小學(xué)綜合實踐活動校本課程教材(低年級用)

....目關(guān)注生活

錄1、我們的校園…………………392、零花錢如何用…………………423、水果與健康……45關(guān)注社會4、認(rèn)識商標(biāo)………485、做漢字小………………526、遠(yuǎn)離危險………56關(guān)注自然7、害蟲的天敵……608、形態(tài)各異的樹…………………649、大自然的語言………………68關(guān)注科學(xué)10生活垃圾的分類理與利………………7211汽車與環(huán)境…………………7612吹出夢幻繽紛的泡…………81學(xué)習(xí)參考....我的校園活動目：通過活動，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、為校爭光的情感和意識。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。培養(yǎng)和提高學(xué)生收集和處理信息的能力。在活動中學(xué)會合作和分享。讓學(xué)生在活動中對自己的學(xué)校有更全面、更客觀的認(rèn)識?；顒又兀阂I(lǐng)學(xué)生多角度的調(diào)查、了解自己的學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展自我、為校爭光的意識和情感。活動準(zhǔn)：學(xué)校的相關(guān)圖片和文字資料、各種活動表格同學(xué)們，每天清晨，我們都會背起心愛的小書包，從各自溫馨的小家庭奔向一個共同的、美麗的大家庭，這就是我們的學(xué)校。這里，有敬愛的老師，有親愛的同學(xué)，有寫不盡的詩篇，有唱不完的歌謠?，F(xiàn)在，讓我們一起走進這美麗的校園吧！問題與思你愛我們這個美麗的校園嗎？為什么？你了解我們學(xué)校的哪些情況？你還想了解些什么？實踐與活

制定活動計劃學(xué)習(xí)參考....1、成立活動小組：根據(jù)學(xué)生自主選擇的調(diào)查內(nèi)容學(xué)校規(guī)模學(xué)校設(shè)施學(xué)環(huán)境學(xué)榮譽四大主題，成立活動小組。2、各小組制定活動計劃：研究對象研究人員研究內(nèi)容途徑方法

研究時間

我們來調(diào)查各研究小組依據(jù)計劃合理分工，搜集并整合資料。我會拍照，可以給訪校長學(xué)校照幾張像……和老師……

我……小組分工落實表姓

名

任

務(wù)

成

果學(xué)習(xí)參考....研究對象資料整合成果形式

小組活動報告研究時間信息發(fā)布會各小組展示活動成果，以圖片、錄像、詩歌、繪畫、習(xí)作、歌舞、照片等多種形式匯報、交流、評價。研究與討在我們麗的校園里，還有哪些不文明的現(xiàn)象？我們該樣用行動、用學(xué)習(xí)來表達(dá)對學(xué)校的愛？收獲與總、在這次活動中，你有哪些收獲和體會？我們的學(xué)校原來是個……

我……

我CD機收集資料……、你在這次活動中表現(xiàn)如何？組員評價自我評價拓展與創(chuàng)新用習(xí)作或繪畫勾畫我們學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并為之而奮斗！學(xué)習(xí)參考....零花錢如何用活目：通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識手中零花錢，學(xué)會理財，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。通過活動，讓學(xué)生在活動中獲得親身參與的積極體驗和豐富經(jīng)驗。通過收集資料，培養(yǎng)學(xué)生的實踐與研究能力，形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)?；钪兀簩W(xué)會運用調(diào)查表，了解同學(xué)們的零花錢使用情況。使學(xué)生感受父母工作的辛苦，從而增強學(xué)生合理使用零花錢的意識。活準(zhǔn)：學(xué)生簡單調(diào)查零花錢的來源及用途。教師設(shè)計調(diào)查表?；钸^：隨著人們生活水平的不斷提高家庭又什么也不能缺了孩子的錢再加上市場上的商品為了促銷，不斷迎合孩子的心理。這就造成相當(dāng)一部分同學(xué)手中有了錢，就大把大把地亂花，由此帶來許多不良行為習(xí)慣。如：打電子游戲、上網(wǎng)吧，整天零食不離口、玩具不離手。這樣既不符合飲食衛(wèi)生，嚴(yán)重地危害同學(xué)們的身體健康，又助長了追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風(fēng)氣，使一些同學(xué)從小養(yǎng)成了追求享受、鋪張浪費的不良習(xí)慣。這些有害消費對同學(xué)們的身心毒害是十分嚴(yán)重的。問題與思1、讀到這些材料，你想到了什么？學(xué)習(xí)參考....你平時怎么使用家長給的零花錢？我們小學(xué)生應(yīng)該如何正確使用家長給的零花錢？實踐與活

對零花錢來源的調(diào)查匯報交流我們的零花錢大都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給的。這些錢大多是家長們主動給的也些一些同學(xué)通過欺騙家長得來的。你們調(diào)查中有沒有零花錢的同學(xué)嗎？他們父母沒給零花錢的原因是什么？是否父母就不疼愛孩子？孩子要錢就是天經(jīng)地義的嗎？父母掙錢很容易嗎？調(diào)查填表：家庭基本情況調(diào)查月收入

元以上

—2000

—元

元以下要錢理由給錢原則給多少零花錢、怎么給么用

對學(xué)生零花錢數(shù)目的調(diào)查研究填表：小學(xué)生每天的零花錢數(shù)目調(diào)查表金額

以下

—1元

—

以上人數(shù)比例學(xué)習(xí)參考....、調(diào)查大部分同學(xué)每天的零花錢數(shù)目是多少，估計一個月的零花錢有多少？、這么多的零花錢，你們是怎么用的呢？

