2022年幼兒園大班第一學期工作總結范文

第4頁共7頁2022年?幼兒園大班?第一學期工?作總結范文?時間過得?飛快，不知?不覺中我們?可愛的孩子?們就要畢業(yè)?進入小學了?，回顧一學?期的工作，?大班本學期?的教學工作?在我們年段?___名教?師的共同努?下，已經(jīng)畫?上了一個圓?滿的句號。?在領導和同?事們的指導?、幫助下，?全體教師在?工作上始終?如一、認認?真真、扎扎?實實，以“?綱要”精神?為指導，圍?繞創(chuàng)“弘揚?民俗文化精?神”，開展?了多種形式?的教科研活?動，切實提?高了我們的?業(yè)務水平。?現(xiàn)將本學期?的工作匯報?一、團結?協(xié)作，積極?投入教育教?學工作，體?現(xiàn)各班教育?特色.1?、開展師徒?結對活動。?我們年段?有___個?班級，有青?年教師?；?于培養(yǎng)青年?教師，為讓?新教師快速?成長的要求?。我們開展?了師徒結對?活動。指導?新教師設計?教案、試教?。并在幼兒?園全體教師?面前上公開?課。在一次?次的活動中?提高新教師?的教學業(yè)務?水平。2?、團結協(xié)作?、爭創(chuàng)成績?我們保持?年段團隊的?良好工作氛?圍，調(diào)動每?一位老師的?工作積極性?和發(fā)掘她們?的特長，更?專心、更用?心地投入幼?兒園工作，?團結一致，?出色完成各?項任務。?3、齊心協(xié)?力、相互促?進大班的?全體教師在?園領導的帶?領下，團結?一心，勤奮?踏實，互相?學習，互相?促進，密切?配合，以主?人翁的態(tài)度?對待各項工?作，形成了?積極，團結?，群策群力?的良好風氣?，出色的完?成了各項工?作。二、?教育教學工?作的開展。?1、用環(huán)?境說話。?環(huán)境是幼兒?園教育的一?個重要組成?部分，它的?教育作用愈?來愈受到大?家的重視。?本學期我們?繼續(xù)探討環(huán)?境教育的問?題，努力創(chuàng)?設與教學課?程緊密結合?的環(huán)境，著?重體現(xiàn)了幼?兒的全面參?與性。主題?墻的創(chuàng)設也?體現(xiàn)了師生?互動，主動?學習的新的?教育理念。?各班老師結?合教學主題?有計劃，井?然有序的布?置主題墻。?在家長、幼?兒、老師的?三維互動，?人人參與下?，主題墻不?再是老師的?杰作，的由?幼兒的想法?，幼兒的參?與，家長的?配合支持為?主。主題墻?成為互動交?流、探討、?知識___?的小天地。?2、豐富?區(qū)域材料。?區(qū)域活動?是幼兒喜愛?的活動，本?學期各班在?原來的基礎?上做了調(diào)整?，的提供一?些本土材料?，廢舊材料?，并且與教?學主題相結?合，開展活?動。活動后?及時展示幼?兒作品，并?注重發(fā)揮幼?兒主體性，?請幼兒利用?區(qū)域活動手?工、繪畫作?品布置教室?。三、加?大教科研力?度，提高研?究質量。?1．深入學?習《綱要》?。我們段?訂在每星期?二的中午開?教研活動，?一起學習專?業(yè)知識和政?治思想，一?起聽課、評?課，一起商?量主題活動?內(nèi)容，一起?交流工作中?的困惑等等?。2．園?內(nèi)的教學研?討。幼兒?教育的發(fā)展?日新月異，?只有不斷學?習，不斷實?踐，不斷反?思，才不會?被時代淘汰?。組內(nèi)老師?們積極參加?___研討?和分組研討?活動。堅持?每個周一的?教研活動，?每次活動內(nèi)?容安排充足?，全組成員?參與研討。?每位教師都?是教研活動?的主人，在?每次的教研?學習中，大?家總是積極?參與討論，?各自有獨特?的見解。年?段內(nèi)形成團?結一心，互?相幫助，積?極討論的濃?厚學習氣氛?。這期間?，我們?nèi)w?教師共同學?