使至塞上課件-卉

竹里館獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。竹里館獨坐幽篁里，作者簡介

王維（701-761），字摩詰，盛唐山水田園詩派的代表作家。蒲州（今山西永濟）人，少有才名。開元九年（721）中進士，任太樂丞，后因事受牽累被貶到濟州（今山樂長青縣）作司庫參軍。王維是個多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家，他能詩能畫，精通音樂，首創(chuàng)潑墨山水畫，成一派之宗。尤其是避世隱居時的詩歌，多以山水田園景色寄托孤寂閑適的情懷。這一類詩以感受敏銳，體物細微，以詩中有事畫見長，對后世影響深遠。宋朝蘇軾曾稱贊說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”作者簡介王使至塞上

王維使至塞上學(xué)習目標1、理解古詩內(nèi)容并體會詩人情感。2、發(fā)揮想象感受古詩中的畫面美。學(xué)習目標1、理解古詩內(nèi)容并體會詩人情感。使至塞上課件--卉居延遺址居延遺址使至塞上課件--卉歷史背景

開元二十四年（736年）吐番發(fā)兵攻打唐屬小國小勃律（在今克什米爾北）。737年春，河西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐番軍。王維奉使出塞宣慰。本篇即寫出塞時沿途景色，察訪軍情。這實際是將王維排擠出朝遷。這道詩作于赴邊途中。歷史背景開元二十四年（736年）吐番發(fā)兵攻打唐屬小國使至塞上——王維單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護/在/燕然。使至塞上——王維單車/欲/問邊，屬國/過/居延。請同學(xué)們找到以下詞語的注釋，并理解其含義單車問邊屬國居延蕭關(guān)都護請同學(xué)們找到以下詞語的注釋，并理解其含義單車單車欲問邊，屬國過居延。“單車”：寫輕車出使，慰問塞上將士。單車，輕車簡從。“屬國”：典屬國（秦漢官名）簡稱，唐代人有時以“屬國”代指使臣。這里“屬國”指往吐蕃的使者，王維奉使問邊，所以自稱屬國?！熬友印保簼h末設(shè)縣，在今甘肅省張掖縣西北。此二句一本作“銜命辭天闕，單車欲問邊。”譯：

我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，一直要到遠在西北邊塞的居延。

首聯(lián)敘事————出使邊塞（簡要敘事）單車欲問邊，屬國過居延。“單車”：寫輕車出使，慰問塞上將士。使至塞上課件--卉征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

征蓬：言蓬草遇秋，隨風遠去。這里是詩人自喻。詩人以“蓬”“雁”自比，說自已像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝延使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。譯：

山高路遠，我覺得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。頷聯(lián)抒情———內(nèi)心抑郁（景中含情）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。征蓬：言蓬草遇秋，隨風遠去

孤煙直：孤煙指烽火與燧煙，古時邊塞告警或報平安的信號。

長河：指黃河

譯：

浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又直，滔滔的黃河邊遠望一輪落日大而渾圓。頸聯(lián)繪景——

塞外風光

雄奇壯美大漠孤煙直，長河落日圓。千古名句

孤煙直：孤煙指烽火與燧煙，古時邊塞告警或詩人是如何去描寫這雄奇壯美的塞外風光？構(gòu)圖（詩的頸聯(lián)描寫了哪些景物？）線條（景物有什么樣的最突出的特征？）色彩（你能想象出是一幅什么顏色的圖畫嗎？）詩人是如何去描寫這雄奇壯美的塞外風光？構(gòu)圖（詩的頸聯(lián)描寫了哪蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

譯：在蕭關(guān)巧遇巡邏偵察的騎兵，告知我都護仍在遙遠的燕然前線。寫到達邊塞的情景，借候騎之口，點明都護崔希逸遠在燕然前線，概括了守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美了他們以身報國的愛國熱情。尾聯(lián)敘事——戰(zhàn)事繁忙心寄將士蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。尾聯(lián)敘事——戰(zhàn)事單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。使至塞上——王維敘事抒情內(nèi)心抑郁繪景塞外風光敘事戰(zhàn)事繁忙情由事發(fā)出使邊塞景由事終小結(jié)單車欲問邊，屬國過居延。使至塞上——王維敘事抒情內(nèi)心抑郁繪主題

