2009-2022歷年青海省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版1

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年青海省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主亞當(dāng)·里斯測(cè)得的哈勃常數(shù)為74km/s/Mpc，比由歐洲航天局普朗克衛(wèi)星測(cè)得的67.8km/s/Mpc高出9%，星系遠(yuǎn)離銀河系的速度和星系與銀河系的距離之間的比率大致恒定，這一比率被稱為哈勃常數(shù)，該數(shù)值與宇宙的年齡直接相關(guān)——哈勃常數(shù)數(shù)值越大，宇宙的年齡就越小。如果我們接受哈勃常數(shù)為里斯所測(cè)得的值，其比之前測(cè)得的要高出9%，那么由它測(cè)出的將是

。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一個(gè)年輕約10億年的宇宙

B.一個(gè)年老約10億年的宇宙

C.一個(gè)擴(kuò)大約10億光年的宇宙

D.一個(gè)縮小約10億光年的宇宙參考答案：A

解題思路：本題為語(yǔ)句填空題，橫線位于文段結(jié)尾，故橫線處所填句子應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開(kāi)篇提出亞當(dāng)·里斯測(cè)得的哈勃常數(shù)比普朗克衛(wèi)星測(cè)得的數(shù)值高出9%。隨后介紹了哈勃常數(shù)的概念，并提出哈勃常數(shù)與宇宙年齡的關(guān)系，即數(shù)值越大則宇宙年齡越小。尾句提出如果我們接受哈勃常數(shù)為里斯所測(cè)得的值，則由此推斷出的宇宙年齡就會(huì)更年輕，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“年老”與文意相悖，與前文無(wú)法銜接，排除；

C、D兩項(xiàng)，均未提及核心話題“年輕”，“擴(kuò)大”“縮小”偷換概念，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《三種方法測(cè)出三個(gè)哈勃常數(shù)，到底哪個(gè)準(zhǔn)？》2.下列行為不違反國(guó)家規(guī)定的是：

A.農(nóng)民甲某外出打工，將其承包的耕地租給同村乙某用于挖塘養(yǎng)魚(yú)

B.在承包期內(nèi)，丙某將所承包的林地改作耕地，種植蔬菜和中藥材

C.牧民丁某的草場(chǎng)在承包期內(nèi)發(fā)生沙化，遂與人合作進(jìn)行采砂作業(yè)

D.某地為發(fā)展?jié)O業(yè)，將“圍湖造田”圍墾形成的耕地重新開(kāi)挖成湖參考答案：D

解題思路：退田還湖是將圍墾湖邊或湖內(nèi)淤地改造成的農(nóng)田恢復(fù)為湖面的工程措施。內(nèi)陸湖泊具有調(diào)節(jié)江河流量的作用，有利于生態(tài)平衡。但是，20世紀(jì)70年代以來(lái)，中國(guó)各湖泊的圍湖造田勢(shì)頭愈來(lái)愈大，已經(jīng)對(duì)湖泊的調(diào)節(jié)能力產(chǎn)生了重大負(fù)面影響。1998年長(zhǎng)江特大洪水期間，作為原來(lái)對(duì)長(zhǎng)江洪水具有調(diào)節(jié)能力的洞庭湖、鄱陽(yáng)湖和洪湖等湖泊，都因圍湖造田而失去調(diào)節(jié)能力。《中華人民共和國(guó)水法》和《中華人民共和國(guó)河道管理?xiàng)l例》都規(guī)定，不能盲目圍墾，應(yīng)逐步退田還湖。這是中國(guó)自從春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，第一次從圍湖造田，自覺(jué)主動(dòng)地轉(zhuǎn)變?yōu)榇笠?guī)模的退田還湖，給洪水讓路。

D項(xiàng)正確。

故正確答案為D。

解題思路：本題可用排除法解答。我國(guó)一直重視保障土地的農(nóng)業(yè)用途，因此禁止他人擅自改變農(nóng)業(yè)用途，因此擅自改變農(nóng)業(yè)用途的選項(xiàng)基本可以判定錯(cuò)誤，A、B、C三項(xiàng)均擅自改變了耕地、林地、草地的農(nóng)業(yè)用途，排除。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤?！吨腥A人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》第二條規(guī)定，“本法所稱農(nóng)村土地，是指農(nóng)民集體所有和國(guó)家所有依法由農(nóng)民集體使用的耕地、林地、草地，以及其他依法用于農(nóng)業(yè)的土地”。本法第三十三條規(guī)定，“土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：……（二）不得改變土地所有權(quán)的性質(zhì)和土地的農(nóng)業(yè)用途”。A、B、C三項(xiàng)都改變了土地的農(nóng)業(yè)用途。

D項(xiàng)正確?！巴烁€湖”有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

故本題選D。3.化險(xiǎn)為夷：轉(zhuǎn)危為安

A.異曲同工：深入淺出

B.承前啟后：繼往開(kāi)來(lái)

C.除舊布新：空前絕后

D.畏首畏尾：瞻前顧后參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

化險(xiǎn)為夷，指的是使危險(xiǎn)的處境或者情況變?yōu)槠桨?。轉(zhuǎn)危為安，指的是從危險(xiǎn)轉(zhuǎn)為平安。兩者是近義關(guān)系，且兩者皆為褒義詞。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：異曲同工，也說(shuō)同工異曲，指曲調(diào)雖然不同，卻都同樣美妙，后比喻不同的說(shuō)法或做法都收到同樣的效果。深入淺出，指講話或文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。兩者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：承前啟后，指承接過(guò)去的，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的，繼承前人事業(yè)，為后人開(kāi)辟道路。繼往開(kāi)來(lái)，指繼承前人的事業(yè)，并為將來(lái)開(kāi)辟道路。兩者是近義關(guān)系，且兩者均含褒義詞性，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：除舊布新，指除去舊的，建立新的。空前絕后，指從前沒(méi)有過(guò)，此后也不會(huì)有，多用來(lái)形容某種成就或盛況，帶有夸張贊嘆的意味。兩者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：畏首畏尾，指前也怕，后也怕，比喻膽小、做事顧慮重重。瞻前顧后，指看看前面再看看后面，形容做事謹(jǐn)慎，考慮周密，也形容顧慮太多，猶豫不決。兩者是近義關(guān)系，但是畏首畏尾是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。4.20世紀(jì)30-50年代，圍繞以仰韶文化彩陶為代表的中國(guó)史前文化究竟是本土起源還是從外部傳入問(wèn)題，曾發(fā)生激烈爭(zhēng)論。一些外國(guó)學(xué)者根據(jù)仰韶文化陶器表面的彩繪紋飾與西亞地區(qū)史前文化的彩陶有相似之處，提出“仰韶文化西來(lái)說(shuō)”。中國(guó)考古學(xué)家經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)掘和研究，以大量實(shí)物資料和研究成果證明，中國(guó)史前文化雖與同時(shí)期外部文化發(fā)生過(guò)交流，但中國(guó)黃河、長(zhǎng)江和遼河流域的史前文化都是本地區(qū)土生土長(zhǎng)的，具有從一萬(wàn)年前發(fā)展至今的清晰的自身發(fā)展脈絡(luò)。中國(guó)境內(nèi)彩陶出現(xiàn)的年代要早于歐亞大陸，兩者自成體系。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.仰韶文化是中國(guó)史前文化的代表

