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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級保護環(huán)境的集合八篇【推薦】六年級保護環(huán)境的作文集合八篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是我為大家整理的六年級保護環(huán)境的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級保護環(huán)境的作文篇1
當我讀完《地球的淚》這篇文章時,我把書重重地一扣,十分沉重地看看窗外,心里的滋味真是無法形容。
對啊,人類為什么要破壞自己的朋友呢?為什么要破壞與我們息息相關(guān)的動植物呢?都說地球是我們的母親,都說要愛惜地球,可是,我們都做了些什么??!
我好想對我的朋友們和叔叔阿姨們大喊:珍惜你們身邊的花和草吧!不要為了自己再去扼殺動物了,你們不知道地球媽媽在哭泣嗎?
走出家門,四處可見包裝袋、易拉罐、生活垃圾等人類產(chǎn)生的廢物,有的在風(fēng)的吹拂下,如殘暴的妖魔般狂舞著;有的散發(fā)出一股股臭味兒,象兇殘的魔鬼一樣緊緊扼住我的喉嚨。
你們看!它在向人類抗議,向人類竊笑:你們真是太蠢了,竟然把一個美好的大自然給破壞成了這樣,現(xiàn)在,我又可以在這個世界上耀武揚威了。
我捂著嘴快走著,腐臭的氣味讓我難以忍受,滿眼的污染觸目驚心。
呀,這不是我小時候經(jīng)常踩在它背上捕魚的小河媽媽嗎!它已經(jīng)失去了往日的清澈透明,沒有了往日的流淌,惡臭已經(jīng)讓人們遠離了她。一汪死水,仿佛是她在抹著淚,指著滿河的死魚質(zhì)問我們:你們就那么殘忍嗎,怎么能把我毀壞成這個樣子!我的心被刺痛了,心里十分難受。
我收回自己的思緒,看了看灰蒙蒙的天,瞅了瞅遠處冒著黑煙的煙囪,無奈地搖了搖頭走回家去。
開啟電視,里面經(jīng)常播放的是一種種讓人莫名其妙的怪病,面對這些怪病,人們的臉上更多的是無奈和不解,他們一定沒有想過這是大自然給我們的警告與教訓(xùn)呀。
我小的時候就受到了大自然的教訓(xùn),大城市的空氣污染讓我患上了哮喘病。一開始,媽媽和我不停地跑各醫(yī)院,找專家治療,用各種藥物??墒?,無論什么專家什么好藥,這病就是不斷地復(fù)發(fā),專家說要治好哮喘十分不簡單,由于,我生活的城市空氣太差,已經(jīng)被污染得很厲害了,只要我還在這環(huán)境里生活,就會不斷地發(fā)作。
后來,我回了遠離城市的農(nóng)村老家,那里空氣清爽,土地肥沃,花紅樹綠,沒有工廠,沒有汽車,沒有煙囪。在那里,我可以聞清爽的讓我不習(xí)慣的風(fēng)的味道,可以在莊稼地里奔跑,晚上,可以在院子里仰望滿天的繁星。在這樣的環(huán)境里,我沒有再找專家,也沒有再用藥物,我的病就好了,不再復(fù)發(fā),不再需要每日注意這注意那,一回家先洗手。
這段經(jīng)歷,我知道了環(huán)境對我們的影響有多么重要。我希望有更多的人和我一樣愛惜環(huán)境,保護身邊的植物、動物,讓灰蒙蒙的天蔚藍起來,讓渾濁的空氣清爽起來;讓各種疾病不再糾纏我們。
一本書,帶給了我好多的思考,讀了這篇文章我想了好多好多。是的,地球媽媽哭了,哭的心都碎了。假如地球媽媽真的有思想,那么她一定會說:為什么自己的兒女如此殘忍,為什么要把自己的媽媽破壞啊。
不用怕,不用怕,地球媽媽。我相信有好多人和我有同樣的想法。你看,四處可見的標語,分類放置的垃圾,不亂排放的污水,一片片新種植的小樹,人們不是正在行動嗎?
