告辭陋俗主題班會教學(xué)設(shè)計

告辭陋俗主題班會教學(xué)設(shè)計好的習(xí)慣可以使人走向勝利，壞的習(xí)慣使人失敗，習(xí)慣打算命運。為了我們美妙的將來，我們必需告辭陋俗，把握命運。下面我給大家?guī)淼氖歉孓o陋俗主題班會教學(xué)設(shè)計，歡迎查閱！

告辭陋俗主題班會教學(xué)設(shè)計1

活動目的：通過這次班會，讓同學(xué)意識到，文明禮儀就在我們每個人的身邊，在日常生活中要留意文明禮儀培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻活動形式：小品表演、組內(nèi)爭論、自我總結(jié)、集體宣誓活動過程：

一、班主任寄語：同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財寶和傲慢因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個人素養(yǎng)，假如我們時時到處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養(yǎng)老師盼望通過今日的班會活動，每個人都能增加文明素養(yǎng)，為我們的班級、校內(nèi)，為我們的.做出貢獻

二、小品表演：

1號\2號同學(xué)表演：亂扔垃圾，打飯插隊，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他同學(xué)觀看，并引發(fā)同學(xué)進行如下爭論：

1你覺得這些行為怎么樣有什么害處呢

3號：上課做小動作，有時完不成作業(yè)；

4號：做事拖拉，有點懶散；

5號：上課愛做小動作，不樂觀發(fā)言；

6號：馬虎，自己心里不興奮，把氣出在別人身上；

7號：懶散，小氣，膽小

四、自查陋俗，實施對策

在這個階段，我要求同學(xué)各自找出自己存在的陋俗，并制定出相應(yīng)的措施在上一個環(huán)節(jié)，同學(xué)們分析的可能只是皮毛，這會，大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析，并為自己找到了方向，以第一組的7號同學(xué)為例吧，只見他這樣剖析自我：每個人都不是十全十美的人，都會有一些陋俗，可我們應(yīng)當盡量去將陋俗轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，做一個十全十美的人我的缺點是自私在我上學(xué)校時，老師和同學(xué)們都說我自私，不善交伴侶，可我把那當成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中同學(xué)，還是沒有克服這個壞毛病為此，我還有一個外號呢——“光桿司令”我下決心肯定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交伴侶轉(zhuǎn)化為樂于助人，讓自己盡可能成為一個完善的人以后，我肯定盡力關(guān)心我的同學(xué)們，但假如我在想一道難題時，先不要問我，由于我在想題對于勞動、為班級爭光之類的事時，我都會挺身而出，我已準備參與學(xué)校的文藝匯演和畫展，

由于我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次，但我還是期盼著，我有信念我肯定要揚長避短，讓優(yōu)點放出萬丈光線，缺點從今消逝加油！”

五、集體宣誓班長帶領(lǐng)同學(xué)宣誓：

從今日起，我們要努力做到遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；自尊自愛，注意儀表；真誠友善，禮貌待人；勤儉節(jié)省，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己；點滴小事，從我做起！

六、班會總結(jié)：通過今日的主題班會，我盼望我們的同學(xué)都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實踐！我盼望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、敬重師長、敬重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實際行動來告辭各種自身存在的不良行為，做一個文明守紀的中同學(xué)。

告辭陋俗主題班會教學(xué)設(shè)計2

通過本次主題班會對有不良習(xí)慣和不文明行為的同學(xué)進行一次自我訓(xùn)練，并且形成相互監(jiān)督，共同改進的良好氛圍，提高他們遵守《中同學(xué)行為規(guī)范》《中同學(xué)守則》及校風(fēng)，校紀，班風(fēng)，班紀的自覺性；理解文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性?；顒觾?nèi)容：

1.理解文明禮儀的重要性。

2.了解常見的生活陋俗以及它們帶來的危害。3.熟識中同學(xué)應(yīng)當遵守的文明禮儀?；顒有问剑?/p>

小品、爭論、朗誦等?；顒恿鞒蹋?/p>

1、主持人宣布班會開頭，引入主題。2、爭論與小品。3、幻燈片展現(xiàn)六大最令人深惡痛絕的生活陋俗和危害。4、集體朗誦中同學(xué)應(yīng)當遵守的文明禮儀。5、主持人小結(jié)，布置作業(yè)。6、主持人宣布班會結(jié)束?；顒舆^程：

1、主持人導(dǎo)入：

主持人A：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的傲慢和財寶。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。主持人B:

禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個人要有所成就，就必需從學(xué)禮開頭。主持人A、B:《告辭陋俗走向文明》主題班會開頭。

