圍繞中心意思寫(xiě)400字六年級(jí)（10篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——圍繞中心意思寫(xiě)400字六年級(jí)（10篇）六年級(jí)第五單元的習(xí)作任務(wù)是“圍繞中心意思寫(xiě)〞。“中心意思〞就是文章中主要表達(dá)的情感和觀點(diǎn)。下面是我整理的關(guān)于圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)篇1

山感恩地，沒(méi)有地哪來(lái)高山？海感恩溪，沒(méi)有小溪的會(huì)集哪來(lái)波瀾壯闊的大海？樹(shù)感恩土，沒(méi)有泥土的孕育哪來(lái)參天的大樹(shù)？我要感恩媽媽?zhuān)撬o予了我生命，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)。

當(dāng)我哇哇落地的時(shí)候，媽媽便開(kāi)始了對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。

記得小時(shí)侯，我往往在睡覺(jué)時(shí)會(huì)把被子踢開(kāi)，因此經(jīng)常感冒。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，外面北風(fēng)咆哮，大雪紛飛。媽媽想到我萬(wàn)一在睡覺(jué)時(shí)又踢掉被子，那可怎么辦？一個(gè)晚上起來(lái)好幾次跑到我的房間來(lái)照料我。睡眼朦朧中我好像看見(jiàn)媽媽瑟瑟哆嗦著。結(jié)果其次天，我沒(méi)有由于踢掉被子而著涼，媽媽卻被凍感冒了。

以前，我總愛(ài)和媽媽頂嘴，媽媽買(mǎi)來(lái)的東西我也往往說(shuō)不喜歡。有一天，我不經(jīng)意地說(shuō)想要一本《三國(guó)演義》。當(dāng)時(shí)的我連字都沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)，哪讀得懂？可說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，媽媽竟然為了買(mǎi)這本書(shū)的兒童版注音讀物，冒著烈日跑了好幾個(gè)書(shū)店才買(mǎi)了回來(lái)?？粗鴼獯跤醯膵寢?zhuān)业难劬τ忠淮文：恕?/p>

媽媽?zhuān)鸀槲腋冻龅囊磺械囊磺?，我永遠(yuǎn)銘刻在心。您的額上逐漸地出現(xiàn)了皺紋，而我正在茁壯成長(zhǎng)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)〞，媽媽?zhuān)覑?ài)您！

圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)篇2

老師的表?yè)P(yáng)是甜的。上個(gè)星期五的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室就笑著說(shuō)：“有個(gè)好消息要告訴你們，咱們班有同學(xué)寫(xiě)的文章在報(bào)紙上發(fā)表啦！〞“嘩〞地一下教室里炸開(kāi)了鍋，這可是件大事啊，能在報(bào)紙上發(fā)表文章那一定很厲害。“恭喜李琳同學(xué)，文章寫(xiě)得很好，老師為你感到很開(kāi)心，大家也要多向李琳同學(xué)學(xué)習(xí)。〞老師的話(huà)音剛落，我的心一下子跳得很快，我的文章竟然發(fā)表了，望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的。

能為父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽整理碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時(shí)，我會(huì)幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時(shí)，我會(huì)給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。

同學(xué)的關(guān)心是甜的。記得有一次我感冒了，身體不安逸，但是由于快到期末考試了，不能落下學(xué)習(xí)，所以我還是堅(jiān)持在學(xué)校上課。上完第三節(jié)課，我就感覺(jué)很難受，身上也沒(méi)力氣，只好趴在桌上。這時(shí)，我的同桌蔣楠發(fā)現(xiàn)了，她輕聲問(wèn)我：“李琳，你怎么了呀？難受得厲害嗎？〞我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！斑昀曋宦?tīng)見(jiàn)椅子在地上滑動(dòng)的聲響，蔣楠已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了。“李琳，喝點(diǎn)熱水吧，我剛給你打的，還晾了一會(huì)兒，這下不燙嘴了。〞過(guò)了一會(huì)兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著身子坐起來(lái)，接過(guò)了那杯溫水，喝了一口，好像沒(méi)那么難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦，但更多的是化不開(kāi)的甜。甜有時(shí)候藏在老師的表?yè)P(yáng)里，有時(shí)候藏在父母的笑臉上，有時(shí)候藏在同學(xué)的關(guān)心里。只要我們認(rèn)真去品，一定會(huì)嘗到生活的甘甜。

圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)篇3

在我成長(zhǎng)的路上，總是伴隨著媽媽的叮嚀……

媽媽嘴里的“快〞

“甜甜，快點(diǎn)起床了！〞每天早上我都在媽媽的催促中，睜開(kāi)蒙眬的雙眼，逐漸地穿著衣服?！澳憧禳c(diǎn)啊！這么大的人了，穿個(gè)衣服都逐漸吞吞的！〞“快點(diǎn)刷牙洗臉！〞“快點(diǎn)梳頭……〞一聲又一聲，我的耳朵都要長(zhǎng)繭子了，唉！多希望媽媽的催促能少點(diǎn)，還我一片寧?kù)o。

終究放學(xué)了，一天之中我最喜歡走在放學(xué)路上的這段時(shí)光了。“快點(diǎn)走！回家還要寫(xiě)作業(yè)呢！你快點(diǎn)啊！哪像我生的，慢得像只小蝸牛！〞唉！這一路的風(fēng)景，我還沒(méi)有看夠，多希望媽媽的腳步可以再慢一點(diǎn)，還我一絲愜意。

媽媽嘴里的“慢〞

終究到周末了！我要把還沒(méi)追完的電視劇看完，我要把沒(méi)刷完的信息全部回復(fù)……“你慢點(diǎn)吃！好像誰(shuí)跟你搶似的。〞“喝口湯，慢點(diǎn)，提防燙著……〞飯桌上的媽媽?zhuān)挛页圆伙?、喝不好。唉！多希望媽媽的筷子能快一點(diǎn)，還我一份快樂(lè)。

終究長(zhǎng)大了，可以騎車(chē)上學(xué)了！終究自由了，再也不要媽媽接送了！“甜甜，騎車(chē)路上慢一點(diǎn)！〞“過(guò)馬路注意看紅綠燈，慢一點(diǎn)……〞

唉！多希望媽媽的叮嚀再少一點(diǎn)，還我一點(diǎn)自由。

時(shí)間總是在指縫里流逝，日子就在媽媽一聲聲的“快一點(diǎn)〞“慢一點(diǎn)〞中過(guò)去了。我希望媽媽的催促少一點(diǎn)，卻忽略了我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)；我希望媽媽的腳步再慢一點(diǎn)，卻忘了我從來(lái)沒(méi)有由于作業(yè)問(wèn)題受老師批評(píng)；我希望媽媽筷子快一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)吃飯的時(shí)候細(xì)嚼慢咽，身體長(zhǎng)得很厚實(shí)；我希望媽媽的叮嚀少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，卻不知這一聲聲的叮嚀里飽含了多少我還不起的情意。

一路叮嚀，一路芳香，原來(lái)這芳香是媽媽的愛(ài)??！

圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)篇4

隨著時(shí)光的流逝，我們身邊的好多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著。

以前我很暴躁，做事不能一心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專(zhuān)注，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī)，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買(mǎi)的鋼琴。每次只要是我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí)。之后，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因馬虎大意做錯(cuò)一些題時(shí)，就會(huì)生氣地批評(píng)我。可媽媽越是批評(píng)我，我越是不樂(lè)意聽(tīng)她的話(huà)，她剛剛給我講完這個(gè)題，再找一個(gè)類(lèi)似的題給我做，我還是不會(huì)。媽媽對(duì)我發(fā)火，批評(píng)我，我心里還不服氣。每次都是爸爸來(lái)平定我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)〞。

后來(lái)，我上五年級(jí)時(shí)，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照料我。一個(gè)午后，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)媽媽竟然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然感到很憂(yōu)傷，原來(lái)媽媽也會(huì)變得不再年輕，這一定是由于她為我費(fèi)神太多。想到這兒，我意識(shí)到原來(lái)自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己，變成一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽不再為我費(fèi)神。

從那次以后，我變了，我改正了好多的缺點(diǎn)，還養(yǎng)成了好多好的習(xí)慣，譬如寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真、不拖沓。正是由于專(zhuān)注，早早就把該做的做好，我才有了更多自由的時(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫(huà)，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說(shuō)的那樣，我長(zhǎng)大了，變懂事了，但同時(shí)媽媽也變老了。我多么希望時(shí)光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。

在時(shí)間的洗禮下，我變了，你變了嗎？

圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)篇5

開(kāi)啟記憶的閘門(mén)，讓我懊悔的事情可真不少。

一次數(shù)學(xué)考試，我由于馬虎大意而計(jì)算錯(cuò)誤，要是我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，好好檢查，也不至于這樣，我很懊悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來(lái)挑去挑不到滿(mǎn)意的，好不簡(jiǎn)單確定一個(gè)也抓到了，回家卻又心心念念另一個(gè)，懊悔極了。

當(dāng)然，最讓我懊悔的，還是那件事。

“這個(gè)巧克力真好看，味道一定也不錯(cuò)吧？〞純白的巧克力邊上是漂亮的玫瑰，邊緣還點(diǎn)綴著一圈紫色的細(xì)珠，中間的奶油巧克力組成了一個(gè)愛(ài)心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是美味！巧克力混合著玫瑰的味道在我口中曼延開(kāi)來(lái)，經(jīng)久不散。

