土木工程實習總結15篇

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總結是事后對某一階段的學習或工作處境作加以回想檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是我用心整理的土木工程實習總結，接待大家借鑒與參考，希望對大家有所扶助。

土木工程實習總結篇1

在這如火如荼的七月，為了讓我們圣@哈爾濱工地大學08級工程管理專業(yè)的同學對所學習過的課程有進一步的學習和深入了解，并為以后更深入的專業(yè)課的開展做好打定，系里組織舉行了為期兩周的熟悉實習活動。兩周的實習過程中，在老師們細心周到的安置下，同學們到多個工程現(xiàn)場舉行了熟悉實習，得到了大量與優(yōu)秀工程師交流和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場的機遇，經過兩周里老師們的無私付出和同學們專心努力的學習，各位同學獲得了巨大的收獲，為此我們歡欣鼓舞。

在工程現(xiàn)場的熟悉實習不用言說必然是對我們未來的工作是特別重要的，在此我要對兩周的熟悉實習獲得的閱歷和學習到的東西舉行一下總結。

一、實習目的

實踐是大學生活的其次課堂,是學識常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生磨練成長的有效途徑。一個人的學識和才能只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學識與實踐相結合一起,在實踐中持續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質和才能,為自己事業(yè)的告成打下良好的根基，在這樣的實際條件下，我們特別有必要去舉行一次次現(xiàn)場實習。

二、實習地點

本次熟悉實習為期兩周，總共去了五處工程現(xiàn)場，分別是：

1、香坊區(qū)香檳橋

2、道里區(qū)群力新區(qū)金鼎文化廣場3樓

3、南崗區(qū)黑龍江大學教職工小區(qū)

4、南崗區(qū)哈爾濱工業(yè)大學青年教師公寓

5、南崗區(qū)英倫名邸

這幾個工程現(xiàn)場都是現(xiàn)在哈爾濱創(chuàng)辦中做的分外好的幾處工程，其中香檳橋屬于市政工程設施，是一處城市中的道橋工程；金鼎文化廣場3#樓是一個大型公共建筑；黑龍江大學教職工小區(qū)是一個多層住宅小區(qū)；哈爾濱工業(yè)大學青年教師公寓那么是一處高層住宅加地下層，我們主要去參觀地下層；英倫名邸那么還在舉行根基施工，我們本來要去參觀建筑物的根基創(chuàng)辦，結果由于某些理由為能成行，有些可惜。

三、實習過程本次實習分為兩片面。

第一片面是熟悉實習的理論學識的講座。

其次片面是到工程現(xiàn)場舉行的參觀學習。

理論學識的講座共舉行了兩次半。其中第一次是退休回來發(fā)揮余熱的呂老師為我們帶來的監(jiān)理學識和工程質量操縱的講座，其次次是許老師為我們帶來的工程管理專業(yè)同學未來的進展和熟悉實習告一段落的總結講座，半次那么是實習正式開頭前的熟悉實習鼓動大會。到工程現(xiàn)場舉行的參觀學習共有五次，分別是香檳橋、金鼎文化廣場3#樓、黑龍江大學教職工小區(qū)、哈爾濱工業(yè)大學青年教師公寓和英倫名邸，這些都是哈爾濱正在舉行施工的優(yōu)質工程，到這樣的工程現(xiàn)場參觀的機遇是特別難得的，同學們也特別珍惜這些機遇。在現(xiàn)場的優(yōu)秀工程師為我們細心講解了各個工程的特點和施工方法還有各種技術細節(jié)，并給同學們解答了各種各樣的問題，可以說是毫無留存地把學識傳授給了我們。通過幾次的現(xiàn)場觀摩實習，同學們對課本理論學識的理解又有所提高，并結合了實際獲得了新的收獲。

四、實習內容

〔一〕建筑學學識

通過參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解以下內容：

1、根據(jù)所學學識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性舉行分析；

2、參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，查看建筑外觀特點。運用所學學識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法；

