六年級下冊語文試題-2020年小升初刷題(四)部編版(含答案)

旗。)。旗。)。他一整天都沒精打采的。D.物資源源不斷地從后方運來。2020年小升初刷題(四)、積累與運用.下列說法完全正確的一項是( )A.熬”字用音序查字法，先查“a,”再查“GQ”B.煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹 ”這一組詞都是褒義詞。C.逋國之善弈者也”中的之”與星與之俱學”中的乏"意思一樣。D.相顧一笑、三顧茅廬、顧客盈門、奮不顧身 ”四個成語中的顧”分別是著、拜訪、前來買東西、顧念的意思。.寫出句子中畫線詞語的反義詞。(1)它身體矯健，四肢輕快，非常敏旭(2)它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼。(3)它們使那建筑物足夠?qū)捵鯻,足夠堅實。.下列句中加下劃線的詞語運用有誤的一項是A.他躺在床上，翻來覆去睡不著。C.我們做事應刻舟求劍 ,不拘泥成例。.填上恰當?shù)脑~語?！?蜜立隼 ——, 本能一 時間 一, 紙袋一 植物 一. 花粉.選字填空。A.采 B彩①蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐。②“六一”兒童節(jié)到了，校園里插上了A.一只 B.一張①我看見彩色的小鳥站在船頭。②翠鳥有紅色的長嘴。.下列對詩句?年好景君須記，最是橘黃橙綠時。 ”中的字詞理解有誤的是( )A.君：指古代君王。 B須記：一定要記住。 C最是：一作芷是”。.把下面的詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。(1)若有為之忘懷不解熱鬧右盼(2)小明上課沒有養(yǎng)成好習慣，上課總是。(3)對她莫名其妙的行為，我。.積累與運用。(1)在生活中，我們做決定之前要學會換位思考，做到“；\(2)我知道的有關(guān)農(nóng)業(yè)的諺語有：。(3),潭面無風鏡未磨。.用成語替換下列句子中的俗語，不恰當?shù)囊唤M是( )A.讓我這種小腦不發(fā)達的人去跳舞，那不是趕著鴨子上架嗎？ ——強人所難 B.不動腦筋地蠻干，你這跟從井里打水往河里倒有什么區(qū)別？ 一一徒勞無益C.你不要再這山望著那山高了,腳踏實地干點事才是正經(jīng)。 一一見異思遷 D.人家還沒說你呢，就趕著去解釋，你這不是此地無銀三百兩嗎？ 一一笑里藏刀.造句(1)雖然…?但是……(2)小心翼翼…….寫出下面句子的修辭方法燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。時間伶伶俐俐地從我身跨過，從我腳邊飛去了。過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。④我赤裸裸來到這世界，為什么偏要白白走一遭??？.按要求改寫句子。(1)你不是常說要做老實人，認真演戲嗎？(陳述句)(2)我的舞臺從床上轉(zhuǎn)移到了鋪著練功毯子的院子里。(縮寫句子)多么遠的劇場，演出到多晚，我是場場必到，直到演出結(jié)束。(用上關(guān)聯(lián)詞，仿寫一句話)(4)我對舞臺有著神奇的吸引力。(修改病句)二、閱讀理解.閱讀文言文，完成練習。弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣，為是其智弗若與？曰:非然也。--《學弈》(1)根據(jù)課文內(nèi)容解釋下列詞話。①通國之善弈者也 善：②使弈秋誨二人弈 誨：③一心以為有鴻鵠將至 鴻鵠：④思援弓繳而射之一之：⑤其1人專心致志其：⑥弗若之矣弗：(2)翻譯下面的語句。①一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。②為是其智弗若與？曰：非然也。(3)你從《學弈》這個故事中悟出了什么道理呢？.閱讀下文，回答問題。能用的廢紙”班上，有些小朋友經(jīng)常浪費紙張。貝貝看在眼里，急在心上，怎樣幫助他們改正這個壞習慣呢？一天，小朋友們走進教室，看見講臺上擺著三疊 廢紙”。貝貝告訴大家： 造紙是非常麻煩的，從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙，要十幾道工序，需要千千萬萬的人共同合作。另外，造紙就要伐樹，樹木少了，環(huán)境就會受到影響。所以我們要節(jié)約紙張，保護環(huán)境小朋友們睜大了眼睛，連連點頭。貝貝帶頭，一張紙的正反兩面都寫字，寫完后還可以用來練毛筆字。班上的小朋友學習貝貝的做法，再也不浪費紙張了。現(xiàn)在，廢紙簍里找不到能用的 廢紙”啦！(1)從短文中找出合適的詞語填在橫線上。浪費改正保護(2)為什么要節(jié)約用紙？用“ 桂短文中畫出相關(guān)語句。(3)貝貝是怎樣節(jié)約用紙的？用波浪線在短文中畫出相關(guān)語句。三、寫作.作文。題目：我得到了要求：①在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如表揚、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓等，把題目補充完整。②選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚。不低于450字。參考答案一、積累與運用D(1)笨拙(2)微弱(3)狹窄C只；種；段；個；株；袋(1)A;B(2)A；BA(1)所思；一振；難以；疑惑；非凡；左顧( 2)左顧右盼(3)疑惑不解(1)己所不欲；勿施于人(2)清明前后，種瓜點豆(3)湖光秋月兩相和D(1)人雖然被我們打得落花流水，但是還在絕望地掙扎。(2)她的活干得很認真，很仔細，總是小心翼翼地生怕出了什么差錯。排比;擬人；比喻；反問(1)你常說要做老實人，認真演戲。( 2)舞臺從床上轉(zhuǎn)移到了院子里。(3)無論；無論；者B(4)舞臺對我有著神奇的吸引力。二、閱讀理解(1)擅長；教導；天鵝(大雁)；代詞，代指天鵝；其中；不(2)①(他)心里老是想著有天鵝向他飛來， 想拉弓搭建射它。②因為是他的智力不如別人好嗎？回答：不是這樣的?！?3)示例：這個故事說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理 ^(1)紙張；壞習慣；環(huán)境(2)造紙是非常麻煩