主題班會(huì)的演講稿

—主題班會(huì)的演講稿大家明白演講稿是談?wù)擃?lèi)文章，閱讀演講稿，應(yīng)從演講稿的主旨、演講稿的結(jié)構(gòu)、論證方法、演講稿的語(yǔ)言特點(diǎn)等幾個(gè)方面去辨析理解。以下是整理的主題班會(huì)的最新演講稿，歡迎大家借鑒與參考!主題班會(huì)的最新演講稿篇1各位同學(xué)：大家好。首先，慶賀大家，度過(guò)了一個(gè)祥和而快樂(lè)的的春節(jié)，迎來(lái)了新的一年馬年，借此馬年，我祝福同學(xué)們，趕緊懂事了，趕緊聰慧了，趕緊努力了，趕緊取得優(yōu)異成果了。我省聞名作家、沖突文學(xué)獎(jiǎng)獲得者路遙先生在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》“人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而初二第二學(xué)期就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步（初中六學(xué)期，已過(guò)二分之一，直接確定著我們初三，初中三年學(xué)的咋樣，初中畢業(yè)考得咋樣，本學(xué)期結(jié)束，根本能分出個(gè)子丑寅卯，根本定型”）”。所以，我們只有邁好這一步，才能順當(dāng)通過(guò)人生的這一重要關(guān)口。因此，在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力確定自己將來(lái)的人生。一、現(xiàn)狀分析及存在問(wèn)題1、分析上學(xué)期我們的紀(jì)律情況。（見(jiàn)成果表）2、分析上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，其目的就是為如今定好位，看到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)趕超過(guò)去。在這里，我要說(shuō)明的是，對(duì)于上一學(xué)年的成果，考得如何都不要感覺(jué)絕望，也不用得意。那都成為歷史，不值得驕傲，不必要失落。本學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)想方法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成果，成就自己的幻想。所以從如今開(kāi)頭，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，勇往直前的向著初三沖刺，為自己應(yīng)在中考奠基。二、幾點(diǎn)做法：1、確立目標(biāo)人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人活路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“假如你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！彼岳蠋熛ＭＭ銈?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊，學(xué)習(xí)將是歡樂(lè)的事情和主動(dòng)進(jìn)取的事情。那么，定目標(biāo)也要因人而異，（不宜太遠(yuǎn)，切合實(shí)際，每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是勝利）2、樹(shù)信念，鼓干勁⑴.自信是勝利的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适拍?。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí)。不急不躁，按部就班，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。走一步再走一步。⑵、要明白自己的命運(yùn)，自己主宰，自己的天下，自己打拼，自己的前途，需用自己的雙手去開(kāi)拓。（自信）⑶.堅(jiān)信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。（他信）3、努力求學(xué)，學(xué)有成效⑴、使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺(jué)學(xué)習(xí)。⑵同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要互相溝通。考得不怎么好的要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不順應(yīng)還是聽(tīng)不懂？向成果好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。⑶、在新學(xué)期里，同學(xué)們要連續(xù)切實(shí)提高課堂四非常鐘的學(xué)習(xí)效率，盡可能為自己減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。⑷、務(wù)必提高自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的力量。⑸、搶時(shí)間，擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成果提高的保證。⑹、重基礎(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。⑺、重學(xué)法。勤穩(wěn)固，勤總結(jié)，善將所學(xué)學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。三、幾點(diǎn)希望，新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)頭，尤其對(duì)于初二下半學(xué)期這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)分，往往只有幾步，很短暫的幾個(gè)月，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開(kāi)端。三是恒心。前行的路上總會(huì)遇到許多困難，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的勝利和進(jìn)步。四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。（不學(xué)禮，無(wú)以立）五是專(zhuān)心。讀書(shū)需要專(zhuān)心，到處專(zhuān)心皆學(xué)問(wèn)。只有專(zhuān)心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。同學(xué)們，記得有位哲人講過(guò)：“人的一生事實(shí)上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已經(jīng)成為過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失利還是勝利的，我們初中階段從今天開(kāi)頭只有一年的時(shí)間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰！這樣才能擁有無(wú)悔的明天。為了更好地度過(guò)這美妙的一學(xué)期，下面，我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為，收獲的是習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲的是性格；播下性格，收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，留意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們，每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得洶涌澎湃，也有人答得索然無(wú)味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同。