五年級(jí)浙教版上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估知識(shí)積累測(cè)試卷（含答案）

PAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9五年級(jí)浙教版上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估知識(shí)積累測(cè)試卷（含答案）姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yítàiyuǎntiàojùnmǎfēichímiányánɡbǎndènɡyāoheliáokuòhuīfùshēnɡchù二、讀句子，用“√”標(biāo)出括號(hào)里加點(diǎn)字的正確讀音。1．爸爸出差（chāchāi）回來(lái)就直奔（bēnbèn）家中。2．在他擔(dān)任（rénrèn）總教練期間，多次帶領(lǐng)球隊(duì)奪得了冠（guànguān）軍。3．他將借來(lái)的《水滸傳（chuánzhuàn）》落（luòl(fā)à）在了家里。三、形近字組詞。妒（_______）曹（_______）委（_______）懲（_______）寨（_______）護(hù)（_______）糟（_______）季（_______）征（_______）塞（_______）四、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，完成練習(xí)，再選擇兩個(gè)分別造句。飛（________）走（________）大吃（________）（________）（________）真（________）確烏云（________）（________）狂風(fēng)（________）（________）傾（________）大（________）（________）天動(dòng)（________）1.以上詞語(yǔ)中，含有反義詞的是______，我能寫(xiě)出類(lèi)似的詞語(yǔ)_________、__________；含有近義詞的是___________、__________，類(lèi)似的詞語(yǔ)有__________________；描寫(xiě)自然現(xiàn)象的詞語(yǔ)是___________、____________。2.造句：___________________________________________________。五、選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴驗(yàn)椤浴绻汀瓱o(wú)論……都……只要……就……1.（______）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我（_____）把璧交給他。2.（______）花開(kāi)的時(shí)間太短，（________）搖不下來(lái)。3.（______）遇到多大的困難，我（_____）不會(huì)退縮。4.（_____）遇見(jiàn)老人走搭石，年輕人（____）俯下身子背老人過(guò)去。5.（_______）藺相如立了功，（_________）趙王封他做上大夫。六、按要求完成句子練習(xí)。1．桂花開(kāi)時(shí)很香。（改成夸張句）__________________________________________________________2．海力布把聽(tīng)來(lái)的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。（改為雙重否定句）___________________________________________________________3．根據(jù)“漂亮”的不同含義寫(xiě)句子。A．出色：________________________________________B．好看，美觀：_________________________________七、根據(jù)課文理解填空。1.《四時(shí)田園雜興》（其三十一）描寫(xiě)的那些孩子們從小_____________，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的_____________，也寫(xiě)出了__________________________氣氛。《稚子弄冰》選取的是古代兒童有趣的生活片段,表達(dá)了孩子_____________、_____________的性格特點(diǎn)。《村晚》是一首描寫(xiě)農(nóng)村晚景的詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)____________________________________________之情。2.《祖父的園子》通過(guò)對(duì)___________________________________________的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)_________________________________________之情。3.《月是故鄉(xiāng)明》通過(guò)講季羨林小時(shí)候在家鄉(xiāng)玩耍時(shí)所見(jiàn)美景，借離鄉(xiāng)所見(jiàn)之月遜色于家鄉(xiāng)之月來(lái)寄托作者_(dá)____________的情感。4.《梅花魂》三次寫(xiě)到外祖父的眼淚——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通過(guò)贊美梅花來(lái)頌揚(yáng)______________________，寄托了外祖父_____________________之情。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。情誼昨夜，一場(chǎng)無(wú)情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書(shū)沒(méi)了，書(shū)包也沒(méi)了……叫我怎能去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去。‖教室里，同學(xué)們都在讀書(shū)，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了聲：“玲玲來(lái)了”。同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒(méi)有說(shuō)話，但分明看得出大家又都想說(shuō)些什么。教室里出奇的靜，好像沒(méi)有人一樣。這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委員的標(biāo)志。來(lái)，我給你戴上”。“玲玲，你收下吧！”“玲玲，這是我爸爸給我買(mǎi)的精致的彩色筆，我把它送給你?！薄傲崃幔@個(gè)多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧！”一聲聲感人的話語(yǔ)，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室。