B.考古證實(shí)中國(guó)史前文化起源于本土

C.中國(guó)史前文化與外部文化互有交流

D.中國(guó)境內(nèi)彩陶出現(xiàn)年代比歐亞大陸早參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇引出中外學(xué)界曾經(jīng)對(duì)“中國(guó)史前文化”是否起源于本土有爭(zhēng)論的話題，隨后分別介紹外國(guó)學(xué)者和中國(guó)考古學(xué)家的觀點(diǎn)。外國(guó)學(xué)者依據(jù)彩繪紋飾之間的相似性提出“仰韶文化西來(lái)說(shuō)”；而中國(guó)學(xué)者則通過(guò)考古研究證實(shí)了“中國(guó)黃河、長(zhǎng)江和遼河流域的史前文化”確實(shí)源于本土，發(fā)展脈絡(luò)清晰，中國(guó)境內(nèi)彩陶自成一個(gè)發(fā)展體系。故文段重點(diǎn)在于介紹“中國(guó)史前文化”確實(shí)起源于本土，且這一觀點(diǎn)具有客觀的考古依據(jù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“仰韶文化”偏離文段核心話題，僅對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭話題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段中轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容，文段重在闡述轉(zhuǎn)折后提出的“史前文化都是本地區(qū)土生土長(zhǎng)的”這一觀點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句，僅能作為證實(shí)“兩者自成體系”的依據(jù)，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《篳路藍(lán)縷

成就輝煌

履行使命

再展宏圖——關(guān)于中國(guó)考古學(xué)發(fā)展的回顧與思考》5.把下面的6個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同規(guī)律，分類正確的是：

A.①②⑥，③④⑤

B.①②④，③⑤⑥

C.①③④，②⑤⑥

D.①③⑤，②④⑥參考答案：B

解題思路：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖形均由兩個(gè)面相交而成，考慮圖形間關(guān)系。圖①②④中兩個(gè)圖形均相交于邊，圖③⑤⑥中兩個(gè)圖形均相交于點(diǎn)，即圖①②④為一組，圖③⑤⑥為一組。

故正確答案為B。6.屈駕：賜教：斧正

A.芳齡：寒舍：令堂

B.敬候：光臨：笑納

C.久仰：留步：拙見(jiàn)

D.敢問(wèn)：俯就：包涵參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“屈駕”是邀請(qǐng)人的敬詞，“賜教”是請(qǐng)求對(duì)方給予指教的敬詞，“斧正”是請(qǐng)別人修改文章的敬詞，三個(gè)詞語(yǔ)均為敬詞，即都是對(duì)他人表示尊敬的禮貌用語(yǔ)，

為并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“芳齡”指女子的年齡，是敬詞；“寒舍”指自己的家，是謙詞；“令堂”指對(duì)別人母親的尊稱，是敬詞，三個(gè)詞語(yǔ)并非都是敬詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“敬候”指恭敬地等候，是敬詞；“光臨”指含恭敬口吻地歡迎賓客到來(lái)，是敬詞；“笑納”指請(qǐng)人收下禮物，是敬詞，三個(gè)詞語(yǔ)都是敬詞，為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“久仰”指仰慕他人已久，是敬詞；“留步”指送客時(shí)客人辭讓之語(yǔ)，是敬詞；“拙見(jiàn)”指自己的見(jiàn)解，是謙詞，三個(gè)詞語(yǔ)并非都是敬詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“敢問(wèn)”指向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題，附帶自謙的姿態(tài)，是謙詞；“俯就”指請(qǐng)求別人同意擔(dān)任某種職務(wù)，是敬詞；“包涵”指請(qǐng)人原諒，是敬詞，三個(gè)詞語(yǔ)并非都是敬詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。7.為應(yīng)對(duì)全球氣候變化挑戰(zhàn)，中國(guó)將碳達(dá)峰、碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局，制定碳達(dá)峰行動(dòng)計(jì)劃，廣泛深入開(kāi)展碳達(dá)峰行動(dòng)，支持有條件的地方和重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)率先達(dá)峰。這體現(xiàn)了管理學(xué)中的：

A.能級(jí)原理

B.動(dòng)力原理

C.控制性原理

D.整分合原理參考答案：D

解題思路：本題考查管理常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，在現(xiàn)代管理中，機(jī)構(gòu)、法和人都有能量問(wèn)題，根據(jù)能量的大小可以建立一定的秩序，一定的規(guī)范或一定的標(biāo)準(zhǔn)。能級(jí)原理是指管理的組織結(jié)構(gòu)與組織成員的能級(jí)結(jié)構(gòu)必須相互適應(yīng)和協(xié)調(diào)，這樣才能提高管理效率，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。題干表述未體現(xiàn)這一原理。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)力原理是指管理者正確運(yùn)用管理賴以順利進(jìn)行的各種動(dòng)力因素，以保證管理按既定目標(biāo)持續(xù)有效進(jìn)行的理論。一般認(rèn)為基本動(dòng)力有：物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力和信息動(dòng)力。綜合協(xié)調(diào)地運(yùn)用三種動(dòng)力，可使其產(chǎn)生互補(bǔ)作用，保證管理有效進(jìn)行。題干表述未體現(xiàn)這一原理。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，管理學(xué)中的控制性原理是指檢查工作是否按既定的計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差，分析原因，進(jìn)行糾正，以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。題干表述未體現(xiàn)這一原理。