《使至塞上》記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光，表達了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷。主題《使至塞上》記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風教師寄語：同學(xué)們，在你以后的人生道路上也許會遇到這樣或那樣的不幸，希望你能“不以物喜，不以己悲”，用博大寬廣的胸襟去擁抱這整個世界吧！不要忘記，哪里都會有與眾不同的神奇美景，只要你有一顆隨時隨地都豁達堅強的心房！教師寄語：同學(xué)們，在你以后的人生道路上也許會遇到這樣或那樣的布置作業(yè)1熟練的背誦這首詩歌。2．《使至塞上》一詩在敘事寫景中傳達出幽微難言的內(nèi)心情感的兩句詩是___________________

，_____________________。

3．《使至塞上》一詩描繪塞外荒漠的壯美風光的詩句__________________，______________________。

布置作業(yè)1熟練的背誦這首詩歌?！恫辞鼗础?/p>

杜牧《泊秦淮》簡介作者：

杜牧：唐代的詩人，字牧之，號樊川，京兆萬年人。出身于世代官僚地主家庭。他喜讀兵書，為人剛直不阿，后來，由于卷入黨派紛爭的政治旋渦之中，使他的政治主張未得施展。著有《樊川文集》。那么唐代還有哪些著名的詩人呀？最著名的兩位詩人是誰呀？（李白、杜甫）后人把李白和杜甫一起合稱為“大李杜”。除了“大李杜”還有“小李杜”，你們知道“小李杜”指的是哪兩位詩人嗎？（杜指的是杜牧）那李呢？指的是擅長寫情詩的唐代詩人李商隱。為了有別于“大李杜”，后人把李商隱和杜牧一起合稱為“小李杜”。杜牧生活于晚唐時期，這時的唐王朝內(nèi)憂外患，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。

簡介作者：

寫作背景：秦淮，是一條河的名稱。有誰知道這條河在哪呀？（江蘇?。┣鼗春佑沙侵写┻^，流入長江，兩岸酒家繁多，是當時豪門貴族、官僚士大夫享樂游宴的地方。

《后庭花》據(jù)傳是南朝陳后主所作，由于陳后主整日尋歡作樂，不理朝政，最終丟失了江山，因此他所作的《后庭花》也就成為了亡國之音。

如今詩人杜牧夜泊秦淮，在這樣的一種情形下又聽到此曲，他的心情應(yīng)是怎樣的呢？我們一起來欣賞杜牧的《泊秦淮》。這是一首五言絕句

寫作背景：

《泊秦淮》煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。朗讀：《泊秦淮》朗讀：

《泊秦淮》

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。煙霧月色籠罩著寒水白沙，夜晚船只停泊在靠近秦淮河邊的酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。賣唱的歌女哪里懂得亡國的悲與恨，還在對岸的酒樓里高唱《后庭花》。體會詩意：《泊秦淮》體會詩意：賞析詩歌。

一、賞析一、二句：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。1.這兩句是寫景，寫了哪些景物？

寫詩人夜泊秦淮所見的景物：淡煙寒水，夜幕朦朧的凄迷景象。（兩句話的意思是說：如煙的水汽籠罩在秦淮河上，月光映照著江邊的沙岸。寧靜的夜里把船停在岸邊，靠在酒家。）2.“籠”是什么意思？（籠罩）3.“寒”字令你想到了什么？（天氣寒冷，表明這是深秋時節(jié)）4.除了季節(jié)的冷？有沒有別的方面的冷？（心的冷）

賞析詩歌。

二、賞析三、四句：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

“猶唱”就是“還在唱”。這些無知歌女連亡國恨都不懂，還唱這種亡國之音！最后二句作者是在斥責歌女嗎？（不是）大家想一想，歌女以賣唱為生，既然是賣唱，就要有聽眾，有點歌者。沒有聽眾，歌女也無意唱這個曲子。