3、分析建筑的防火與安好疏散設計是否符合要求。

〔二〕房屋構造

通過去參觀在建工程現(xiàn)場處境，了解以下內容：

1、了解該建筑物的布局形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；

2、了解該建筑物的地基及根基類型、構造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、布局布置、細部構造及施工特點；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點；

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的細致構造；

6、了解建筑物的建筑裝修構造。

〔三〕建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的合作及穿插作業(yè)處境；

2、磚混布局施工工序，現(xiàn)澆構件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工合作及工序要求。

五、實習體會

1、對工程管理專業(yè)及從業(yè)進展的體會

學習工程管理這個專業(yè)已經一年多了，對本專業(yè)的專業(yè)學識不能說說學了好多，但至少，我已經約莫了解了本專業(yè)相關學識。隨著城市創(chuàng)辦的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對我們來講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經濟進展方向緊密相關，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條廣闊平坦的大道向周圍八方不斷延遲一樣，建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。隨著經濟進展和路網(wǎng)改造、城市根基設施創(chuàng)辦工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市根基設施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的進展前景是廣闊的。在許老師在講座上，許老師為我們介紹了幾位本系校友的體驗，頗為傳奇，在我們心中，先輩校友們三五年上千萬甚至上億都不再是空想。

2、對專業(yè)理論學識學習的體會

在工程現(xiàn)場，專業(yè)學識特別重要，沒有了專業(yè)學識，我們什么都不是，根本沒有可能去指導工人舉行施工，我們務必努力學習，學好各門專業(yè)課程，如房屋建筑學、建筑材料、材料力學等等，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的，成為一名合格的工程技術人員所務必的。

同樣的，在工程舉行過程中，工程管理人員的管理水平與管理才能更是特別重要，除了在學校里開設的管理學課程需要專心學習外，我們還要把握機遇在更多的時候學習管理的技巧，獲得將來在工程現(xiàn)場舉行有效管理的才能。

除了這些，我還體會到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場，不需要發(fā)揮想象力，舉行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場需要的是安好、高效、保證質量的施工，在這些條件的約束下，我們務必提高執(zhí)行力，專心按照各種模范的要求，在上級領導的指揮下舉行工程現(xiàn)場的施工作業(yè)。身體力行，負責好自己的工程。

3、對本次熟悉實習實踐的體會

本次熟悉實習很快就過去了，但回首整個實習的點點滴滴，我感想頗多，俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過這次熟悉實習實踐，我認為我從中學到了好多切實的東西。經過這幾天的熟悉實習，看到了好多也學到了好多，其中大量是書本上所沒有的，這不僅穩(wěn)定了所學學識，而且還學了好多新的學識。通過熟悉實習初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學學識的根基上，結合現(xiàn)場的實際處境，對現(xiàn)場的施工方法、施工管理有確定的熟悉，這也為以后更進一步專業(yè)課的學習打下了堅實的根基。這次熟悉實習是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學習中應掌管什么技能，同時在實踐中察覺好多問題，有問題是起來和想起來都很簡樸可是實際操作真的很難，這就充分說明我們在以后的學習中除了要掌管書本專業(yè)學識外還要加強動手才能，還有也熟悉到未來這個行業(yè)的進展以及自身的進展。

在每次參觀終止后我們都做了很專心的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的學識舉行梳理，也同時為今后的學習打好根基，雖然我們不能完全明白老師講解的全體學識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲，而實習的意義也在于此。

這次實習讓我深刻體會到讀書縱然是增長學識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

土木工程實習總結篇2

一、布局選型

本次實習工程工程多為多層布局。對于多層布局而言，在XX地區(qū)，采用框架布局既能得志受力需要，功能需要而且相對而言經濟性好，因此布局形式多項選擇框架布局或者框架剪力墻布局。

框架-剪力墻布局是目前布局選型中常用的形式，是框架布局和剪力墻布局的有機結合。框架布局易于形成較大的自由生動的使用空間，以得志不同建筑功能的要求;剪力墻那么可供給很大的抗側剛度，以裁減布局在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高布局的抗震才能。