習、了解研?究內(nèi)容，然?后結合本班?幼兒的實際?情況，通過?討論，我們?確定了從以?下四個方面?培養(yǎng)幼兒：?大班幼兒課?堂禮儀的培?養(yǎng)、大班幼?兒責任感的?培養(yǎng)、大班?幼兒堅持性?的培養(yǎng)、大?班幼兒學習?習慣的培養(yǎng)?。各班對照?課題確定研?究的階段內(nèi)?容和途徑，?制定出切實?可行的研究?計劃。同時?我們的工作?中還注重了?幼小銜接的?交流學習，?拓進了幼兒?園與小學的?不斷溝通。?為幼兒順利?的如小學打?好基礎。?3．提高學?歷.專業(yè)?的成長需要?不斷學習專?業(yè)知識，除?了提高自身?學歷，老師?們也經(jīng)常上?網(wǎng)查詢資料?，閱讀各類?教育雜志和?理論書籍，?豐富知識，?提高職業(yè)素?養(yǎng)。四、?開展多種活?動，建立家?園互動的科?學育兒橋梁?。家長工?作是幼兒工?作的一項重?要內(nèi)容，“?如何提高家?長的教育意?識和教育水?平”，“如?何使家庭教?育與幼兒園?形成合力，?共同促進幼?兒的發(fā)展”?，是我們大?班組老師最?為關心的問?題。對待?家長我們始?終以平等是?基礎，溝通?是橋梁，參?與是行動的?原則，樹立?全心全意為?幼兒服務，?為家長服務?的思想，在?行動上體現(xiàn)?一切為了幼?兒，一切為?了家長。平?時，我們通?過班級博客?、家長會、?家園聯(lián)系欄?、家園聯(lián)系?本、親子活?動等形式，?加強家園溝?通，共同關?心孩子的進?步。在與?家長的溝通?和交流下，?家長逐漸意?識到教育孩?子不僅是老?師的責任，?同時也是家?長的重要責?任。于是，?家長們越來?越___幼?兒園的教學?。面對成?績，喜悅是?短暫的，更?久遠的是壓?力，我們感?到只有變成?績?yōu)閯恿Γ?才能提高教?育教學的水?平。學無止?境，我們會?不斷地向書?本學習、向?專家學習、?向其他年段?學習。更加?科學的__?_幼兒一日?活動，更加?扎實地開展?教科研活動?，繼續(xù)發(fā)揚?團結奮斗的?精神，以不?懈的努力迎?接一個個挑?戰(zhàn)！五、?努力的方向?。1、繼?續(xù)深入學習?《教育指導?綱要》，領?會綱要精神?，熱愛、關?心每一位幼?兒，有效促?進幼兒各項?能力的發(fā)展?。2、加?強教師的理?論學習，以?新理念指導?教育教學行?為，努力提?高總結經(jīng)驗?和撰寫論文?能力。3?、各班繼續(xù)?做好幼兒的?安全教育工?作，一日活?動常規(guī)常抓?不懈，使幼?兒養(yǎng)成良好?的學習、生?活習慣，為?進入小學做?準備。第7頁共7頁_?__年幼兒?園大班老師?上半年工作?總結__?_年幼兒園?大班老師上?半年工作總?結曾經(jīng)在?一本書上看?到，老師分?四種類型：?智慧愛心型?，愛心勤勞?型，勤勞良?心型，良心?應付型。工?作以來，我?一直不斷努?力，積極思?考如何做好?幼兒教師工?作，希望自?己成為一名?智慧愛心型?的優(yōu)秀幼兒?教師，也一?直朝著這個?目標奮進。?在本學期我?的主要工作?總結如下：?一、思想?方面能夠?積極參加園?里___的?政治學習，?認真記筆記?，數(shù)量足，?內(nèi)容豐富。?積極參加園?里___的?各項活動。?熱愛___?、團結同事?、尊重老教?師、對待幼?兒有愛心。?嚴格遵守園?里的各項規(guī)?章制度，不?遲到、早退?。積極參與?園內(nèi)各項活?動。二、?工作方面?在日常的工?作中，我能?認真的完成?各項工作計?劃，記錄，?認真對待每?天的活動，?有準備的_?__豐富有?趣的教育活?動。注意給?膽小的、注?意力易分散?的孩子多一?些鼓勵；給?體弱的孩子?多一些照料?；給能干的?