中班語言活動《想飛的小象》教案

中班語言活動《想飛的小象》教案中班語言活動《想飛的小象》教案中班語言活動《想飛的小象》教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考中班語言活動《想飛的小象》教案日期：20xx年X月中班語言領(lǐng)域活動文學(xué)活動——童話《想飛的小象》一、活動目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，能專心傾聽故事，對有生活哲理的趣味童話感興趣。2、知道人有各自的本事，別小看自己。3、學(xué)說完整句：“我不會……，可是我會……”。二、活動準(zhǔn)備1、在活動前，幼兒對動物（小鳥、大象、蛇、老虎、獅子等）的一些本領(lǐng)有所認(rèn)識；2、小黑象玩偶一個，活動掛圖一幅；3、各種體育器械若干（呼拉圈、啞鈴、繩子、皮球等）4、繪畫材料（白紙、油畫棒、彩色筆等）三、活動過程（一）、導(dǎo)入活動，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境以現(xiàn)在共同關(guān)注的奧運(yùn)會導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。“小朋友，現(xiàn)在全世界的叔叔、阿姨還有小朋友們都共同關(guān)注著一個盛大的運(yùn)動會，你們知道那是什么運(yùn)動會嗎”（教師做一個舉重動作，請幼兒猜一猜是什么比賽）“今天，老師就要給小朋友介紹一個重要的客人，他就是森林奧運(yùn)會的舉重冠軍——小黑象。（幼兒歡迎）他今天給小朋友帶來一個他身邊的故事，小朋友想不想聽啊有請小黑象！”（二）、小黑象講故事——《想飛的小象》１、以小黑象的口吻生動的講述故事，提醒幼兒專心傾聽。小黑象提問：1）、我的故事講的是一只什么樣的小象啊它為什么想飛2）、故事里還有些什么小動物呢他們是怎么對小象說的幼兒在自由討論問題的過程中，教師視時機(jī)出示掛圖，“瞧！就是這只想飛的小象。他剛剛生下來，第一天，他就看見了許多小動物……”自然過渡到第二次講述。（三）、教師結(jié)合活動掛圖，第二遍講述故事。講述過程中，在對話處放慢速度，引導(dǎo)幼兒模仿故事對話語言。提問：1）、小象看見天上的小鳥，它想什么?2）、蛇會飛嗎它會什么本領(lǐng)蛇是怎樣對小象說的3}、獅子和老虎又是怎樣說的呢？4）、小象有什么本領(lǐng)它最后還想飛嗎為什么（四）、談話活動“我的本領(lǐng)”1、小黑象：“小朋友們真棒，我的故事你們一聽就明白了。你們想不想也去參加奧運(yùn)會啊可是，我還不知道你們的本事呢能告訴我嗎”鼓勵幼兒大膽的，聲音響亮地在集體面前說說自己的或好朋友的本領(lǐng)，啟發(fā)幼兒用“我（他）不會……，可是我（他）會……”的句型講述。2、提供體育器械，幼兒自主選擇活動材料進(jìn)行游戲；在游戲的過程中，教師扮演小黑象的角色參與幼兒的游戲，引導(dǎo)幼兒交談。如：1）、“小明你會什么呀”啟發(fā)幼兒大膽說出自己的本領(lǐng)，小象以“你真棒！”給予肯定；2）、“小明你會不會玩呼拉圈呀”啟發(fā)幼兒運(yùn)用完整句“我不會……，可是我會……”。*選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，結(jié)束幼兒游戲?！敖裉煳覀兊挠?xùn)練就先到這里吧?。ㄌ嵝延變菏帐巴婢卟牧希ㄎ澹?、活動延伸小黑象：“哇！小朋友們的本事可真不少啊，真了不起！等會兒，我就要回到森林王國去了，你們能把你們的本領(lǐng)畫下來