2009-2022歷年黑龍江省公務(wù)員考試（公檢法）題含答案2022-2023上岸必備匯編5

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年黑龍江省公務(wù)員考試（公檢法）題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子，是HIV入侵細(xì)胞過程中的“

”目標(biāo)，若這一目標(biāo)不存在了，則會(huì)影響HIV的入侵。因此，

外源性磷脂酰絲氨酸，或抑制TMEM16F蛋白，就會(huì)抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合，從而阻止HIV對(duì)細(xì)胞的感染。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.捆綁阻隔

B.鎖定阻攔

C.綁定阻止

D.綁架阻斷參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)文段“細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子”、“若這一目標(biāo)不存在了，則會(huì)影響HIV的入侵”可知，橫線處所填詞語表達(dá)HIV在入侵細(xì)胞過程中需要和磷脂酰絲氨酸綁在一起，否則無法入侵的含義，A項(xiàng)“捆綁”、C項(xiàng)“綁定”、D項(xiàng)“綁架”均符合文意。B項(xiàng)“鎖定”指使固定不動(dòng)，體現(xiàn)不出“綁”的意思，排除。

第二空，搭配“外源性磷脂酰絲氨酸”，A項(xiàng)“阻隔”、D項(xiàng)“阻斷”能體現(xiàn)出隔在外面的意思，C項(xiàng)“阻止”體現(xiàn)停下來的意思，但是停在什么地方不清楚，并且文段后面出現(xiàn)“阻止HIV細(xì)胞的感染”語義上略顯重復(fù)，排除。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)，第一空出現(xiàn)雙引號(hào)，體現(xiàn)形象化的表達(dá)，A項(xiàng)“捆綁”僅僅體現(xiàn)綁在一起，D項(xiàng)“綁架”更能形象的體現(xiàn)磷脂酰絲氨酸對(duì)HIV入侵的作用性，填入文段更合適，擇優(yōu)選擇D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《HIV通過“綁架”細(xì)胞表面分子入侵細(xì)胞》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子”和“若這一目標(biāo)不存在了，則會(huì)影響HIV的入侵”，第一空應(yīng)體現(xiàn)HIV入侵細(xì)胞和磷脂酰絲氨酸綁在一起的含義。C項(xiàng)“鎖定”指使東西固定不動(dòng)，沒有“綁在一起”的意思，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)后文提示信息“就會(huì)抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合，從而阻止HIV對(duì)細(xì)胞的感染”，可知填入第二空的詞要達(dá)到“阻止”的效果。A項(xiàng)“阻斷”側(cè)重中斷其發(fā)展，符合語境。B項(xiàng)“阻止”與后文語義重復(fù)。D項(xiàng)“阻隔”指兩地之間不能相通或不易來往。不符合語境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，注意抓住文中的特殊信息，即第一空的引號(hào)。第二步，結(jié)合語境選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，橫線部分帶有引號(hào)，且結(jié)合句中的“入侵”等表述，此處所填詞語應(yīng)含貶義。“綁定”“鎖定”“捆綁”都不如“綁架”符合語境，排除B、C、D。

第二空，“阻斷”指由于阻止而中斷進(jìn)程或進(jìn)展，填入既符合句意，又與句末的“阻止”對(duì)應(yīng)。故本題選A。2.如果央行允許人民幣繼續(xù)貶值，那么市場(chǎng)對(duì)于人民幣貶值的預(yù)期就容易強(qiáng)化。如果市場(chǎng)形成較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期，大量的資金就會(huì)流出我國(guó)。資金流出我國(guó)，不僅會(huì)強(qiáng)化這種人民幣的貶值預(yù)期，導(dǎo)致更多的資金流出我國(guó)，而且可能會(huì)導(dǎo)致我國(guó)資產(chǎn)價(jià)格全面下跌，繼而可能引爆金融市場(chǎng)的區(qū)域性風(fēng)險(xiǎn)及系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。這些都是我們不愿意看到且不允許出現(xiàn)的情況。

由此可以推出：

A.貨幣持續(xù)貶值會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌

B.資金流失嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期

C.央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值

D.我國(guó)將重點(diǎn)著手干預(yù)資金外流參考答案：C

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干只是表述貨幣持續(xù)貶值“可能”會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下跌，而該項(xiàng)說“會(huì)”導(dǎo)致，說的過于絕對(duì)，無法推出，排除；

B項(xiàng)：題干表述的是較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期會(huì)出現(xiàn)資金大量流失，該項(xiàng)是資金流失嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期，屬于邏輯錯(cuò)誤，無法推出，排除；

C項(xiàng)：題干最后一句表明我們不允許出現(xiàn)這種情況，“這種情況”指代的是前文“如果央行允許人民幣繼續(xù)貶值”這種情況，該項(xiàng)屬于最后一句的同義替換，可以推出，當(dāng)選；

D項(xiàng)：我國(guó)是否將采取措施干預(yù)資金外流，題干沒有提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①央行允許人民幣繼續(xù)貶值→貶值預(yù)期強(qiáng)化；

②較強(qiáng)的貶值預(yù)期→大量資金會(huì)流出我國(guó)；

③資金流出我國(guó)→強(qiáng)化貶值預(yù)期且更多資金流出我國(guó)且可能導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下降且可能引爆金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)；

④我們不允許出現(xiàn)這些情況，這些情況指的是:貶值預(yù)期且更多資金流出我國(guó)且可能導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下降且可能引爆金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：根據(jù)②③遞推可得：“貨幣持續(xù)貶值可能導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌”，而不是“會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌”，無法推出，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)③可得：“資金流失嚴(yán)重會(huì)強(qiáng)化貨幣貶值預(yù)期”，而不是“出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期”，無法推出，排除；

C項(xiàng)：條件④“我們不允許出現(xiàn)這些情況”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“資金不會(huì)流出我國(guó)”，進(jìn)而結(jié)合①②及“否后必否前”推出：“央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值”，可以推出；

D項(xiàng)：題干中并未提及“重點(diǎn)著手干預(yù)資金外流”，無法推出，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干中包含“如果……那么……”一類的詞，可以將題干信息轉(zhuǎn)化成充分條件假言命題，再利用相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。同時(shí)，要注意對(duì)題干中細(xì)節(jié)信息的準(zhǔn)確理解和把握，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干中說人民幣貶值“可能會(huì)導(dǎo)致我國(guó)資產(chǎn)價(jià)格全面下跌”，而該項(xiàng)中沒有“可能”二字，是一個(gè)確定性的結(jié)論，由題干不能得出，排除。

B項(xiàng)，題干第二句話的邏輯關(guān)系為“市場(chǎng)形成較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期→大量資金會(huì)流出我國(guó)”，該項(xiàng)混淆了充分條件和必要條件，通過肯定后件推出了肯定的前件，是錯(cuò)誤的推理，排除。

C項(xiàng)，題干第一句話的邏輯關(guān)系為“央行允許人民幣繼續(xù)貶值→市場(chǎng)對(duì)于人民幣貶值的預(yù)期容易強(qiáng)化”，且會(huì)帶來一系列嚴(yán)重的后果，結(jié)合題干最后一句話“這些都是我們不愿意看到且不允許出現(xiàn)的情況”，能夠否定充分條件假言命題的后件，得出否定的前件，即央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值，正確。

D項(xiàng)，由題干只能得出央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值，但具體采取哪些措施在題干中并沒有提及，無法得出，排除。

故本題選C。3.跟其他射電望遠(yuǎn)鏡一樣，中國(guó)大射電望遠(yuǎn)鏡最主要的兩大科學(xué)目標(biāo)是

宇宙中的中性氫和觀測(cè)脈沖星，前者是研究宇宙大尺度物理學(xué)，以

宇宙起源和演化，后者是研究極端狀態(tài)下的物質(zhì)結(jié)構(gòu)與物理規(guī)律。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.巡訪探尋

B.巡視探索

C.巡查探討

D.巡弋探究參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處搭配“中性氫和觀測(cè)脈沖星”，且通過“和”與“觀測(cè)”構(gòu)成并列關(guān)系，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“看”的含義。B項(xiàng)“巡視”指巡行視察，側(cè)重于“視”，C項(xiàng)“巡查”指一邊走一邊查看，均符合文意，且與“中性氫”搭配合適，保留。A項(xiàng)“巡訪”側(cè)重于“訪問”，D項(xiàng)“巡弋”指在水域巡邏，均與文段意思不符，不能體現(xiàn)出“看”的意思，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)表示研究宇宙大尺度物理學(xué)可以幫助人去尋找宇宙起源和演化。B項(xiàng)“探索”指探尋求索，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“探討”一般指人相互討論，與文段語境信息不符，排除。

