《卓有成效的管理者》解讀課件

《卓有成效的管理者》解讀《卓有成效的管理者》解讀一群平凡人，能做出不平凡的事業(yè)嗎？每個人都必須卓有成效嗎？卓有成效可以學會嗎？PeterF.Drucker一群平凡人，能做出不平凡的事業(yè)嗎？每個人都必須卓有成效嗎？卓目錄頁CONTENTSPAGE1.卓有成效是可以學會的卓有成效的管理者2.掌握自己的時間3.我能貢獻什么4.如何發(fā)揮人的長處5.要事優(yōu)先6.決策的要素7.有效的決策8.結(jié)論：管理者必須卓有成效目錄頁1.卓有成效是可以學會的卓有成效的管理者2.掌握自

PeterF.Drucker本書邏輯

組織的命運系于成果，組織成果源于外部的機會，源于組織的有效決策；源于人的長處的發(fā)現(xiàn)與發(fā)揮，源于組織對人“自我發(fā)展”的激勵；最終這一切源于管理者“自我管理”的有效性，管理者的有效性作為一種習慣是可以學會的。PeterF.Drucker本書邏輯組織的命運系過渡頁TRANSITIONPAGE第一章卓有成效是可以學會的過渡頁第一章卓有成效是可以學會的為什么需要卓有成效的管理者正文.第一章體力工作者：把事情做對（todothingsright）知識工作者：做對的事情（togettherightthingsdone）為什么需要卓有成效的管理者正文.第一章體力工作者：把事情為什么需要卓有成效的管理者正文.第一章知識工作者本人必須自己管理自己，自覺地完成任務，自覺地做出貢獻，自覺地追求工作效益。知識工作者的工作動力，取決于他是否具有成效，及他在工作中是否能有所成就。為什么需要卓有成效的管理者正文.第一章知識工作者誰是管理者正文.第一章對促進機構(gòu)有效運轉(zhuǎn)負有行動與決策責任能實質(zhì)性地影響組織的經(jīng)營能力及達成的成果能做出正確的決策并承擔做出貢獻的責任是不是管理者，與有沒有下屬、職位高低無關(guān)誰是管理者正文.第一章對促進機構(gòu)有效運轉(zhuǎn)負有行動與決策責管理者必須面對的現(xiàn)實正文.第一章01管理者是組織的囚徒，其時間往往只屬于別人而不屬于自己；02管理者往往被迫忙于“日常運作”，除非他們敢于采取行動改變周圍的一切；03管理者本身處于一個“組織”之中，其貢獻必須為別人所利用才算有效；04管理者身處一個組織的“內(nèi)部”，而組織的內(nèi)部不會有成果出現(xiàn)，只有人工和成本。管理者必須面對的現(xiàn)實正文.第一章01管理者是組織的囚徒，正文.第一章一位管理者，如果不能有意識地努力去覺察外部世界，則組織內(nèi)部的事務必將蒙蔽他們，使他們看不見真正的現(xiàn)實。一位管理者，如果不致力于學習提高自己的有效性，就不可能成為卓有成效的管理者。管理者必須面對的現(xiàn)實正文.第一章一位管理者，如果不能有意識地努力去覺對有效性的認識正文.第一章所謂有效性，就是使能力和知識資源能夠產(chǎn)生更多更好成果的一種手段。有效性，是組織的需要，是管理者達成目標和績效的必要手段。對有效性的認識正文.第一章所謂有效性，就是使能力卓有成效可以學會嗎？正文.第一章卓有成效的管理者有一個共同點，那就是他們要在實踐中經(jīng)歷一段訓練，才能使他們工作起來卓有成效。有效性，是一種后天的習慣，是一種實踐的綜合?？死锼埂?/p>

阿基里斯卓有成效可以學會嗎？正文.第一章卓有成效的管理者正文.第一章知道他們的時間用在什么地方；重視對外界的貢獻；善于利用長處；集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域；善于做有效的決策。管理者卓有成效的要素：PeterF.Drucker卓有成效可以學會嗎？正文.第一章知道他們的時間用在什么地方；管理者卓有成效的過渡頁TRANSITIONPAGE第二章掌握自己的時間過渡頁第二章掌握自己的時間正文.第二章認識清楚自己的時間，才是卓有成效管理者工作的起點。管理者有效性的基礎(chǔ)：記錄時間；管理時間；統(tǒng)一安排時間。正文.第二章認識清楚自己的時間，才是卓有成效管理者工作的時間對管理者的壓力正文.