大家想一想，這些聽眾可能是哪些人？（在內(nèi)憂外患的情形下，還有金錢、有時間、有心情聽曲子應(yīng)該是些豪門貴族）

這些豪門貴族明知是亡國之音，卻偏要聽，而且是在國難當前的情況下，可見他們是一群怎樣的人？（沉湎酒色，尋歡作樂，過著醉生夢死，燈紅酒綠的生活）作者面對這樣的一番景象，這樣的一群人，他的心情應(yīng)該是怎樣的？（感慨、鄙視、憂傷、悲憤）

二、賞析三、四句：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。所以“商女不知亡國恨”，表面是說賣唱的女子不懂亡國之恨，實際上是借題發(fā)揮，批評豪門貴族，表現(xiàn)了詩人對他們這種醉生夢死生活的鄙視。陳后主醉生夢死，亡了國，這些豪門貴族不以為鑒，一樣會步陳后主的后塵，除了憂傷、悲憤、鄙視外，從作者對歷史興亡的感慨中，我們還可感受到作者那顆憂國憂民的心。所以“商女不知亡國恨”，表面是說賣唱的女子不懂亡國之恨，小結(jié)：主題：此詩寫詩人夜泊秦淮時觸景感懷，前半段寫秦淮夜景，后半段抒發(fā)感慨，借陳后主（陳叔寶）因追求荒淫享樂終至亡國的歷史，諷刺那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了作者對國家命運的無比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。對醉生夢死生活的鄙視和對歷史興亡的感慨。

小結(jié)：

1、詩中運用的形象的動詞描繪了一幅迷茫、冷落景色的詩句是：

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

2、表達作者感受的詩句是：

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

3、描繪出聲音的一句是：

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。４、表達詩人關(guān)心國家命運而無比憂憤的詩句是：

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。５、暗示晚唐國事衰頹，統(tǒng)治者還沉溺于歌舞升平之中的詩句是：

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。1、詩中運用的形象的動詞描繪了一幅迷茫、冷落景色的詩句是：６、詩中冷靜地揭示歷史教訓(xùn)的詩句是：

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。７、詩中運用諷刺手法，表達深沉的悲痛，無限感慨之情的詩句是：

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。8、詩中互文見義，描寫出秦淮河兩岸空冷寂寞情調(diào)的詩句是：

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。9、詩人巧妙地把歷史和現(xiàn)實結(jié)合起來，借以表達自己深沉的憂郁之情的詩句是：

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。６、詩中冷靜地揭示歷史教訓(xùn)的詩句是：10、詩人通過寫景和敘事渲染出一種凄涼暗淡氣氛的詩句是：

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。11、詩中借敘事斥責統(tǒng)治者腐化墮落，不顧國家安危，以醉生夢死的生活來填補自己空虛的心靈的詩句是：

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。12、于情景交融中表現(xiàn)晚唐時代氣氛，借對歷史的思考，表現(xiàn)對現(xiàn)實深刻憂慮的兩句詩是：

商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。10、詩人通過寫景和敘事渲染出一種凄涼暗淡氣氛的詩句是：《無題》

李商隱《無題》學(xué)習目標1、通過朗讀、結(jié)合注釋，理解詩歌的內(nèi)容及含義；

2、了解詩歌象征手法的運用；3、體會詩歌在悲傷與痛苦的愛情之中，仍然寓有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神。學(xué)習目標1、通過朗讀、結(jié)合注釋，理解詩歌的內(nèi)容及含義；

作者簡介

李商隱，字義山，號玉溪生，又號樊南生。因牛李黨爭，處于夾縫之中的李商隱終生仕途坎坷。為晚唐著名詩人，與杜牧齊名，人稱“小李杜”。其“無題”詩以愛情為題材，深情綿邈，歷代傳誦不衰，但詩旨隱晦曲折，眾說紛紜，莫衷一是，故元好問有“詩人總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋”之嘆。其詩精于用典，色彩瑰麗，寄托遙深。作者簡介