D項(xiàng)正確，整分合原理是指現(xiàn)代管理活動(dòng)必須從系統(tǒng)原理出發(fā)，把任何管理對(duì)象、問(wèn)題，視為一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)目的組織系統(tǒng)。首先，從整體上把握系統(tǒng)的環(huán)境，分析系統(tǒng)的整體性質(zhì)、功能，確定出總體目標(biāo)；然后圍繞著總目標(biāo)，進(jìn)行多方面的合理分解、分工，以構(gòu)成系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與體系；在分工之后，要對(duì)各要素、環(huán)節(jié)、部分及其活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)綜合，協(xié)調(diào)管理，形成合理的系統(tǒng)流通構(gòu)成，以實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)。中國(guó)在生態(tài)文明建設(shè)整體布局下制定碳達(dá)峰行動(dòng)計(jì)劃是“整”，支持有條件的地方和重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)率先達(dá)峰是“分”，最后都是為了實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)。體現(xiàn)了整分合原理。

故正確答案為D。8.一座城市要想擁有自己獨(dú)特的文化地標(biāo)，不應(yīng)盲目跟風(fēng)、簡(jiǎn)單復(fù)制，而要深入挖掘和凝練與眾不同的城市文化，讓建筑______文化，讓文化光輝建筑。只有______了深厚文化______的建筑，只有與環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能稱得上是“地標(biāo)”，否則就只是鋼筋混凝土和玻璃組成的沒(méi)有靈魂的軀殼。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.折射體現(xiàn)內(nèi)涵

B.展現(xiàn)蘊(yùn)含精神

C.豐富沉淀精髓

D.弘揚(yáng)承載底蘊(yùn)參考答案：D

解題思路：本題考查實(shí)詞辨析能力。第一空與“讓文化光輝建筑”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，空格處與“光輝”一詞形成并列對(duì)應(yīng)。“光輝”在此處可理解為使建筑變得熠熠生輝、燦爛耀眼，因此空格處不能僅僅是“折射”“展現(xiàn)”文化，排除A、B兩項(xiàng)；而建筑本身沒(méi)有辦法去豐富固有的文化，只能是文化豐富建筑，排除C項(xiàng)；故鎖定答案D項(xiàng)。對(duì)后面兩空驗(yàn)證，建筑作為文化的載體，用“承載”十分恰當(dāng)；“深厚文化底蘊(yùn)”亦為常見(jiàn)固定搭配。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與“光輝”意思無(wú)關(guān)，且未體現(xiàn)褒義色彩的A、B。第三步，第二空較難辨析，繼續(xù)分析第三空。辨析“精髓”“底蘊(yùn)”語(yǔ)義的不同，排除與“深厚”搭配不當(dāng)?shù)腃。第一空，由“讓建筑……文化，讓文化光輝建筑”可知，這兩個(gè)分句彼此相互照應(yīng)，橫線處填入的詞應(yīng)該接近“光輝”的意思，并且含有褒義的感情色彩?！罢凵洹北扔靼咽挛锏谋硐蠡?qū)嵸|(zhì)間接反映出來(lái)?！罢宫F(xiàn)”指顯示出，展示。兩者均與“光輝”所表達(dá)的意思無(wú)關(guān)，且是一般性詞語(yǔ)，排除A、B?！柏S富”指使豐富?！昂霌P(yáng)”指發(fā)揚(yáng)光大。兩者填入均符合題意。

第二空，“沉淀”指凝聚，積累?！俺休d”指托著物體，承受它的重量。兩者填入均無(wú)不妥，較難辨析。再看第三空，“精髓”比喻事物最重要、最好的部分。不能與“深厚”搭配，排除C?！暗滋N(yùn)”指文明的積淀，且“文化底蘊(yùn)”為習(xí)慣搭配，恰當(dāng)。故本題選D。9.我國(guó)擁有深厚豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，下列詩(shī)詞與其所描述的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.若揮錦布繡，望芒兮無(wú)幅——蜀繡

B.門(mén)前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞——端午節(jié)

C.三尺生綃作戲臺(tái)，全憑十指逞詼諧——京劇

D.鏤金作勝傳荊俗，翦彩為人起晉風(fēng)——剪紙參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“若揮錦布繡，望芒兮無(wú)幅”出自西漢揚(yáng)雄的《蜀都賦》，以“揮錦布繡”來(lái)描繪芳華輝映、華彩照人的蜀國(guó)景象，表達(dá)了作者對(duì)蜀繡技藝的高度贊揚(yáng)。

B項(xiàng)正確，“門(mén)前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞”出自宋代蘇軾的《六幺令·天中節(jié)》，意思是門(mén)前掛著青翠的艾草、菖蒲，天高云淡風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞。插艾和菖蒲是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“三尺生綃作戲臺(tái)，全憑十指逞詼諧”出自宋代釋惠明的《手影戲》，意思是小小的一張皮影，簡(jiǎn)單的布幕舞臺(tái)，操作者靈巧的手指，加上一點(diǎn)光亮，就能表現(xiàn)出生活中的人生百態(tài)，歷史中的無(wú)數(shù)逸事。指的是皮影戲而非京劇。

D項(xiàng)正確，“鏤金作勝傳荊俗，翦彩為人起晉風(fēng)”出自唐代李商隱的《人日即事》，意思是揚(yáng)州的鏤金工藝做得如此之好啊，它是傳承自荊州的風(fēng)俗；揚(yáng)州的剪紙技藝是如此為人稱道啊，是流傳自晉代的風(fēng)格。

本題為選非題，故正確答案為C。10.連理枝：玫瑰

A.梧桐雨：明月

B.丁香結(jié)：鴻雁

C.昆山玉：松柏

D.楊柳枝：長(zhǎng)亭參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

連理枝與玫瑰都可以用來(lái)象征愛(ài)情，具有相同的象征義。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：梧桐雨象征堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，明月象征思鄉(xiāng)之情，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：丁香結(jié)象征美麗高潔，古人也用丁香表達(dá)愁思，鴻雁比喻書(shū)信和傳遞書(shū)信的人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：昆山玉象征人才，松柏象征堅(jiān)貞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：楊柳枝與長(zhǎng)亭都是象征離別，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。11.左邊給定的是一個(gè)紙盒的成型圖，它可以從右邊哪一項(xiàng)折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：觀察原圖形為三棱體。A項(xiàng)中三個(gè)側(cè)面的斜線兩兩平行，而觀察已知圖形發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)側(cè)面的斜線是相交關(guān)系，排除；B項(xiàng)中頂面三角形的位置應(yīng)該對(duì)應(yīng)的是側(cè)面斜線為右斜方向的，即中間的四方形，排除；C項(xiàng)中頂面三角形左側(cè)的斜邊應(yīng)該為三角形面與對(duì)角線相交的其中一個(gè)面的公共邊，排除；D項(xiàng)將三角形面轉(zhuǎn)化成與正方形面相連，則三角形中的線條與正方形面中的兩條平行線段相交，當(dāng)選。