第二章出于組織的需要，管理者必須著眼于整個組織的成果和績效；處理人事問題，都需要較長的、連續(xù)性的和不受打擾的時間；創(chuàng)新和變革，形成了對管理者時間的過度需求。組織創(chuàng)新變革人事時間壓力時間對管理者的壓力正文.第二章出于組織的需要，管理者必須如何診斷自己的時間正文.第二章1.記錄時間耗用的實際情形；2.做有系統(tǒng)的時間管理：什么事根本不必做，哪些活動可有別人代為參加而不影響效果，浪費別人的時間；大膽減少無謂的工作，絕對無損于有效性。羅斯?？偨y(tǒng)的機要顧問霍普金斯如何診斷自己的時間正文.第二章1.記錄時間耗用的實際情形消除浪費時間的活動正文.第二章應酬公務旅行浪費時間缺乏制度或遠見信息功能不健全組織不健全人員過多開會消除浪費時間的活動正文.第二章應酬公務旅行浪費時間統(tǒng)一安排可以自由支配的時間正文.第二章1.先估計究竟有多少“自由時間”真正是自己的時間；2.將可由管理者自行支配的零碎時間集中起來。對時間的控制與管理不能一勞永逸。統(tǒng)一安排可以自由支配的時間正文.第二章1.先估計究竟有多過渡頁TRANSITIONPAGE第三章我能貢獻什么過渡頁第三章我能貢獻什么正文.第三章重視貢獻是有效性的關(guān)鍵。有效性表現(xiàn)在三個方面：自己的工作自己與他人的關(guān)系各項管理手段的運用PeterF.Drucker正文.第三章重視貢獻是有效性的關(guān)鍵。有效性表現(xiàn)在三個方面管理者的承諾正文.第三章我能做出什么貢獻？美國前國防部長麥克納克拉對直接成果的承諾對培養(yǎng)與開發(fā)明天所需人才的承諾對價值觀的承諾管理者的承諾正文.第三章我能做出什么貢獻？美國前國防部長如何使專業(yè)人員的工作卓有成效正文.第三章肩負貢獻的責任讓別人了解自己——使自己的知識能為別人所用了解別人——了解別人的需要、別人的方向、別人的限度和別人的理解如何使專業(yè)人員的工作卓有成效正文.第三章肩負貢獻的責任讓正確的人際關(guān)系有效的人際關(guān)系，有四項基本要求：互相溝通團隊合作自我發(fā)展培養(yǎng)他人美國通用前總裁斯隆馬歇爾將軍正文.第三章正確的人際關(guān)系有效的人際關(guān)系，有四項基本要求：互相溝通美國通有效的會議正文.第三章會議必須真正有所貢獻卓有成效的管理者知道他們能從會議中得到什么，也知道會議的目的是什么或應該是什么。有效的會議正文.第三章會議必須真正有所貢獻卓有成效的管理過渡頁TRANSITIONPAGE第四章如何發(fā)揮人的長處過渡頁第四章如何發(fā)揮人的長處正文.第四章管理者的任務，就是要充分運用每一個人的長處，共同完成任務。充分發(fā)揮人的長處，才是組織存在的唯一目的。正文.第四章管理者的任務，就是要充分運用每一個人的長處，要用人所長正文.第四章四個原則設計“常人”可以勝任的職位；職位要求要嚴格、涵蓋要廣；用人時先考慮某人能做些什么，而不是先考慮職位的要求是什么；用人之所長的同時必須容忍人之所短。格蘭特將軍要用人所長正文.第四章四個原則設計“常人”可以勝任的職位如何管理上司正文.第四章了解上司的長處，知道上司能做些什么重視上司的長處，使其弱點不影響績效和貢獻運用上司的長處，協(xié)助上司發(fā)揮其所長如何管理上司正文.第四章了解上司的長處，知道上司能做些什充分發(fā)揮自己的長處正文.第四章注重自己的績效、自己的成果；了解自己能做些什么；發(fā)展最適合自己的工作方式，不勉強自己。羅杰·班尼斯特充分發(fā)揮自己的長處正文.第四章注重自己的績效、自己的成果過渡頁TRANSITIONPAGE第五章要事優(yōu)先過渡頁第五章要事優(yōu)先正文.第五章一次只做好一件事（doonethingatatime）重要的事情放在前面先做（firstthingsfirst）莫扎特正文.第五章一次只做好一件事（doonething正文.第五章擺脫昨天擺脫已經(jīng)不再有價值的過去；盡量減少昨天遺留下來的、不能再產(chǎn)生成果的工作；推陳才能出新。杜邦公司LOGO美國前總統(tǒng)約翰遜正文.