故正確答案為B。

解題思路：選項(xiàng)中的詞語意思相近，提示需要通過辨析詞語的細(xì)微差別來解題，可從詞語搭配、語境運(yùn)用等入手。

第一空，句意為中國(guó)大射電望遠(yuǎn)鏡會(huì)不間斷地觀察宇宙中的中性氫?！把策敝福ㄜ娕灒┰谒蜓策?；“巡查”指一面走，一面查看；“巡視”指到處視察；“巡防”指巡回訪問。結(jié)合句意，再對(duì)應(yīng)橫線后文中的“觀測(cè)脈沖星”，“巡弋”“巡防”不符合語境，排除A、D。

第二空，由“以”可知，此處“研究宇宙大尺度物理學(xué)”是為了研究宇宙起源和演化?！疤接憽敝秆芯坑懻?，多與“問題”等搭配使用。與“宇宙起源和演化”搭配不當(dāng)，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。所填的詞語應(yīng)體現(xiàn)射電望遠(yuǎn)鏡的作用，“射電望遠(yuǎn)鏡”一般是用來觀察事物的，所填的詞語應(yīng)含有“看”的意思。A項(xiàng)“巡弋”指軍艦在水域巡邏，不能與“射電望遠(yuǎn)鏡”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“巡查”指來往各處查看，搭配對(duì)象多是人，不與“射電望遠(yuǎn)鏡”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“巡視”有觀察意思，符合語境，保留C項(xiàng)。D項(xiàng)“巡訪”指巡查察訪，搭配對(duì)象多是人，不能與“射電望遠(yuǎn)鏡”搭配，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！疤剿鳌敝柑綄ぁ⑶笏?，代入第二空，搭配通順，語義明確。

因此，選擇C選項(xiàng)。4.以下著名建筑中，所處地點(diǎn)的地球緯線最長(zhǎng)的是：

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：本題考查地理知識(shí)。緯線是地球表面某點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)所形成的軌跡。所有的緯線都相互平行，并與經(jīng)線垂直，緯線指示東西方向。緯線形狀為圈。緯線圈的大小不等，赤道為最大的緯線圈，從赤道向兩極緯線圈逐漸縮小，到南、北兩極縮小為點(diǎn)。即緯度越小，緯線越長(zhǎng)。

A項(xiàng)顯示的建筑是長(zhǎng)城，我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)城基本是明長(zhǎng)城，大約處在北緯36°~46°之間。

B項(xiàng)顯示的建筑是自由女神像，位于美國(guó)紐約海港內(nèi)自由島的哈德遜河口附近，處在北緯40°41′。

C項(xiàng)顯示的建筑是斯芬克斯石獅人面像，屹立于胡夫金字塔東側(cè)，處在北緯29°58′。

D項(xiàng)顯示的建筑是比薩斜塔，位于意大利托斯卡納省比薩城北面的奇跡廣場(chǎng)上，處在北緯43°43′。

四座建筑中，石獅人面像的緯度最小，所以緯線最長(zhǎng)。

故正確答案為C。5.語言是人類社會(huì)特有的產(chǎn)物，在個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家三個(gè)層次上發(fā)揮著不同的功能。對(duì)個(gè)人而言，語言是思維工具；對(duì)社會(huì)而言，語言是交際工具。在全球化和信息化的今天，語言不僅僅是交際的工具，更是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效益的寶貴資源。語言能夠帶來各種紅利。例如，在英國(guó)，與語言相關(guān)的產(chǎn)業(yè)所帶來的收益超過了石油和船運(yùn)收益；在瑞士，語言對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)度達(dá)到百分之十；歐盟的語言產(chǎn)業(yè)已是少數(shù)增速最快的產(chǎn)業(yè)之一。因此，如何抓住新的發(fā)展機(jī)遇，提高語言資源開發(fā)利用能力和水平，大力發(fā)展語言經(jīng)濟(jì)，意義重大。

適合做這段文字關(guān)鍵詞的是：

A.語言資源、語言經(jīng)濟(jì)、語言產(chǎn)業(yè)

B.交際工具、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)效益

C.語言紅利、語言產(chǎn)業(yè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)

D.語言、交際工具、社會(huì)效益參考答案：A

解題思路：文段首先闡述了語言在不同層次發(fā)揮著不同的功能，接下來通過程度詞“更”強(qiáng)調(diào)了語言是寶貴資源，隨后列舉了英國(guó)、瑞士以及歐盟在語言產(chǎn)業(yè)方面獲取的收益，最后通過“因此”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)要抓住“語言產(chǎn)業(yè)”這一新的發(fā)展機(jī)遇，提高語言資源的開發(fā)利用水平，大力發(fā)展語言經(jīng)濟(jì)。這段文字的關(guān)鍵詞應(yīng)該位于文段的中心句中，A項(xiàng)“語言資源”“語言經(jīng)濟(jì)”“語言產(chǎn)業(yè)”均是中心句強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，因此A項(xiàng)當(dāng)選。

B項(xiàng)，三個(gè)詞語均沒有提及文段的核心話題“語言”，排除。

C項(xiàng)，“國(guó)民經(jīng)濟(jì)”對(duì)應(yīng)文段舉例的內(nèi)容，非文段的重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，“交際工具”是程度詞“更”前面的內(nèi)容，非文段的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查對(duì)文段關(guān)鍵詞的提煉。文段關(guān)鍵詞應(yīng)該與其中心話題有關(guān)，可先梳理行文結(jié)構(gòu)，整體把握文段主旨，進(jìn)而提煉關(guān)鍵詞。文段為因果結(jié)構(gòu)，前文強(qiáng)調(diào)了語言的重要功能，末句以“因此”引出文段主旨，強(qiáng)調(diào)要抓住“語言產(chǎn)業(yè)”這個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇，開發(fā)語言資源，發(fā)展語言經(jīng)濟(jì)。由此可知，A項(xiàng)與文段重點(diǎn)最貼合，當(dāng)選。

B項(xiàng)“交際工具”“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”、C項(xiàng)“語言紅利”、D項(xiàng)“交際工具”“社會(huì)效益”均著眼于分說內(nèi)容，均排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出語言在個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家三個(gè)層次上發(fā)揮的功能不同，之后分別從這三個(gè)方面進(jìn)行了解釋說明。在闡述國(guó)家方面時(shí)，通過“更……”強(qiáng)調(diào)語言是寶貴資源，能夠帶來紅利，之后列舉了英國(guó)、瑞士以及歐盟在語言產(chǎn)業(yè)得到的紅利進(jìn)一步論證語言的重要性。最后通過“因此”引導(dǎo)結(jié)論，即文段中心句，強(qiáng)調(diào)要提高語言資源的開發(fā)和利用水平，發(fā)展語言經(jīng)濟(jì)。文段重點(diǎn)圍繞語言資源、語言經(jīng)濟(jì)、語言產(chǎn)業(yè)來論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段關(guān)鍵詞的提煉。

因此，選擇A選項(xiàng)。6.下列情形中保險(xiǎn)公司須承擔(dān)給付或賠償保險(xiǎn)金的是：

A.定期壽險(xiǎn)合同到期時(shí)，被保險(xiǎn)人仍生存

B.在終身壽險(xiǎn)中，受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡

C.在意外傷害保險(xiǎn)有效期間，被保險(xiǎn)人突發(fā)心臟病死亡

D.在投保重大疾病保險(xiǎn)時(shí)，投保人故意隱瞞其有先天性疾病參考答案：B

解題思路：本題主要考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，定期壽險(xiǎn)是指在保險(xiǎn)合同約定的期間內(nèi)，如果被保險(xiǎn)人死亡，則保險(xiǎn)公司按照約定的保險(xiǎn)金額給付保險(xiǎn)金；若保險(xiǎn)期限屆滿被保險(xiǎn)人健在，則保險(xiǎn)合同自然終止，保險(xiǎn)公司不再承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，并且不退回保險(xiǎn)費(fèi)。因此，定期壽險(xiǎn)合同到期，被保險(xiǎn)人仍然生存，保險(xiǎn)公司不用給付或賠償保險(xiǎn)金。

