《像山那樣思考》學(xué)案 省一等獎_第1頁
《像山那樣思考》學(xué)案 省一等獎_第2頁
《像山那樣思考》學(xué)案 省一等獎_第3頁
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PAGE3《像山那樣思考》學(xué)案章節(jié)與課題必修一像山那樣思考課時安排1課時主備人審核人使用人使用日期或周次學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)1．理解文意，理清文章脈絡(luò)。2．領(lǐng)會本文所闡述的道理對保護(hù)我們的生存環(huán)境的意義。3培養(yǎng)學(xué)生建立起和諧的人與自然關(guān)系的意識。重點難點建議領(lǐng)會本文所闡述的道理對保護(hù)我們的生存環(huán)境的意義。學(xué)習(xí)過程學(xué)法指導(dǎo)二次備課一、自學(xué)準(zhǔn)備與知識導(dǎo)學(xué)：（一）作者簡介“近代環(huán)保之父”——奧爾多·利奧波德（1887—1948）美國作家，生態(tài)學(xué)家，土地倫理學(xué)家。這位被稱為美國環(huán)境倫理的播種者，一生共出版三部書和五百多篇文章。1949年，《沙郡歲月》出版，是其最重要的著作?！渡晨q月》記錄了作者對自然界中各種生命之間彼此折射輝映的親知和體悟。文筆優(yōu)美，思想深邃。被譽(yù)為“綠色圣經(jīng)”?！断裆侥菢铀伎肌肥恰渡晨q月》中收錄的一則隨筆。（二）字音：嗥叫（）馴服（）蔑視迸發(fā)湍急艾蒿疲憊餓殍蜿蜒毛骨悚然（三）詞義：1拾遺:①拾取旁人遺失的東西,據(jù)為己有。如夜不閉戶,道不拾遺。②補(bǔ)充旁人所遺漏的事物如拾遺補(bǔ)闕。2無動于衷：心里一點不受感動；一點也不動心。“衷”也做“中”。3毛骨悚然：形容很害怕的樣子。課前嚴(yán)格指導(dǎo)預(yù)習(xí)、理解二、學(xué)習(xí)交流與問題研討：（文本理解）1、理清文脈①本文的文眼是什么文章反映了作者怎樣的意識？

②文章題為“像山那樣思考”，那么是什么引發(fā)此種思考呢即引發(fā)此種思考的緣起、緣由。

2、找出自己不理解的句段3、賞析精彩句段4、擬一句精短的廣告語，號召人們與自然和諧相處三

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