二、布局布置

1、平面布置

布局的平面布置是指在布局平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使布局平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小布局的扭轉回響。XX地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，全體的建筑平面都并不規(guī)整，不得志平面布置的要求。但是布局設計者通過生動的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)矩的建筑平面分割成多個規(guī)矩的平面，從而使各個單獨的分體系得志了抗震要求。

在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面外形繁雜時，用防震縫劃分成較規(guī)矩、簡樸的單元。但對高層布局宜盡可能不設縫。

2、豎向布置

豎向布置的要求是：布局沿豎向(鉛直方向)應盡可能平勻且少變化，使布局的剛度沿豎向均

勻。由于本次參觀的工程工程都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求表達得并不多。

三、根基設計

任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承受，受建筑物影響的那一片面地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部布局稱為根基。

舉行地基根基設計時，務必根據(jù)建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部布局類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基根基方案。

本次實習中各工程采用的根基形式，既有柱下獨立根基(淺根基)又有樁根基(深根基)。以XX市XX辦公樓工程為例：該工程處于XX江畔，地質條件繁雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，采用承臺樁根基最為適合。XXXXXXXX樞紐的一幢配套用房也采用了樁根基的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出，根基形式的選擇和組合，在符合模范的前提下，還是有很大的自由度的。

四、柱網(wǎng)的布置

柱是框架布局的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑布局的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠便當施工，加快施工進度。

柱網(wǎng)布置應得志以下幾點要求：

1、得志生產工藝的要求。

2、建筑平面布置的要求。

3、柱網(wǎng)布置要使布局受力合理。

4、便當施工。

五、承重框架的布置

柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架布局。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般處境下柱在兩個方向均應有梁拉結，故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此，實際的框架布局是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。

橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。

縱向框架--由建筑物長方向的梁柱構成。

兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線，可將框架的承重體系分為三種：

(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑筑的通風采光。

(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置生動。

(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較平勻，整體性能較好。

土木工程實習總結篇3

一、總述：

為期一周的工程見習終止了。

這次實習既豐富了我們學習生活，又增長了我們在專業(yè)方面的根本熟悉，我們知道土木工程包括房屋建筑工程、馬路與城市道路工程、鐵道工程、橋梁工程、隧道工程、機場工程、地下工程、給排水工程、港口碼頭工程等，而我們本次見習以房屋建筑工程為主，另外還了熟悉了道路橋梁工程和水利樞紐工程。

土木工程熟悉實習報告

二、見習內容：

首先我們從我們學校新修建筑實體啟程，在指導老師的專心講解下知道了建筑物的根本構件有梁、板、柱，還有一些其他布局，從建筑物最下端開頭依次為:根基、地面、柱、梁、板、屋面。對于這些根本構配件我們在生活中也只能看到它們的外部輪廓，在接下來熟悉實習的幾天里，我們從一個個工地上親眼所見再加上老師們的講解，我們就更加深入的了解了不同建筑物對這些根本構配件的要求,譬如梁板柱的截面尺寸、配筋、及做法。

其次我們了解了我們身邊建筑物的常見布局形式，框架布局、磚混布局、剪力墻布局、鋼布局，還有這幾種布局的混合布局，并且了解了各種布局的優(yōu)缺點.

框架布局的受力體系由梁和柱組成，能很好的承受豎向荷載，但是其抗側移才能較差。因此僅適用于房屋高度不大的建筑。當層數(shù)較多時，水平荷載將起很大的影響，會造成梁、柱的截面尺寸較大，在技術經濟上不如其他布局體系合理。

剪力墻即為一段鋼筋混凝土墻體，其抗剪才能很強。剪力墻不但承受水平荷載，而且也承受垂直荷載。剪力墻布局因剪力墻的存在，其空間分割固定，建筑布置極不生動，在確定程度上限制了建筑平面布置的生動性，所以一般用于住宅、旅館等建筑，例如慶化苑和慶陽市氣象局家屬樓。

建筑師往往綜合考慮兩者的優(yōu)缺點，制作了框架-剪力墻布局。對于框架-剪力墻布局而言，兩種布局協(xié)同受力，剪力墻承受絕大片面水平荷載，框架那么以承受豎向荷載為主，這樣可以大大裁減柱子的橫截面積。