故正確答案為D。12.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考點(diǎn)為組內(nèi)圖形間的特點(diǎn)，題干圖形中各部分的位置關(guān)系分別為相連、相交、相連、相交，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選一個(gè)相連的圖，排除B選項(xiàng)，再觀察，題干圖形都是一筆畫(huà)，排除C、D項(xiàng)。

故正確答案為A。

13.某超市對(duì)甲和乙兩種飲料進(jìn)行特價(jià)促銷，促銷時(shí)間為周三到周六共4天?；顒?dòng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，每天甲飲料銷售數(shù)量均為整箱，甲飲料每天的銷售量為1到4箱不等，乙飲料每天的銷售量為1至5箱不等，且銷售量還符合以下規(guī)律：

①甲飲料每天銷售的量并不相同，乙也如此

②甲、乙銷售數(shù)量總和隨著日期推移每天增加1箱

③星期三銷售了3箱甲飲料，星期四銷售了1箱甲飲料，星期六銷售了5箱乙飲料

由此可以推出：

A.星期三甲、乙共銷售了4箱

B.星期四甲、乙共銷售了6箱

C.星期五甲、乙共銷售了8箱

D.星期六甲、乙共銷售了10箱參考答案：A

解題思路：本題為組合排列題。題干涉及排序，可優(yōu)先考慮列表。

根據(jù)條件③可知：

根據(jù)題干“甲飲料每天的銷售量為整箱且為1到4箱不等”和條件①可知：周五、周六銷售甲飲料的數(shù)量為2或4，有如下兩種假設(shè)：

假設(shè)一：

根據(jù)條件②，可知：周五甲、乙飲料銷售數(shù)量總和為8，故周五乙飲料銷售數(shù)量為6，與題干“乙飲料每天的銷售量為1至5箱不等”矛盾，故此假設(shè)不成立；

假設(shè)二：

根據(jù)條件②，可知：周五甲、乙飲料銷售數(shù)量總和為6，周四甲、乙飲料銷售數(shù)量總和為5，周三甲、乙飲料銷售數(shù)量總和為4，故此時(shí)乙飲料周三至周五的銷售量如下：

此時(shí)符合題干全部條件。

故正確答案為A。14.完善民間投資的配套設(shè)施和實(shí)施細(xì)則，增加了民資的投資選擇余地，對(duì)于缺乏投資渠道的民間資本可以起到______作用，避免民間資本集中于住房、股票等______的投資領(lǐng)域，也可激活民間的創(chuàng)業(yè)熱情，彌補(bǔ)政府資金的不足。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.銜接動(dòng)蕩

B.疏導(dǎo)基礎(chǔ)

C.支持活躍

D.分流狹窄參考答案：D

解題思路：本題考查的是實(shí)詞辨析能力。第一空，文段中“避免民間資本集中”說(shuō)明第一空是集中的反義詞，因此答案鎖定在“疏導(dǎo)”和“分流”中，排除選項(xiàng)A、C。第二空，文段中“住房”和“股票”是兩種比較單一、狹窄的領(lǐng)域，不是基礎(chǔ)領(lǐng)域，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

【詞語(yǔ)拓展】

第一空：“銜接”一般指用某個(gè)物體連接兩個(gè)分開(kāi)的物體，把事物首尾連接?！笆鑼?dǎo)”指使淤塞的水流或阻塞的道路暢通；也比喻開(kāi)導(dǎo)、打通人的思想?！爸С帧币馑急容^多，分別是①支撐，撐住；②把持；③主持；④開(kāi)支，供應(yīng)；⑤對(duì)付，應(yīng)付；⑥支援，贊同鼓勵(lì)?！胺至鳌币馑急容^多，分別是①水分道而流；②比喻分為不同流派；③行人車輛等分道行走；④子孫分支繁衍；⑤不同，異勢(shì)；⑥傳布，傳播。

第二空：“動(dòng)蕩”比喻情況或局勢(shì)不安定。“基礎(chǔ)”的意思有①埋墻基為基，立柱墩為礎(chǔ)；建筑物的地下部分；②事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)；③經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。“活躍”的意思有①行動(dòng)積極、踴躍；②氣氛、情緒蓬勃而熱烈，或使氣氛、情緒蓬勃而熱烈，變得精力充沛或興奮起來(lái)；③積極活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)；④打破僵局。“狹窄”指狹小，窄小。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不能與“集中”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)的A、C。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“基礎(chǔ)”“狹窄”語(yǔ)義的不同，選擇更契合句意的選項(xiàng)。第一空，由文中“避免民間資本集中于住房、股票等”可知，“完善民間投資的配套措施和實(shí)施細(xì)則”可以起到與“集中”相反的作用?！般暯印敝甘挛锵噙B接?！爸С帧敝该銖?qiáng)維持，也指給予鼓勵(lì)或贊助。兩者均不能與“集中”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，排除A、C?！笆鑼?dǎo)”指引導(dǎo)使暢通。“分流”指水分道而流，也比喻分為不同流派，也指行人車輛等分道行走。兩者均暗含“分散”之意，可與“集中”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，均符合句意。

第二空，“基礎(chǔ)”指建筑物的根腳，也指事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)?！蔼M窄”指寬度小，范圍小。由“集中于住房、股票等”可知，民間資本的投資面比較窄，所以“狹窄”較“基礎(chǔ)”更契合句意，排除B。故本題選D。15.圍棋：棋子：棋盤(pán)

A.二胡：琴弦：琴弓

B.窗簾：簾子：窗軌

C.書(shū)法：毛筆：宣紙

D.茶具：茶壺：茶杯參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

棋子和棋盤(pán)是圍棋的組成部分，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：琴弦和琴弓是二胡的組成部分，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：窗簾是由簾布和窗軌組成，而非簾子，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：毛筆和宣紙是書(shū)寫(xiě)書(shū)法的工具，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：茶壺和茶杯都是茶具的一種，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。16.近年來(lái)，很多城市的自動(dòng)售貨設(shè)備多了起來(lái)，售賣的商品種類也越來(lái)越多，景區(qū)、公園、地鐵站只要掃碼支付就立等可取。這些自動(dòng)售貨設(shè)備，不僅降低了商家的人工成本，也給百姓生活帶來(lái)極大便利。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)中也存在一些問(wèn)題。比如，有的自動(dòng)售貨設(shè)備售賣酒水，不利于約束未成年人的消費(fèi)行為；個(gè)別自動(dòng)售貨設(shè)備管理不夠及時(shí)，存在食品過(guò)期的情況；一些銷售自榨果汁的機(jī)器，可能存在食品安全隱患。因此，對(duì)自動(dòng)售貨設(shè)備及其管理責(zé)任方要進(jìn)行嚴(yán)格約束。