B項(xiàng)正確，終身壽險(xiǎn)是指終身提供死亡保障的保險(xiǎn)。根據(jù)《保險(xiǎn)法》第四十三條第二款規(guī)定：“受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病的，或者故意殺害被保險(xiǎn)人未遂的，該受益人喪失受益權(quán)。”根據(jù)《保險(xiǎn)法》第四十二條第一款規(guī)定：“被保險(xiǎn)人死亡后，有下列情形之一的，保險(xiǎn)金作為被保險(xiǎn)人的遺產(chǎn)，由保險(xiǎn)人依照《中華人民共和國(guó)繼承法》（注：《繼承法》現(xiàn)已是《民法典》繼承編）的規(guī)定履行給付保險(xiǎn)金的義務(wù)：(一)沒有指定受益人，或者受益人指定不明無法確定的；(二)受益人先于被保險(xiǎn)人死亡，沒有其他受益人的；(三)受益人依法喪失受益權(quán)或者放棄受益權(quán)，沒有其他受益人的。”因此當(dāng)受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡時(shí)，受益人喪失受益權(quán)，但是保險(xiǎn)公司仍然要給付保險(xiǎn)金。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，人身意外傷害險(xiǎn)是指當(dāng)被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)期限內(nèi)遭受意外傷害，并以此為直接原因造成死亡或殘廢時(shí)，保險(xiǎn)公司按照保險(xiǎn)合同的約定向保險(xiǎn)人或受益人支付一定數(shù)量保險(xiǎn)金的一種保險(xiǎn)。意外傷害指的是外來的、突發(fā)的、非本意的和非疾病的傷害。因此，被保險(xiǎn)人突發(fā)心臟病死亡，不屬于意外傷害，保險(xiǎn)公司不用給付或賠償保險(xiǎn)金。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，重大疾病保險(xiǎn)是指當(dāng)被保險(xiǎn)人患保單指定的重大疾病確診后，保險(xiǎn)人按合同約定定額支付保險(xiǎn)金的保險(xiǎn)。根據(jù)《保險(xiǎn)法》第十六條第四款規(guī)定：“投保人故意不履行如實(shí)告知義務(wù)的，保險(xiǎn)人對(duì)于合同解除前發(fā)生的保險(xiǎn)事故，不承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金的責(zé)任，并不退還保險(xiǎn)費(fèi)?！币虼?，投保人故意隱瞞先天性疾病的，保險(xiǎn)公司不用給付或賠償保險(xiǎn)金。

故正確答案為B。

【注】由于《繼承法》已生效，《保險(xiǎn)法》未做新修訂，故還是引用了《保險(xiǎn)法》中的原法條內(nèi)容。

解題思路：第一步，本題考查保險(xiǎn)法知識(shí)。

第二步，《保險(xiǎn)法》第43條規(guī)定，受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病的，或者故意殺害被保險(xiǎn)人未遂的，該受益人喪失受益權(quán)。若有多名受益人，一名受益人的故意傷害行為，僅僅是該受益人無權(quán)領(lǐng)取保險(xiǎn)金，其他受益人仍然可以領(lǐng)取保險(xiǎn)金。如果全部受益人都喪失了收益權(quán)，那么保險(xiǎn)金就作為被保人的遺產(chǎn)處理，不會(huì)導(dǎo)致保單終止，保險(xiǎn)公司仍需要承擔(dān)給付或賠償保險(xiǎn)金。因此，在終身壽險(xiǎn)中，受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡的，該受益人喪失受益權(quán)，但是保險(xiǎn)公司仍然需要承擔(dān)給付或賠償保險(xiǎn)金責(zé)任。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：

B項(xiàng)中容易把加害人喪失受益權(quán)和保險(xiǎn)公司無須承擔(dān)給付或賠償保險(xiǎn)金相混淆。二者是兩個(gè)不同的概念，如果混淆則可能把答案選錯(cuò)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。定期壽險(xiǎn)是指在保險(xiǎn)合同約定期間，若被保險(xiǎn)人死亡或者全殘，保險(xiǎn)公司按照約定賠付保險(xiǎn)金；若保險(xiǎn)期限屆滿時(shí)被保險(xiǎn)人健在，則合同自然終止，保險(xiǎn)公司不承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任。故保險(xiǎn)公司不應(yīng)給付或賠償保險(xiǎn)金。

B項(xiàng)正確?！吨腥A人民共和國(guó)保險(xiǎn)法》第四十三條規(guī)定，“投保人故意造成被保險(xiǎn)人死亡、傷殘或者疾病的，保險(xiǎn)人不承擔(dān)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任。投保人已交足二年以上保險(xiǎn)費(fèi)的，保險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)按照合同約定向其他權(quán)利人退還保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值。受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病的，或者故意殺害被保險(xiǎn)人未遂的，該受益人喪失受益權(quán)”。因此受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡的，僅僅是喪失受益權(quán)，保險(xiǎn)公司仍須承擔(dān)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。意外傷害保險(xiǎn)中的意外傷害是指外來的、突發(fā)的、非本意的、非疾病的使身體受到傷害的客觀事實(shí)，心臟病顯然不符合非疾病的要求。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。投保重大疾病保險(xiǎn)時(shí)，投保人故意隱瞞其先天性疾病的，保險(xiǎn)公司不承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任。

故本題選B。7.騾子：耕畜：犁地

A.基因：生命：遺傳

B.衙役：衙門：當(dāng)差

C.鸕鶿：水鳥：捕魚

D.恒星：宇宙：發(fā)光參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

騾子是一種耕畜，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，騾子能犁地，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：基因儲(chǔ)存孕育生命的信息，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“基因”是具有“遺傳”效應(yīng)的DNA片段，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：衙役指在衙門中當(dāng)差的人，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)差是衙役的工作內(nèi)容，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：鸕鶿是一種水鳥，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，鸕鶿能捕魚，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：恒星是宇宙的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，恒星會(huì)發(fā)光，二者為屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。8.下面這段文字最適合放在文中的哪個(gè)位置？

通俗點(diǎn)說就是，文化生活全是套路，所謂個(gè)性，不過是選擇這個(gè)套路還是那個(gè)套路。

A.④和⑤中間

B.③和④中間

C.②和③中間

D.①和②中間參考答案：B

解題思路：根據(jù)“文化生活全是套路”可知，前文應(yīng)闡述文化生活方面存在的問題，且后文應(yīng)圍繞“套路”展開論述，③之后介紹了網(wǎng)紅工廠出現(xiàn)的問題，即“帶來了‘偽個(gè)性化’的盛行，使商業(yè)文化中的人變成了‘單面人’”，即是在闡述文化生活方面的問題，④之后闡述了網(wǎng)紅的產(chǎn)生過程就是一個(gè)套路的過程，即是圍繞“套路”這一話題展開論述，故這段文字應(yīng)放在③和④中間，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)的位置不能與這段文字形成對(duì)應(yīng)，均排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)中的文化景觀》

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。通過題干給出的句子，抓關(guān)鍵詞“文化”“個(gè)性”“套路”，根據(jù)行文邏輯的嚴(yán)密性，結(jié)合選項(xiàng)選擇合適的位置。題干文字既承接上文包含了“文化”“個(gè)性”，又引出了下文的“套路”。第③段提到文化工業(yè)的出現(xiàn)，帶來“偽個(gè)性化”的盛行，使商業(yè)文化中的人變成了“單面人”；第④段說明“網(wǎng)紅的產(chǎn)生和迅速地批量復(fù)制，就是一個(gè)制造穩(wěn)定套路的過程”。因此題干文字放在③和④中間最恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，分析補(bǔ)充文章。本題為變型的語句填空類題目，應(yīng)結(jié)合原話內(nèi)容和特征，使填入句子和原文段保持話題一致，從而確定該句話在文段中的具體位置。根據(jù)“通俗點(diǎn)說就是，文化生活全是套路”可知，前文應(yīng)闡述文化生活方面存在的問題，且后文應(yīng)圍繞“套路”展開論述。

第二步，分析原文語境。③之后介紹了文化工業(yè)出現(xiàn)的問題，即“帶來了‘偽個(gè)性化’的盛行，使商業(yè)文化中的人變成了‘單面人’”，即是闡述文化生活方面的問題。④之后闡述了網(wǎng)紅的產(chǎn)生過程就是一個(gè)套路的過程，圍繞“套路”這一話題展開論述，故這段文字應(yīng)放在③和④中間，承上啟下，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)的位置不能與這段文字形成對(duì)應(yīng)，均排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。9.①這不僅表明了工業(yè)社會(huì)對(duì)于文化生產(chǎn)的接管、改造和重新規(guī)劃，而且，技術(shù)的意義開始占據(jù)前所未有的份額

②電影的誕生是技術(shù)介入藝術(shù)的里程碑事件

③技術(shù)始終是文化生產(chǎn)的組成部分

④盡管如此，技術(shù)從未扮演藝術(shù)的主角

⑤莊子、杜甫、蘇東坡，《竇娥冤》《紅樓夢(mèng)》，這些經(jīng)典令人敬重的原因是深刻的思想和洞察力，而不是由于書寫于竹簡(jiǎn)，上演于舞臺(tái)，或者印刷在書本里