2、主持人A：文明在哪里？我來告知你。文明就在你身邊，就在你的生活里。

然而生活中許多同學(xué)卻有著這樣或那樣的生活陋俗，舉例說明。

主持人B:下面請同學(xué)們爭論身邊的生活陋俗，爭論完后由小組長負責(zé)匯報，也可表演小品。

9個小組爭論并由組長匯報。

進行小品表演。

3、主持人A:各個小組總結(jié)的特別好，小品也不錯。我們的同學(xué)在生活中的確

存在不少的生活陋俗。這些生活陋俗危害很大，小則有損個人形象，大則危害國家形象！

主持人B:下面請同學(xué)們一齊來了解六大最令人深惡痛絕的生活陋俗和危害。(觀看課件)

主持人A:以上是我們生活中六大最令人深惡痛絕的生活陋俗，我們要充分熟悉這些不文明行為的危害性，有則改之，無則加勉！

主持人B：同學(xué)們，告辭陋俗，走向文明，請從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起。

4、主持人A：我們作為新世紀的中同學(xué)，在學(xué)校里最應(yīng)當遵守哪些文明禮儀呢？

下面請同學(xué)們集體大聲朗誦《中同學(xué)應(yīng)當遵守的文明禮儀》。（課件）中同學(xué)應(yīng)當遵守的文明禮儀:

(1)、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱忱禮相待。(2)、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

(3)、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。(4)、他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準莫取。(5)、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。(6)、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。(7)、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。(8)、進出校門，主動下車，出示校牌，微笑致意。(9)、上課考試，休息時間，敬重他人，保持寧靜。

(10)、升旗儀式，莊重肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。

5、主持人A和B總結(jié)：同學(xué)們，信任大家通過本節(jié)班會課也學(xué)到了許多有關(guān)

文明禮儀的學(xué)問。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐，要真正做到文明守禮并不簡單。我們每位同學(xué)都要少說美麗話，多做實事，樂觀參與各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、敬重師長、敬重他人，以自己的實際行為，告辭各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素養(yǎng)，做一個文明的中同學(xué)。

6、主持人A、B：八班級（48）班《告辭陋俗，走向文明》主題班會到此結(jié)束，

感謝各位！

告辭陋俗主題班會教學(xué)設(shè)計3

主題班會

內(nèi)容：《告辭陋俗爭做文明中同學(xué)》

學(xué)校：興義市下五屯辦新屯學(xué)校

班級：八（1）班

指導(dǎo)老師：劉吉飛

時間：2022年12月17日

【活動背景】

我們中華民族素有\(zhòng)禮儀之邦\的美稱，她五千年悠久的歷史，不但制造了絢爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在校內(nèi)這個既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，作為同學(xué)，不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要自覺加強道德修養(yǎng)，做一個文明的青少年。

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【活動目標】

隨著現(xiàn)實生活的進展，陋俗之風(fēng)也在盛行，學(xué)校里的陋俗更為猖狂。通過

本次主題班會讓同學(xué)熟悉到自己的不良習(xí)慣，意識到文明禮儀就在我們每個人的身邊。引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻。

【活動形式】

小品表演、講故事、組內(nèi)爭論、模特展現(xiàn)、搶答、快板

【活動預(yù)備】

多媒體課件、收集圖片、視頻、標語

【活動流程】

（一）指導(dǎo)老師講話（二）了解陋俗

（三）小品——香蕉皮的風(fēng)波（四）講故事——應(yīng)聘（五）圖片“陋俗集中營”（六）改正陋俗展現(xiàn)（七）搶答

（八）快板——校內(nèi)美

（九）指導(dǎo)老師總結(jié)，主持人宣布活動結(jié)束

【活動過程】

指導(dǎo)老師講話：

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同學(xué)們，中國是我們中華民族引以為傲的詞語，她幾千年的文明史影響著我們一代又一代華夏兒女，“文明禮儀”已經(jīng)成為我們必不行少的一筆精神財寶，可是，我們中同學(xué)的某些行為卻與文明禮儀的傳承不盡和諧。

今日，讓我們通過主題班會的形式來了解我們的不良行為習(xí)慣，告辭陋俗，爭做文明中同學(xué)！

下面，讓我們用熱鬧的掌聲有請本次主題班會活動的兩位主持人。女：尊敬的老師們！男：友愛的同學(xué)們！合：大家早上好！

男：今日，我們團聚一堂，在這里開展主題班會合：感謝各位老師和同學(xué)的到來男：下面我們宣布：

合：八（1）班“告辭陋俗，爭做文明中同學(xué)”主題班會正式開頭（出示幻燈片）女：今日在座的同學(xué)共有2個小隊，他們分別是文明隊、禮儀隊

男：在接下來的活動中看哪個隊表現(xiàn)得最好，得分最少的隊，就要給我們表演節(jié)目。盼望大家在活動中樂觀參加，發(fā)揮你們最好的水平。

第一部分了解陋俗

活動一：了解陋俗

女：大家請看屏幕《陋俗簡介》男：姓名：陋俗

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女：年齡：不詳男：性別：中性女：住址：人體內(nèi)

