中秋節(jié)幼兒園活動方案

中秋節(jié)幼兒園活動方案設(shè)計意圖

孩子們每年都有吃月餅的經(jīng)受。于是，我們可以以幼兒能接觸到的月餅為切入點，以“歡樂”為中心點，使幼兒愿意與教師、同伴、家人一起體驗節(jié)日的歡樂，所以可以設(shè)計本次主題活動“月餅真正多”。

主題目標(biāo)

1、初步了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，知道中秋節(jié)是中國人的節(jié)日。

2、能夠與同伴大膽溝通中秋節(jié)的歡樂感受。

3、嘗試用各種方法表達(dá)過中秋節(jié)時的喧鬧場景。

主題墻面環(huán)境

教師制作生動、得意的動物坐著火車看月亮的情景，幼兒將與家人共度中秋節(jié)的照片（如共同吃月餅、共同欣賞月亮等）粘貼在火車的車廂上。

互動墻面環(huán)境

（1）“月餅餡料多”：用圖片與實物展現(xiàn)月餅的餡料（如水果、蛋黃、瘦肉等）。同時，開拓“你還吃過什么口味的月餅”專欄，請幼兒與家長一起找一找。

（2）以卡通月亮的繪畫形式，展現(xiàn)月亮的變化。

相關(guān)區(qū)域融合

（1）圖書區(qū)：制作《中秋節(jié)的來歷》的故事圖片，并裝訂成冊。

（2）美工區(qū)：投放制作月餅等中秋食物的材料和制作花燈的材料。

（3）表演區(qū)：供應(yīng)一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；供應(yīng)一些關(guān)于中秋節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗讀。

中秋節(jié)幼兒園活動方案2

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并積極支持、幫忙家長提高教育孩子的力量。因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動性與合作性；培育幼兒的動手力量、制造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的共性品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園打算與xxxx年x月xx號上午x點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)展“變廢為寶”的.親子手工制作活動（詳細(xì)活動方案如下：

二、活動時間：

xxxx年x月xx日上午

三、活動地點：

幼兒園操場

四、活動對象：

全園孩子和家長

五、活動主題：

“月餅寶盒，變變變”

六、活動目的：

為了進(jìn)一步加大愛護(hù)地球的力度，我們積極提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)展制造再利用，制作出各種新奇、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作。通過本次活動表達(dá)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注意參與活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增加每一個人都“珍惜可利用資源，愛護(hù)環(huán)境，制造和諧社會”。

七、活動預(yù)備：

xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，發(fā)動全體幼兒、家長參加到這項有意義的活動中來。

八、作品要求：