這段文字沒(méi)有提及“自動(dòng)售貨設(shè)備”的：

A.管理存在一些漏洞

B.商品質(zhì)量無(wú)法保證

C.責(zé)任方應(yīng)如何監(jiān)管

D.商品豐富購(gòu)買方便參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“個(gè)別自動(dòng)售貨設(shè)備管理不夠及時(shí)，存在食品過(guò)期的情況”可知，“管理存在一些漏洞”文段已提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“存在食品過(guò)期的情況”“可能存在食品安全隱患”可知，“商品質(zhì)量無(wú)法保證”文段已提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)自動(dòng)售貨設(shè)備及其管理責(zé)任方要進(jìn)行嚴(yán)格約束”可知，文段僅指出要對(duì)責(zé)任方嚴(yán)格約束，但未提及“責(zé)任方應(yīng)如何監(jiān)管”，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“售賣的商品種類也越來(lái)越多”“只要掃碼支付就立等可取”可知，“商品豐富購(gòu)買方便”文段已提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)“自動(dòng)售貨”應(yīng)主動(dòng)監(jiān)管》17.近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位隨之不斷提升，特別是國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生之后，“中國(guó)奇跡”“中國(guó)道路”越來(lái)越成為國(guó)際社會(huì)的熱門(mén)話題，中文學(xué)習(xí)熱在許多國(guó)家悄然興起。因此，只要我們認(rèn)真研究我國(guó)的發(fā)展實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，打造中國(guó)話語(yǔ)體系的基礎(chǔ)就會(huì)越來(lái)越牢固。

對(duì)這段文字主旨理解最準(zhǔn)確的是：

A.目前，打造中國(guó)話語(yǔ)體系面臨著重大歷史機(jī)遇

B.目前金融危機(jī)是鞏固中國(guó)話語(yǔ)體系基礎(chǔ)的契機(jī)

C.中國(guó)話語(yǔ)體系的素材來(lái)自我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)

D.中國(guó)話語(yǔ)體系的基礎(chǔ)是中國(guó)特色社會(huì)主義理論參考答案：D

解題思路：文段第一句“近年來(lái)······悄然興起”是打造中國(guó)話語(yǔ)體系的背景，第二句“因此”后面是重點(diǎn)，也是文段的主旨所在，強(qiáng)調(diào)豐富和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是打造中國(guó)話語(yǔ)體系的基礎(chǔ)。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。D項(xiàng)是對(duì)原文的凝練概括。

A項(xiàng)“面臨著重大歷史機(jī)遇”只是打造中國(guó)話語(yǔ)體系的背景，B項(xiàng)“金融危機(jī)”明顯不是文段的重點(diǎn)，C項(xiàng)為“素材”的說(shuō)法沒(méi)有根據(jù)。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解。解答本題需要梳理文段的行文思路。文段為結(jié)論型的結(jié)構(gòu)，總結(jié)詞“因此”之后是文段主旨所在，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)結(jié)論內(nèi)容的總結(jié)概括。文段首先指出中國(guó)在世界體系中的現(xiàn)狀：綜合國(guó)力增強(qiáng)、國(guó)際地位不斷提升，尤其是國(guó)際金融危機(jī)以后，中國(guó)越來(lái)越受世界矚目，中文學(xué)習(xí)熱悄然興起。接著由“因此”得出結(jié)論：發(fā)展和豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是打造中國(guó)話語(yǔ)體系的基礎(chǔ)。D項(xiàng)是對(duì)結(jié)論內(nèi)容的總結(jié)概括。A項(xiàng)是對(duì)背景內(nèi)容的概括，非重點(diǎn)。B項(xiàng)只是文段的一部分，C項(xiàng)“素材”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。故本題選D。18.其實(shí)大部分游客都認(rèn)為，通過(guò)開(kāi)發(fā)古村落能夠?qū)崿F(xiàn)其保護(hù)、旅游、教育、扶貧四大功能，完全可以實(shí)現(xiàn)保護(hù)與開(kāi)發(fā)共贏。但是通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，由于古村落的開(kāi)發(fā)，大都存在沒(méi)有系統(tǒng)的保護(hù)規(guī)劃、村民缺少保護(hù)和傳承意識(shí)、古村落所在地經(jīng)濟(jì)落后、政府重視程度不夠、保護(hù)資金不足的問(wèn)題，再加上古村落內(nèi)外交通不夠便利、旅游產(chǎn)品質(zhì)量沒(méi)有保證、古村落的體驗(yàn)活動(dòng)不能夠滿足大部分游客的需求、精神享受程度不夠高，這一切都給古村落的開(kāi)發(fā)和保護(hù)帶來(lái)很大的影響。

這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A.主客觀的原因使古村落很難實(shí)現(xiàn)雙贏

B.要保護(hù)和開(kāi)發(fā)古村落的想法不切實(shí)際

C.解決古村落目前面臨的問(wèn)題迫在眉睫

D.目前古村落的保護(hù)和開(kāi)發(fā)任重而道遠(yuǎn)參考答案：D

解題思路：文段第二句出現(xiàn)典型的強(qiáng)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，轉(zhuǎn)折之后更重要。轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容是對(duì)“古村落保護(hù)和開(kāi)發(fā)”現(xiàn)狀的論述，總結(jié)概括得到“一系列的原因制約著古村落的保護(hù)和開(kāi)發(fā)”。D項(xiàng)“目前古村落的保護(hù)和開(kāi)發(fā)任重而道遠(yuǎn)”表述與原文中心一致。

A項(xiàng)中的“雙贏”不明確，應(yīng)指保護(hù)和開(kāi)發(fā)兩方面，排除；

B項(xiàng)“不切實(shí)際”過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)“迫在眉睫”文段中沒(méi)有體現(xiàn)。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段圍繞古村落的保護(hù)與開(kāi)發(fā)展開(kāi)論述，為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容應(yīng)是文段意在強(qiáng)調(diào)的。文段首先提出多數(shù)游客認(rèn)為古村落能夠?qū)崿F(xiàn)保護(hù)與開(kāi)發(fā)的雙贏，接著以“但是”轉(zhuǎn)折指出現(xiàn)狀，古村落由于諸多原因并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)雙贏?？梢?jiàn)，古村落的保護(hù)與開(kāi)發(fā)還需要付出很多努力，任重而道遠(yuǎn)。D項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)是迷惑項(xiàng)，未提到古村落的“保護(hù)和開(kāi)發(fā)”問(wèn)題，且“主客觀的原因”在文段中并沒(méi)有明確分類，排除。文段意為古村落的保護(hù)與開(kāi)發(fā)存在問(wèn)題，并非不切實(shí)際，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)“迫在眉睫”無(wú)法從文段推出，排除。故本題選D。19.（）對(duì)于修訂相當(dāng)于粉刷對(duì)于（）