希望我們從如今開(kāi)頭，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，去架起一條通天之路大道其次是要學(xué)會(huì)賞識(shí)。有人說(shuō)“少年不識(shí)愁味道”，其實(shí)這是不理解你們。伴著年齡的增大，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊，怎說(shuō)不愁呢？面對(duì)這沉重的石塊，智者會(huì)把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺(tái)階，讓增加困難的石塊一下子變成增加勝利的力量。如何成為智者呢？這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用賞識(shí)的心態(tài)來(lái)對(duì)待一切困難。在這里順便將一條故事：說(shuō)有一位母親帶著兩個(gè)女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀看后說(shuō)出自己的感受。大女兒因考試失利心情懊喪，說(shuō)這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買(mǎi)了一件漂亮的衣服而心情快樂(lè)，說(shuō)這株玫瑰的花開(kāi)得艷麗極了。兩個(gè)人不同的心境，得出的結(jié)論與感受各不相同。大家從中悟出了什么道理？心態(tài)確定一切。初中是求同學(xué)涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的一段路，我們只有用賞識(shí)的心態(tài)，才能完成學(xué)業(yè)，制服苦悶。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!搏他一個(gè)天昏地暗，換一生的無(wú)怨無(wú)悔。有道是“天道酬勤，恒者能勝”言之是也。然后是要充滿自信念。雄心是生活的動(dòng)力，自信是力量的源泉。信念是一面旗幟，這面旗幟，任何人都可以免費(fèi)獲得，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，缺乏的不是機(jī)遇，也不是聰慧的才智，而是信念、信念。請(qǐng)同學(xué)們不要疑心自己的智商，要相信自己，當(dāng)你每天走進(jìn)教室時(shí)，你應(yīng)當(dāng)默默的唸叨：我能，我行，我肯定能行!這時(shí)的你，肯定會(huì)全身輕松，信念主題班會(huì)的最新演講稿篇2寒假結(jié)束了。由于假期生活相對(duì)自由輕松，有的同學(xué)會(huì)沉迷電視；有的同學(xué)會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)；有的同學(xué)還會(huì)沉醉在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快順應(yīng)學(xué)校生活，因此，收心教育就成為開(kāi)學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急。班主任按時(shí)做好收心教育工作，能為新學(xué)期打造一個(gè)良好的開(kāi)端。做好準(zhǔn)備學(xué)校提前做好準(zhǔn)備工作。例如老師的任課、教具和學(xué)具用品的發(fā)放等，全都要在開(kāi)學(xué)之前布置好，使同學(xué)一到校就能按部就班地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不至于同學(xué)到校了，一切工作還沒(méi)開(kāi)頭。進(jìn)入角色既然已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，老師先要把心收回來(lái)。即使同學(xué)的教材和學(xué)具還沒(méi)有完全發(fā)放，也不能讓同學(xué)在教室里空坐著，要細(xì)心設(shè)計(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，以另一種形式把課上好。按時(shí)溝通開(kāi)學(xué)初，班主任要主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解同學(xué)在假期中的上課聽(tīng)講主動(dòng)思索，課后按時(shí)復(fù)習(xí)，保質(zhì)保量完成作業(yè)，不“欠賬”。②休息常規(guī)：尊重他人，不追逐打鬧，不在過(guò)道和走廊聚集，不做危險(xiǎn)性活動(dòng)。③勞動(dòng)常規(guī)：值日生按規(guī)定完成勞動(dòng)任務(wù)，監(jiān)督組嚴(yán)格檢查。樹(shù)立我們每個(gè)人都是值日生，我們每個(gè)人都要對(duì)班級(jí)衛(wèi)生負(fù)責(zé)的觀念。④儀容儀表：到校必需穿校服，不佩戴飾物，發(fā)型等符合中同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。（本學(xué)期班級(jí)考核按時(shí)進(jìn)行，由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）2、安全教育生命至上，安全第一。（1）勞動(dòng)及休息安全。上下樓梯留意避讓?zhuān)换鰴?，不滑冰，搬運(yùn)勞開(kāi)工具留意四周人安全，輕拿輕放。（2）留意交通安全，遵守交通規(guī)章。（3）其他安全。不到有安全隱患的地方玩耍，外出征得父母同意并按時(shí)告知父母。3、心理健康教育（1）正確交友，合理宣泄自己的心情。（2）遠(yuǎn)離遺憾，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！（三）班會(huì)總結(jié)放下悠閑，打點(diǎn)行囊，讓我們連續(xù)前進(jìn)！主題班會(huì)的最新演講稿篇4親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我今天演講的題目是《守時(shí)是一種美德》。聞名政治家喬治德里說(shuō)過(guò)：“讓強(qiáng)盛的不是權(quán)力和實(shí)力，而是賜予的美德。假如我們失去了最根本、最有用的美德，導(dǎo)彈和美元也無(wú)法使我們逃脫消滅的命運(yùn)。”現(xiàn)實(shí)上，今天我們更關(guān)懷道德問(wèn)題，尤其是兒童的道德問(wèn)題，由于今天我們面臨著前所未有的道德危機(jī)和挑戰(zhàn)。由于時(shí)間關(guān)系，今天我就講一個(gè)關(guān)于“守時(shí)”的小故事。德國(guó)哲學(xué)家康德是一個(gè)非常守時(shí)的人。他認(rèn)為準(zhǔn)時(shí)是一種美德，代表禮貌和信譽(yù)，對(duì)老好友和生疏人都是如此。有一次，他想去一個(gè)小鎮(zhèn)拜見(jiàn)他的老好友威廉先生。因此，他們?cè)谛胖型馑麑⒃?月5日11點(diǎn)前到達(dá)那里?？档掠?月4日到達(dá)小鎮(zhèn)。為了在商定的時(shí)間到達(dá)威廉的家，他租了一輛馬車(chē)，第二天早上趕到威廉的家。威廉先生住在離鎮(zhèn)上十多英里的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。城鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)之間有一條河。康德需要過(guò)橋。但是馬車(chē)來(lái)到河邊，司機(jī)停下來(lái)，對(duì)馬車(chē)?yán)锏目档抡f(shuō)：“老師，對(duì)不起，我們不能過(guò)河，橋斷了，再往前走就危險(xiǎn)了。”le=水，不再綠。人們目之所及，只有黃色。這一天，全球電路線中斷，全部的“高科技”成為了一紙空談，幾千年古老的文化和尖端的科技在短短兒天的暴風(fēng)下顯得如此不堪一擊。人類(lèi)怎么也不會(huì)料到，幾千年的基業(yè)，就這樣在我們眼前銷(xiāo)聲匿跡了。這還不算，人類(lèi)對(duì)