李商隱，字義山，號玉溪生，又號樊南生。因牛李

無題相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。春風凋謝方、始：才早起時對鏡梳妝改：指容顏變得憔悴

替、幫理解詩意無題春風凋謝方、始：才早起時對鏡梳妝

首聯(lián)，為全詩奠定了傷感的基調(diào)。全詩從頭至尾熔鑄著痛苦、失望而又纏綿、執(zhí)著的感情。從相見離別到相思盼望，表現(xiàn)一對戀人刻骨銘心的相思，痛苦纏綿的深情。哪一聯(lián)奠定全詩的感情基調(diào)首聯(lián)，為全詩奠定了傷感的基調(diào)。全詩從頭至尾熔鑄著痛苦、相見時難別亦難，東風無力百花殘譯：相見本已艱難，離別更是令人難受，又兼暮春時節(jié)，春風無力，百花凋謝，讓人更加傷感1、比較揣摩兩個“難”字有何不同？前者為“困難”，寫出相見艱難；后者為“難舍、難受”，道出離別之苦。作品賞析相見時難別亦難，東風無力百花殘作品賞析2、“東風無力百花殘”這句景物描寫在文中有何作用?點明分離的季節(jié)（暮春）及環(huán)境（百花凋謝），渲染了離別的悲涼的氣氛，以暮春衰殘之景映襯別離傷感之情，倍增哀怨，情景交融?！皻垺弊纸o人以凄楚的感覺。3、抒發(fā)了男女主人公怎樣的感情？抒發(fā)了與愛人分別的難舍難分的傷感之情。2、“東風無力百花殘”這句景物描寫在文中有何作用?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干譯：就像春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燃盡時才停止流燭淚，我對你的愛堅貞不渝、至死方休。1、品析“絲”的妙處。

諧音雙關(guān)，深切而自然。作品賞析春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干作品賞析2、“春蠶”“蠟炬”在這里僅僅是實寫兩種實物嗎？如果不是，作者又是要表達什么情感呢？“春蠶”“蠟炬”兩個象征意象，運用了比喻的手法，表現(xiàn)相思之深和對所愛的人至死不渝的深情，形象貼切，含意雋永。3、名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”現(xiàn)在人們賦予了它什么意思？比喻人們對理想、事業(yè)等，執(zhí)著追求、無私奉獻。2、“春蠶”“蠟炬”在這里僅僅是實寫兩種實物嗎？如果不是，作曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒譯：早起對鏡梳妝，擔心鬢發(fā)變白、容顏憔悴，憂慮青春年華易逝。所愛之人也許正在凄清的月光下踟躕苦吟吧！此聯(lián)是從誰的角度出發(fā)的？是實寫還是虛寫？從哪個詞可以看出？虛寫。推己及人，設(shè)想愛人對自己的思念之苦，表現(xiàn)戀人雙方的苦苦思念。從“應(yīng)”字可見，“應(yīng)”是忖度、料想的意思，表明這一切都是自己對于對方的想象。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。譯：你的住處從這里去沒有多遠，卻無路可通，可望而不可及，難以知道你的音訊。希望有青鳥殷勤的替我探望你，為我們傳遞消息。1、這一句中用了哪兩個典故，分別表達了什么意思？體現(xiàn)了作者的什么愿望？典故1：相見很難（可望而不可及）；典故2：期待雙方互通音訊體現(xiàn)了作者苦苦相思，期待互通音訊的愿望。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。本詩以深摯的感情，含蓄委婉地詠嘆愛情的忠貞，以女性的口吻抒寫愛情心理，在悲傷痛苦中，寓有寓有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神。感情境界深微綿邈，表現(xiàn)出濃郁的離別之恨和纏綿的相思之苦。詩歌主旨本詩以深摯的感情，含蓄委婉地詠嘆愛情的忠貞，以女性的名句賞析1、請你從內(nèi)容、情感、語言、或者寫法四個方面，任選一個角度對詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進行賞析。答：從內(nèi)容方面賞析：雖與愛人分別但相思無盡、摯愛不變，就像春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燃盡時才停止流燭淚，我對你的愛堅貞不渝、至死方休。從寫法方面賞析：“絲”與“思”諧音雙關(guān)，蠶絲和蠟淚象征愛情，以兩個生動的比喻句表白自己對所愛之人至死不渝的深情。從現(xiàn)實意義的賞析：用春蠶吐絲、蠟燭燃燒來形容奉獻者的獻身精神，對理想、事業(yè)等執(zhí)著追求、無私奉獻。名句賞析浣溪沙晏殊浣溪沙晏殊文體知識：

