寫給的自己高二

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫給的自己高二寫給的自己高二作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是我整理的寫給的自己高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給的自己高二作文1

在十年前，我曾經(jīng)給“你〞寫過一封信，我把這封信存留在了作文幫，希望“你〞能收到。

“你〞應(yīng)當(dāng)會(huì)覺得十年前的“你〞為什么會(huì)寫這封信給你呢?這個(gè)問題就由我來回復(fù)你吧!寫這封信給“你〞的原因是：讓十年后的“你〞還記得小學(xué)時(shí)的開心和凄愴，讓“你〞還記得小時(shí)候的時(shí)光。

我寫這封信的時(shí)間是20--年3月7日，是婦女節(jié)的前一天，本來，我是想到婦女節(jié)的時(shí)候再寫的，可是我已經(jīng)迫不及待的寫了?！澳悒晻?huì)不會(huì)在十年后在作文幫看到呢?

可能“你〞想知道我現(xiàn)在的狀況吧!我來告訴你吧!在三年級(jí)時(shí)，我是學(xué)習(xí)之星，是班里的好模范。老師說我寫字工整，想必“你〞十年后的字也很工整吧!對(duì)了，我還有幾位好朋友，我想給他們說幾句話，“你〞能幫我轉(zhuǎn)告給他們嗎?||鐘如茵，你好!我是你十年前的好友，你還記得我嗎?我還記得你是我們班的班長(zhǎng)，帶領(lǐng)著我們班。||譚梓瑩，你好!我是你十年前的好友，你還記得我嗎?我記得你很喜歡叫我老殷，我也喜歡叫你老瑩。希望十年后我們?cè)僖娒孢€是這樣彼此稱呼對(duì)方。||范永瓊，你好!我是你十年前的好友，你還記得我嗎?我記得我們一起玩的時(shí)候，你好記得嗎?||蘇語瑩，你好!我是你十年前的同桌，你還記得我嗎?我還記得有一次你哭了，哭得很悲傷。||蘇靜詩，你好!我是你十年前的好友，你還記得我嗎?和你一起畫畫，感覺很開心。

十年后的“你〞應(yīng)當(dāng)考了鋼琴十級(jí)了吧!不知道你還是一個(gè)喜歡音樂的女孩嗎?……

這封信，在十年后應(yīng)當(dāng)還會(huì)在吧!

寫給的自己高二作文2

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。〞不管是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在與書相約的日子里，我那滌盡的心靈，總是在睿智與激情中蕩羨。

記得還在牙牙學(xué)語之時(shí)，唐詩宋詞便已潤(rùn)濕了我幼小的心，稍大以后，那些清詞麗句往往能勾起多五彩斑斕的夢(mèng)——雁落平沙的神情清韻遠(yuǎn)，大漠孤煙的雄渾粗魯，經(jīng)常在絢麗的夢(mèng)鏡中浮現(xiàn)，及至走進(jìn)中學(xué)，感受到“一蓑煙雨任平生〞的曠達(dá)，“秋水共長(zhǎng)天一色〞的清麗，才更加覺自己的靈魂在書中升華了。于是，我便是常徜徉于時(shí)間后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水；悄悄地守護(hù)窗前最終的藤葉；俯視山下的《咆哮山莊》；感悟于眼前的《死水》微瀾。頓覺得“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。〞書讓我跨越時(shí)間鴻溝，體會(huì)人類精神史上的一次次輝煌。

當(dāng)開心的花瓣在我面前飄蕩，我會(huì)散步于悄悄的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會(huì)為自己建一座高樓，與李白一道登高遠(yuǎn)眺；我會(huì)把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用〞；我也會(huì)獨(dú)坐窗羊，憧憬著“曲終人不見，江上數(shù)峰青〞的清逸。與書相約，我在清幽的墨香中凝聽古人的聰慧之音。

當(dāng)凄愴的暴雨襲來時(shí)，我會(huì)和書相約在一屋中，悄悄傾訴內(nèi)心的苦楚。雪菜那充滿希望的話語，讓我心頭的堅(jiān)冰逐漸消融；而麥琪的溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對(duì)大衛(wèi)?科波菲爾凄涼的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那雙閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我黑暗中尋覓光明。

與書相約，使我在白紙黑字的.世界中感召到人性的偉力。

與書相伴，便是在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中漸漸成長(zhǎng)……

寫給的自己高二作文3

歲月是光陰的使者，他無時(shí)無刻都在走著，走過春花秋月，走過日晴月陰，他無聲無息地來，又悄無聲息地走，但總不忘在人們的臉頰上添一道道痕跡，在頭上添一根根銀絲。

我想，未來的你，可能褪去了兒時(shí)的天真爛漫，但也一定變得大方得體；可能沒有了兒時(shí)的自由逍遙，但也變得成熟與聰慧。你要永遠(yuǎn)記?。喝松械拿總€(gè)階段都有自己的價(jià)值與意義。有的人雖然醒著，但是一生都在做夢(mèng)：追念著他們?cè)羞^的輝煌，空想著未來的美好。我不希望你成為這樣可悲又可憐的人，記住，活在當(dāng)下，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，時(shí)間會(huì)給你最好的答復(fù)。

我希望未來的你是一個(gè)明媚的女子，或活潑，或?qū)庫o，你不必傾國(guó)傾城，不必嫵媚動(dòng)人，更不必沉魚落雁，閉月羞花。但你要用書籍去充實(shí)自己，去沉淀自己。記住，你要有氣質(zhì)：你的眼睛要似兩潭秋水，清澈透亮；你的心靈要比天空還廣闊，比月光更美好，比金子還閃亮。當(dāng)你的臉上浮現(xiàn)了諂媚的笑容，嘴里說出了言不由衷的奉承話語，我都會(huì)為你感到可恥。

我希望未來的你與其失望痛楚，不如笑對(duì)困難，記住：生命要有韌性，要讓逆境磨去你心靈的雜質(zhì)，讓患難造就更完美的你。即使你再寂寞，也有影子陪伴著你；即使全世界的人都放棄了你，也別忘了你