調(diào)查研究零花錢的主要用途表二：小學(xué)生零花錢主要用途調(diào)查表每月零花錢

用途

課外書

文具

零食

上網(wǎng)吧

玩具

其它元

金額比例研究與討論你們調(diào)查中有無零花錢的嗎？他們父母沒給零花錢的原因是什么？是否父母就不疼愛孩子？孩子要錢就是天經(jīng)地義的嗎？為什么我們的家長要給孩子這么多的零花錢呢？為什么我們的家長這么容易受騙呢？是不是我們的家長都很有錢，不在乎這些錢？收獲與總結(jié)、家長們賺錢也不容易。這辛辛苦苦的血汗錢怎么就這么輕易給孩子呢？我們的家長們過度溺愛自己的孩子，孩子有什么需求，都要滿足。看來，家長這種做法也不合適??！、通過你們的調(diào)查和思考，你認(rèn)為你的零花錢花得值嗎？為什么？亂花零花錢有哪些危害呢？拓展與創(chuàng)新你們還有什么問題嗎？請帶著新的問題繼續(xù)進行調(diào)查研究。做一期題為“節(jié)約一角零花錢，奉獻(xiàn)一片愛心”的黑板報。學(xué)習(xí)參考....水果與健康活目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生了解水果與健康的關(guān)系，增強健康的生活意識。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會調(diào)查實踐能力及參社會生活的意識。活重點：了解水果對健康的影響，懂得膳食結(jié)構(gòu)要合理搭配?；顪?zhǔn)備：實地調(diào)查訪問，查閱圖書，上網(wǎng)收集有關(guān)資料等?？茖W(xué)研究證實果中含有豐富的營養(yǎng)成分保證身體健康起著重要作用么，要不要每天都吃水果呢？什么時間吃水果對健康最有益呢？讓我們來共同關(guān)注一下。問題與思考你認(rèn)為水果是“零食”嗎？水果要不要天天吃？什么時間吃水果對身體最有益？4、吃水果都有哪些好處？學(xué)習(xí)參考....實踐與活動

讓我們快快行動起來對身邊人吃水果情況做比較詳細(xì)的了解吧。調(diào)查不同年齡段的人群吃水果的情況：不同年齡段人群

老年人

中年人

兒童少年調(diào)查內(nèi)容水果是“零食”嗎水果要不要天天吃什么時間吃水果對身體最有益調(diào)查同學(xué)們吃水果的情況：水果的產(chǎn)地

經(jīng)常吃的水果

不經(jīng)常吃的水果

選擇一種你最喜歡吃的水果去深入了解它的性能和作用。我去找果農(nóng)問問！

我得查查書籍資料！

我回家上網(wǎng)查，咱們一起去吧！學(xué)習(xí)參考....的獲研究與討論水果味美，人人都喜歡吃，那么，每天吃多少水果最適宜呢？你都了解哪些水果治病的小秘方？資料在線據(jù)《中國民膳食指南》推薦，人每天吃水果100~200克為宜，兒少年可適量增加。營學(xué)家指出水果不是可有可無的零食正確的做是“每天必吃因為水果含有人體必需的維生素、生類黃酮、花青素、礦質(zhì)和有機酸等，是們膳食中生素的主要來源。大量科學(xué)研表明，經(jīng)常水果，可明顯降低患瘤等慢性病的危險。目前，在水果的時間，人們的識上存在一個極大誤區(qū)，把果當(dāng)成飯后甜品，這樣是有危害的。為水果中的有機酸與物中的礦物質(zhì)結(jié)合會影響身消化吸收，果膠有吸水作用，加重胃的負(fù)。什么時間吃水果對康最有益呢？專家議，吃水的正確時間是飯前1小時或飯后2小時左右柿子不宜飯前吃，晚上臨睡前不宜吃果。收獲與總結(jié)通過本次活動，我們的收獲還真不少，咱們一起來交流一下吧！“我學(xué)會了許多調(diào)查方法……”“我要給家人寫一份建議書我的建議我知道了：我的建議：拓展與創(chuàng)新通過本次活動，你對水果與健康的關(guān)系有了更加深入的了解，能否選擇一種你喜歡的方式為同學(xué)和家人做點有益的事嗎？介紹一種水果治病的小秘方。以“水果與健康”為主題，辦一期手抄報，擇優(yōu)張貼于學(xué)校藝術(shù)櫥窗中展覽。學(xué)習(xí)參考....認(rèn)識商標(biāo)活動目：了解商品包裝標(biāo)志的簡單知識，初步認(rèn)識部分商品包裝標(biāo)志。學(xué)會識別食品袋、盒、罐上保質(zhì)期標(biāo)志及商標(biāo)標(biāo)志，養(yǎng)成看商標(biāo)標(biāo)志及保質(zhì)期的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的商品意識和維護消費者利益的意識。培養(yǎng)學(xué)生主動探究問題的意識和能力?；顒又兀赫J(rèn)識商品的包裝標(biāo)志，學(xué)會識別商品的保質(zhì)期標(biāo)志及商標(biāo)標(biāo)志?；顒訙?zhǔn)：學(xué)生收集食品包裝袋、盒、罐若干，調(diào)查食用偽劣商品造成不良后果事件，搜集假冒商標(biāo)等事件及其危害。前一段時間，我們學(xué)校有位同學(xué)嘔吐腹瀉，上醫(yī)院看了醫(yī)生，才知道是吃了劣質(zhì)的果凍造成的果注意觀察一甜果凍包裝上的標(biāo)志種況完全可以避免天我們就一起來研究商品的包裝標(biāo)志。1、你知道哪些種類的商品的包裝標(biāo)志？上面的注冊商標(biāo)有什么作用？2、你認(rèn)識食品標(biāo)志上的生產(chǎn)日期與保質(zhì)期嗎？學(xué)習(xí)參考....活動一生活中，你經(jīng)常接觸哪些商品？它們的包裝標(biāo)志你都認(rèn)識嗎？商品的種類