詞，是一種配合音樂用來歌唱的詩體，產(chǎn)生于隋唐，宋朝進入了興盛的時期，成為宋代文學(xué)的代表樣式。因為一首詞中句式長短不一，又叫長短句。辛棄疾有詞集叫《稼軒長短句》。

豪放詞派和婉約詞派是我國古代詞的兩大流派。婉約詞派產(chǎn)生較早，代表人物有歐陽修、劉永、李清照等。蘇軾開創(chuàng)了豪放詞派，其詞作題材廣泛，表現(xiàn)方法以鋪敘、直抒為主，風格大氣、恢宏，辛棄疾也是豪放派的代表人物。

詞都有詞牌，詞牌規(guī)定了詞的句數(shù)、字數(shù)及音律。文體知識：詞，是一種配合音樂用來歌唱的詩體，產(chǎn)生于隋詞大多分段，一段就是一個樂段，叫“片”或“闋”，分兩片的最為常見。詞的篇幅比較短小，按字數(shù)將詞分成小令、中調(diào)和長調(diào)三種，認為58字以內(nèi)為小令，59—90字為中調(diào)，91字以上為長調(diào)。本詞是小令。浣溪沙，是詞牌名。與詞內(nèi)容無密切聯(lián)系，只是曲譜。本詞是一首感時傷懷之作。使至塞上課件--卉作者簡介

晏殊(991－1055)，北宋詞人，字同叔。一生顯貴，擅長小令，多表現(xiàn)詩酒生活和悠閑情致，語言婉麗。歐陽修，范仲淹皆出于其門下。是婉約詞派代表人物。

作者簡介晏殊(991－1055)，北宋詞人，字同叔。

浣溪沙

晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。huànpáihuái讀課文浣溪沙huànpáihuá疏通詞意

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回。⑴一曲新詞酒一杯：一曲，一首。因為詞是配合音樂唱的，故稱“曲”。新詞，剛填好的詞，意指新歌。酒一杯，一杯酒。⑵去年天氣舊亭臺：是說天氣、亭臺都和去年一樣。舊亭臺，曾經(jīng)到過的或熟悉的亭臺樓閣。舊，舊時。⑶夕陽：落日。西下：向西方地平線落下。幾時回：什么時候回來。

聽一曲以新詞譜成的歌，飲一杯酒。去年這時節(jié)的天氣、舊亭臺依然存在。但眼前的夕陽西下了，不知何時會再回來。

疏通詞意一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時賞析

上片賞析：

“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊庭臺”：由景觸情，邊聽邊飲，這現(xiàn)境觸發(fā)對“去年”所歷類似境界的追憶，和去年暮春對比真有點“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，然而，似乎一切依舊的表象下又分明感覺到有的東西已經(jīng)起了難以逆轉(zhuǎn)的變化，這便是悠悠流逝的歲月和與此相關(guān)的一系列人事。此句中正包蘊著一種景物依舊而人事全非的懷舊之感。在這種懷舊之感中又糅合著深婉的傷今之情。似乎一切在變化，讓人琢磨不透，于是詞人不由得從心底涌出慨嘆：