A.完善；油漆

B.刪減；裝修

C.文檔；墻面

D.法規(guī)；刷子參考答案：B

解題思路：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，前后二者之間無(wú)對(duì)應(yīng)邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)，刪減是修訂的一種方式，構(gòu)成種屬關(guān)系，粉刷是裝修的一種，構(gòu)成種屬關(guān)系，二者邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)，文檔修訂與墻面粉刷的邏輯關(guān)系一致，文檔要對(duì)應(yīng)墻面，排除；

D項(xiàng)，法規(guī)和修訂構(gòu)成要素間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，修訂法規(guī)構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系；粉刷用的工具是刷子，構(gòu)成要素間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是前后二者順序互換，邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。

20.某單位擬于下周周一至周六期間舉辦“人人學(xué)黨史，人人講黨史”和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)均需連續(xù)開(kāi)展兩天，那么這兩個(gè)活動(dòng)的時(shí)間完全不重疊的概率為：

A.40%

B.48%

C.52%

D.60%參考答案：B

解題思路：每個(gè)活動(dòng)均需連續(xù)開(kāi)展兩天，則每個(gè)活動(dòng)可選擇的舉辦時(shí)間有（周一、周二）、（周二、周三）、（周三、周四）、（周四、周五）、（周五、周六），共5種情況，兩個(gè)活動(dòng)的舉辦時(shí)間共有種情況。若想兩個(gè)活動(dòng)時(shí)間完全不重疊，可有以下3種情況：

①其中一個(gè)活動(dòng)選擇（周一、周二），另一個(gè)活動(dòng)可選擇（周三、周四）、（周四、周五）或（周五、周六），情況數(shù)為種；

②其中一個(gè)活動(dòng)選擇（周二、周三），另一個(gè)活動(dòng)可選擇（周四、周五）或（周五、周六），情況數(shù)為種；

③其中一個(gè)活動(dòng)選擇（周三、周四），另一個(gè)活動(dòng)可選擇（周五、周六），情況數(shù)為種。

滿足條件的情況數(shù)為6+4+2=12種，則所求概率。

故正確答案為B。21.中國(guó)企業(yè)在計(jì)算機(jī)視覺(jué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像識(shí)別、生物識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別和自然語(yǔ)言處理關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域不斷取得

。在經(jīng)歷了PC時(shí)代的Windows和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Android和iOS之后，與新一代人工智能相

的操作系統(tǒng)正在

原有的壟斷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.突進(jìn)適合顛覆

B.突破適應(yīng)打破

C.進(jìn)步對(duì)應(yīng)擊破

D.進(jìn)展切合破除參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)“在經(jīng)歷了PC時(shí)代的Windows和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Android和iOS之后，與新一代人工智能······的操作系統(tǒng)正在······原有的壟斷”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)我國(guó)在關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得重大成就，B項(xiàng)“突破”意為沖破超越，C項(xiàng)“進(jìn)步”意為在原有基礎(chǔ)上提高、有發(fā)展，D項(xiàng)“進(jìn)展”意為向前發(fā)展，均與文意相符，保留。A項(xiàng)“突進(jìn)”意為集中兵力向一定的方向或地區(qū)猛進(jìn)，強(qiáng)調(diào)前進(jìn)的過(guò)程，而非最終取得的結(jié)果，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)操作系統(tǒng)與新一代人工智能更適合之意，B項(xiàng)“適應(yīng)”意為適合，多指符合客觀環(huán)境或需要，D項(xiàng)“切合”意為十分符合，均能體現(xiàn)更適合之意，保留。C項(xiàng)“對(duì)應(yīng)”意為與某一情況相當(dāng)，無(wú)法體現(xiàn)更適合之意，排除。

第三空，與“壟斷”搭配，B項(xiàng)“打破”意為突破原有的限制和約束，與“壟斷”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“破除”意為打破并廢除，一般與“封建迷信”“思想觀念”等搭配，與“壟斷”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)人工智能如何更好發(fā)展》22.①經(jīng)過(guò)不斷嘗試，他們?cè)诒３止庠锤吡炼忍卣鞯耐瑫r(shí)，減小了光頻偏移，建成了基于全光激發(fā)的氪原子阱

②目前國(guó)際上均采用氣體放電方法來(lái)制備亞穩(wěn)態(tài)氪原子，方法簡(jiǎn)單可行，然而存在著激發(fā)效率低、樣品損失等問(wèn)題

③對(duì)于古地下水研究和尋找百萬(wàn)年前形成的冰芯等科學(xué)問(wèn)題，這種原子阱超靈敏分析工具帶來(lái)了新的研究機(jī)遇

④科研人員研制成一種高亮度共振真空紫外燈，并將其應(yīng)用于全光激發(fā)氪原子，從而避免了氣體放電所帶來(lái)的種種問(wèn)題

⑤用原子阱捕獲氪-81需要首先將原子激發(fā)到一個(gè)亞穩(wěn)量子態(tài)上

⑥研究人員提出了一種新的機(jī)理來(lái)解釋真空紫外光子在氪氣中傳播時(shí)的“自吸收”現(xiàn)象——光子在氪氣中多次散射后并未損失，而是其頻率發(fā)生了偏移

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②④⑥③⑤①

B.②⑥③⑤④①

C.⑤②④⑥①③

D.⑤⑥②④①③參考答案：C

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句提出制備亞穩(wěn)態(tài)氪原子存在的問(wèn)題，⑤句指出用原子阱捕獲氪-81第一步的做法即將原子激發(fā)到亞穩(wěn)量子態(tài)上，首句不好判斷，均保留。

觀察文段發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)指代詞“他們”，指出他們減小了光頻偏移，建成了氪原子阱，①句前分別為④句、⑤句和⑥句。④句指出科研人員研制成一種高亮度共振真空紫外燈，雖然有“科研人員”，但并未提及“光頻偏移”，不能捆綁，排除B、D兩項(xiàng)；⑤句指出用原子阱捕獲氪-81的方法，不能被“他們”指代，排除A項(xiàng)。⑥句提出研究人員提出解釋真空紫外光子在氪氣中傳播時(shí)的“自吸收”現(xiàn)象，即光子在氪氣中多次散射后并未損失，而是其頻率發(fā)生了偏移，⑥句中“科研人員”既能與①句“他們”構(gòu)成指代，又提到“光頻偏移”的話題，與①句捆綁恰當(dāng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《我科學(xué)家實(shí)現(xiàn)氪-81的單原子探測(cè)》23.兄弟五人年齡均不相等。已知今年五個(gè)人的平均年齡為50歲，較年長(zhǎng)的三個(gè)人平均年齡為55歲，較年輕的三個(gè)人平均年齡為44歲。問(wèn)大哥今年至少多少歲：