鋼布局是現(xiàn)代建筑工程中較普遍的布局形式之一。它具有自重較輕、工作的穩(wěn)當性較高、抗振(震)性、抗沖擊性好、工業(yè)化程度較高、切實快速地裝配、室內空間大、可回收利用、工期較短等優(yōu)點，但是他的缺點就是易腐蝕、耐火性差。中國是最早用鐵制造承重布局的國家，出名的四川瀘定大渡河鐵索橋，就是中國早期鐵體承重布局的例子。慶陽市城市規(guī)劃·科技·文化展覽館，是一幢集框架、鋼管、桁架于一體的組合布局，其建筑屋面就是鋼布局制成的桁架。

工業(yè)建筑是指從事各類工業(yè)生產及直接為生產服務的房屋，一般稱為廠房。

由于工業(yè)生產工藝繁雜多樣，工業(yè)建筑在設計合作、使用要求、室內采光、屋面排水及建筑構造等方面，具有如下特點：

(1)廠房的建筑設計是在工藝設計人員提出的工藝設計圖的根基上舉行的，建筑設計應首先適應生產工藝要求;

(2)廠房中的生產設備多，體量大，各片面生產聯(lián)系緊密，并有多種起重運輸設備通行，廠房內部應有較大的通敞空間;

(3)廠房寬度一般較大，或對多跨廠房，為得志室內、通風的需要，屋頂上往往設有天窗;

(4)廠房屋面防水、排水構造繁雜，尤其是多跨廠房;

(5)單層廠房中，由于跨度大，屋頂及吊車荷載較重，多采用鋼筋砼排架布局承重;在多層廠房中，由于荷載較大，廣泛采用鋼筋砼骨架布局承重;更加高大的廠房或地震烈度高的地區(qū)廠房宜采用鋼骨架承重;

(6)廠房多采用預制構件裝配而成，各種設備和管線安裝施工繁雜。

對于工業(yè)建筑的了解我們是在一個簡樸的機械加工廠里舉行的，布局對比簡樸，所以我們只是見到了廠房的根本骨架，就只有幾根巨大的鋼布局牛腿柱支撐著幾根吊車梁，還有鋼布局的屋頂。

水庫是因建立壩、閘、堤、堰等水利工程攔蓄河川徑流而形成的水體。水庫具有滯洪、防洪、蓄水澆灌、供水、發(fā)電、養(yǎng)魚等作用。有時自然湖泊也稱為水庫。興建水庫同樣有弊端：增加庫區(qū)地質苦難發(fā)生的頻率、造成庫區(qū)泥沙淤積、下游土地的土壤鹽堿化、庫區(qū)及下游的水質惡化、河水的水質的變更、對下游河道的影響、增加發(fā)病率、移民問題和對庫區(qū)風景、文物的影響、對氣候的影響等。水庫由大壩、溢洪道、放水建筑物組成。

大壩的作用是攔截河流，抬高水位，以形成水庫。相對同一個壩址的水庫，壩愈高，水庫的庫容愈大，可存蓄的水量愈多。壩是組成水庫的主體工程，不僅要求修筑的質量要好，而且要求管理養(yǎng)護得好，在任何處境下都要確保大壩安好，不允許發(fā)生垮壩事故。

溢洪道是用來排泄水庫在汛期難以攔蓄的多余洪水，以免庫水位過高發(fā)生漫過壩頂溢流而垮壩。因此，它是確保水庫安好的“太平門〞，是水庫工程的關鍵性工程。不管水庫大小小，即使水庫的大壩很高，庫容很大，能夠攔截大量洪水，也都務必修建具有足夠泄洪才能的溢洪道，確保水庫安好。

放水建筑物的作用是將庫內的蓄水按籌劃下放出去，以供生活用水和澆灌、發(fā)電用水。放水設施必要時也可用作防洪預泄，降低庫水位。它是水庫工程的咽喉片面。只有修好、管好放水建筑物，才能將庫水按時、按量地放出去，發(fā)揮水庫的效益。小型水庫工程除了以上3片面主要建筑外，還應有必要的降雨量、庫水位、滲水量等觀測設施和管理設施。具有發(fā)電功能的小型水庫還有水力發(fā)電的設備等。