⑥從青銅鑄鼎、筆墨紙硯到瓦舍勾欄的興盛、印刷時(shí)代的降臨，藝術(shù)符號(hào)的制作及其傳播從來沒有離開技術(shù)的支持

將上述6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.③⑤④⑥②①

B.⑥⑤④②①③

C.③⑥④⑤②①

D.⑥④⑤③②①參考答案：C

解題思路：分析選項(xiàng)，判斷首句，③句介紹技術(shù)始終是文化生產(chǎn)的組成部分，引出技術(shù)話題且⑥句中出現(xiàn)的“青銅鑄鼎、筆墨紙硯到瓦舍勾欄的興盛、印刷時(shí)代的降臨，藝術(shù)符號(hào)的制作及其傳播”都是文化生產(chǎn)中的代表，具體介紹技術(shù)對(duì)文化的重要性，對(duì)比可發(fā)現(xiàn)，⑥句是對(duì)③句進(jìn)行的解釋說明，③句更適合做首句，并且應(yīng)③⑥兩句捆綁，排除A、B和D三項(xiàng)。驗(yàn)證全文，文段開頭論述技術(shù)對(duì)文化生產(chǎn)的重要性，之后由“盡管如此”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)技術(shù)雖然重要，但卻從未扮演過藝術(shù)的主角，并進(jìn)行解釋說明，最后通過電影的誕生強(qiáng)調(diào)技術(shù)雖不是主角，但其作用卻越來越凸顯，符合文段的邏輯順序。

故正確答案為C。

【文段出處】《技術(shù)主義的迷思》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句為③句和⑥句，③句提出觀點(diǎn)，引出“技術(shù)”話題，⑥通過具體事例對(duì)觀點(diǎn)加以論證。根據(jù)行文邏輯，先引出話題，再具體論述，故③句在前，⑥句在后的排序，故③更適合做首句，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，觀察A項(xiàng)和C項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)③后面分別跟了⑤和⑥句，在第一步判定首句時(shí)已經(jīng)證明⑥是對(duì)③的進(jìn)一步補(bǔ)充，且根據(jù)話題一致原則，兩句應(yīng)銜接緊密，故③⑥是可以放在一起的，答案鎖定C項(xiàng)。反觀③⑤發(fā)現(xiàn)，⑤在講經(jīng)典令人敬重的原因，而③的話題是技術(shù)，話題銜接不夠緊密，故排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句排序。文中出現(xiàn)了多處關(guān)聯(lián)詞，可通過分析這些詞語進(jìn)行句子的排序。④以“盡管如此”開頭，引出“技術(shù)從未扮演藝術(shù)的主角”的觀點(diǎn)。與④呼應(yīng)，其前句應(yīng)論述技術(shù)對(duì)藝術(shù)很重要，⑥與此相符，⑥應(yīng)在④之前，排除A。

⑤強(qiáng)調(diào)經(jīng)典令人敬重是因?yàn)槠渌枷牒投床炝?，不是因?yàn)榧夹g(shù)，這是對(duì)④的舉例論證，⑤應(yīng)緊跟在④之后，不應(yīng)置于④之前，排除B。

⑥以“從……到……”舉例說明藝術(shù)離不開技術(shù)的支持，是對(duì)③中“技術(shù)始終是文化生產(chǎn)的組成部分”的進(jìn)一步闡述，⑥應(yīng)緊跟在③之后，排除D。

故本題選C。10.近日，有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，在正常飲食中加入一定劑量的苦瓜水提取物，可降低Ⅱ型糖尿病小鼠的高血糖。這是由于苦瓜中含有一種類似胰島素的物質(zhì)，能夠降低血糖。有人據(jù)此認(rèn)為，Ⅱ型糖尿病患者多吃苦瓜有助于降低血糖水平。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論證？

A.苦瓜含糖量低，對(duì)血糖的影響小

B.日常食用的苦瓜中，苦瓜水提取物含量極少

C.苦瓜水提取物可能會(huì)導(dǎo)致血清總蛋白輕微降低

D.苦瓜水提取物對(duì)Ⅰ型糖尿病小鼠的血糖無顯著影響參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：Ⅱ型糖尿病患者多吃苦瓜有助于降低血糖水平。

論據(jù)：近日，有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，在正常飲食中加入一定劑量的苦瓜水提取物，可降低Ⅱ型糖尿病小鼠的高血糖，這是由于苦瓜中含有一種類似胰島素的物質(zhì)，能夠降低血糖。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是多吃苦瓜有助于降低血糖水平，該項(xiàng)討論的是苦瓜含糖量低對(duì)血糖的影響小，但是否能夠降低血糖不明確，屬于不明確項(xiàng)，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：題干討論的是多吃苦瓜有助于降低血糖水平，原因是苦瓜水提取物中類似胰島素的物質(zhì)能夠降低血糖，該項(xiàng)說日常食用的苦瓜中苦瓜提取物含量極少，即不能通過日常食用苦瓜取得降低血糖的效果，斷開了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系，拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：題干討論的是苦瓜水中的類似胰島素的物質(zhì)是否有助于降低血糖，該項(xiàng)討論的是苦瓜水是否會(huì)導(dǎo)致血清總蛋白降低，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：題干是通過用Ⅱ型糖尿病小鼠做實(shí)驗(yàn)，得出苦瓜是否有助于Ⅱ型糖尿病患者降低血糖的結(jié)論，該項(xiàng)討論的是苦瓜水提取物是否對(duì)Ⅰ型糖尿病小鼠有影響，主體不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。本題的論點(diǎn)為最后一句話，其余內(nèi)容為論據(jù)，要質(zhì)疑該結(jié)論，只需說明Ⅱ型糖尿病患者即使多吃苦瓜也不能降低血糖水平。題干根據(jù)Ⅱ型糖尿病小鼠在食用苦瓜水提取物后血糖降低，得出“Ⅱ型糖尿病患者多吃苦瓜有助于降低血糖水平”這一結(jié)論。

A項(xiàng)，“對(duì)血糖的影響小”無法說明多吃苦瓜不能降低血糖水平，不能質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。

B項(xiàng)，指出日常食用的苦瓜中，苦瓜水提取物含量極少，說明Ⅱ型糖尿病患者并不能靠多吃苦瓜降低血糖水平，削弱了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，“血清總蛋白輕微降低”無法說明多吃苦瓜不能降低血糖水平，不能質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。

D項(xiàng)，“對(duì)Ⅰ型糖尿病小鼠的血糖無顯著影響”不代表對(duì)Ⅱ型糖尿病患者沒有作用，不能質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：Ⅱ型糖尿病患者多吃苦瓜有助于降低血糖水平。

論據(jù)：正常飲食中加入一定劑量的苦瓜水提取物可降低Ⅱ型糖尿病小鼠的高血糖，這由于苦瓜中含有一種類似胰島素的物質(zhì)，能夠降低血糖。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？喙媳旧砗橇康母叩停c苦瓜是否有降低血糖的作用無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。日常食用的苦瓜中，苦瓜水提取物極少，意思是就算吃了苦瓜，也不能得到這種物質(zhì)，即無法達(dá)到降低血糖的作用，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。苦瓜水是否會(huì)導(dǎo)致血清總蛋白降低，與能否降低血糖水平無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？喙纤崛∥飳?duì)I型糖尿病無顯著影響，與苦瓜能否降低II型糖尿病患者血糖無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。第一組圖中，圖一和圖二去同求異得到圖三，第二組圖也應(yīng)該滿足此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。12.下列行為構(gòu)成盜竊罪的是：

A.張某無意間將李某埋藏在屋外樹下的十萬元現(xiàn)金挖出，并占為己有，拒不交出

B.胡某在任郵政局營(yíng)業(yè)員期間，盜取儲(chǔ)戶的存折密碼，然后冒充儲(chǔ)戶在取款單上簽名，提取現(xiàn)金40余萬元

C.張某在給客戶維修網(wǎng)絡(luò)過程中獲知該客戶的網(wǎng)游賬號(hào)和密碼，后張某和其朋友利用該賬號(hào)和密碼在網(wǎng)吧玩網(wǎng)游，共消費(fèi)3000余元

D.趙某意欲竊走丁某的手提包，在其剛拿到手提包準(zhǔn)備離開時(shí)被丁某發(fā)現(xiàn)，丁某當(dāng)即抓住手提包，但因力氣較小，最終手提包還是被趙某奪走參考答案：C

解題思路：本題主要考查法律常識(shí)。

根據(jù)《刑法》第二百六十四條規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的行為。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百七十條規(guī)定，侵占罪，是指將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，或者將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的行為。該項(xiàng)中的張某將他人的埋藏物非法占為己有，拒不交出，構(gòu)成侵占罪。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第三百八十二條第一款規(guī)定：“國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪?！痹擁?xiàng)中的胡某作為國(guó)家工作人員，利用職務(wù)上的便利，私自取走（竊取）儲(chǔ)戶帳戶中的錢款，構(gòu)成貪污罪。此外，儲(chǔ)戶的存款同時(shí)系郵政局管理的財(cái)產(chǎn)，其工作人員取走儲(chǔ)戶的存款具有公共財(cái)產(chǎn)的屬性。