包裝標(biāo)志活動二1認(rèn)識商品包裝標(biāo)志每一件商品上都有包裝你從中看到了什么？觀察“益膳房”牛奶飲料罐。商品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它“商品包裝標(biāo)志”。2、認(rèn)識注冊商標(biāo)（1）在幾個實物包裝袋上尋找品牌標(biāo)志，觀察它們的共同點。（2）這些帶R的標(biāo)志我們都叫它“注冊商標(biāo)”。注冊商標(biāo)是生產(chǎn)廠家經(jīng)工商行政管理部門批準(zhǔn)的，代表某種產(chǎn)品的標(biāo)記。（3不是每一種商品包裝上都有注冊商標(biāo)呢？尋找自帶包裝袋上的注冊商標(biāo)。學(xué)習(xí)參考....我的收獲認(rèn)識注冊商標(biāo)的作用（出示同類產(chǎn)品包裝盒這幾個包裝盒里裝的是什么？它們的注冊商標(biāo)分別是什么？為什么同是一類產(chǎn)品，它的注冊商標(biāo)會不同？我的發(fā)現(xiàn)`1、商標(biāo)為什么要注冊？學(xué)習(xí)參考....2、現(xiàn)在社會上還有些非法商人生產(chǎn)一些沒有注冊商標(biāo)、沒有生產(chǎn)廠家、沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的商品進行銷售，有的甚至貼上別人的商標(biāo)，坑害消費者。你們在生活中有沒有聽到或見到過這樣的事情？如果你見到這樣的事情，該怎么辦呢？1現(xiàn)我們已經(jīng)知道了購物時要看清注冊商標(biāo)同學(xué)們會買東西了嗎？2、替媽媽買辣醬活動（放過期與不過期的兩瓶“辣醬”。）學(xué)生買完后，說一說自己購買的理由。我們認(rèn)識了許多的商品包裝標(biāo)志，請再從自己所帶的包裝上找一找，它們還有什么共同的標(biāo)志？認(rèn)識“條形碼”嗎？它有什么作用？請你發(fā)揮想象,自己設(shè)計一份商品的包裝標(biāo)志。學(xué)習(xí)參考....做漢字小衛(wèi)士活動目：全面提高學(xué)生的文字規(guī)范意識，培養(yǎng)良好的用字習(xí)慣增強學(xué)生“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的規(guī)范意識培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)注語言的意識，提高對語言的感悟力培養(yǎng)學(xué)生的判斷、鑒別能力活動重：通過一系列的活動，全面提高學(xué)生的文字規(guī)范意識，培養(yǎng)良好的用字習(xí)慣，減少學(xué)生在使用過程中出現(xiàn)的錯別字增強學(xué)生“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的規(guī)范意識活動準(zhǔn)：筆記本、鉛筆、照相機問題與思你認(rèn)識這些字嗎？你知道它們分別都是哪些字？、你道它們的歷嗎？漢字是現(xiàn)在世界上還在使用的最古老的文字是世界公認(rèn)的最難學(xué)的文字之一經(jīng)過千萬年的歷史變遷一古老的文字也逐漸地發(fā)生著變化，以上幾個字就記錄了“馬”字的歷史但是現(xiàn)在漢字這一文化遺產(chǎn)卻在遭受著各種磨難。學(xué)習(xí)參考....實踐與活活動一研究對象研究人員研究現(xiàn)象研究途徑發(fā)現(xiàn)地

漢字的點——錯別認(rèn)真觀察周圍的漢字現(xiàn)其中的錯別字分組，以組為單位制定活動計劃：研究時間學(xué)習(xí)參考....

我要到商場中去找

各小組合理分工研究目標(biāo)，探索、整合資料。我要到……我要到路邊去找小組分落實表姓名

發(fā)現(xiàn)的錯別字

發(fā)現(xiàn)地點

正確書寫研究對象資料整理成果展示活動感悟

小組研報告研究時間輸入法漢字的一筆一畫有著獨特的文化蘊涵是我國文化發(fā)展的歷史記錄。因此我們書寫漢字不能掉以輕心“市”表示人們到市場交易，而“巾”是表示人掩于身前的圍巾，兩字如此相似，卻意義迥別。各小組通過自己搜集的圖片、文字，感悟漢字正確書寫的重要性，并根據(jù)搜集的資料制成小品、相聲、順口溜及警示語。學(xué)習(xí)參考....研究與討你發(fā)現(xiàn)中的錯別字嗎？行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語?；顒幼匝印业腻e別字收獲與總生活中錯別字隨處可見它不僅影響人們對它的理解污染了環(huán)境。讓我們一起努力向全社會發(fā)出倡議：消滅錯別字！有的學(xué)生認(rèn)為寫生字不很重要，學(xué)起來馬馬虎虎，經(jīng)常寫錯別字其實生字是很重要的如果滿街都是錯別字我們中國的漢字就面目全非了所以我們不能寫錯別字從小把字學(xué)扎實長大了不管做什么，對我們都很有用。拓展與創(chuàng)方法交：如何正規(guī)范地書寫漢字，去改正自己的錯別字，糾正社會上的錯別字？學(xué)習(xí)參考....遠(yuǎn)危活目：、通學(xué)生的采訪調(diào)查，學(xué)習(xí)一些安全防范知識，從而了解各種事故的危害性。在動過程中培學(xué)生收集分析整理信息的能力學(xué)與他人合作的能力。、形成自我防范意識和服務(wù)社會意識。活重通過學(xué)生的采訪調(diào)查一安全防范知識自我防范意識和服務(wù)社會意識?；顪?zhǔn)：重大或典型事故的資料、圖片和各種活動表格2004年2月15日中11時20分左右，吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，火災(zāi)至少造成51人死，有120名眾被救出，其中受傷。問題與思、你們知道全國每天類似的事故有多少嗎？這些事故會造成哪些危害？、如果遇到這樣的突發(fā)事故你會怎么處理？實踐與活