巴家咀水庫為近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑，已推舉為第七批全國重點文物養(yǎng)護單位，現(xiàn)待審批。位于黃河流域涇河支流蒲河中下游的董志塬腹地，東距慶陽市區(qū)19公里，它是隴東唯一在黃河多泥沙支流蒲河上建立的黃土壩水庫，被譽為黃土高原第一壩。這是一座集防洪、蓄水、供水、澆灌及發(fā)電于一體的水利樞紐工程，實現(xiàn)了“削平巴家山，填平蒲河川，改造大自然，河水聽調遣〞的目標。水庫由一座黃土均質大壩、一條輸水發(fā)電洞、兩條泄洪洞、兩級發(fā)電站和電力提灌站組成。

同時我們了解了組織施工方面的學識，與干其他事情一樣，工程也需要有組織有籌劃的舉行，每一項工程場地都有這樣幾個牌子:消防保衛(wèi)牌，文明施工牌，安好紀律牌，安好生產牌，工程概況牌，施工人員概況，施工現(xiàn)場平面布置圖，施工進度籌劃橫道圖。

其中施工概況主要是介紹工程名稱、監(jiān)理單位、創(chuàng)辦單位、施工單位、設計單位、布局類型、建筑面積等。施工人員概況是公示工程的工程經理、副經理，技術負責人、施工負責人、安好員、技術員、資料員、施工員、質檢員、材料員等人的。施工現(xiàn)場平面布置圖主要就施工過程中的水、電、路的布置與建筑物的相對位置關系繪制成了圖。施工進度籌劃橫道圖那么是事先對公工程進度的一個總體規(guī)劃，為工程的按籌劃完工供給了重要的依據(jù)。

三、見習反思：

回想一下這六天我察覺自己在課堂上聽到的太夢想化了，太不合實際處境。不過又不能離開課本，沒有了課本就根本聽不懂他在講什么。原來這個就是理論與實際相結合吧，怎樣在理論中找到可行性的東西，怎樣在實踐中挖掘出本質，感性理性化。做為一名學生，這個還不是自己所能作到的，不過自己已經有這個概念了，也就是有了努力的方向，明白自己以后要從哪里進展，自己需要做什么。

不管是什么行業(yè)，自己在什么崗位，都會有確定的管束，有確定的模范約束自己。工人有自己的上下班時間，要是沒有按時工作，或許自己就會被抄魷魚了。學生每天要按時上下課，按時完成自己的作業(yè)，考試起碼要通過。老師每次上課要做好備課，工作時間也是很準時的。就算是在企業(yè)里工作的，還是在外面跑的，也很講究時間觀念。時間觀念的強弱是評價一個人對于這件事的重視程度的一個重要標準。在各行各業(yè)，一個沒有時間觀念的人是不成能有所成就，也不會被別人所認可，更不能讓別人所信服。有時候幾分鐘對自己的影響沒有多大，譬如早上早起來幾分鐘，午餐遲幾分鐘，再幾分鐘睡覺?？捎袝r候就不一樣了，你在上班的時候，你遲到幾分鐘可能就會受到處治，這樣的處治可能還是對比小的，假使你在投標，你要是遲幾分鐘到場，你就失去了投標的資格，那就意味著你為這個投標所做的努力化為烏有，幾萬的資金丟入大海，好幾千萬甚至幾個億幾十個億就里你而去。這樣自己會有多么的心疼，自己會恨自己。

我們現(xiàn)在還小，要是現(xiàn)在我們還沒有這樣一個好的習慣，我們還有機遇改正，還有機遇挽回，在發(fā)生不幸的事情之前努力完善自己，讓一些慘烈的案例不發(fā)生在我們自己的頭上。我們學會借鑒歷史，懂得歷史，不讓歷史重演。