A.57

B.58

C.59

D.60參考答案：D

解題思路：已知今年五人的平均年齡為50歲，則五人的年齡總和為250歲；其中較年長(zhǎng)三人的平均年齡為55歲，則較年長(zhǎng)三人的年齡總和為165歲；較年輕三人的平均年齡為44歲，則較年輕三人的年齡總和為132歲。則排名中間的人的年齡為歲。則較年長(zhǎng)兩人的年齡和為歲，大哥今年至少歲。

故正確答案為D。

解題思路：年齡和=平均年齡×人數(shù)，已知三個(gè)平均年齡，可確定對(duì)應(yīng)的年齡和。因?yàn)檩^年長(zhǎng)三人的年齡和+較年輕三人的年齡和=兄弟五人年齡和+中間一位的年齡，所以根據(jù)已知條件可以算出中間一位的年齡。而大哥至少比二哥大一歲，再結(jié)合較年長(zhǎng)三人的年齡和計(jì)算出答案。五人的年齡之和為50×5＝250歲，較年長(zhǎng)的三人年齡和為55×3＝165歲，較年輕的三人年齡和為44×3＝132歲，因此中間一位的年齡為132－（250－165）＝47歲，則年紀(jì)較大的兩個(gè)人年齡和為165－47＝118歲，則大哥今年至少為118÷2＋1＝60歲。24.在對(duì)待異地高考問(wèn)題上，甲方認(rèn)為，異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏；乙方認(rèn)為，異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。

如果以下各項(xiàng)為真，不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)的是：

A.教育資源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源

B.一旦放開(kāi)異地高考，無(wú)法避免“高考移民”泛濫的問(wèn)題

C.各省高考實(shí)行自主命題，要求學(xué)生回原籍高考并不公平

D.異地高考操作難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情參考答案：D

解題思路：第一步：首先分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。

甲方的觀點(diǎn)是：異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏，支持異地高考。

乙方的觀點(diǎn)是：異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹，不支持異地高考。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，提出教育不公平的原因是資源分配不均和招生制度不合理，而異地高考就是解決資源分配不均方式，因此支持甲方觀點(diǎn)；

B項(xiàng)，異地高考無(wú)法避免“高考移民問(wèn)題”，從而不支持異地高考，與乙方的觀點(diǎn)相同；

C項(xiàng)，提及異地高考促進(jìn)教育公平，支持甲方的觀點(diǎn)；

D項(xiàng)，說(shuō)明異地高考操作難度大，但是跟公平和人口膨脹沒(méi)有關(guān)系，因此與甲、乙觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能作為論據(jù)。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇不能作為題干觀點(diǎn)論據(jù)的選項(xiàng)，而題干中出現(xiàn)了甲、乙兩個(gè)觀點(diǎn)，需明確觀點(diǎn)所表達(dá)的意思，然后再根據(jù)兩個(gè)觀點(diǎn)之間的關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。甲觀點(diǎn)：異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏。乙觀點(diǎn)：異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。

A項(xiàng)，異地高考能夠解決教育資源分配不均和招生制度不合理，從而促進(jìn)教育公平，對(duì)甲的觀點(diǎn)具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)，異地高考會(huì)出現(xiàn)“高考移民”泛濫的問(wèn)題，也就會(huì)導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹，對(duì)乙的觀點(diǎn)具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)，說(shuō)明要求學(xué)生回原籍高考并不公平，從而說(shuō)明異地高考有助于促進(jìn)公平，對(duì)甲的觀點(diǎn)具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)，異地高考操作難度大，與甲、乙的觀點(diǎn)均無(wú)關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。

故本題選D。25.風(fēng)電場(chǎng)的機(jī)型選擇非常重要，可根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)況選擇適當(dāng)容量的風(fēng)力發(fā)電機(jī)型。從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，單機(jī)容量大，單位裝機(jī)千瓦值就低，便更要考慮其年發(fā)電量的多少，不能盲目求大。若單機(jī)容量過(guò)大，額定風(fēng)速太高，而年平均風(fēng)速不能滿足其工作時(shí)間的要求，則發(fā)電量低反而白白浪費(fèi)了投資。同一風(fēng)電場(chǎng)的風(fēng)力機(jī)組應(yīng)盡可能品種少，以利于運(yùn)行和維修，在有條件的情況下，應(yīng)該選擇質(zhì)量可靠的國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組，完全依賴進(jìn)口風(fēng)力機(jī)，不僅造價(jià)高，且售后服務(wù)麻煩，備品備件供貨不便，都將影響風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行。

對(duì)這段文字理解正確的是(

)。

A.單機(jī)容量與經(jīng)濟(jì)效益不成正比

B.風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)不能完全依賴出口

C.選擇風(fēng)力發(fā)電機(jī)不能盲目貪大

D.國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組優(yōu)于進(jìn)口的機(jī)組參考答案：C

解題思路：A選項(xiàng)，由文段第二句“從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，單機(jī)容量大……反而白白浪費(fèi)了投資”體現(xiàn)不出單機(jī)容量與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。

B選項(xiàng)，由文段最后一句話“完全依賴進(jìn)口風(fēng)力機(jī)……將影響風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行”文段意思只是說(shuō)完全依賴進(jìn)口風(fēng)力機(jī)有諸多危害，體現(xiàn)不出“風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)不能完全依賴出口”，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。

C選項(xiàng)，由文段第二句“不能盲目求大”可知C項(xiàng)為正確答案。

D選項(xiàng)，由文段最后一句“應(yīng)該選擇質(zhì)量可靠的國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組，完全依賴進(jìn)口風(fēng)力機(jī)，不僅造價(jià)高，且售后服務(wù)麻煩，備品備件供貨不便，都將影響風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行”文段并沒(méi)有比較兩者的優(yōu)劣，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，故排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項(xiàng)相關(guān)的表述，然后對(duì)比判斷。A項(xiàng)“不成正比”從文段無(wú)法推出，排除。B項(xiàng)，文段說(shuō)的是風(fēng)力機(jī)組不能完全依賴進(jìn)口，而非“風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)不能完全依賴進(jìn)口”，排除。由“應(yīng)該選擇質(zhì)量可靠的國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組，完全依賴進(jìn)口風(fēng)力機(jī)，不僅造價(jià)高，而且售后服務(wù)麻煩……”無(wú)法推出“國(guó)產(chǎn)風(fēng)力機(jī)組優(yōu)于進(jìn)口的機(jī)組”，排除D。由“不能盲目求大”可知C項(xiàng)正確。故本題選C。26.“宮斗劇”的盛行及其與當(dāng)下社會(huì)的微妙對(duì)應(yīng)，典型地體現(xiàn)了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)困境中面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)的______。在______的“復(fù)古”潮流中，各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎(chǔ)上、早應(yīng)被淘汰的歷史沉渣，卻都隨著“復(fù)古”潮理直氣壯地______。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.手忙腳亂紛至沓來(lái)沉渣泛起