C項(xiàng)正確，該項(xiàng)中，張某與其朋友以非法占有為目的，非法消費(fèi)（相當(dāng)于竊?。┛蛻艟W(wǎng)游賬號(hào)里的錢，數(shù)額較大（3000余元），構(gòu)成盜竊罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)中的趙某盜竊丁某手提包時(shí)（尚未實(shí)際取得）被發(fā)現(xiàn)，丁某當(dāng)即抓住手提包，趙某為了非法取得手提包，直接奪取，構(gòu)成搶奪罪，而不是盜竊罪。

故正確答案為C。

解題思路：本題只要抓住盜竊罪秘密竊取的特點(diǎn)就可迎刃而解。符合這一條件的也只有C項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)張某構(gòu)成侵占罪?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百七十條規(guī)定：“將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處二年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，依照前款的規(guī)定處罰?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)郵政局營(yíng)業(yè)員胡某利用職務(wù)之便，盜取密碼冒充客戶簽名取款的，構(gòu)成職務(wù)侵占罪，如果有國(guó)家工作人員身份則構(gòu)成貪污罪。

C項(xiàng)正確。一切具有財(cái)產(chǎn)利益的物，都可能成為盜竊罪的對(duì)象，包括有體物和無體物，C項(xiàng)屬于盜竊罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。趙某在丁不放手的情況下繼續(xù)搶奪，雖然不屬于使用暴力，也不符合為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的情形，仍然構(gòu)成搶奪罪。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查盜竊罪。

第二步，《中華人民共和國(guó)刑法》第264條規(guī)定，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，屬于盜竊罪。根據(jù)2013年4月4日實(shí)施的《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理盜竊刑事案件適用法律若干問題的解釋》第1條的規(guī)定，盜竊公私財(cái)物價(jià)值一千元至三千元以上、三萬元至十萬元以上、三十萬元至五十萬元以上的，應(yīng)當(dāng)分別認(rèn)定為刑法第264條規(guī)定的“數(shù)額較大”“數(shù)額巨大”“數(shù)額特別巨大”。而C選項(xiàng)張某在給客戶維修網(wǎng)絡(luò)過程中，獲知他人游戲賬號(hào)，并且消費(fèi)3000余元，屬于盜竊罪。

因此，選擇C選項(xiàng)13.我們是有著五千年文明傳承的東方大國(guó)，儒家的“仁義禮智信”思想

于民族精髓之中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是在

傳統(tǒng)思想精華的基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)下，改革釋放出的紅利推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，與此同時(shí)，物欲膨脹帶來的拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等一系列負(fù)面影響也

著文明底線。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.扎根吸收觸碰

B.孕育繼承挑戰(zhàn)

C.深植汲取沖擊

D.蘊(yùn)藏提煉腐蝕參考答案：C

解題思路：本題從第二空入手，搭配“精華”，B項(xiàng)“繼承”泛指把前人的作風(fēng)、文化、知識(shí)等接受過來，多搭配傳統(tǒng)、遺產(chǎn)等前人留下的東西，與“精華”搭配不當(dāng)，排除。其他幾項(xiàng)均可與之搭配，保留。

第三空，搭配“底線”，表達(dá)物欲膨脹的一系列負(fù)面影響對(duì)于文明底線的不良影響，C項(xiàng)“沖擊”比喻干擾或打擊，符合文意，保留。A項(xiàng)“觸碰”指接觸、觸摸，程度過輕，無法與“一系列負(fù)面影響”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“腐蝕”指腐爛、侵蝕，和“底線”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“思想深植于民族精髓之中”，符合文意，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動(dòng)全民自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處的意思。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語意思相近，分辨難度大，可從第二空入手，通過詞語搭配及句意選擇最契合的一項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語意思相近，填入均符合句意，較難排除，可從第二空入手。第二空，“繼承”與“精華”搭配不當(dāng)，排除B。

第三空，“腐蝕”與“底線”搭配不當(dāng)，排除D。文段意在說明物欲膨脹帶來的負(fù)效應(yīng)已經(jīng)深深地影響到了文明底線，與“觸碰”相比，“沖擊”所表現(xiàn)的程度更重，更符合句意，排除A。

將C項(xiàng)代入第一空驗(yàn)證，“深植于民族精髓之中”符合文意。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。文段強(qiáng)調(diào)我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，儒家思想對(duì)我們的影響很深，因此第一空應(yīng)含有“深”的含義，且要與“精髓”搭配。A項(xiàng)“扎根”和C項(xiàng)“深植”通過語素“扎”“深”可得知，兩者均可體現(xiàn)儒家思想的影響深遠(yuǎn)，且可搭配“精髓”。B項(xiàng)“孕育”指懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物，往往搭配“生命”，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“蘊(yùn)藏”指蓄積而未顯露或未發(fā)掘，一般搭配“能量”，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。A項(xiàng)“觸碰”指接觸，觸摸到某物或者逐漸熟悉，開始了解，學(xué)習(xí)，涉及某物。語義程度較輕，無法照應(yīng)“一系列負(fù)面影響”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“沖擊”比喻干擾或打擊使受到影響，與“底線”一詞搭配，符合語境。

第三步，驗(yàn)證第二空。“汲取精華”搭配合理，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。14.一個(gè)人如果是智者，那么他一定是一位謙虛的人；而一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)到自己的不足，他才會(huì)謙虛。但是，如果一個(gè)人聽不進(jìn)別人的意見，那么他就不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足。

由此可以推出：

A.一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到自己的不足，他就是一位智者

B.一個(gè)人如果聽不進(jìn)別人的意見，他就不是一位智者

C.一個(gè)人如果聽得進(jìn)別人的意見，他就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足

D.一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)不到自己的不足，他一定聽不進(jìn)別人的意見參考答案：B

解題思路：第一步：翻譯題干。

①智者→謙虛

②謙虛→

認(rèn)識(shí)到自己的不足

③聽不進(jìn)別人的意見

→－認(rèn)識(shí)到自己的不足

將①②以及③的逆否遞推出：④智者→謙虛→

認(rèn)識(shí)到自己的不足→－

聽不進(jìn)別人的意見

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為認(rèn)識(shí)到自己的不足

→智者，是對(duì)④的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：翻譯為聽不進(jìn)別人的意見→－智者，是對(duì)④的否后，否后必否前，當(dāng)選；

C項(xiàng)：翻譯為聽得進(jìn)別人的意見→

認(rèn)識(shí)到自己的不足，是對(duì)③的否前，但否前得不到確定性的結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：翻譯為-認(rèn)識(shí)到自己的不足

→聽不進(jìn)別人的意見，是對(duì)③的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，排除。

故正確答案為B。

解題思路：題干中包含“如果……那么……”“只有……才……”一類的關(guān)鍵詞，可見其主要考查我們對(duì)假言命題推理規(guī)則的準(zhǔn)確、熟練運(yùn)用。在解題時(shí)需注意區(qū)分充分條件假言命題和必要條件假言命題的推理規(guī)則，并注意能否將不同類型的假言命題轉(zhuǎn)化成同一類型，進(jìn)而構(gòu)成連鎖推理，輔助解題。題干的邏輯關(guān)系：①智者→謙遜的人；②認(rèn)識(shí)到自己的不足←謙遜；③聽不進(jìn)別人的意見→不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足。①②③可以構(gòu)成連鎖推理：④智者→謙遜的人→認(rèn)識(shí)到自己的不足→聽得進(jìn)別人的意見。

A項(xiàng)，根據(jù)④肯定后件不能肯定前件，錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，根據(jù)④否定后件可以否定前件，正確。

C項(xiàng)，根據(jù)④肯定后件不能肯定前件，錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，根據(jù)④否定前件不能否定后件，錯(cuò)誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①智者→謙虛

②謙虛→認(rèn)識(shí)到自己的不足

③聽不進(jìn)別人的意見→不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：由①②遞推可得“智者→認(rèn)識(shí)到自己的不足”，“認(rèn)識(shí)到自己的不足”是對(duì)該式的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：由①②③遞推可得“智者→聽進(jìn)別人的意見”，“聽不進(jìn)別人的意見”是對(duì)該式的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出；

C項(xiàng)：“聽得進(jìn)別人的意見”是對(duì)③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：“認(rèn)識(shí)不到自己的不足”是對(duì)③“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。15.母親年齡是唐氏綜合征篩查所考慮的風(fēng)險(xiǎn)因素之一。一般認(rèn)為，母親年齡越大，寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風(fēng)險(xiǎn)就越高。當(dāng)卵子里有一條多余的21號(hào)染色體時(shí)，胎兒就會(huì)出現(xiàn)唐氏綜合征。隨著女性年齡的增長(zhǎng)，出現(xiàn)此類異常的風(fēng)險(xiǎn)也隨之升高。最近，一些專家開始對(duì)這種篩查方法提出質(zhì)疑，認(rèn)為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家質(zhì)疑？