土木工程實習總結篇4

實習兩周終究終止了，我們從剛開頭的欣喜到期間的泄氣，到鄰近尾聲的'堅持讓自己得到了大量，學到了大量，感受到了好多。工程測量的理論學識在這次實習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論學識經過自己的動手操作根本上掌管了。對于水準儀，全站儀的使用也有了初步的熟悉與了解。能過用這些儀器舉行一些根本的工程測量任務。短暫的兩周時間，自己對這些儀器從剛開頭的完全目生到現(xiàn)在能夠純熟操作，全得益于老師的悉心指導和同學之間的相互扶助。這使得我們有了分外大的才能提高。兩周的實習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)幾天都是早上六點就起床，中

午不休息，也不吃飯。哇……真的太艱辛了！雖然烈日當頭，但是大伙都沒有一點怨言。都合作我的工作，好欣慰啊！就這樣我們組的工作順遂的舉行。這兩周的時間我們八個人對彼此的了解也進一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用我們的方言說就是鐵子哦……

這次的實習讓我也體會到，作為一個團隊，每個人都理應付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關系，雖然有句話叫做，能者多勞，但是作為一個團隊，我們的目的是讓我們的任務能夠完備的完成，同時也要讓每個組員學會怎么去操作。這樣的話，我一點兒也不羨慕其他組比我們快，由于他們是組長一次性操作畢竟，組員下來啥也不知道，盡是打醬油的哦…所以我覺得團隊里的每個人都理應去學習，理應去實踐，任務完成的同時大家也會操作了。我覺得不管什么時候，我們都理應去主動去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說的好么，機遇總是賦予有打定的人，你打定好了嗎？相信你已經打定好了，一個強者會逐漸的成長起來！

兩周實習的終止，只是一個時期的終止。自己學到的、體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有止境的事情。只有堅持不懈的努力，你才會收獲自己想要的東西。

結果我用自己的座右銘來終止自己的實習報告：與其讓社會磨折自己不如讓自己磨折自己。

土木工程實習總結篇5

敬愛的公司領導：

您好！

我是張傳靈，很榮幸能成為金強集團銀灘工程的一名實習生。在實習之前，公司對我們實習生舉行了專業(yè)學識以及職業(yè)素養(yǎng)的培訓。在公司由傅總對我們實習生培訓專業(yè)學識機遇是難能難得的，所以我倍感珍惜，傅總所培訓的工程創(chuàng)辦標準強制性條文房屋建筑片面是正是我們稍微薄弱的地方，在學校我們主要提防的是專業(yè)技能的學習，沒有多少機遇可以到工地上真刀真槍的實踐?，F(xiàn)在到工地上作為一名甲方的實習生，最實用的是傅總培訓的房建的強條片面、以及傅總共享給我們的閱歷。在此深深感謝傅總！

培訓之后我被調配到銀灘工程上實習，工程經理是王德新經理，他人很親切，對我們也很親切。這次實習對于我來說是一個絕好的機遇，不僅可以看領會自己的才能，更可以學到和書本上完全不一樣的學識面，古人常說：聽不如看，看不如做。對于任何一份事業(yè)，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在這次實習期間，雖然工程沒有正式開工，但是我從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任，在工作上王經理和陳哥〔陳忠平〕教了我好多讓我受益匪淺，他報告我們在看圖紙方面要結合起來對比系統(tǒng)的看，理應留神到圖紙的說明以及大樣節(jié)點圖。實習讓我置身于社會活動中，與不同的人打交道。也掌管了一些與人相處的方法，這也是一筆難得的資產。在工地上實習收獲還是頗豐。

1、逐步體會到了作為工程人員的辛苦，我也逐漸的適應了工地的生活，給了我時間磨練。不管以后做什么都有了吃苦耐勞的底蘊。

2、經過將近一個月的時間逐步熟諳的工程的流程，也逐步懂得作為甲方的工程人員如何與監(jiān)理方、施工方、勞務方怎么交流怎么貫穿。

3、通過實習將我在學校所學的理論學識和實踐結合起來。我的綜合才能也有了進一步的提升。

4、在圖紙下來之后，結合11G101圖集和西南圖集與傅總培訓的強條來看圖紙，期間有好多不懂的地方，虛心向王經理和陳哥請教，他們也很情愿的為我解答，通過他們的講解使我對鋼筋的錨固與節(jié)點大樣的理解有了更好的提升。