學(xué)習(xí)采訪調(diào)查的基本過程和表格設(shè)計學(xué)習(xí)參考....根據(jù)所在地區(qū)的情況，組成7個隊，對近一個月來發(fā)生的事故進行調(diào)查，確定調(diào)查的地點、對象、時間。交流磋商制定活動方案。告訴學(xué)生調(diào)查時，應(yīng)預(yù)先考慮從哪幾方面調(diào)查，如交通事故、觸電事故、燙傷事故、火災(zāi)事故、食物中毒事故等，事故是如何產(chǎn)生、如何處理的。表

關(guān)于意外事故情況調(diào)查表調(diào)查組別調(diào)查人姓名調(diào)查日期調(diào)查內(nèi)容事故名稱事故原因事故后果當(dāng)時處理方法表

分組實施調(diào)查整交流信息、各組實施調(diào)查，收集資料。第______調(diào)查小組事故情況統(tǒng)計表事

故

名

人稱

數(shù)

人

數(shù)交通事故溺水事故觸電事故煤氣中毒事故火災(zāi)事故其它事故、匯報交流，各組介紹自己在采訪過程中的經(jīng)歷、體會。學(xué)習(xí)參考....研究與討、為了避免上述事故的發(fā)生，我們平時應(yīng)該注意什么？以煤氣中毒為例：（1根據(jù)煤氣的使用情況，要求：不要亂動煤氣、燃?xì)馄骶唛_關(guān)，使用完后要記得關(guān)閥門；經(jīng)常檢查漏氣情況，發(fā)現(xiàn)漏氣應(yīng)關(guān)緊總閥門，并打開門窗通風(fēng)；煤氣瓶盡量與廚房、浴室分開；在廚房、浴室安裝排氣扇。（2中毒處理辦法：發(fā)現(xiàn)中毒時，應(yīng)立即打開門窗，將病人抬放到通風(fēng)良好而溫暖的環(huán)境中，解開衣領(lǐng)、腰帶等一切妨礙呼吸的東西，可給他喝些濃茶；中毒較嚴(yán)重，呼吸困難的應(yīng)做人工呼吸；發(fā)現(xiàn)嘔吐，應(yīng)將病人頭偏向一側(cè)，并及時清除嘔吐物，以免吸入氣管引起窒息；D、過急處理后，發(fā)現(xiàn)病情沒有緩解時，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救治療。2你還了解哪些避免事故發(fā)生的注意事項？學(xué)習(xí)參考....收獲與總安全關(guān)系到每個同學(xué)了安全保障才生命的健康和美麗讓我們積極行動起來，強化安全意識，提高自救自護能力，讓安全常記心中，讓健康與我們同行。請結(jié)合自己家的實際情況，和家人談一談如何做到避免生活中的危險。拓展與創(chuàng)、安排一次“消除隱患從我做起”的主題班隊活動，形式可以是；展示宣傳安全知識的作品；模擬各種事故現(xiàn)場情景；安全知識競賽；有關(guān)安全的詩歌、小品、舞蹈……、出版一期安全知識的班報。學(xué)習(xí)參考....害蟲的天敵活目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生探究動物世界奧秘濃厚興趣，進而激發(fā)他們對神奇自然的探索。2、讓學(xué)生認(rèn)識周圍環(huán)境中的害以及它們的天敵。3、培養(yǎng)學(xué)生保護益蟲及環(huán)境的護意識?；钪攸c:了解害蟲及其天敵的生活習(xí)性。活準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備各害蟲掛圖、課件相關(guān)資料學(xué)生準(zhǔn)備搜各種害蟲的圖片資料昆蟲是地球上最古老的居民，也是動物世界中一個最大的類群，成員已超過100萬種，約占整個動物界的三分之二?；▍仓械暮?，大樹下的螞蟻，吐絲的蠶寶寶……有許多昆蟲是有益的，但也有許多昆蟲對人類健康和國民經(jīng)濟有直接危害。盡管人們大力進行防治但全世界每年仍有20的農(nóng)產(chǎn)品被害蟲所毀掉年仍有成千上萬的人死于由昆蟲傳播的瘧疾、睡眠病及其他疾病。問題與思考你的周圍有哪些害蟲？這些害蟲的天敵又是誰？害蟲對人們的生活、生產(chǎn)有哪些影響？學(xué)習(xí)參考....3、人們是怎樣對待害蟲和它們的天敵的？調(diào)查周圍的害蟲和它們的天敵。名稱