第五章擺脫昨天擺脫已經(jīng)不再有價值的過去；杜邦公司L正文.第五章先后次序的考慮重將來而不重過去；重視機會，不能只看到困難；選擇自己的方向，而不盲從；目標要高，要有新意，不能只求安全和方便。正文.第五章先后次序的考慮重將來而不重過去；過渡頁TRANSITIONPAGE第六章決策的要素過渡頁第六章決策的要素正文.第六章決策的五個要素化決策為行動；01辨明問題的性質(zhì)；02了解決策應遵循的規(guī)范；03研究“正確”的決策是什么，而不是研究“能為人接受”的決策是什么；04在執(zhí)行過程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性。05正文.第六章決策的五個要素化決策為行動；01辨明問題的性過渡頁TRANSITIONPAGE第七章有效的決策過渡頁第七章有效的決策個人見解和決策的關(guān)系正文.第七章決策的過程往往不是從搜集事實開始的，而是從其本人的見解開始。除非有不同的見解，否則就不可能有決策。斯隆先生個人見解和決策的關(guān)系正文.第七章決策的過程往往不是從搜集反面意見的運用正文.第七章保護決策者不致淪為組織的俘虜；反面意見本身，正是決策所需的“另一方案”；反面意見可以激發(fā)想象力。富蘭克林·羅斯福反面意見的運用正文.第七章保護決策者不致淪為組織的俘虜；決策與電腦正文.第七章電腦只能做硬性原則的決策，是“虛擬的”決策，而不是“真正的”決策；對于策略性的決策，電腦能針對某一不確定性的未來事件告訴我們，按照我們預設的假定將有什么結(jié)論；電腦的運用，可使管理者原用于組織內(nèi)部事務的許多時間用在能夠產(chǎn)生成果的地方；電腦的運用，有助于改善決策上常犯的錯誤。決策與電腦正文.第七章電腦只能做硬性原則的決策，是“虛擬決策與電腦正文.第七章電腦能力有限，才使我們更需做決策，也才使中層主管不能不從決策的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚吆蜎Q策者。電腦的使用，絕不可以代替決策，而是使組織中的上下人員不得不學會管理之道、不得不學會有效的決策之道。決策與電腦正文.第七章電腦能力有限，才使我們更需做決策，

PeterF.Drucker本書結(jié)論管理者的工作必須卓有成效卓有成效是可以學會的PeterF.Drucker本書結(jié)論管理者的工作必須卓“管理有效性”的關(guān)鍵，不在于有效地“管理別人”，而在于有效地“管理自己”；不在于“如何管理他人”，而在于“如何管理自己”。本書啟示（1）管理者的效性，強調(diào)的是“做正確的事情，把事情做正確”；強調(diào)的是“按時完成自己該做的事情并產(chǎn)生成果”；強調(diào)的是把“知識轉(zhuǎn)化為成果”?！肮芾碛行浴钡年P(guān)鍵，不在于有效地“管理別人”，而在于本書啟示（2）善用有限時間重視貢獻：擴大組織的直接成果，強化組織的存在價值，培養(yǎng)明天需要的人才善于發(fā)揮自己、下屬、上司的長處重要的事情優(yōu)先有效的決策，從“見解”出發(fā)，而不是“事實”本書啟示（2）善用有限時間感謝您的閱讀！感謝您的閱讀！知識回顧KnowledgeReview祝您成功！知識回顧KnowledgeReview祝您成功！《卓有成效的管理者》解讀《卓有成效的管理者》解讀一群平凡人，能做出不平凡的事業(yè)嗎？每個人都必須卓有成效嗎？卓有成效可以學會嗎？PeterF.Drucker一群平凡人，能做出不平凡的事業(yè)嗎？每個人都必須卓有成效嗎？卓目錄頁CONTENTSPAGE1.卓有成效是可以學會的卓有成效的管理者2.掌握自己的時間3.我能貢獻什么4.如何發(fā)揮人的長處5.要事優(yōu)先6.決策的要素7.有效的決策8.結(jié)論：管理者必須卓有成效目錄頁1.卓有成效是可以學會的卓有成效的管理者2.掌握自

PeterF.Drucker本書邏輯