賞析上片賞析：1.夕陽西下幾時回抒發(fā)了詞人什么樣的感情？（學(xué)法）——抒發(fā)了詞人感時傷春的惆悵和落寞，嘆惜年華易逝的情思。

上片：因今思昔，追憶難忘的歡聚，感嘆時光的流逝。

1.夕陽西下幾時回抒發(fā)了詞人什么樣的感情？（學(xué)法）

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。⑷無可奈何：不得已，沒有辦法。⑸似曾相識：好像曾經(jīng)認識。形容見過的事物再度出現(xiàn)。后用作成語，即出自晏殊此句。燕歸來：燕子從南方飛回來。燕歸來，春中常景，在有意無意之間。⑹小園香徑：花草芳香的小徑，因落花滿徑，幽香四溢，故云香徑。獨：副詞，用于謂語前，表示“獨自”的意思。徘徊：來回走。

無可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾見過的燕子，如今又飛回到舊巢來了。（自己不禁）在小花園中落花遍地的小徑上惆悵地徘徊起來。

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”：千古佳句。“無可奈何”，表現(xiàn)出對落花懷有深深的嘆息；惋惜流連也無濟于事，所以說“無可奈何”，“似曾相識”，那翩翩歸來的燕子就像是去年曾在此處安巢的舊時相識。惋惜與欣慰的交織中，蘊含著某種生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會因消逝而變得一片虛無。詞人似乎失去了什么，又似乎擁有了什么，似虛似實，意味深長。深含著生活的哲理。

下片賞析：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”：千古佳句?！盁o可奈2、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”已成為千古名句，談?wù)勀銓@兩句話的理解？（學(xué)法探究點一）花開花落是自然規(guī)律，所以人是無可奈何的；燕子每年都回來尋舊巢，所以說似曾相識。這是作者對時光流逝的慨嘆。好處是兩句話對仗工整，音調(diào)和諧；畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳誦的名句。(前句寫出了曾經(jīng)花繁葉茂的得意生活及秋來花謝蕭索的無奈失意；后句寫出了秋盡冬過，春暖燕回，一派重生新機、蓬勃向上的景象，對新的生活充滿了希望，似乎已展望著新一度的花繁葉茂。被稱為“天然奇偶”。）

2、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”已成為千古名句，談?wù)勀恪靶@香徑獨徘徊”句：直抒寂寞和憂傷。“獨徘徊”，可見詞境中只有詞人獨自一人，獨自飲酒，獨自佇立庭臺?！蔼殹弊滞怀隽似嗲寮拍?。“徘徊”一詞，將詞人對美麗春天、大好年華以及美好事物的無限依戀之情表現(xiàn)得淋漓盡致。全詞所有的思緒都由這“獨”字而來。下片：描寫落花歸燕，抒發(fā)傷春懷人的感慨。（詞人對美麗春天、大好年華以及美好事物的無限依戀之情。）“小園香徑獨徘徊”句：直抒寂寞和憂傷。“獨徘徊”，可見詞境中3、“小園香徑獨徘徊”中“獨”字透露也詞人怎樣的情感？（學(xué)法）它形象地寫出了詞人的失落、落寞、孤獨。3、“小園香徑獨徘徊”中“獨”字透露也詞人怎樣的情感？（學(xué)法4、詞人通過什么時節(jié)哪些景象的描寫抒發(fā)了怎樣的情感？（學(xué)法）

通過暮春時節(jié)、日落時分、物候的變化的描寫，抒發(fā)了詞人對年華流逝的感傷之情。5、聯(lián)系具體內(nèi)容說說對比手法的作用?！靶隆迸c“舊”對比，新是所唱的新詞；舊是飲酒唱詞時的環(huán)境。新詞舊景對比，抒發(fā)了今是昨非的惆悵之情?！叭ァ迸c“來”對比，增加了對時光逝去的惋惜之情。4、詞人通過什么時節(jié)哪些景象的描寫抒發(fā)了怎樣的情感？（學(xué)法）小結(jié)中心：詞通過對舊亭臺，夕陽西下，花落去等景象的描述，表達了作者對年華流逝，好景不常的感傷之情。特色：結(jié)構(gòu)完整，情感委婉，含蓄，一唱三嘆。小結(jié)中心：水調(diào)歌頭明月幾時有宋蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有學(xué)習目標1、了解作者及寫作背景，理解詞義。2、抓住關(guān)鍵詞句，體會作者內(nèi)心的真情實感。3、感受作者樂觀曠達的情懷美，學(xué)會善于在逆境中調(diào)整自己的心態(tài)。學(xué)習目標1、了解作者及寫作背景，理解詞義。2、抓住關(guān)鍵詞句，作者簡介：