生活環(huán)境

危

害

天敵害蟲天敵生存狀況調(diào)查。名稱

生活環(huán)境

生存狀況信息發(fā)布會把你調(diào)查到的情況在班內(nèi)和同學(xué)們進行交流匯報，遇到不明白的問題可以上網(wǎng)或查閱書籍資料。學(xué)習(xí)參考....我的重要信息研究與討論農(nóng)民為了消滅農(nóng)業(yè)中的害蟲大量使用殺蟲劑，這樣有什么后果？有些人不去保護害蟲的天敵甚至為了經(jīng)濟利益而去捕殺它們對這種現(xiàn)象你怎么看？我們應(yīng)該怎樣保護這些害蟲的天敵？一)蟲對態(tài)影在自然環(huán)境中，害蟲與天敵（包括天敵昆蟲、蛙類、蛇類等）之間保持著一種生態(tài)平衡關(guān)系。使用農(nóng)藥對天敵與害蟲都有不同程度的殺傷，殘存的害蟲仍可依賴作物做食料，重新迅速繁衍起來；而以捕食害蟲為生的天敵，在害蟲恢復(fù)大量繁殖以前，因食料短缺，生長受到抑制，因此在施藥后的一段時期，可能發(fā)生害蟲的再猖獗。作物與食品中的殘留農(nóng)藥，一方面來自施藥后對作物（或食品）的直接污染，另一方面來自農(nóng)作物從污染環(huán)境中對農(nóng)藥的吸收。農(nóng)藥使用在作物上后，由于外界環(huán)境條件的影響，可能引起藥劑的揮發(fā)、沖刷、降解等等，但殘留的小部分農(nóng)藥被人畜長期少量的攝食，造成在人畜體內(nèi)的積累，就能引起內(nèi)臟機能受損，或阻礙正常生理代謝過程而發(fā)生毒害，從而造成慢性中毒。二)蟲蟲柑橘是溫州市傳統(tǒng)特產(chǎn)名果。近年來，學(xué)習(xí)參考....溫州市柑橘在成長中遇到兩大害蟲——紅蜘蛛和銹壁虱。這兩大害蟲繁殖能力強，它們一旦出現(xiàn)在柑橘園中，就會貪婪地啃食柑橘樹肢體，導(dǎo)致柑橘樹難以開花結(jié)果。溫州柑橘專家從福建農(nóng)科院引進了捕食螨（胡瓜鈍綏螨）防治柑橘害蟲的生物防治新技術(shù)，通過人工繁殖并在柑橘園中釋放捕食螨來防治害蟲。這種防治法最大的好處就是可以保護好生態(tài)環(huán)境，使果農(nóng)不必再向柑橘噴灑殺蟲農(nóng)藥。以蟲治蟲是人類社會進步科技發(fā)展的必然，以蟲治蟲順應(yīng)時代的要求和發(fā)展，使生態(tài)環(huán)境得到可持續(xù)發(fā)展，是綠色食品、有機食品發(fā)展的必走之路。收獲與總結(jié)通過調(diào)查和同學(xué)們交流你又認(rèn)識了哪些害蟲？你以前是怎樣對待害蟲天敵的？今后有什么打算？3、我還知道了拓展與創(chuàng)新為了保護生態(tài)環(huán)境少化學(xué)藥品的使用量們要保護有益的動物。每位同學(xué)都動手寫一份《請保護我們衛(wèi)士如蜻蜓)》的倡議書。有的同學(xué)說“害蟲對人類沒有好處，我們應(yīng)該全部消滅害蟲”對這種觀點你怎么看？利用休息日進行宣傳科學(xué)防治害蟲，保護益蟲的活動。學(xué)習(xí)參考....形態(tài)各異的樹活動目標(biāo)：了解認(rèn)識樹的種類，掌握幾種常見樹的名稱，尋找他們不同的特征。通過研究樹，懂得如何保護樹樹木，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和親密接觸大自然的情感?；顒又攸c：對各種樹的觀察、分析與整理。了解樹對人類的貢獻(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：搜集有關(guān)樹的資料、圖片。樹，是自然界最具魅力與韌性的精靈，它姿態(tài)萬千，隨季節(jié)起舞，演繹著不同季節(jié)的萬般風(fēng)情。樹的種類繁多，有的高大挺拔、有的婀娜多姿、有的奇形怪異……有樹冠狀如大傘、有的狀如寶塔……冬天的松柏，夏天的白楊，南方的椰子、北方的銀杏……他們不僅美化了我們的生活，而且對人類的貢獻(xiàn)也是巨大的……千年開花的鐵樹

像座小山丘的榕樹

四季常青的松樹問題與思1、你知道些樹？它們各是什么樣子的？2、樹對人有哪些好處？……學(xué)習(xí)參考....實踐與活

我認(rèn)識了以下幾種樹木：樹木名稱

在什么地方

高度

精細(xì)

顏色

常綠/落葉

葉子形狀調(diào)查樹木對人類有哪些好處？樹木名稱

它

的

作

用一樹竟多作？一棵樹就是一把傘，它能蔽蔭和截留雨水。一般樹冠能截留雨水的15％40％，學(xué)習(xí)參考....可保護地表免雨水的沖刷。一棵樹就是一架抽水機棵等大小的樹年可從土壤中吸收水公左右。通過樹葉化為蒸汽，再像噴霧機一樣蒸發(fā)出去，濕潤空氣。一棵樹就像一臺吸塵機一棵中大小的樹葉面積相當(dāng)兩畝地那么大它能滯留大量粉塵，使降塵量減少23－55，飄塵量也可減少37％－60％。一棵樹就像一臺制氧機一棵中大小的樹每時可放出氧氣公斤白生產(chǎn)的氧氣滿足64個人需要。一棵樹就是一臺吸毒器一棵樹收的有毒氣體有時達(dá)10多種如松柏樹樟、夾竹桃等都是“雜毒”的能手。樹木還是良好的消音器。一棵棗樹一年可結(jié)棗公左；一棵核桃樹一年可結(jié)果5000多；一棵桐油樹每年結(jié)籽量可榨食用油15公。一棵樹需幾年、幾十年至百年才能長成。損壞一棵樹就等于損壞了物質(zhì)失了經(jīng)濟、破壞了生態(tài)。我們應(yīng)愛惜和保護好每一棵樹。因為它會為人類帶來好處。研究與討1、樹木為么多是綠色的？2、松柏為么一年四季常青？3、怎樣保樹木？……在地球上，很多植物都是綠色的，這是為什么呢？植物之所以是綠色的，是因為它們的葉片里，有許多微小的綠色顆粒，這些神奇的葉綠素，是存在于植物細(xì)胞葉綠體中的一類重要的綠色色素，它能夠利用水、空氣及陽光來制造植物所需要的養(yǎng)分。冬天到了，很多樹的葉子都掉光了，可是松樹和柏樹的葉子卻不掉，而且仍然很綠，這是為什么呢？很多樹的葉子表面比較大，并且有許多氣孔，要蒸發(fā)大量的水分，葉子落下來就可以減少樹木中水分的消耗。而松樹、柏樹的葉子形狀比別的葉子面積要學(xué)習(xí)參考....小得多，本身消耗不了多少水分。而且，葉子的表面又有著很厚的蠟質(zhì)層，使它既不怕冷，又不會蒸發(fā)多少水分，因此，看起來一年四季常青。其實松樹、柏樹也不是不落葉，只不過三五年才換一次葉子，并且葉子也不是全部一起換，而是一批一批地?fù)Q。收獲與總通過本次活動，我們的收獲真不少，咱們一起來交流一下吧！資料來源：年