六年級保護環(huán)境的作文篇2
地球上的每一個人:
現(xiàn)在的地球是一個昌盛的星球,可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在逐漸的`流失,森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非,可又有誰會在意這一點水,這一些樹呢?破壞了地球的環(huán)境,就是人類的慢性自殺。洪水地震泥石流就是由于人們隨便破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。
為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個唯一的星球更漂亮些;為了讓子孫后代有一個漂亮的家。我們一定要保護地球,保護地球的生態(tài)壞境。我對此提一些建議:
1、積極種樹,不亂砍伐。
(1)多在節(jié)假日去郊外種樹,隨意撒下一些種子,換來的就是一家人的安全。
(2)不亂砍伐樹,保護每一寸土。
2、儉約資源,減少污染。
(1)儉約用水,洗完手之后順手關(guān)上水龍頭,防止漏水。
(2)盡量使用肥皂,減少化學(xué)用品對水的污染。
3、重復(fù)使用
(1)盡量不用一次性用品,用一些耐用的用品,減少白色污染。
(2)不用塑料袋,帶一些購物袋或提籃。
(3)不亂扔塑料袋,讓塑料袋重復(fù)使用。
4、循環(huán)使用
(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。
(2)垃圾要分類投放,變廢為寶,不污染自然環(huán)境。
5、保護動物,與樹共存。
(1)不獵殺小動物等一些珍稀動物和國家級動物。
(2)將樹當成我們的朋友,不隨便破壞與傷害。
6、保護環(huán)境
(1)不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草樹木。
(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動,讓每一個人都有所行動。
地球是我們的家,我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣漂亮和動人與奪目。我們一定要行動起來,做好我們每一個人的本分,一定能打造一個美好的家園。
六年級保護環(huán)境的作文篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋順手一扔校園便又多了一處污點。
現(xiàn)在我在校園里溜達總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞〞,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護環(huán)境〞人人有責(zé),所以,我建議:
1、組織同學(xué)加入一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動,讓同學(xué)認識到保護環(huán)境的重要性。
2、通過老師的陳述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境保護這個問題加以關(guān)注,并制定好獎懲制度,讓同學(xué)積極加入保護環(huán)境的活動。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。
六年級保護環(huán)境的作文篇4
保護環(huán)境、樹文明風(fēng)俗保護環(huán)境、樹文明風(fēng)俗。
大家都知道,在我們生活的環(huán)境里,每天都會產(chǎn)生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環(huán)境,還侵占地面,垃圾的危害可謂無所不在。
在我們的學(xué)校里,垃圾像個捉弄人的高手,為了環(huán)境衛(wèi)生,全校師生常搞得人仰馬翻。例如:收假日和放假日的校園里,籃球場、足球場、校園大道、花圃、宿舍樓、教學(xué)樓等目之所及處,各形各色的垃圾粉飾了我們的校園。學(xué)校的晨會、班會,各種聚會場合,老師們總會三令五申地呼吁大家:做文明學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓文明之風(fēng)永駐我們的校園!可是,總有那么些缺乏文明觀念,缺乏自律意識的同學(xué),為自己扔垃圾之便而無視于我們校園環(huán)境的保護。不僅破壞了校園環(huán)境,也損壞了學(xué)校的聲譽,實在令人痛心疾首。為此,學(xué)校加強了衛(wèi)生清掃和保潔工作。每天,我們完成衛(wèi)生清掃任務(wù),提著垃圾籃來到學(xué)校垃圾池倒垃圾時,都會不約而同地呆住學(xué)校那不算小的垃圾池里滿滿的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾,學(xué)校每天都有專人對垃圾進行燃燒,看著垃圾池上空裊裊的青煙,鼻腔中滿是刺鼻的臭味,我深深地感受到:垃圾,這環(huán)境保護的大敵,給人類帶來的危害實在是不可估量的,空氣污染、土地污染將給人類帶來怎樣的災(zāi)難?
為了我們的環(huán)境潔凈整齊,為了文明之風(fēng)永駐我們的周邊,我想向大家提出以下三不、三要:
1、三不:絕不亂扔垃圾;絕不隨地吐痰;盡量不使用一次性用品。
2、三要:垃圾一定要扔進垃圾桶里;看到垃圾要順手撿拾,自覺維護環(huán)境衛(wèi)生;要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
環(huán)境保護不止是某一個部門的責(zé)任,也不只是某一個人的事,而應(yīng)是我們每一個地球公民的共同的責(zé)任。當上海世博會上,前來中國的老外目瞪口呆地看著一例例隨處可見的隨地吐痰、排隊不講秩序、爭先恐后粗暴地瘋搶紀念品等不文明行為;當國慶的慶典活動過后,天安門廣場上滿是密密麻麻的口香糖殘渣;當新加坡的各個旅游景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生維護的標語全都統(tǒng)一寫成中文字樣我想,作為一個稍有愛國意識的中國人都會感到汗顏,一個擁有五千年璀璨歷史的被稱為禮儀之邦的泱泱大國,一個自強不息、開拓進取的號稱炎黃子孫、龍的傳人的民族,上述那些不文明現(xiàn)象與我們所倡導(dǎo)的禮儀道德、文明風(fēng)俗是如此的格格不入。
不積小流無以成江河,不搞好身邊的環(huán)境,不加強自己的文明意識和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,又何談保護大環(huán)境呢?保護環(huán)境,樹文明風(fēng)俗,應(yīng)當從我們每一個人做起,從我們身邊做起!讓我們把環(huán)境保護作為己任吧!我們順手撿起的是一片紙,純凈的卻是自己的精神;我們有意擦去的是一塊污漬,凈化的卻是自己的靈魂。
六年級保護環(huán)境的作文篇5
環(huán)境是一個人類生存最基本的條件,假如我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源。
據(jù)有關(guān)資料報道:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中,使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中,污染了5。5萬億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實啊,保護環(huán)境是人人有責(zé)的,為什么要破壞呢?