A.精子的21號(hào)染色體也可能粘連多余的遺傳物質(zhì)，父親的年齡越大，制造精子過程出錯(cuò)的概率就越高

B.造成寶寶精神健康問題的重點(diǎn)似乎并不在于母親的“絕對(duì)年齡”，而在于父親與母親的“相對(duì)年齡”

C.子宮基本不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)發(fā)生變化，只要激素水平充足，年老婦女的子宮也能夠正常養(yǎng)育胎兒

D.現(xiàn)代人因?yàn)榄h(huán)境以及生活習(xí)慣影響，容易產(chǎn)生基因突變，即便是健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風(fēng)險(xiǎn)參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。

論據(jù)：無。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：精子的21號(hào)染色體也可能粘連多余的遺傳物質(zhì)，父親的年齡越大，制造精子過程出錯(cuò)的概率就越高，說明胎兒出現(xiàn)唐氏綜合征不只是母親的年齡問題，還有父親的年齡問題，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是遺傳異常問題，該項(xiàng)說的是寶寶精神健康問題，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：題干論點(diǎn)說的是遺傳異常是否與女性年齡有關(guān)，該項(xiàng)是在討論年老婦女能否正常養(yǎng)育胎兒，遺傳異常和正常養(yǎng)育胎兒不是一回事，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：環(huán)境以及生活習(xí)慣容易產(chǎn)生基因突變，使得健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風(fēng)險(xiǎn)，并沒有提到健康夫婦年齡的大小，不能確定女方年齡是否對(duì)遺傳異常造成影響，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。專家的觀點(diǎn)其實(shí)也包含“女方年齡”會(huì)導(dǎo)致胎兒出現(xiàn)唐氏綜合征的風(fēng)險(xiǎn)，只不過篩查方式不能僅通過篩查女性的年齡，但是該項(xiàng)指出是“環(huán)境及生活習(xí)慣的影響”會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)“唐氏兒”，無法明確支持該專家隱含的觀點(diǎn)，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到子宮不會(huì)受年齡的影響，并未提到年齡和唐氏綜合征風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到“父親和母親的‘相對(duì)年齡’會(huì)造成寶寶精神健康問題”與唐氏綜合征無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出父親的年齡越大，也會(huì)出現(xiàn)21號(hào)染色體粘連多余遺傳物質(zhì)導(dǎo)致制造精子過程出錯(cuò)的概率，說明篩查唐氏綜合征還需要考慮男方年齡，而非只是考慮女方年齡，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確專家的論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找到論據(jù)和論點(diǎn)。本題除最后一句話外均在闡述母親年齡與寶寶出現(xiàn)遺傳異常之間的聯(lián)系，而最后一句話否定了前面所述，直接點(diǎn)明專家的論點(diǎn)。因此要支持專家的觀點(diǎn)，只需說明“遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題”，還有其他原因也會(huì)導(dǎo)致遺傳異常即可。專家質(zhì)疑“母親年齡越大，寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風(fēng)險(xiǎn)就越高”的觀點(diǎn)，認(rèn)為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。

A項(xiàng)，指出環(huán)境和生活習(xí)慣等也容易產(chǎn)生基因突變，看似能夠支持專家的觀點(diǎn)，但實(shí)際上“基因突變”未必會(huì)造成“遺傳異常”，并且未提到“健康夫婦”的年齡，因此他們生育“唐氏兒”仍然有可能是女方年齡大導(dǎo)致的，不能支持專家的觀點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，題干要論述的是除了女方年齡問題外，是否還有其他原因會(huì)導(dǎo)致遺傳異常，而該項(xiàng)論述的是年老婦女的子宮能夠正常養(yǎng)育胎兒，與題干觀點(diǎn)無關(guān)，排除。

C項(xiàng)，論述的是寶寶精神健康問題，并未說明除了女方年齡外，還有什么原因會(huì)導(dǎo)致遺傳異常，與題干觀點(diǎn)無關(guān)，排除。

D項(xiàng)，說明父親的年齡大也可能造成遺傳異常，支持了專家的觀點(diǎn)。

故本題選D。16.當(dāng)前我國(guó)城市建設(shè)面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)治理模式、民生保障等多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢(shì)所趨。我國(guó)在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，像網(wǎng)約車、共享單車等。但也存在一些問題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等。另外，智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問題，市民的感知度并不明顯。如何把城市建設(shè)和市民利益結(jié)合起來，注意群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)、解決智慧城市落地問題的關(guān)鍵。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.我國(guó)智慧城市建設(shè)已走在世界前列

B.智慧城市建設(shè)面臨許多綜合性問題

C.建設(shè)智慧城市可以解決城市建設(shè)諸多矛盾

D.建設(shè)智慧城市要接地氣與群眾需求相聯(lián)系參考答案：D

解題思路：文段開篇論述當(dāng)下城市建設(shè)面臨很多矛盾，智慧城市建設(shè)是大勢(shì)所趨，引入“智慧城市建設(shè)”這一話題，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”引出智慧城市面臨的問題，接著分析問題“考慮到群眾的需要才是智慧城市建設(shè)的關(guān)鍵”，所以智慧城市的建設(shè)要考慮注重群眾需求，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)為同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，為智慧城市建設(shè)面臨的問題，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)開頭“城市建設(shè)面臨多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢(shì)所趨”，故為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《接地氣治城市病才能讓智慧城市更有智慧》

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過“當(dāng)前”介紹了“我國(guó)城市建設(shè)面臨著一系列矛盾”這一背景，進(jìn)而引出“建設(shè)智慧城市”這一話題，并指出我國(guó)在智慧城市方面的應(yīng)用。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”和“另外”指出智慧城市建設(shè)存在著一些問題，最后通過“如何”“關(guān)鍵”等詞提出文段的重點(diǎn)。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，主要講的是“智慧城市建設(shè)要考慮市民利益，注重群眾需求”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的概括。文段內(nèi)容較多，可先分析每句話的意思，厘清行文脈絡(luò)，再提煉主旨。文段先指出建設(shè)智慧城市是大勢(shì)所趨；然后指出，我國(guó)智慧城市建設(shè)雖然在很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，但也存在一些問題；并著重探討了智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問題；末句點(diǎn)明文段主旨，即“注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問題的關(guān)鍵”。D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段第2句說“我國(guó)在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列”，選項(xiàng)說法擴(kuò)大了范圍，排除。B項(xiàng)，文段說我國(guó)的智慧城市建設(shè)“也存在一些問題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等”，“綜合性問題”無中生有，排除。C項(xiàng)是文段首句的內(nèi)容，但不是重點(diǎn)，是為提出主旨服務(wù)的，排除。故本題選D。17.月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的，因?yàn)槊磕曜匀粸?zāi)害很多，而“超級(jí)月亮”每14個(gè)月才一次，即便考慮月球經(jīng)過近地點(diǎn)，每個(gè)月也只有一次。部分學(xué)者會(huì)找出一些和“超級(jí)月亮”出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來論證，這顯然缺乏證據(jù)支撐。也忽略了大量事例，比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害。基于大量關(guān)于地震和月球關(guān)系數(shù)據(jù)的研究表明，地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性，因此說月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。

由此可以推出：

A.月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的地震具有相關(guān)性

B.月球潮汐力與月球經(jīng)過近地點(diǎn)發(fā)生的地震具有因果關(guān)系

C.月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析

D.地震觸發(fā)機(jī)制有多種因素，但月球潮汐力的作用效果較明顯參考答案：C

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中指出“部分學(xué)者會(huì)找出一些和‘超級(jí)月亮’出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來論證”，這顯然缺乏證據(jù)支撐。也忽略了大量事例，比如“月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害”，說明月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)發(fā)生地震之間沒有必然關(guān)系，無法推出，排除；

B項(xiàng)：題干中指出“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性”，而選項(xiàng)中說二者是因果關(guān)系，無法推出，排除；

C項(xiàng)：題干中指出“‘超級(jí)月亮’每14個(gè)月才一次”，“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性”，分別從時(shí)間和空間的角度說明月球潮汐力與地震等災(zāi)害之間沒有相關(guān)性，那么要想證明月球潮汐力與地震之間的關(guān)系也需要在時(shí)間和空間上綜合分析，可以推出，當(dāng)選；

D項(xiàng)：題干中指出“月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)，”而選項(xiàng)中說明月球潮汐力是地震的觸發(fā)機(jī)制效果較明顯,與題干意思相反，無法推出，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式及題干特點(diǎn)，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)題干“忽略了大量事例，比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害”，說明二者沒有相關(guān)性，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)題干“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性”，說明二者沒有因果關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：題干第一句提到“月球潮汐力與地球上地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的”，然后又在時(shí)間層面、空間層面舉出例證說明“月球潮汐力會(huì)引起地震顯然缺乏可靠證據(jù)”，故“月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析”可以推出；