月

日拓展與創(chuàng)通過本次活動，我們對樹有了新的了解，課下同學(xué)們可以“多姿多彩的樹”為題，辦一期手抄報。組建“護綠小分隊宣傳保護樹木的好處，并做一些力所能及的事情。調(diào)查了解樹的年齡。學(xué)習(xí)參考....大自然的語言活動目：初步知道天氣和氣候變化常,會根據(jù)自然現(xiàn)象判斷天氣。創(chuàng)設(shè)情境，利用多媒體提供學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生進行探究、發(fā)現(xiàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察自然現(xiàn)象習(xí)慣和熱愛自然的情趣。活動準(zhǔn)：有關(guān)諺語、動植物與自然現(xiàn)象的資料和氣象資料圖片?；顒又兀撼醪街捞鞖夂蜌夂蜃兓ＷR。根據(jù)自然現(xiàn)象判斷天氣和氣候。問題與考火山爆發(fā)

肆虐的沙塵暴

龍卷風(fēng)暴雨襲來

春到家鄉(xiāng)

沙灘雁陣神奇美麗的大自然以其特有的語言與人類交流。天的陰晴、月的圓缺、樹的年輪、鳥的遷徙…無不向人類昭示著種信息。古代普米族生活在青藏高原，他們根據(jù)當(dāng)?shù)睾咀铋L，雨季次之的氣象變化，一年內(nèi)只分冬、夏兩個季節(jié)。進入雅礱江、金沙江和瀾滄江流域后，氣候發(fā)生變化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目增多，又從兩個季節(jié)中細(xì)分出春季和秋季。普米族農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)主要是“候草木以記歲時們觀察動植物的習(xí)性，總結(jié)動植物與氣候變化的關(guān)系，根據(jù)物候與氣象變學(xué)習(xí)參考....化來安排農(nóng)事活動和生產(chǎn)程序，以諺語的形式流傳后代。如：小雀、野雞、斑鳩到來，春天已來臨；……洋芋開花，薅鋤包谷；樹葉掉落，收割包谷；煙鍋噼啪響，天上要下雨；畫眉叫鬼鬼，天上要飄雪。人類就是這樣在長期實踐、觀察中慢慢尋找與大自然交流的規(guī)律，讓我們用自己的智慧和大自然對話吧！活動一

氣和候化識搜你知道那些氣象和氣候知識？大家快動手調(diào)查吧！老人……

我去圖書室……我查….你知道了……，那就記錄下你的收獲吧！氣、候識查天氣或氣候現(xiàn)象

產(chǎn)生原因

自然界事物反應(yīng)

資料來源活二聰明的你，通過自己動手搜集資料、小組交流了解到了不少物候知識。在這里老師也給大家?guī)砹艘恍┏ＷR你一讀你自己喜歡的內(nèi)容摘錄下來試說一說。學(xué)習(xí)參考....快看小士里很物常！動"雨"雞早宿窩天晴雞宿窩天必雨；水缸出汗蛤蟆叫，不久將有大雨什么？蚊子聚堂中，來日雨盈盈；久晴鵲噪雨，久雨鵲噪晴；河里魚打花，天天有雨下。蟬的鳴叫能預(yù)報天氣如果蟬很就在樹端高聲歌唱起來就告訴人“今天天氣很熱能告氣植：羞草

當(dāng)你用手輕觸它的葉子，葉子很快收縮合攏，并很久才恢復(fù)原狀，就預(yù)示今天天氣晴好；若它遲遲“不知羞者不待合攏又張開，這就預(yù)示風(fēng)雨即將來臨。鼠刺

生長在湛江東海、硇洲島海邊沙地上。臺風(fēng)來臨前，小葉片上冒出很多小水泡。當(dāng)?shù)貪O民常根據(jù)鼠刺這一特征做好預(yù)防臺風(fēng)的準(zhǔn)備。植也冷：玉蘭多在5底6月開，從植物學(xué)角度來說，廣玉蘭的開放一般標(biāo)志著夏日的來臨天氣舒適人的秋天到來了楓樹等少數(shù)植物的葉子漸漸變紅。報花印度尼西亞哇島的斑格果山是一座活火山，山上有一種“警花當(dāng)火山爆發(fā)之前花會開放人們一看到它開放會即遷往安全的的地帶，以免遭受危險。指花南非洲大那馬瓜沙漠中的“哈斯盟斯花日葵一樣也有指向性。不過太陽是從它的北方向它照射的以它的花朵總是指向北方的當(dāng)?shù)厝朔Q它“指北花通過看上面的資料你的收獲不少吧錯各動植物都對氣候和氣象具有不同的反應(yīng)。同學(xué)們！讓我們行動起來，通過各種途徑觀察和發(fā)現(xiàn)有關(guān)的信息，你一定會成為一個理解大自然語言的小博士！活三學(xué)習(xí)參考

