法制滲透交流課教案：只有一個地球第一課時

法制滲透交流課教案：只有一個地球第一課時法制滲透交流課教案：只有一個地球第一課時法制滲透交流課教案：只有一個地球第一課時V:1.0精細整理，僅供參考法制滲透交流課教案：只有一個地球第一課時日期：20xx年X月余慶縣城關(guān)一小集體備課教案年級六年級學科語文主備人田茂潔使用人課題13只有一個地球教案時間第1課時月總課時學期總課時教案目標1．理解本課10個生字，能讀寫下列詞語：裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透、相互交錯、生態(tài)災(zāi)難、生態(tài)環(huán)境。2．有感情的朗讀課文。3．默讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個地球”的道理，增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。4．體會說明文用語的準確、嚴謹，學習說明的方法。5、了解《中華人民共和國環(huán)境保護法》，聯(lián)系實際思考問題，加深對課文的理解，并能將保護地球的意識付諸行動。教案重點引導(dǎo)學生懂得“只有一個地球”的道理，增強珍惜資源、保護地球的意識。教案難點引導(dǎo)學生懂得“只有一個地球”的道理，增強珍惜資源、保護地球的意識。教案方法小組交流引導(dǎo)教案教具準備搜集地球相關(guān)資料，《中華人民共和國環(huán)境保護法》有關(guān)條款教學過程批注或調(diào)整（一）導(dǎo)入新課，初讀課文（課件展示地球美麗的面貌）孩子們，剛才我們看到的這個晶瑩的球體，就是我們美麗的家園、人類唯一生存的家園──地球。今天，我們就一起學習《只有一個地球》，生起讀課題。5生初讀課文，讀準生字字音，了解字意，交流溝通，6把課文讀正確、通順、流利。（二）熟讀課文1．自讀課文，想想課文寫了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容。（地球的渺小、自然資源有限、目前人類無法移居）2．記得遨游太空的宇航員發(fā)出感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了。”聽到這些，你有什么疑問？3．用自己喜歡的方式讀課文，找出寫地球可愛和容易破碎的句子讀讀。8同桌交流、討論，引導(dǎo)學生明白課文內(nèi)容。（三）重點練習，品讀感悟1．讓學生感悟到地球美麗壯觀，和藹可親。（1）首先讓學生找到能表現(xiàn)出地球可愛的句子，自己讀一讀，然后教師引導(dǎo)──在茫茫的宇宙中，出現(xiàn)了一個裹著水藍色的“沙衣”的晶瑩透亮的地球，讓學生感受到地球是那么美麗，那么親切，讓學生把地球的美讀出來。接著讓學生再深入理解“地球”這位人類的母親，這個生命的搖籃的比喻意義。文中把地球比作母親，說明地球給人類生命，把地球比作搖籃，說明地球哺育我們成長。這樣，學生再讀地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么美麗壯觀，和藹可親時，就能對地球母親的喜愛之情融入自己的朗讀中。（邊讀邊想象地球的樣子）（2）讓學生感悟地球是渺小的。（3）教師先演示──地球在太陽系中運行的情況，讓學生只覺地球的渺小，接著讓學生找出地球渺小的數(shù)據(jù)和有關(guān)的比喻，理解人類活動的范圍很小，最后讓學生朗讀課文，讀后評議。2．我們的地球母親是那樣的可愛，同時又是那樣容易破碎。課文的哪些部分寫出了地球母親容易破碎？3．仔細閱讀第三、四自然段，認識人們無節(jié)制地開采和破壞所造成地后果。（1）請大家讀讀第三、四自然段,說說這部分讓你看到了怎樣的地球?（2）是誰造成了地球的這些變化？請用文中的話告訴我們！a．理解“地球是無私的……枯竭”這句話。抓重點詞“不加節(jié)制”體會人類地自私。b．指導(dǎo)學生讀這句話。（指導(dǎo)讀出氣憤、可惜等語氣）c．理解“人類生活所需要的……威脅”這句話，明白“本來”的意思，如果去掉它，行嗎為什么（3）知道什么是“生態(tài)災(zāi)害”嗎？舉例說說。（4）教師出示“全國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字”“我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字”，讓學生感受我國環(huán)境狀況。（5）看！所有一切的生態(tài)災(zāi)害都對人類的生存造成了嚴重的威脅，也給人類的行為發(fā)出了嚴重的警告。誰能帶著自己的理解讀好這段。（補充學生課前搜集到的地球?qū)嵠茐牡南嚓P(guān)資料，更全面了解到地球的易碎）（6）教師：面對日益嚴重的環(huán)境危機，為了保護我們的地球母親，我國制定了（《中華人民共和國環(huán)境保護法》，師出示相關(guān)內(nèi)容，組織學生學習：第六條一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉和控告。第八條對保護和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人，由人民政府給予獎勵。（四）布置作業(yè)：進一步收集有關(guān)資料，了解我國資料和環(huán)境狀況。板書設(shè)計：13．只有一個地球美、小自然資源有限不能移居別處精心保護地球余慶縣城關(guān)一小集體備課教案年級六年級學科語文主備人田茂潔使用人課題13只有一個地球教案時間第2課時月總課時學期總課時教案目標1．有感情的朗讀課文。2．繼續(xù)學習課文，理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個地球”的道理，增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。3．體會說明文用語的準確、嚴謹，學習說明的方法。教案重點引導(dǎo)學生懂得“只有一個地球”的道理，增強珍惜資源、保護地球的意識。教案難點體會說明文用語的準確、嚴謹，學習說明的方法。教案方法小組交流引導(dǎo)教案教具準備搜集地球相關(guān)資料，如：地球遭破壞的一些數(shù)據(jù)，資料教學過程批注或調(diào)整（一）復(fù)習鞏固1同學們匯報所收集的我國資源和環(huán)境狀況的資料。（二）、學習”目前人類無法移居”感悟“只有一個地球”。（1）讓學生自由讀文，你明白了什么？（2）引導(dǎo)學生結(jié)合上下文理解“枯竭”一詞的意思。討論：我們不能移居到別的星球上去嗎？鼓勵學生暢所欲言，各抒己見。（理解重點詞語“至少”，體會文章用詞的嚴謹。再理解重點段落）2．請生聯(lián)系自己的生活實際，交流討論，為了保護地球，保護我們美麗的家園，我們應(yīng)該做些什么。在交流討論的過程中，相互啟迪，碰撞出創(chuàng)新的火花。3．我們這個地球可愛又易碎，為了保護這一個地球，我們都行動起來，寫寫保護地球的標語吧。（生可以獨立完成，可以自由組合。）如：精心保護地球，造福子孫后代。還大地綠色，讓天空蔚藍。人人齊動手，保護大地球。為了生存，保護地球。除了腳步印，什么也別留下。孩子們寫的宣傳口號真好！很有感染力、號召力。地球媽媽聽到這些話肯定會很欣慰。讓我們再來一起有感情地讀一讀。（三）閱讀課文最后兩個自然段1．讀后討論：遨游太空的宇航員為什么會發(fā)出：我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了的感嘆？地球的“可愛”表現(xiàn)在哪里容易“破碎”又表現(xiàn)在哪里為什么要