蘇軾（1037

－

1101

）北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與父親蘇洵弟弟蘇轍，合稱“三蘇”。為唐宋八大家之一。

其文汪洋恣肆，明白暢達，其詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨具風格。詞開豪放一派，對后代很有影響?！赌钆珛伞こ啾趹压拧?、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》傳誦甚廣。

作者簡介：

蘇軾（1037

－

1101

創(chuàng)作背景：

作于丙辰中秋（1076）當時蘇軾41歲，為密州（現(xiàn)山東諸城）太守，時值中秋，除了政治很不得意外，與其弟弟子由（即蘇轍）已六七年不見，心情抑郁寡歡。但作者并不因此超脫塵世，而是熱愛這人間的現(xiàn)實生活。他認為，一個人一生很難十全十美，只要大家都能在月光下過得很好，也就可以了。全詞的基調(diào)是樂觀的，但也反映了作者現(xiàn)實與理想。創(chuàng)作背景：作于丙辰中秋（1076）當聽錄音，整體感知1、掌握基本生字詞的音義。2、了解文章的大致意思。3、體會作者所要表達的情感。聽錄音，整體感知1、掌握基本生字詞的音義。2、了解文章的大致

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。quèqǐShèng(舊讀shēng)chánmiánzhuǎn丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。把酒問青天我欲乘風歸去又恐瓊樓玉宇高處不勝寒起舞弄清影何似在人間低綺戶照無眠何事長向別時圓端著憑借擔心受不了欣賞如何比得上雕花門窗不能入睡的人為什么常常品味重點詞語把酒問青天我欲乘風歸去端著憑丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。到天亮蘇軾的弟弟蘇轍的字

作者此時在密州任太守。政治上失意，與弟弟蘇轍也已七年沒有見面。中秋對月，怎能不思緒萬千呢?丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。交代寫作緣由，引出下文。

這首詞作之前有一段小序，其作用是什么？

交代寫作緣由，這首詞作之前有一段小序，其作明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。端起酒杯什么年月，什么日子。暗含多好的日子之意。經(jīng)受不住月光下作者起舞的清朗身影哪里比的上明月從什么時候才開始出現(xiàn)的？我端起酒杯遙問蒼天。不知道在天上的宮殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清風回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是皎潔的明月何時出現(xiàn)？我端起酒杯詢問青天。不知道月中宮殿，今晚該是哪一年。我想駕著長風回到天上，又恐怕經(jīng)不起那月中宮殿的高寒。月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間。整體感知上片大意皎潔的明月何時出現(xiàn)？我端起酒整體感知上片大意深入思考1.“我欲乘風歸去，又恐瓊摟玉宇，高處不勝寒”，表達了詞人怎樣的心理？這句話反映了詞人對天上生活的向往，政治上的失意讓他產(chǎn)生了乘風歸去的奇想，但他又顧慮“瓊樓玉宇，高處勝寒”，反映了作者理想與現(xiàn)實的矛盾。（指作者的政治遭遇，想回朝廷去，但又怕黨爭激烈，難以容身。）深入思考1.“我欲乘風歸去，又恐瓊摟玉宇，高處不勝寒”，表達2.“起舞弄清影，何似在人間”透露了詩人主要的心愿？寫出了作者在月下起舞的姿態(tài)和心情，用對比的手法表現(xiàn)了他對人間生活的贊美和向往。（這句說明蘇軾愿意在人間為國家出力，這顯現(xiàn)蘇軾一種積極的人生態(tài)度。）2.“起舞弄清影，何似在人間”透露了詩人主要的心愿？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。雕花的窗戶不能入睡在只是希望月亮轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花窗戶上，照著那沒有睡意的人。月亮啊，你跟人們該沒有什么怨恨吧？為什么總是在人們離別的時候才又亮又圓呢！人世間有悲歡離合，月亮也有陰晴圓缺，這樣的事從古以來就是難以十全十美的。只希望我們都能生活得平安長久，那么雖然相隔千里，也都能共賞這美好的月光了。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別月光轉(zhuǎn)過朱紅色樓閣，貼近雕花的窗戶，照著離人不能成眠。它跟人不應(yīng)該有什么怨恨，為什么總是在別離時又亮又圓？人間有離別的痛苦、團聚的歡欣，月亮也會陰藏晴出，團圓殘缺。這些事自古以來難得圓全。但愿我們歲歲平安，遠隔千里，共對這明月互相祝福。