組織的命運系于成果，組織成果源于外部的機會，源于組織的有效決策；源于人的長處的發(fā)現(xiàn)與發(fā)揮，源于組織對人“自我發(fā)展”的激勵；最終這一切源于管理者“自我管理”的有效性，管理者的有效性作為一種習慣是可以學會的。PeterF.Drucker本書邏輯組織的命運系過渡頁TRANSITIONPAGE第一章卓有成效是可以學會的過渡頁第一章卓有成效是可以學會的為什么需要卓有成效的管理者正文.第一章體力工作者：把事情做對（todothingsright）知識工作者：做對的事情（togettherightthingsdone）為什么需要卓有成效的管理者正文.第一章體力工作者：把事情為什么需要卓有成效的管理者正文.第一章知識工作者本人必須自己管理自己，自覺地完成任務，自覺地做出貢獻，自覺地追求工作效益。知識工作者的工作動力，取決于他是否具有成效，及他在工作中是否能有所成就。為什么需要卓有成效的管理者正文.第一章知識工作者誰是管理者正文.第一章對促進機構(gòu)有效運轉(zhuǎn)負有行動與決策責任能實質(zhì)性地影響組織的經(jīng)營能力及達成的成果能做出正確的決策并承擔做出貢獻的責任是不是管理者，與有沒有下屬、職位高低無關(guān)誰是管理者正文.第一章對促進機構(gòu)有效運轉(zhuǎn)負有行動與決策責管理者必須面對的現(xiàn)實正文.第一章01管理者是組織的囚徒，其時間往往只屬于別人而不屬于自己；02管理者往往被迫忙于“日常運作”，除非他們敢于采取行動改變周圍的一切；03管理者本身處于一個“組織”之中，其貢獻必須為別人所利用才算有效；04管理者身處一個組織的“內(nèi)部”，而組織的內(nèi)部不會有成果出現(xiàn)，只有人工和成本。管理者必須面對的現(xiàn)實正文.第一章01管理者是組織的囚徒，正文.第一章一位管理者，如果不能有意識地努力去覺察外部世界，則組織內(nèi)部的事務必將蒙蔽他們，使他們看不見真正的現(xiàn)實。一位管理者，如果不致力于學習提高自己的有效性，就不可能成為卓有成效的管理者。管理者必須面對的現(xiàn)實正文.第一章一位管理者，如果不能有意識地努力去覺對有效性的認識正文.第一章所謂有效性，就是使能力和知識資源能夠產(chǎn)生更多更好成果的一種手段。有效性，是組織的需要，是管理者達成目標和績效的必要手段。對有效性的認識正文.第一章所謂有效性，就是使能力卓有成效可以學會嗎？正文.第一章卓有成效的管理者有一個共同點，那就是他們要在實踐中經(jīng)歷一段訓練，才能使他們工作起來卓有成效。有效性，是一種后天的習慣，是一種實踐的綜合?？死锼埂?/p>

阿基里斯卓有成效可以學會嗎？正文.第一章卓有成效的管理者正文.第一章知道他們的時間用在什么地方；重視對外界的貢獻；善于利用長處；集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域；善于做有效的決策。管理者卓有成效的要素：PeterF.Drucker卓有成效可以學會嗎？正文.第一章知道他們的時間用在什么地方；管理者卓有成效的過渡頁TRANSITIONPAGE第二章掌握自己的時間過渡頁第二章掌握自己的時間正文.第二章認識清楚自己的時間，才是卓有成效管理者工作的起點。管理者有效性的基礎(chǔ)：記錄時間；管理時間；統(tǒng)一安排時間。正文.第二章認識清楚自己的時間，才是卓有成效管理者工作的時間對管理者的壓力正文.第二章出于組織的需要，管理者必須著眼于整個組織的成果和績效；處理人事問題，都需要較長的、連續(xù)性的和不受打擾的時間；創(chuàng)新和變革，形成了對管理者時間的過度需求。組織創(chuàng)新變革人事時間壓力時間對管理者的壓力正文.第二章出于組織的需要，管理者必須如何診斷自己的時間正文.第二章1.記錄時間耗用的實際情形；2.做有系統(tǒng)的時間管理：什么事根本不必做，哪些活動可有別人代為參加而不影響效果，浪費別人的時間；大膽減少無謂的工作，絕對無損于有效性。羅斯福總統(tǒng)的機要顧問霍普金斯如何診斷自己的時間正文.第二章1.記錄時間耗用的實際情形消除浪費時間的活動正文.第二章應酬公務旅行浪費時間缺乏制度或遠見信息功能不健全組織不健全人員過多開會消除浪費時間的活動正文.