“嗯？紙上寫(xiě)著什么？〞我拿起一看：老師，我一定會(huì)考上好大學(xué)的。祝您像這塊巧克力一樣，幸福健康。

這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物！

我好懊悔，腦海中即刻浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘繁忙的身影。假如他知道了，一定會(huì)生氣憂(yōu)傷。正想著，二哥飛奔過(guò)來(lái)，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個(gè)主意——和二哥一起買(mǎi)材料再做一個(gè)。

買(mǎi)好材料后，我們迅速做了起來(lái)。先溶化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不提防打碎了碗，現(xiàn)場(chǎng)可謂慘烈。溶化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終究有了。我們提防翼翼地?cái)[放完水果，拿起奶油袋?！拜p一點(diǎn)，逐漸地……〞我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康〞四個(gè)字。就這樣，一份愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。

瞧，懊悔的事情好多，有些還能補(bǔ)救，有些懊悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不懊悔。

圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)篇6

學(xué)校一年一度的“跳蚤市場(chǎng)〞又開(kāi)始啦！在這次的活動(dòng)中，我可真是累??！

“楊帆，快來(lái)！快來(lái)幫我擺攤了！〞“小喇叭〞徐菁的一聲召喚，我的腳就像踩上了“風(fēng)火輪〞，火速地趕到了操場(chǎng)。

我們先把班級(jí)制作的宣傳海報(bào)固定好，再把地毯拉平。厭惡的風(fēng)兒貌似在和我開(kāi)玩笑，我剛剛把這個(gè)角拉平，那個(gè)角就被它吹得卷起來(lái)了。我只好在四個(gè)角上擺上書(shū)，再把其他書(shū)一本本地?cái)[整齊。偏偏徐菁還挑剔得很，她還建議要擺出花招，一定要與眾不同，這樣才能吸引顧客。我們商榷著擺出了好多的花招，她才滿(mǎn)意。

我覺(jué)得擺攤是一個(gè)既燒腦，又耗體力的活。唉！折騰了近半小時(shí)，累得我氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗！

做好了準(zhǔn)備，“跳蚤市場(chǎng)〞活動(dòng)終究開(kāi)始啦！操場(chǎng)上即刻像開(kāi)了鍋一樣，喧嚷非凡。特別是那些負(fù)責(zé)叫賣(mài)的同學(xué)，這聲浪更是一浪高過(guò)一浪。

“看一看，瞧一瞧！這里的物品種類(lèi)多，價(jià)格低！大家快來(lái)買(mǎi)啊！〞

“心愛(ài)的同學(xué)們，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！〞

…………

眼看著這些“顧客〞都被他們叫走了，徐菁開(kāi)始慌張了，她一個(gè)勁兒地催著我：“楊帆，你快想想方法??！你快點(diǎn)喊??！多吸引點(diǎn)顧客?。〃曃抑缓玫卮舐暫暗溃骸氨緮偽婚_(kāi)始大降價(jià)，買(mǎi)一送一啦！買(mǎi)書(shū)送文具啦！〞這一喊倒是吸引了不少人，看到“顧客〞來(lái)了，我就使出吃奶的勁，繼續(xù)喊起來(lái)。斷斷續(xù)續(xù)地喊了將近半個(gè)小時(shí)，我連口水都沒(méi)有顧得上喝。

在叫賣(mài)的過(guò)程中，我還充當(dāng)了售貨員、收銀員、打包員……汗水早已濕透了我的衣裳，嗓子眼里也是直冒煙，別提多累了。

“功夫不負(fù)有心人〞，我們成功地賣(mài)出了攤位上的所有物品，而我的嗓子也說(shuō)不出話(huà)了。我的腿也好像不是我的了，它變得僵硬起來(lái)，一步都走不動(dòng)了。但是，我的心里卻覺(jué)得：累，也值得！

圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)篇7

中華漢字博大精深，每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義，而在這眾多漢字里，唯有一字令我印象特別深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了頭?！皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。〞那時(shí)的我怎一個(gè)愁字了得！

記得有一次，我忘掉帶告家長(zhǎng)書(shū)了。老師說(shuō)今天必需上交，這可著實(shí)令人發(fā)愁。

我暗暗深思：讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧，無(wú)法聯(lián)系，因此不能實(shí)行；向老師再討一張吧，家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來(lái)，應(yīng)當(dāng)如何是好？

教室吵吵鬧鬧，聽(tīng)著令人特別暴躁；一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發(fā)迷茫。我像無(wú)頭蒼蠅似的走來(lái)走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行，那也不行，到底怎樣才能交上告家長(zhǎng)書(shū)呢？我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。