請同學(xué)們根據(jù)自己通過各種途徑觀察和發(fā)現(xiàn)的有關(guān)信息材料....手記觀察日記。年----月---日

星期----研究與討1、你觀察研究時遇到什么問題？你又是如何解決的？2、你什么想告訴大家的嗎？3、你為怎樣才能使自己獲得更多的氣象和氣候知識？收獲與總通過學(xué)習(xí)你對自然現(xiàn)象有了哪些新的認(rèn)識？快做個總結(jié)吧！我到：拓展與創(chuàng)從網(wǎng)頁選擇并閱讀相關(guān)的動植物與氣象和氣候之間的關(guān)系的文章，將自己最感興趣的某些知識摘錄下來，并在小組中進行交流。根據(jù)一個動植物預(yù)報氣象和氣候的知識編寫成童話故事，并寫下來。學(xué)習(xí)參考....生活垃圾的分類處理與利用活目：通過活動，了解生活垃圾的危害，增強環(huán)保意識。通過活動，正確給生活垃圾分類，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。初步培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和參與社會活動的能力。能有創(chuàng)意的利用廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力?；钪兀簩W(xué)會垃圾分類，正確處理生活垃圾，增強環(huán)保意識?；顪?zhǔn)：調(diào)查生活中垃圾的產(chǎn)生及去向。在生活中，一些不喜歡的、沒用的東西都是垃圾，你都怎樣處理它們？中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟制約的不得已的手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢物，則是保護環(huán)境的自覺意識和行動。學(xué)習(xí)參考....問題與思考周圍的生活垃圾是怎樣處理的？垃圾給人們的生活帶來哪些影響？實踐與活在家庭中每天產(chǎn)生不少垃圾，你知道這些垃圾哪些是可回收垃圾、哪些是有害垃圾嗎？相信通過你的調(diào)查，一定會有很大的收獲?？苫厥绽豢苫厥绽泻业恼{(diào)查記錄：垃圾破壞環(huán)境，我們要盡量減少垃圾的產(chǎn)生。你知道怎樣減少垃圾的產(chǎn)生嗎？學(xué)習(xí)參考....

如果同學(xué)們細(xì)心觀察，一些垃圾還可以變廢為寶呢！例如飲料瓶可以剪成精致的煙灰缸。你還有哪些變廢為寶的妙招呢？趕快用你們的小巧手做一做吧！研究與討垃圾為什么要進行分類？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，這些垃圾通常是被送到堆放場然后再送去填埋填埋垃圾不僅費用高昂，而且被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)，因此會占用大量的土地。另一種垃圾處理方法就是焚燒過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地但它不僅投資驚人并且會增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。實行垃圾分類是有效解決垃圾問題的又一種方法。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。五六十年代里人們將牙膏皮攢起來回收，用橘子皮制藥，用生物垃圾做堆肥，廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。又比如，剩飯剩菜、蛋殼果皮、菜幫菜葉一類的廚房垃圾又被稱為生物垃圾，這些看似無奇的廢物卻可以用來制造很好的有機肥料。通過生物垃圾有機處理，可以用將這些生物垃圾烘干、粉碎，制成高效的有機肥料，居民可以用它種花養(yǎng)草。用它們種出的蔬菜，比起化肥食品來，既安全又健康，在超市還挺受歡迎。生物垃圾通常占了垃圾總量的40%如果他們都能變成有機肥，既省下用做填埋場的土地，又節(jié)約運送他們的車輛和能源，還防止他們滋生蚊蠅和細(xì)菌。如果垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。垃圾分類的好處顯而易見。學(xué)習(xí)參考....收獲與總拓展與創(chuàng)每戶家庭每天大約產(chǎn)生一千克垃圾，羅莊區(qū)約有40萬人口，如果每戶平均按4口人計算，全區(qū)每天要產(chǎn)生多少垃圾？你對所居住的社區(qū)垃圾的處理滿意嗎？請你以建議書的形式對社區(qū)垃圾的處理提出合理化的建議。學(xué)習(xí)參考....汽車與環(huán)境活目：通過本次實踐活動熟練掌握數(shù)據(jù)的收集與整理的知識把學(xué)科知識靈活運用于實踐和生活。通過調(diào)查，了解尾氣和噪音對人們生活的影響，使學(xué)生建立較強的交通安全意識和環(huán)境保護的意識。通過實踐活動，培養(yǎng)合作能力和社會責(zé)任感以及獲取、分析、處理、運用信息的能力，培養(yǎng)運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力?；钪兀褐笇?dǎo)學(xué)生自主搜集、處理有關(guān)資料。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的問題，并培養(yǎng)其好奇心和求知欲。活準(zhǔn)：經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為，要圍繞機動車輛的流動狀況，汽車的尾氣排放，噪音污染對人們生活的影響以及交通安全狀況等幾個方面的問題展開調(diào)查研究。學(xué)生自選組員，劃分小組。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對機動車輛的需求與日俱增，國內(nèi)機動車的生產(chǎn)量及保有量急劇增加據(jù)計近10年來汽車產(chǎn)量平均增長率保持在13%左保量平均增長率保持在12%左右我國目前汽車保有量為1600多輛年產(chǎn)量為200多輛摩托車年產(chǎn)量平均增長率保持在左，保有量近10來平均增長率為32%，前已達(dá)到5000萬以上。預(yù)計今后相當(dāng)?shù)囊欢螘r間內(nèi)機動車輛將保持較高的增長速度，2010年我國的汽車社會保有量將達(dá)到4000萬上每年1150輛的摩托車和萬農(nóng)用車的產(chǎn)銷規(guī)模，汽車排放污染的壓力會越來越大。汽車工業(yè)的發(fā)展在推動經(jīng)濟與社會發(fā)展的同時，機動車輛的污染越來越嚴(yán)重。在整個大氣污染中汽尾氣排放的染高達(dá)～70%由此可見汽車污染的嚴(yán)重性別是像北京、上海、廣州等大城市，機動車排放已成為城市大氣污染的一個主要來源。問題思考隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們已經(jīng)進入了一個汽車時代，汽車帶給我們生活方便的同時，學(xué)習(xí)參考....汽車尾氣污染、噪音污染、能源危機、交通擁擠以及交通隱患，也隨之而來，那么，這些問題到底對我們的生存環(huán)境、生活等帶來的危害有多大？同時，我們應(yīng)如何去面對這一問題？如何來提高人們的交通安全意識和環(huán)境保護意識？實踐與活活動一調(diào)查汽車流量把機動車分為五類：大型車輛、中型車輛、小轎車、摩托車、電動車。利用十分鐘時間選擇十字路口調(diào)查機動車的流動情況。同時去訪問交通警察或交通協(xié)管員。類別