第二章應酬公務旅行浪費時間統(tǒng)一安排可以自由支配的時間正文.第二章1.先估計究竟有多少“自由時間”真正是自己的時間；2.將可由管理者自行支配的零碎時間集中起來。對時間的控制與管理不能一勞永逸。統(tǒng)一安排可以自由支配的時間正文.第二章1.先估計究竟有多過渡頁TRANSITIONPAGE第三章我能貢獻什么過渡頁第三章我能貢獻什么正文.第三章重視貢獻是有效性的關(guān)鍵。有效性表現(xiàn)在三個方面：自己的工作自己與他人的關(guān)系各項管理手段的運用PeterF.Drucker正文.第三章重視貢獻是有效性的關(guān)鍵。有效性表現(xiàn)在三個方面管理者的承諾正文.第三章我能做出什么貢獻？美國前國防部長麥克納克拉對直接成果的承諾對培養(yǎng)與開發(fā)明天所需人才的承諾對價值觀的承諾管理者的承諾正文.第三章我能做出什么貢獻？美國前國防部長如何使專業(yè)人員的工作卓有成效正文.第三章肩負貢獻的責任讓別人了解自己——使自己的知識能為別人所用了解別人——了解別人的需要、別人的方向、別人的限度和別人的理解如何使專業(yè)人員的工作卓有成效正文.第三章肩負貢獻的責任讓正確的人際關(guān)系有效的人際關(guān)系，有四項基本要求：互相溝通團隊合作自我發(fā)展培養(yǎng)他人美國通用前總裁斯隆馬歇爾將軍正文.第三章正確的人際關(guān)系有效的人際關(guān)系，有四項基本要求：互相溝通美國通有效的會議正文.第三章會議必須真正有所貢獻卓有成效的管理者知道他們能從會議中得到什么，也知道會議的目的是什么或應該是什么。有效的會議正文.第三章會議必須真正有所貢獻卓有成效的管理過渡頁TRANSITIONPAGE第四章如何發(fā)揮人的長處過渡頁第四章如何發(fā)揮人的長處正文.第四章管理者的任務，就是要充分運用每一個人的長處，共同完成任務。充分發(fā)揮人的長處，才是組織存在的唯一目的。正文.第四章管理者的任務，就是要充分運用每一個人的長處，要用人所長正文.第四章四個原則設計“常人”可以勝任的職位；職位要求要嚴格、涵蓋要廣；用人時先考慮某人能做些什么，而不是先考慮職位的要求是什么；用人之所長的同時必須容忍人之所短。格蘭特將軍要用人所長正文.第四章四個原則設計“常人”可以勝任的職位如何管理上司正文.第四章了解上司的長處，知道上司能做些什么重視上司的長處，使其弱點不影響績效和貢獻運用上司的長處，協(xié)助上司發(fā)揮其所長如何管理上司正文.第四章了解上司的長處，知道上司能做些什充分發(fā)揮自己的長處正文.第四章注重自己的績效、自己的成果；了解自己能做些什么；發(fā)展最適合自己的工作方式，不勉強自己。羅杰·班尼斯特充分發(fā)揮自己的長處正文.第四章注重自己的績效、自己的成果過渡頁TRANSITIONPAGE第五章要事優(yōu)先過渡頁第五章要事優(yōu)先正文.第五章一次只做好一件事（doonethingatatime）重要的事情放在前面先做（firstthingsfirst）莫扎特正文.第五章一次只做好一件事（doonething正文.第五章擺脫昨天擺脫已經(jīng)不再有價值的過去；盡量減少昨天遺留下來的、不能再產(chǎn)生成果的工作；推陳才能出新。杜邦公司LOGO美國前總統(tǒng)約翰遜正文.第五章擺脫昨天擺脫已經(jīng)不再有價值的過去；杜邦公司L正文.第五章先后次序的考慮重將來而不重過去；重視機會，不能只看到困難；選擇自己的方向，而不盲從；目標要高，要有新意，不能只求安全和方便。正文.第五章先后次序的考慮重將來而不重過去；過渡頁TRANSITIONPAGE第六章決策的要素過渡頁第六章決策的要素正文.第六章決策的五個要素化決策為行動；01辨明問題的性質(zhì)；02了解決策應遵循的規(guī)范；03研究“正確”的決策是什么，而不是研究“能為人接受”的決策是什么；04在執(zhí)行過程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性。05正文.第六章決策的五個要素化決策為行動；01辨明問題的性過渡頁TRANSITIONPAGE第七章有效的決策