B.不知所措風(fēng)起云涌東山再起

C.手足無(wú)措蜂擁而至卷土重來(lái)

D.無(wú)所適從此起彼伏死灰復(fù)燃參考答案：C

解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析的能力。通讀全文，根據(jù)就近原則，第二空后“泥沙俱下”說(shuō)明這些東西是一起來(lái)到的，但“紛至沓來(lái)”是一個(gè)接一個(gè)來(lái)，故排除A項(xiàng)；“風(fēng)起云涌”形容事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大，與“潮流”搭配不當(dāng)，故排除B項(xiàng)；“此起彼伏”指這里起來(lái)，那里落下，無(wú)法對(duì)應(yīng)泥沙俱下，故排除D項(xiàng)。故正確答案為C。

【詞語(yǔ)拓展】

第一空成語(yǔ)，“手忙腳亂”形容遇事慌張，不知如何是好。“不知所措”指不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂，“手足無(wú)措”指手腳不知放到哪兒好，形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付?！盁o(wú)所適從”形容不知聽(tīng)從哪一個(gè)好，指不知怎么辦才好。

第二空成語(yǔ)，“紛至沓來(lái)”形容接連不斷的到來(lái)。“風(fēng)起云涌”形容大風(fēng)刮起，烏云涌現(xiàn)，比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛?！胺鋼矶痢毙稳莺芏嗳藖y哄哄地朝一個(gè)地方聚攏?！按似鸨朔毙稳萁舆B不斷。

第三空成語(yǔ)，“沉渣泛起”指已經(jīng)沉底的渣滓重新浮上水面。“東山再起”指再度出任要職，也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)?！熬硗林貋?lái)”比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢(shì)力?！八阑覐?fù)燃”指冷灰重新燒了起來(lái)，原比喻失勢(shì)的人重新得勢(shì)，現(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來(lái)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，第一空四個(gè)詞語(yǔ)較難辨析，考慮從第二空入手分析。辨析四個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與句意不符的A、B、D。第三步，將C項(xiàng)代入第三空驗(yàn)證。第一空，四個(gè)詞語(yǔ)填入均無(wú)不妥，較難排除，從第二空入手分析。

第二空，由“各種名目”可知，所填詞語(yǔ)表示種類多。“風(fēng)起云涌”形容雄渾磅礴之勢(shì)；也比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大。與句意不符，排除B。“此起彼伏”形容連續(xù)不斷地出現(xiàn)或產(chǎn)生?！凹娭另硜?lái)”形容連續(xù)不斷地紛紛到來(lái)。由后文的“泥沙俱下”可知，各種名目的“傳統(tǒng)”是一起出現(xiàn)的，兩者填入與文意不符，排除A、D?！胺鋼矶痢敝负芏嗳藫頂D著聚集過(guò)來(lái)。用來(lái)形容“復(fù)古”潮流的出現(xiàn)恰當(dāng)。將C項(xiàng)代入第三空驗(yàn)證，“卷土重來(lái)”比喻消失了的人或事物重新出現(xiàn)。用來(lái)形容已經(jīng)被淘汰的“歷史沉渣”的再次出現(xiàn)恰當(dāng)。故本題選C。27.有學(xué)者指出：在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下，我國(guó)“特殊逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象正大量發(fā)生，即在城鎮(zhèn)化總體上尚未完成人口由鄉(xiāng)村向城市集中的階段和郊區(qū)化階段的時(shí)候，“逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象已經(jīng)開(kāi)始涌現(xiàn)，在特有制度約束下形成“走入鄉(xiāng)村”“走向小城”的人口活動(dòng)趨勢(shì)，并且，這一趨勢(shì)預(yù)示著未來(lái)的發(fā)展潮流。

以下各項(xiàng)如果為真，不能支持上述學(xué)者觀點(diǎn)的是：

A.近年來(lái)，異地養(yǎng)老是許多老年人改善生活品質(zhì)的自發(fā)選擇，城市老年人結(jié)伙搭伴到農(nóng)村養(yǎng)老，成為一種潮流

B.進(jìn)城農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、退役士兵和科技人員等返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，推動(dòng)了農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展

C.城市居民到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村長(zhǎng)期居住，帶動(dòng)當(dāng)?shù)刂匦路睒s，在部分鄉(xiāng)村出現(xiàn)一些來(lái)自全國(guó)各地不同人們的聚居點(diǎn)

D.據(jù)某研究機(jī)構(gòu)不完全統(tǒng)計(jì)，城市居民平均每人每年深入農(nóng)村體驗(yàn)生活3次，大大促進(jìn)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下，我國(guó)“特殊逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象正大量發(fā)生，并且這一趨勢(shì)預(yù)示著未來(lái)的發(fā)展潮流。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式進(jìn)行加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是近年來(lái)城市老年人結(jié)伙搭伴到農(nóng)村養(yǎng)老成為一種潮流，舉例子說(shuō)明“特殊逆城鎮(zhèn)化”正在發(fā)生，可以加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是部分人群返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，推動(dòng)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，舉例子說(shuō)明“特殊逆城鎮(zhèn)化”正在發(fā)生，可以加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是城市居民到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村長(zhǎng)期居住，使得部分鄉(xiāng)村出現(xiàn)一些來(lái)自全國(guó)各地不同人們的聚居點(diǎn)，舉例子說(shuō)明“特殊逆城鎮(zhèn)化”正在發(fā)生，可以加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是城市居民每年深入農(nóng)村體驗(yàn)生活會(huì)促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，但城市居民只是去農(nóng)村游玩，與論點(diǎn)所說(shuō)的“特殊逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。28.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是心理學(xué)中有關(guān)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的概念。它是指一個(gè)物體正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們感覺(jué)其相鄰的一個(gè)相對(duì)靜止的物體也在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是（

）。

A.兩列相向