D項(xiàng)：根據(jù)題干結(jié)論“因此說月球潮汐力會(huì)引起地震顯然缺乏可靠證據(jù)”，無法推出月球潮汐力對(duì)于地震的作用效果明顯，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干中說的是月球潮汐力與地球上的自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的。

A項(xiàng)，說的是月球潮汐力與某些地震具有相關(guān)性，與題干說法不同，無法得出。

B項(xiàng)，說的是月球潮汐力與某些地震具有因果關(guān)系，與題干說法不同，無法得出。

C項(xiàng)，說的是月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要綜合分析，即兩者之間沒有明顯的相關(guān)性，可以由題干推出，正確。

D項(xiàng)，說的是月球潮汐力對(duì)地震的觸發(fā)作用效果較明顯，即兩者之間存在相關(guān)性，與題干說法不同，無法得出。

故本題選C。18.小時(shí)候熟記的古詩(shī)文，長(zhǎng)大后也很難忘記，即使長(zhǎng)時(shí)間不用，但只要一提起，與之相關(guān)的記憶便會(huì)不由自主地流露出來。這種扎根在腦海深處的詩(shī)詞印象，是浸透在血液之中的古文積淀，這就是“童子功”的厲害之處。因此，我們要從小誦讀古詩(shī)文，讓中華傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心。古人云，“

”。想要練就古詩(shī)文的“童子功”，必須要多讀多記，才會(huì)爛熟于心、出口成章。若是腹內(nèi)草莽，必然不可能口吐蓮花。詩(shī)詞大會(huì)舞臺(tái)上，選手們精彩表現(xiàn)的背后，又何嘗不是他們從小的閱讀背誦和長(zhǎng)年的儲(chǔ)存積累。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.讀書破萬卷，下筆如有神

B.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

C.問渠那得清如許？為有源頭活水來

D.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟參考答案：D

解題思路：文段開篇提到小時(shí)候熟記的古詩(shī)文，長(zhǎng)大后也很難忘記，隨后通過結(jié)論詞“因此”強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)從小誦讀古詩(shī)文，橫線后“必須要多讀多記，才會(huì)爛熟于心、出口成章”、“詩(shī)詞大會(huì)舞臺(tái)上······常年的儲(chǔ)存積累”，強(qiáng)調(diào)的是多讀古詩(shī)文才能做到口才好，論述的是古詩(shī)文和口才的關(guān)系，故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)和橫線前后的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，既體現(xiàn)“要多讀古詩(shī)”的，也要體現(xiàn)讀古詩(shī)文和口才的關(guān)系，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“讀書破萬卷，下筆如有神”強(qiáng)調(diào)的是讀書對(duì)于寫作的重要性，沒有提到讀古詩(shī)文和口才的關(guān)系，并且原文強(qiáng)調(diào)的是讀“古詩(shī)文”，“讀書”擴(kuò)大范圍，排除；

B項(xiàng)，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”比喻讀書可以解決愚昧的問題，重在強(qiáng)調(diào)讀書的積極效果，與口才無關(guān)，而且文段則僅強(qiáng)調(diào)應(yīng)“多讀古詩(shī)”，而不是讀古詩(shī)的效果，同時(shí)“書”和“古詩(shī)文”相比擴(kuò)大了范圍，排除；

C項(xiàng)，“問渠那得清如許？為有源頭活水來”比喻知識(shí)是不斷更新和發(fā)展的，從而不斷積累，只有在人生的學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)、運(yùn)用和探索，才能使自己永保先進(jìn)和活力，就像水源頭一樣，強(qiáng)調(diào)的是不斷學(xué)習(xí)的重要性，與文段強(qiáng)調(diào)的“誦讀古詩(shī)”無關(guān)，且沒有體現(xiàn)讀古詩(shī)文與口才的關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《練就古詩(shī)文的“童子功”》

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于文段中間，所填句子應(yīng)承上啟下。文段首先指出小時(shí)候熟記的古詩(shī)文歷經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間依然有深刻記憶，接著“因此”引導(dǎo)結(jié)論，強(qiáng)調(diào)我們要從小誦讀古詩(shī)文。橫線處引用詩(shī)句，后文進(jìn)一步解釋，應(yīng)強(qiáng)調(diào)要練就古詩(shī)文的“童子功”。綜合上下文可知，橫線處所填句子應(yīng)強(qiáng)調(diào)多誦讀詩(shī)文的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要熟讀背誦古詩(shī)，符合上述語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句的填充與銜接。橫線部分是作者引用的古語，句意必須能說明和佐證文段觀點(diǎn)，還要能夠與前后文銜接和呼應(yīng)。橫線前的“我們要從小誦讀古詩(shī)文，讓中華傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心”和橫線后的“想要練就古詩(shī)文的‘童子功’，必須要多讀多記，才會(huì)爛熟于心、出口成章”都是強(qiáng)調(diào)要多讀多記、多積累。B項(xiàng)意思是，善于讀書可以治療愚鈍，強(qiáng)調(diào)“善讀”而不是“多讀”；C項(xiàng)意思是，渠水之所以清澈是由于不斷有新的活水注入，強(qiáng)調(diào)要不斷“更新”知識(shí)，也不是“多讀、積累”。兩句話都不能說明文段觀點(diǎn)，首先排除B、C。

A項(xiàng)是說書讀得多寫起文章來會(huì)得心應(yīng)手，強(qiáng)調(diào)多讀書對(duì)寫文章的意義。文段沒有涉及“寫文章”這一話題，排除。D項(xiàng)是說積累唐詩(shī)的作用，勸勉人們多讀、積累，填入恰當(dāng)。故本題選D。19.下列文學(xué)作品沒有使用方言的是：

A.《海上花列傳》(韓邦慶)

B.《鳳凰涅槃》(郭沫若)

C.《秦腔》（賈平凹）

D.《白鹿原》(陳忠實(shí))參考答案：B

解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。

A項(xiàng)正確，《海上花列傳》是清末著名小說，主要講述了清末中國(guó)上海十里洋場(chǎng)中的妓院生活，涉及當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)、商界及與之有聯(lián)系的社會(huì)的各個(gè)層面。它是最著名的吳語小說，也是中國(guó)第一部方言小說。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《鳳凰涅槃》是一首現(xiàn)代白話詩(shī)歌，詩(shī)歌以鳳凰的傳說為素材，通過鳳凰集木自焚，從烈焰中重生的故事，表達(dá)了徹底埋葬舊社會(huì)、爭(zhēng)取祖國(guó)自由解放的思想，在現(xiàn)代詩(shī)歌史上具有重要?dú)v史地位的詩(shī)篇?！而P凰涅槃》運(yùn)用的現(xiàn)代白話文，不涉及方言的應(yīng)用。

C項(xiàng)正確，《秦腔》是賈平凹的著名長(zhǎng)篇小說?！肚厍弧分杏昧舜罅康男揶o手法，融合比喻、擬人、對(duì)偶、象征等手法，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了農(nóng)村生活，這些修辭手法結(jié)合方言化的語言要素，形成了極具地域色彩的語言風(fēng)格。

D項(xiàng)正確，《白鹿原》是陳忠實(shí)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。小說中，作者不僅從表層的遣詞造句的角度精心選擇方言語匯，運(yùn)用方言語氣詞以及高密度的排比句和長(zhǎng)句來營(yíng)造方言氛圍、創(chuàng)造方言腔調(diào)，而且從深層的角度運(yùn)用方言思維進(jìn)行布局謀篇。

本題為選非題，故正確答案為B。20.為了適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身：一方面忙著為老師開發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生采購(gòu)圖書、獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問權(quán)。但是，對(duì)于那些不離開書桌便能在線瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書館的這些變化并不明顯。對(duì)于許多人來說，圖書館似乎不能滿足他們的需求，開始變成歷史的紀(jì)念。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.大學(xué)圖書館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化

B.數(shù)字化趨勢(shì)給圖書館造成的生存困境

C.大學(xué)圖書館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整

D.大學(xué)圖書館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位參考答案：D

解題思路：文段開篇首先指出世界各地的大學(xué)圖書館為了適應(yīng)21世紀(jì)的知識(shí)更新重塑自身，接著通過冒號(hào)具體解釋說明其做出的兩方面的改進(jìn)，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)者而言，這些改進(jìn)并不能滿足他們的需求，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“給圖書館造成的生存困境”文段沒有提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《圖書館的自我重塑》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。文段是比較清晰的轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容是重點(diǎn)。文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，先指出為適應(yīng)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身，并從兩方面具體說明了其重塑自身的措施；接著以“但是”轉(zhuǎn)折指出，大學(xué)圖書館的這些改進(jìn)并不能滿足一些學(xué)者的需求。