大型車輛

中型車輛

小轎車

摩托車

電動車

調(diào)查了解汽車尾氣對環(huán)境的污染汽車排放的尾氣含有一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化物、硫氧化物、鉛化合物等。對大氣環(huán)境造成污染的，主要是一氧化碳、碳?xì)浠衔锖偷趸镞@三種氣體。請認(rèn)真閱讀下面的資料，然后填寫后面的表格，同時可以查閱資料或問有關(guān)環(huán)保方面的專家等了解汽車尾氣對環(huán)境的污染。學(xué)習(xí)參考....資一汽車尾氣含有一種氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸?、硫氧物、鉛化合物等，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，汽車發(fā)動機每燃燒1斤汽油，要消耗15公新鮮空氣，同時排出150-200克一氧化碳、—克碳?xì)浠衔?-20的氧化碳以及少量的四乙基鉛。對大氣環(huán)境造成污染的主要是一氧化碳、碳?xì)浠衔锖偷趸镞@三種氣體。以燃燒1公汽油為例。消耗新鮮空氣

排出一氧化碳

排出碳?xì)浠衔?/p>

排出氧化碳及四乙基鉛種類（公斤）

（克）（克）（克）數(shù)量資二當(dāng)每立方米的空氣中一氧化碳含量達(dá)到克時，能在30分內(nèi)使人死亡汽車尾氣中的四乙基鉛的毒性比無機鉛大倍，它通過呼吸道，消化道及皮膚進入人體，從而引起急性或慢性中毒，嚴(yán)重者會中毒死亡。從全球角度看，汽車是最嚴(yán)重的鉛污染源。主要通過查資料、訪問和實踐調(diào)查的方法，調(diào)查汽車噪音對人們生活的影響以及我們應(yīng)如何減少噪音？人們剛剛能聽到的聲音使零分貝，籟籟作響的樹葉約為20分貝，人們之間輕聲耳語約分貝公共汽車的聲音80分貝紡織廠織布的聲音約100分，水泥廠球磨的聲音約120分貝。當(dāng)聲音達(dá)到80分貝，人們會感到刺耳；當(dāng)聲音達(dá)到90分時，人們就像坐火車一樣，感到雜亂分的噪音強度，人的耳朵就會痛。噪是一種嚴(yán)重污染，屬于感覺公害。它不同于工業(yè)廢水、廢氣和固體廢棄物，不存在污染物，不能積累，傳播距離一般也不太遠(yuǎn)；但噪音又與工業(yè)＂三廢＂一樣，都影響、危害人體健康。噪音的影響學(xué)習(xí)參考....和危害主要有①影響聽力，聽損傷的程度與噪音強度和在噪音環(huán)境中暴露的時間有關(guān)，在85分貝上的噪音環(huán)境中，噪音性耳聾發(fā)病率可達(dá)到50%。②影響學(xué)習(xí)、工作，干擾睡眠。醫(yī)生為病人聽診時，50分貝噪音環(huán)境中，聽診的準(zhǔn)確率僅80%。如噪音達(dá)100--120分時，幾乎每個人都會從睡眠狀態(tài)中醒過來③影響心血管功能和內(nèi)分泌系統(tǒng)。這主要表現(xiàn)在心動過度，心律不齊，血壓升高，孕婦流產(chǎn)率高等危害中樞神經(jīng)系統(tǒng)。在強噪音環(huán)境中，會出現(xiàn)頭痛、耳鳴、多夢、失眠、記憶減退、全身無力等癥狀。⑤影響兒童的智力發(fā)育。人作過調(diào)查，在噪音環(huán)境中，兒童的智力發(fā)育比安靜環(huán)境中低20%人認(rèn)為音間接或直接地起到犯罪作用以音染被稱為＂大都市罪犯＂。調(diào)查交通安全狀況調(diào)查汽車交通安全狀況，觀察行人、駕駛員遵守交通法規(guī)情況以及存在哪些安全隱患？如何使大家建立較強的交通安全意識？資料：汽車作為現(xiàn)代化的交通工具，己經(jīng)有一百多年歷史了。它為城市帶來了繁榮為們帶來了極大的方便，但也給人類造成了災(zāi)難。在一百多年中界2300萬人死于交通事故，比第一次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)1600人）還要多。本世紀(jì)初，全世界僅有5000輛車，現(xiàn)己超5億輛。在我國，由于車多、人稠、路窄，每逢