等等，學(xué)校到家的距離不是很短嗎？我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書(shū)再交給老師不就行了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)，將計(jì)劃告訴了老師。過(guò)了許久，老師無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后不要再忘帶了。〞我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

愁，是自己造的，假如我們能認(rèn)真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來(lái)？想要不愁，就要把一切做到，不要留下可惜，否則必然會(huì)愁怨?jié)M目，身心疲憊。

靜下心來(lái)，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁〞了。其實(shí)，這不過(guò)是芝麻綠豆般無(wú)足齒掛的小事，有何愁哉？漫漫人生，讓我們披荊斬“愁〞吧！

圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)篇8

作為一個(gè)懶癌晚期的患者，對(duì)于碼字這種事根本是別人不催我也不更。

“鄭琪琪！你今天更文了嗎？已經(jīng)星期三了！說(shuō)好每周一更的??？〞哈，不消說(shuō)，這聲音是我們班班長(zhǎng)李想發(fā)出來(lái)的。

“啥？星期三了嗎？那還是星期天再更吧！〞正在刷半次元的我頭也不抬地回了幾句。

“?。颗?，我在群里跟他們講一下你斷更了。〞

把手緩緩從被窩里伸出去，隨意摸索一下，便找到了耳機(jī)，把耳機(jī)戴上，開(kāi)始聽(tīng)歌。緩緩地退出半次元，找到書(shū)單，點(diǎn)進(jìn)去寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)題又退了出來(lái)。我把手機(jī)隨便一扔，重新縮回被窩里，悶悶地喊了一聲“關(guān)燈，感謝。〞

“懶，不關(guān)了。〞正在刷LOFTER的李想像我方才一樣，頭也不抬地回了我一句。

“哦，那就不睡了，等你關(guān)燈。〞我重新戴上耳機(jī)，刷刷半次元。

“嗯？次元娘又發(fā)消息了？算了，不看了，反正都是對(duì)我沒(méi)用的公告。〞我自言自語(yǔ)著。

到了星期天，躺在床上的我仍舊不想動(dòng)，更別提什么更文、碼字、起床、吃飯了。點(diǎn)開(kāi)騰訊視頻開(kāi)始看《我的英雄學(xué)院》。一邊叫著轟焦凍好帥，一邊往床上找零食，找到哪個(gè)吃，就哪個(gè)。要是沒(méi)找到就不吃了，躺在床上的我，一直躺到了中午，直到爸爸叫我吃飯，我才懶懶地探出頭，恨不得抱著被子一步步挪到餐桌旁。

逐漸拖，逐漸拖，拖到下午才試妝，然后把妝面教程發(fā)給別人，隨即趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)。直到門(mén)鈴響了，才想起來(lái)要卸妝。

懶，讓我開(kāi)心！

圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)篇9

沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后，同學(xué)們都在火急火燎地做試題，我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺(jué)……

要說(shuō)哪天不平常，今天語(yǔ)文悲滿(mǎn)堂。今天，老師要發(fā)一張測(cè)試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學(xué)都躍躍欲試，頭仰得高高的，尾巴都翹到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮。可老師說(shuō)：“這次可是屬于才子們的考試，就要?jiǎng)狱c(diǎn)兒真格的！〞

試卷發(fā)下來(lái)，映入眼簾的卻是2分鐘必需完成的28道簡(jiǎn)答題！犀利的試卷刺到了我手中?？粗鴿M(mǎn)滿(mǎn)的試卷，我心里激不起任何波瀾，哪怕是一點(diǎn)戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必需完成這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑，即刻起了疑心：“反正也做不完，干脆就別做了！看一看老師出的是什么奇葩題目。〞我定睛一看，真的發(fā)現(xiàn)了貓膩，——假如你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做其次題！我暗暗驚詫?zhuān)瘧嵔患?，感覺(jué)我們被坑得好慘吶！我目環(huán)四周，同學(xué)們都在沙沙地寫(xiě)，我也情不自禁地笑出聲來(lái)：“哧哧哧……〞

當(dāng)老師讓小傻蛋兒們細(xì)心讀最終一句話(huà)的時(shí)候，全班即刻鴉雀無(wú)聲。隨即，同學(xué)們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了！

這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細(xì)心一點(diǎn)？為什么這么多人做不到縝密一點(diǎn)？有這么多人陷了進(jìn)去，這是由于什么呢？我希望這悲劇不要重演！

圍繞中心意思寫(xiě)作文400字六年級(jí)篇10

家，簡(jiǎn)單一個(gè)字，能引起無(wú)數(shù)人情感共鳴，由于