九年級科學(xué)杠桿練習(xí)

精品好資料 歡迎下載精品好資料 歡迎下載杠桿練習(xí)題1一、選擇題1、如圖，旅游登山時蔓背囊中的物品有輕有重，應(yīng)該怎樣擺放更科學(xué)呢?．把重的物品放在背囊下部。．把重的物品放在背囊上部。．從取拿方便考慮，把常用的放上部。．隨意擺放都可以。、圖所示，生活中經(jīng)常使用的工具，屬于費力杠桿的是瓶蓋起子 鉗子 鑷子 推獨輪車3、亮亮根據(jù)“分類法”將下列杠桿分成了四組，其中屬于省力杠桿一組的是A活塞式抽水機的手柄；起子 B釣魚竿；道釘撬．筷子；天平；理發(fā)剪．筷子；剪鐵皮的剪子4、下面圖3的杠桿中，哪一個是費力杠桿（）、用一桿秤稱物體，如果誤用了一個較小的秤砣，所稱出的質(zhì)量與實際質(zhì)量比較，則（）、偏大、偏小、相等、無法確定10、小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“春米對”的古代簡單機械，其示意圖如圖6所示。使用這個裝置時，人在端用力把它踩下后立即松腳，端就會立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎。你認為它屬于___杠_桿__。（填“費力”還是“省力”），并請你在圖中畫出G的力臂。畫出用瓶起子啟瓶蓋的動力的力臂和阻力畫出用瓶起子啟瓶蓋的動力的力臂和阻力、如圖丙，是簡易晾衣架的支點，請在圖中作出繩子拉力的力臂和衣服所受重力的示意圖.丙丙、請在圖中畫出抽水機手柄點所受動力的力臂和點所受阻力的示意圖。4、要想用一個最小的力，推著一個圓筒越過障礙物，試在圖上畫出此力的作用點和方向5、在杠桿上的X5、在杠桿上的6、如圖所示，6、如圖所示，，畫出力的力臂，并用字母表示，在圖中畫出貨物重力的圖示及拉力的力臂.7圖是用羊角錘撬釘子的示意圖，請在圖中畫出力對支點的力臂，并用字母標(biāo)明。，在圖中畫出貨物重力的圖示及拉力的力臂.0在圖中畫出使杠桿 平衡時最小動力的方向和阻力的力臂三、簡答題6、筷子是我們吃飯用的工具，它是一種什么樣的杠桿？在洗碗筷時，將筷子放入有水的碗里，發(fā)現(xiàn)筷子斷了，拿出來一看，又沒有斷，這是什么原故？四、填空題7、我們在學(xué)習(xí)杠桿原理時知道阿基米德有一句豪言壯語——“給我一根杠桿和一個支點，我就能撬動地球”。小剛同學(xué)對此產(chǎn)生了疑惑，他查閱了有關(guān)資料，知道地球的質(zhì)量為X。并且假設(shè)支點距地球，阿基米德給杠桿的最大壓力為 ，則阿基米德需要一根約為的輕質(zhì)杠桿。即使他以 的速度（相當(dāng)于小汽車在高速公路上的速度）勻速，也需要年（年約為小時）。小剛據(jù)此指出這一豪言壯語是不可能實現(xiàn)的。你對小剛同學(xué)的做法有何評價。、—如圖，桿秤是民間的一種測量工具。使用時，將待測物體掛在秤鉤上，用手拎住秤紐或相當(dāng)于支點）秤砣在秤桿上移動，當(dāng)秤桿水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。從科學(xué)的角度來看，桿秤應(yīng)該是一種測量大小的工具。根據(jù)杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時，當(dāng)從秤紐換到秤紐時，最大測量值將變

第第25題圖9測量魚的質(zhì)量，當(dāng)秤鉤掛在點，繩紐掛在點（支點），秤錘掛在點時桿秤處于平衡狀態(tài).是，是，秤錘的質(zhì)量是 5魚的質(zhì)量是g一、選擇題二、作圖題丙3如圖（動力臂 分，阻力 分，任一幅圖均可。）三、簡答題6、筷子是費力杠桿。把它放入水中時，由于光的折射，從筷子射向空氣中的光線在