男：種類：抽煙、喝酒、講臟話、不禮貌、亂丟垃圾??數(shù)不勝數(shù)。

活動二：小品《香蕉皮的風(fēng)波》

男：請問：你有陋俗嗎？我們身邊有哪些不文明現(xiàn)象？女：大家請看環(huán)保小品合：《香蕉皮的風(fēng)波》男：有請同學(xué)

女：大家說，他們的做法對嗎？下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?（請同學(xué)們自由發(fā)言）

男：的確如此，這種處處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們校內(nèi)時有發(fā)生，與校內(nèi)漂亮的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時，還對別人造成了損害，真是害人不淺?。?/p>

女:愛護環(huán)境，從我做起，盼望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校內(nèi)環(huán)保做點力所能及的事。

活動三：講故事《應(yīng)聘》

男：除了剛才亂丟垃圾的現(xiàn)象，生活中還有什么樣的陋俗呢？下面請聽小故事——《應(yīng)聘》。

女：請問，假如是你們?nèi)?yīng)聘，你們會怎么做呢？（同學(xué)自由發(fā)言）男：大家說得太對了，假如是你們應(yīng)聘肯定能勝利。

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女，是呀，我們不管在哪里，就應(yīng)當養(yǎng)成一個遵規(guī)守紀的良好文明習(xí)慣。男：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。

其次部分查找陋俗

活動四：圖片展現(xiàn)“陋俗集中營”

男：唉！本人什么都好，就是自私，什么東西都不愿和同學(xué)共享。學(xué)校的時候，我沒有一個伴侶，老師和同學(xué)告知我，可我把那當成耳旁風(fēng)。為此，我還有一個外號——“光桿司令”。

女：是呀，自私也是一種陋俗。在生活中，我們的陋俗還有許多許多，下面請看“陋俗集中營”

男：大家看了上面的圖片有什么感想呢？給大家?guī)追昼姇r間爭論一下，一起來找找自己的或別人的陋俗。

女：在這個階段，大家各自找出了自己存在的陋俗，每個人都不是十全十美的，都會有一些陋俗，可我們應(yīng)當盡量將陋俗轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，力爭做一個十全十美的人。

男：如今我已成為一名中同學(xué)，懂事了，我下決心肯定要將“光桿司令”這頂帽子摘掉，把自私的壞毛病改掉，把不善交伴侶轉(zhuǎn)化為樂于助人，讓自己盡可能成為一個完善的人。你們情愿關(guān)心我改掉我的壞毛病嗎？情愿和我交伴侶嗎？請大家監(jiān)督我，關(guān)心我轉(zhuǎn)變。感謝大家！

告辭陋俗主題班會教學(xué)設(shè)計4

一、班會主題

告辭陋俗，把握命運

二、班會目的

本次主題班會的主要目的是：讓同學(xué)明確哪些是壞習(xí)慣，哪些是好習(xí)慣，使他們加深對養(yǎng)成好習(xí)慣重要性的熟悉，懂得小小的習(xí)慣會對人的一生產(chǎn)生巨大影響——好的習(xí)慣可以使人走向勝利，壞的習(xí)慣使人失敗，習(xí)慣打算命運。為了我們美妙的將來，我們必需告辭陋俗，把握命運。

三、班會過程

（一）主題導(dǎo)入

在這節(jié)班會開頭之前，我先給同學(xué)們才一個謎語，看看誰能猜出來：

我不是你的影子，但我與你親熱無間。

我不是機器，但我全心全意聽命于你。

對勝利的人來說，——我是功臣；

對失敗的人來說，——我是罪人。

培訓(xùn)我，——我會為你贏得整個人生；

放縱我，——我會毀掉你的終身。

我究竟是誰？——我平凡得讓你驚異。

（謎底：習(xí)慣。若同學(xué)猜不出來，老師可以給出答案。）對。這節(jié)班會的主題就與習(xí)慣密不行分——告辭陋俗，把握命運。

（二）生活中的陋俗

要告辭陋俗，首先要明確陋俗。那么，在我們的日常生活中，又有哪些不良習(xí)慣呢？請每位同學(xué)列舉3-5種壞習(xí)慣，然后進行小組內(nèi)溝通，最終請每小組選派一名代表發(fā)言（不重復(fù)）。