A、C兩項(xiàng)非文段主旨所在，是轉(zhuǎn)折前的信息，首先排除。B、D兩項(xiàng)較難排除。B項(xiàng)“生存困境”在文段中沒有明顯體現(xiàn)，更與文段首句所說各大學(xué)圖書館為適應(yīng)時(shí)代知識(shí)變化正在重塑自身的意思不夠一致，而D項(xiàng)“圖書館的改進(jìn)”“學(xué)者需求”更能與文段對(duì)應(yīng)。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身，然后通過“一方面……另一方面……”具體解釋圖書館的改變，最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出圖書館的這些變化不能滿足學(xué)者需求。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句是轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)圖書館的改變對(duì)于學(xué)者而言并無太大用處，并未滿足他們真正的需求。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。21.崇尚和平、和睦、和諧的理念，深深根植于中華民族綿延五千余載的

文明。中國(guó)人民從苦難中走過來，深知和平的珍貴、發(fā)展的

，怕的就是動(dòng)蕩，求的就是穩(wěn)定，盼的就是天下太平。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.古老意義

B.悠久價(jià)值

C.輝煌重要

D.燦爛方向參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處搭配“文明”，且根據(jù)“綿延五千余載”可知，橫線處需表達(dá)文明持續(xù)的時(shí)間很長(zhǎng)之意。B項(xiàng)，“悠久”意思是長(zhǎng)久，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“古老”意思為陳舊的，久遠(yuǎn)的，與“新”相對(duì)，通常用來形容源頭古老，而“綿延五千余載”強(qiáng)調(diào)的是過程很長(zhǎng)，排除。C項(xiàng)“輝煌”和D項(xiàng)“燦爛”均與時(shí)間長(zhǎng)久無關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“、”連接前后表示并列，橫線處所填詞語對(duì)應(yīng)“珍貴”，B項(xiàng)“價(jià)值”與“珍貴”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，且“發(fā)展的價(jià)值”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)評(píng)：貢獻(xiàn)中國(guó)智慧促進(jìn)和平發(fā)展》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“綿延五千余載”可知，第一個(gè)空應(yīng)填入能體現(xiàn)該文明傳承下來且時(shí)間很久的詞語。對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，只有B項(xiàng)“悠久”有傳承及時(shí)間長(zhǎng)久之意。A項(xiàng)“古老”指陳舊的，時(shí)代久遠(yuǎn)的，體現(xiàn)不出“綿延”這層含義，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“輝煌”指光輝燦爛的，杰出的；D項(xiàng)“燦爛”指光彩鮮明耀眼。兩者均不能體現(xiàn)時(shí)間久，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！昂推降恼滟F、發(fā)展的________”這句話是由頓號(hào)隔開的并列結(jié)構(gòu)，故橫線處所填詞語要與“珍貴”相關(guān)，“價(jià)值”符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，抓住“綿延五千余載”“深知和平的珍貴”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合句意，辨析詞語。第一空，由橫線前的“綿延五千余載”可知，句意是說中華文明延續(xù)了很久。而第一空所填詞語修飾文明，應(yīng)含有“時(shí)間久”的意思?！肮爬稀薄坝凭谩碧钊敕暇湟?，排除C、D。

第二空，分析可知，“和平的珍貴”與“發(fā)展的________”意思一致，此處所填詞語應(yīng)與“珍貴”的意思相近，“價(jià)值”填入更符合句意，排除A。

故本題選B。22.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議于2018年1月18日至19日在北京召開，會(huì)議的主要議程是：

A.研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃

B.研究全面從嚴(yán)治黨的重大問題

C.討論修改憲法部分內(nèi)容的建議

D.研究黨和政府機(jī)構(gòu)改革的重大問題參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)政常識(shí)，主要考查黨的第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議的內(nèi)容。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，于2015年10月26日至29日在北京舉行。審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》。因此，研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃是黨十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議的主要議程。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議，于2016年10月24日至27日在北京舉行。審議通過了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，審議通過了《關(guān)于召開黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)的決議》。因此，研究全面從嚴(yán)治黨的重大問題是黨十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議的主要議程。

C項(xiàng)正確，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議，于2018年1月18日至19日在北京舉行。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》，張德江就《建議（草案）》向全會(huì)作了說明。因此，會(huì)議的主要議程是討論修改憲法部分內(nèi)容的建議。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，于2018年2月26日至28日在北京舉行。審議通過了《中共中央關(guān)于深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的決定》和《深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》。因此，研究黨和政府機(jī)構(gòu)改革的重大問題是黨的十九屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議的主要議程。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查十九屆二中全會(huì)的議程。

第二步，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議，于2018年1月18日至19日在北京舉行，全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：此題可以結(jié)合時(shí)政進(jìn)行分析。在2018年3月召開的全國(guó)人民代表大會(huì)上審議通過了憲法修正案。結(jié)合這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，考生可以鎖定正確答案。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議，于2018年1月18日至19日在北京舉行。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。故本題選C。23.儀態(tài)萬方：美麗多姿

A.風(fēng)度翩翩：富富有余

B.腰纏萬貫：富甲一方

C.其貌不揚(yáng)：榮華富貴

D.儀表堂堂：身無長(zhǎng)物參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

儀態(tài)萬方形容容貌、姿態(tài)各方面都很美；美麗多姿也是指姿態(tài)美麗，二者是近義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：風(fēng)度翩翩指儀態(tài)萬方，氣質(zhì)不凡；富富有余指物品等十分充裕，除滿足需要外，還有富余，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：腰纏萬貫指人極其富有；富甲一方指擁有的財(cái)物在某地方上居第一位，比喻十分富有，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：其貌不揚(yáng)指長(zhǎng)得不漂亮，相貌普通；榮華富貴比喻興盛或顯達(dá)，形容有錢有勢(shì)，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：儀表堂堂形容人外表端正、舉止大方、姿態(tài)威嚴(yán)；身無長(zhǎng)物指除自身外再?zèng)]有多余的東西，形容貧窮，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。24.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：

A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開創(chuàng)新天地

B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差

C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍

D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；

②作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

B項(xiàng)：某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

C項(xiàng)：某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。

A項(xiàng)，“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

B項(xiàng)，該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

C項(xiàng)，該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但后來老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。

D項(xiàng)，該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。

故本題選D。25.下列名句與所體現(xiàn)的哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:

A.士別三日，當(dāng)刮目相看——事物是發(fā)展變化的

B.流水不腐，戶樞不蠹——運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性

C.唇齒相依，唇亡齒寒——事物是普遍聯(lián)系的

D.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中——真理是具體且多元的參考答案：D

解題思路：本題主要考查哲學(xué)常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“士別三日，當(dāng)刮目相看”指分別一段時(shí)間，別人已有進(jìn)步，當(dāng)另眼相看。說明在分別的時(shí)間內(nèi)，人發(fā)生了可喜的變化，體現(xiàn)了事物是不斷發(fā)展前進(jìn)的。

B項(xiàng)正確，“流水不腐，戶樞不蠹”指常流的水不發(fā)臭，常轉(zhuǎn)的門軸不遭蟲蛀；比喻經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，生命力才能持久，才有旺盛的活力。說明物質(zhì)只有在運(yùn)動(dòng)中才能存在，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式和根本屬性。

C項(xiàng)正確，“唇齒相依，唇亡齒寒”比喻雙方關(guān)系極為密切，休戚相關(guān)，體現(xiàn)了事物之間相互連結(jié)、相互依賴、相互影響的關(guān)系，表明事物是普遍聯(lián)系的。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”意為處于廬山之中不能認(rèn)識(shí)廬山真實(shí)的面目，是因?yàn)榭吹貌蝗?，克服主觀片面性才能獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)的是整體觀這一哲學(xué)原理。真理是多元的本身表述錯(cuò)誤，且選項(xiàng)并未體現(xiàn)。馬克思主義的真理論認(rèn)為，真理的客觀來源只有一個(gè)，即物質(zhì)世界。凡與客觀對(duì)象相符合一致的認(rèn)識(shí)就是真理，否則就不是真理，因此真理不能是多元的。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：本題考查馬克思主義哲學(xué)。解答本題，考生可以先看選項(xiàng)中所述的哲學(xué)原理有沒有錯(cuò)誤。D項(xiàng)原理的表述就是錯(cuò)誤的，真理是具體的有條件的，但真理的客觀性決定了真理的一元性，真理的一元性是指對(duì)于特定認(rèn)識(shí)客體來說，真理只有一個(gè)，他不因主體認(rèn)識(shí)的差別和變化而改變。身在廬山之中，難以看到廬山的全貌，只有跳出廬山，站在高處，才能縱覽整個(gè)廬山。這說明由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性；要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的含義是說身在廬山之中，難以看到廬山的全貌，只有跳出廬山，站在高處才能縱覽整個(gè)廬山。這說明由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)