我外婆家附近有一條小河,以前清澈見底,我的姐姐、哥哥小時候往往在小河里游泳,和他們的小伙伴們在水中嬉戲,叔叔、阿姨們也往往在這小河中洗衣服、洗菜,而如今,小河旁建造了一個化工廠,把生產(chǎn)的廢水排放到河里,原本那清澈見底的小河逐漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了,小伙伴們也再也不去河里嬉戲。我多么追念那條清澈見底的小河??!我想:珍惜資源,愛惜環(huán)境,這些都是功在當代、力及千秋的大事??!
假如我們在這樣污染水,那我們可以用的水資源就會越來越少,我們破壞環(huán)境,就是破壞我們生存的條件。讓我們攜起手來,共同保護環(huán)境,不要讓淡水變成污水,保護環(huán)境,是我們共同的責(zé)任!
六年級保護環(huán)境的作文篇6
垃圾箱上,釘著一塊宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱。〞白底紅字,十分醒目。
明明單手提著滿滿一袋垃圾,離垃圾箱僅差兩步遠,他就沖著箱口,用勁把垃圾袋一扔,“叭〞的一下,垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時,被一只強有力的手抓住了,他一看,是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩,想甩開老爺爺?shù)氖趾筇幼?,但就是甩不掉。老爺爺就是不松開手,他把明明拉過來,和藹地對明明說:“孩子,你是文盲嗎?〞明明生氣得大喊:“你才是文盲呢!我讀過的書比你多,字也不比你少!〞明明沒大沒小地回復(fù)道。
老爺爺嘆了口氣,不緊不慢地說:“孩子,你沒看見垃圾箱上的文字嗎?〞明明“唰〞的一下臉紅了起來。老爺爺又說:“你的文化哪兒去了?〞明明即刻啞口無言,他慚愧地低下了頭。
明明知道自己錯了,他趕快跑回家去,從家里拿了一把掃帚掃起來。明明對老爺爺說:“我知道我錯了,感謝你指出我的缺點!〞“是啊,有了缺點及時改正就好,保護環(huán)境是要靠大家的啊!〞老爺爺說完開心地笑了。
此后以后,明明很保護環(huán)境,他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點,耐心地給他(她)講道理,因此,大家都說明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。
六年級保護環(huán)境的作文篇7
近幾年,太陽貌似一年比一年威猛,氣溫一年比一年攀升,整個地球都在變暖,每到六月就酷暑難耐。
記得很小的時候,我很畏懼蚊蟲叮咬,每到六月都穿長衣長褲,一丁點兒也不覺得熱。那時候,我和小伙伴們整日在村子里的大樹上攀爬,在樹下捉迷藏、嬉戲追趕;老爺爺和老奶奶們用棕櫚葉做一個大蒲扇驅(qū)趕蚊子、扇風(fēng)納涼,講故事、閑聊家常;婦女們也三五成群的在大樹下納鞋底或織毛衣,直到很晚很晚才三三兩兩依依不舍地回家。
后來在大樹下乘涼的人越來越少。
直到今年,大樹下再也空無一人。村里人都不再去大樹下,家家戶戶的電風(fēng)扇從早到晚嗚嗚地轉(zhuǎn)過不停,呼呼地吐著熱風(fēng),大伯大叔光著身子恨不能連褲子都脫個精光。我更是寢食難安,不敢出去半步,直嚷嚷著:“爸爸媽媽,你們再不買空調(diào)我就要熱死了!〞
一天,突遇村里停電,窗外一群群知了的叫聲此起彼伏,如鳴金擊鼓一般,沒玩沒了地叫過不停,守門的阿黃也在不停地吐著舌頭。我在家里熱得滿頭是汗,媽媽不停地擦著額頭,爸爸的汗水也在一顆一顆地往下淌……屋漏偏逢連夜雨,偏偏我們這一帶又遭遇停水。夕陽西下的時候,實在忍無可忍的爸爸毅然決定帶我去家門前的河里洗掉這一身的臭汗。
來到熟悉的小河邊,我驚呆了,什么時候我熟悉的小河變得如此陌生了?曾幾何時河面上有了這么多的垃圾?食物垃圾、生活垃圾,白的、藍的、紅的、黑的,五花八門的垃圾各種各樣的顏色都有,最可笑的是河面上還漂流著一雙舊皮鞋……反正是應(yīng)有盡有,能想到的和不能想到的——一團團糞便也在漂流而下。為了洗澡,我和爸爸找來了長長的竹篙開始撿垃圾,后來有幾個紅領(lǐng)巾從這里路過也不約而同地加入進來,即刻河面一部分又恢復(fù)了原本漂亮的一面,看到我們的勞動成果我真是欣喜若狂,突然我靈機一動,跑去和爸爸商榷了一下,為我們的母親河豎起了一塊牌子——
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