同學(xué)進行思索、溝通、發(fā)言。

接著，老師多媒體展現(xiàn)自己收集的不良習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方面：

1、上課常常遲到。2、不仔細聽講。3、不喜愛做隨堂筆記。

4、不按時完成作業(yè)。5、不喜愛預(yù)習(xí)。6、抄襲他人作業(yè)。

生活方面：

1、不愿從事家務(wù)勞動。2、不喜愛整理自己的物品。

3、吃飯時說說笑笑。4、喜愛跟別人攀比。

言行方面：

1、喜愛傳播流言蜚語。2、不守承諾。3、上網(wǎng)無度。

4、對他人求全責(zé)怪。5、常常說臟話。6、缺乏主見。

（三）熟悉陋俗危害

師：從上面我們師生的溝通來看，生活中的陋俗還真不少。那么，這些不良習(xí)慣究竟有哪些危害呢？在回答同學(xué)們的疑問之前，我先給同學(xué)們講一個笑話。

一位沒有繼承人的富豪，死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給了遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐馬上身價一變，成了百萬富翁。有好事的記者便來采訪這名幸運兒：“你繼承了遺產(chǎn)之后，最想做的第一件事是什么？”（班主任.）乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗和一根牢固的木棍，這樣我以后出去討飯時便利一些?！?/p>

看同學(xué)們笑得那么快樂，肯定是覺得那個乞丐很傻——既然自己已經(jīng)是百萬富翁了，還需要像以前那樣去討飯嗎？其實，認真想一想，這都是習(xí)慣惹的禍！由于它是一貫的，在不知不覺中，它已經(jīng)影響了我們的思維，影響了我們的行動，當然也就左右了我們的成敗。可見，習(xí)慣對我們的生活有著多大的影響。

不要覺得說句謊話沒關(guān)系，不要覺得抄襲作業(yè)無所謂，不要覺得丟片廢紙是小事……這些看似微不足道的陋俗，很可能會給你的一生帶來難以估量的負面影響！

（四）熟悉身邊的好習(xí)慣

既然陋俗危害巨大，那么我們還是來熟悉一些身邊的好習(xí)慣吧。

九個學(xué)習(xí)好習(xí)慣：

1、提前預(yù)習(xí)2、用心聽講3、愛提問題4、準時改錯5、查尋資料6、不磨蹭7、認真審題8、勤于動筆9、仔細書寫

九個衛(wèi)生好習(xí)慣：

1、飯前便后洗手。2、早晚刷牙。3、每晚洗腳、洗襪子

4、手臟了準時洗。5、不隨便席地而坐。6、常換衣服常洗澡

7、不隨地吐痰。8、不亂扔垃圾。9、順手整理好用具和衣物

九個飲食好習(xí)慣：

1、定時定量。2、細嚼慢咽。3、吃飯時不說話、不出聲

4、疼惜糧食。5、少吃零食。6、不挑食、不偏食

7、不邊走邊吃。8、不吃不合格食品。9、少喝飲料多喝白開水

九個安全好習(xí)慣：

1、遵守交通規(guī)章。2、不玩火。3、不逞能。4、遵守公共秩序

5、不急追猛跑。5、右行禮讓。7、有自護意識。8、不做危急動作

9、離家離校要向家長或老師打招呼

（五）效果反饋

剛才，我跟同學(xué)們一起了解了生活中的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，熟悉了不良習(xí)慣的危害。下面我們做個練習(xí)，看看你能不能正確區(qū)分好習(xí)慣與壞習(xí)慣。請同學(xué)們看大屏幕，寫出好習(xí)慣的序號。我們找一位同學(xué)到前邊來做一做。

1、晚上學(xué)習(xí)時先掃瞄一下其次天要上的課文內(nèi)容。

2、上課時把老師講的要點登記來。

3、上課時想其他事情。

4、下課時離開座位，活動一下身體，遠眺一下遠處。

5、數(shù)學(xué)課做語文作業(yè)。

6、晚上做作業(yè)時把音樂放得很響。

7、以安靜的心情學(xué)習(xí)，不在看書時胡思亂想。

8、與同學(xué)爭論題目。

9、語文課偷偷背外語單詞。

10、詢問老師不懂的地方。

11、上學(xué)時經(jīng)常忘帶書本、練習(xí)冊或其他學(xué)習(xí)用具。

12、常將第一天的作業(yè)拖到其次天做。

13、不情愿認真看課本，深化思索教材的內(nèi)容。

14、喜愛看課外書。

（老師依據(jù)同學(xué)回答狀況，進行適當