她愛(ài)撫地摸著我的頭，關(guān)切地問(wèn)：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對(duì)我說(shuō)：“這連衣裙是給我女兒買(mǎi)的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說(shuō)，有我們大家呢！”我雙手接過(guò)連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個(gè)躬。‖我雙手捧著課本，看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是不知為什么那大顆大顆的淚珠還是不停地滾落下來(lái)……‖1．用“~~~~”線畫(huà)出描寫(xiě)同學(xué)們神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句。2．用橫線線畫(huà)出描寫(xiě)老師神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句。3．短文用“‖”線已分為四段，請(qǐng)寫(xiě)出各段段意。4．概括短文的中心思想。_________________________________________________________5．概述文章中“我”的內(nèi)心活動(dòng)。___________________________________________________________九、閱讀短文完成練習(xí)《鳥(niǎo)的天堂》片斷第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹(shù)下泊了片刻。起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！1．“我們又把船在樹(shù)下泊了片刻?！敝杏嘘P(guān)“泊”的意思正確的一項(xiàng)是（）A．恬靜 B．停放 C．船靠岸；停船2．下面那句話最能概括選段主要內(nèi)容。（）A．我們第二次去“鳥(niǎo)的天堂”，發(fā)現(xiàn)那里真是美不勝收。B．我們第二次去“鳥(niǎo)的天堂”，發(fā)現(xiàn)那里真是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園。C．我們第二次去“鳥(niǎo)的天堂”看到眾鳥(niǎo)群飛的景象，抒發(fā)了作者的贊美、留戀之情。3．“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂。對(duì)這句話的正確理解是（）A．兩個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指的都是鳥(niǎo)兒居住的地方。B．兩個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指的都是那一棵大榕樹(shù)。C．大榕樹(shù)是適合鳥(niǎo)兒居住的地方。D．榕樹(shù)的附近是鳥(niǎo)兒的安家之處。4．最后一句話第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)開(kāi)______；第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)開(kāi)______。（把序號(hào)填在橫線上。）

①對(duì)大榕樹(shù)的稱(chēng)呼②這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。5．用橫線劃出文中直接表示“應(yīng)接不暇”意思的句子。6．在百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴中為何單獨(dú)寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)的叫聲？___________________________________________________________十、習(xí)作天地。題目：________的老師要求：先想想你的老師有什么突出的特點(diǎn)，如外貌、性格、喜好，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來(lái)寫(xiě)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、儀態(tài)遠(yuǎn)眺駿馬飛馳綿羊板凳吆喝遼闊恢復(fù)牲畜2、1．chāibèn2．rènguàn3．zhuànlà3、妒忌曹操委員懲罰山寨保護(hù)糟糕季節(jié)長(zhǎng)征瓶塞4、禽獸一驚千萬(wàn)密布大作盆雨震地震天動(dòng)地大驚小怪天南海北飛禽走獸千真萬(wàn)確和顏悅色聚精會(huì)神狂風(fēng)怒號(hào)傾盆大雨他說(shuō)的話千真萬(wàn)確，我可以作證?？吹窖矍暗那榫?，人們大吃一驚。5、如果就因?yàn)樗詿o(wú)論都只要就因?yàn)樗?、桂花開(kāi)時(shí)，十里飄香。海力布不得不把聽(tīng)來(lái)的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。這件事你做的真漂亮！這座房子真漂亮！7、熱愛(ài)勞動(dòng)天真情趣農(nóng)村初夏時(shí)緊張的勞動(dòng)無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫鄉(xiāng)村晚景的喜愛(ài)和贊美“我”童年時(shí)代跟隨祖父在園子里勞動(dòng)情景童年美好生活的眷戀和對(duì)親人的懷念思念家鄉(xiāng)讀詩(shī)時(shí)無(wú)聲地落淚不能回國(guó)時(shí)嗚嗚地哭泣送別時(shí)淚眼蒙眬像梅花一樣有氣節(jié)的中國(guó)人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀8、1．同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒(méi)有說(shuō)話，但分明看得出大家又都想說(shuō)些什么。2．“她愛(ài)撫地摸著我的頭”和“她給我一套課本和一件嶄新的連新裙”。3．①昨夜，大火把我家的一切都燒了，第二天一早，我?guī)е诤捅瘋ド蠈W(xué)。②我走進(jìn)教室，同學(xué)安慰我，送給我學(xué)習(xí)用品。③老師問(wèn)我爸爸媽媽的情況，并送給我一套課本和一件嶄新的連衣裙。④看見(jiàn)老師和同學(xué)們送的物品，我情不自禁地流下了眼淚。4．表達(dá)了老師對(duì)“我”的關(guān)懷和愛(ài)撫之心，同學(xué)們對(duì)“我”的純潔而真摯的情。抒發(fā)了“我”對(duì)老師和同學(xué)們的感激之情。5．遭大火內(nèi)心悲傷，受安慰?jī)?nèi)心感謝，得愛(ài)撫內(nèi)心感動(dòng)?？粗矍八l(fā)生的事，思前想后，感激之情無(wú)法表達(dá)情不自禁流下眼淚?；蛘呤潜瘋兄x——感動(dòng)——感激。9、1．C2．C3．C4．①②5．看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又起來(lái)了。6．通過(guò)寫(xiě)鳥(niǎo)的叫聲，更加表現(xiàn)了那里環(huán)境的安詳、優(yōu)雅、自然，宛若一個(gè)隔離塵世的人間天堂，突出了環(huán)境的優(yōu)美。且畫(huà)眉是一種的籠鳥(niǎo)，籠鳥(niǎo)都能在這里自由的歌唱，更