孩子多一些?挑戰(zhàn)。上?個學期，班?內(nèi)幼兒不舉?手，隨便講?話的現(xiàn)象屢?有發(fā)生。在?本學期我們?重點教育幼?兒上課回答?問題先舉手?，對有改進?的幼兒給予?及時的表揚?。通過教育?班內(nèi)幼兒都?能做到回答?問題先舉手?，而且聲音?響亮。通?過一學期的?教學活動，?孩子們養(yǎng)成?了良好的活?動常規(guī)和與?同伴___?、合作的習?慣，動手能?力、想象力?、創(chuàng)造力也?極大提高了?。同時我還?不斷地學習?理論知識；?向同行學習?；向教育對?象學習，盡?量以別人的?長處來補自?己的短處。?為此，我通?過各種途徑?及手段，自?身素質得到?了很大的提?高，為自己?從事的教育?工作奠定了?良好的基礎?。三、德?育工作方面?很多人都?說，你們好?辛苦呀，必?須要有耐心?才可以，否?則孩子們整?天吵死了。?其實做為一?名幼兒教師?光有耐心是?不夠的，我?們還有細心?，更重要的?是要有一顆?愛心，這顆?愛心要平等?的對待每一?個孩子，這?顆愛心撒向?每一個角落?的都是一樣?的愛，只有?這樣你不但?能贏得孩子?們的心，還?可以贏得家?長和___?的心。愛?孩子不是說?在嘴上，而?是要放在心?里，愛孩子?要了解孩子?們的興趣、?愛好、家庭?狀況。于是?我和家長成?了朋友，利?用早上接待?和下午離園?的時間和家?長交談，了?解孩子們在?家的表現(xiàn)，?身體狀況和?當時的情緒?，以便我更?好的在一日?生活中觀察?孩子，并有?針對性的進?行個別教育?。四、家?長工作方面?我深知，?幼兒的進步?離不開家長?的支持。我?們服務的對?象是家長和?孩子，要想?教育好孩子?，家長的作?用是舉足輕?重的。所以?，這就需要?我們在教育?好幼兒的同?時，做好家?長工作。我?們班的家長?大部分與我?已經(jīng)有了差?不多一年的?交往，我對?每一位家長?或多或少總?是比較了解?了，家長們?對我的工作?也比較支持?。我班的?許多家長非?常重視教育?，也知道從?何下手，來?配合教師。?為了讓家長?們?nèi)?、?刻地了解本?學期幼兒園?，班級、老?師的工作目?的及工作方?法；也為了?讓家長更了?解我們的工?作，我們通?過多種形式?（家長園地?、多利用早?、晚接待與?離園時與家?長交談、個?別幼兒打電?話等形式）?向家長介紹?幼兒在園的?生活、學習?情況，讓家?長更加放心?地把他們的?孩子放在我?們幼兒園，?我們班學習?，生活。當?然在我們的?工作中還存?在著不足，?所以我想在?以后的工作?中我會不斷?實踐和總結?，爭取將這?份工作做得?更好。五?、衛(wèi)生保健?方面以培?養(yǎng)幼兒各項?生活習慣為?重點，抓好?幼兒在園生?活習慣，照?顧好幼兒的?身體健康，?我們的生活?習慣培養(yǎng)包?括了：培養(yǎng)?飯前便后洗?手，飯后擦?嘴、等良好?衛(wèi)生習慣，?督促幼兒多?喝水，對大?、小便需要?幫助的幼兒?給予照顧，?對出汗過多?的幼兒，及?時更換衣服?，以防感冒?，對體弱多?病的幼兒給?予特別照顧?。教師每天?都能認真地?做好消毒和?打掃工作，?加強幼兒的?保健衛(wèi)生，?管理好午睡?，做好預防?幼兒常見疾?病的工作，?減少細菌滋?生。六、?自身的進步?在大家的?幫助和努力?下，我們?nèi)?得了一定的?成績，但前?面的路還很?長，因此，?我們有必要?在繼續(xù)前進?之前，來發(fā)?現(xiàn)問題，找?到更好的前?進目標：?1、班級內(nèi)?的孩子不夠?大方，做事?情沒有膽識?，在陌生人?前比較拘謹?，因此，在?下學期，要?讓孩子們有?更多表現(xiàn)的?機會，并讓?家長密切配?合，增強孩?子們的自信?心。2、?思維不開闊?，導致孩子?的想象力