行護理?記錄中“十?字原則,即?客觀、真實?、準確、及?時、完整”?,避免不規(guī)?范的書寫,?如漏字、涂?改不清、前?后矛盾,與?醫(yī)生記錄不?統(tǒng)一等,既?要體現(xiàn)綜合?護理問題記?錄,又要體?現(xiàn)??瓢Y狀?的特殊性,?使護理文件?標準化和規(guī)?范化。9?、完善護理?緊急風險預?案,平時工?作中注意培?養(yǎng)護士的應?急能力,對?每項應急工?作都要做回?顧性評價,?從中吸取經(jīng)?驗教訓,提?高護士對_?__的反應?能力。二?、以病人為?中心,提倡?人性化服務(wù)?,加強護患?溝通,提高?病人滿意度?,避免護理?糾紛。1?、辦公班護?士真誠接待?新入院病兒?,把病兒送?到床前,主?動向病兒家?屬做入院宣?教及健康教?育。2、?要求責任護?士每天與患?兒家屬溝通?,包括健康?教育、了解?病兒的病情?轉(zhuǎn)歸、生活?需求、用藥?后的效果及?反應等,護?患溝通能縮?短護患之間?的距離,是?做好一切護?理工作的前?提和必要條?件。3、?認真執(zhí)行臨?床處置前后?的告知程序?,尊重患兒?家屬的知情?權(quán),解除患?兒家屬的顧?慮。4、?每月召開工?休座談會,?發(fā)放病人滿?意度調(diào)查表?,對服務(wù)質(zhì)?量高的護士?給予表揚鼓?勵,對服務(wù)?質(zhì)量差的護?士給予批評?教育。三?、定期與不?定期護理質(zhì)?量檢查,保?持護理質(zhì)量?持續(xù)改進。?1、充分?發(fā)揮護理質(zhì)?量控制小組?的作用,每?周進行質(zhì)量?檢查,以便?及時發(fā)現(xiàn)問?題,及時糾?正、處理。?2、每月?對質(zhì)控小組?、護士長質(zhì)?量檢查、護?理部質(zhì)量檢?查反饋信息?進行綜合分?析,查找原?因,制定切?實可行的整?改措施,并?檢查整改落?實情況。?四、嚴格落?實三基三嚴?培訓計劃,?提高護理人?員整體素質(zhì)?。1、對?各級護理人?員按三基三?嚴培訓計劃?進行培訓,?每月___?考試和技術(shù)?操作考核。?2、護理?查房時提問?護士,內(nèi)容?為基礎(chǔ)理論?知識、???理論知識、?院內(nèi)感染知?識等。3?、利用科晨?會提問醫(yī)院?護理核心制?度,使每個?護士都能熟?練掌握并認?真落實。?五、其他?1、配合醫(yī)?院的整體工?作,認真完?成各項指令?性工作任務(wù)?。2、配?合信息中心?做好護士站?網(wǎng)絡(luò)啟運前?后培訓及協(xié)?調(diào)工作。?今
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