整體感知下片大意月光轉(zhuǎn)過朱紅色樓閣，貼近雕花整體感知下片大意詞人希望分離的人們從共賞明月中互相慰藉，互相祝福，希望大家歲歲平安，表現(xiàn)了詞人博大的思想境界和樂觀的情懷。1、下片蘊涵人生哲理的是哪一句？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。3、詞的最后兩句表達了詞人怎樣的心愿？深入思考2、怎么樣理解上面這一句？（學(xué)法探究二）

這句話寫出了人月無常，自古皆然的道理，人的悲歡離合與月的陽晴圓缺一樣，兩者都是自然的常理，是人生無法克服的遺憾，表現(xiàn)了詞人曠達的胸懷。詞人希望分離的人們從共賞明月中互相慰藉，互相祝福，希）借景抒情情景交融

聯(lián)想明月月圓團圓人圓想象明月宮闕瓊樓玉宇主題：表現(xiàn)了詞人曠達的胸襟和對親人的懷念。歸納小結(jié)上闕望月（寫景）下闕懷人（抒情）借景抒情情景交融聯(lián)想明月（月圓）——團圓（人圓）想象明月——宮闕——瓊樓玉宇主題：表現(xiàn)了詞人曠達胸襟和對親人的思念）借景抒情聯(lián)想明月月圓團圓人圓想象明月宮闕瓊樓感傷樂觀思念親人懷才不遇人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。借

情抒起舞弄清影，何似在人間。景感傷樂觀思念親人懷才不遇人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難這首詞反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但積極的處世態(tài)度終于戰(zhàn)勝了消極“遁世”的念頭，表現(xiàn)了作者曠達的胸懷和樂觀情緒。主題思考這首詞反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但積極練習練習1、哪一句可以表現(xiàn)出作者對現(xiàn)實不滿，幻想超脫？

1、哪一句可以表現(xiàn)出作者對現(xiàn)實不滿，幻想超脫？2、這一句表現(xiàn)出作者怎樣的思想感情？起舞弄清影，何似在人間。表達了作者還是覺得人間比天上好，由此面喜愛人間的感情。2、這一句表現(xiàn)出作者怎樣的思想感情？表達了作者還是覺得人間比3、哪一句表現(xiàn)作者骨肉分離，心中痛苦？照無眠3、哪一句表現(xiàn)作者骨肉分離，心中痛苦？4、這一句表現(xiàn)出作者什么思想感情？因感傷離別而對明月也有的埋怨之意4、這一句表現(xiàn)出作者什么思想感情？因感傷離別而對明月也有的埋5、哪一句表現(xiàn)出作者善于自遣，豁達開朗？5、哪一句表現(xiàn)出作者善于自遣，豁達開朗？6、這一句表現(xiàn)出作者怎樣的思想感情？對親人的美好祝愿：共賞明月，平安幸福。6、這一句表現(xiàn)出作者怎樣的思想感情？對親人的美好祝愿：共賞明你能說出寫月的詩詞嗎？舉杯邀明月，對影成三人。海上升明月，天涯共此時。今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。春江潮水連海平，海上明月共潮生。此生此夜不長好，明月明年何處見。今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。你能說出寫月的詩詞嗎？舉杯邀明月，對影成三人。使至塞上課件--卉愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛?！?/p>

“為什么？”

“它驅(qū)趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出