雖然實習也收獲了好多，但是我知道我自己也還欠缺好多?，F(xiàn)在工程還沒有正式開工，所以對好多東西沒有直觀的印象，僅僅只是宏觀的概念。

1、在看圖紙時沒有培養(yǎng)很好的立體想象才能，不能夠很直觀的想象出圖紙所要表達的效果。

2、對于一些施工的操作依次以及工藝不是很了解。

3、對11G101圖集的內容還不夠熟諳，在遇到放射筋以及雙向板和單向板的鋼筋配筋和錨固不是很熟諳。

總的來說，經過將近一個月的實習，我收獲了好多，同時也察覺了我好多缺乏的地方，對于我所欠缺的我會虛心向王經理以及陳哥和其他同事求教，我自己也會加強學習，爭取在最短的時間將我所欠缺的彌補起來。來到銀灘工程也是為我以后的專業(yè)指領略一條路，我相信我的選擇沒有錯，我也會沿著這條路堅強不移的走下去。

土木工程實習總結篇6

時間飛逝，轉瞬間，從××××年××月××日至××月××日參與××工程工作已有三個月時間，回想三個月的實習期工作，感想很深，收獲頗豐，下面來總結下我實習中學習到的學識：

這三個月中，在領導的和同事門的悉心關切和指導下，通過自身的努力工作學習，順遂的完成了現(xiàn)場土建工程師的崗位職責，同時也提高了個人的職業(yè)素質。

在這三個月的實習期中，我主要負責××工程××#、××#、××-××#樓的現(xiàn)場管理工作。從參與公司工程工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，急速熟諳工地現(xiàn)場及相關施工樓棟的圖紙資料，完成西港、萬利工地三通一平，包括水管線路的選址、接頭、埋設工作，各棟樓的工程進度統(tǒng)計、施工人數(shù)統(tǒng)計、質量監(jiān)視，協(xié)調挖掘機臺班開通道路、清理樁頭，統(tǒng)計××#樓護坡工程量及管線養(yǎng)護工作，參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續(xù)工序的施工做好打定，萬利現(xiàn)場交接工程量的現(xiàn)場實測統(tǒng)計。并在公司領導及同事的熱心扶助下積極參與相關技術工作，通過自身的努力學習，將圖紙理論學識同現(xiàn)場工程實踐相印證結合，通過運用所學理論學識，努力積累現(xiàn)場工作閱歷，能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。

同時，在工作的同時我也深刻熟悉到自身還有大量缺乏之處，例如更加是工程閱歷方面有著較大差距，體驗的工地現(xiàn)場閱歷有限，理論學識沒有很好的和工程實踐相結合，熟悉到這點缺乏后我抉擇在不斷豐富自身建筑理論學識的同時，能夠做到實地的多和同事以及現(xiàn)場監(jiān)理溝通，爭取在完備的完成各項工作的同時，不斷豐富自己的工程閱歷。我還察覺自身對理論學識的把握也不夠全面切實，所以在今后的工作中我要做到利用工作業(yè)余時間努力學習建筑、管理理論學識，豐富自身，為以后能夠順遂完成工作打好根基。并且，通過三個月的實習也是我充分的熟悉到了，作為甲方的駐工地現(xiàn)場代表，要豐富的不僅是建筑理論學識和現(xiàn)場閱歷，更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能，在工地現(xiàn)場能夠做到統(tǒng)籌協(xié)調，實時的協(xié)調處理現(xiàn)場各類突發(fā)狀況，并且能夠對后續(xù)工作可能展現(xiàn)的狀況做一個深刻的熟悉和打定，以保證工程能夠順遂的施工而不受到過多其他不必要的因素干擾，影響施工進度和質量。另外，在今后的工作中，我也要抱著對工作對自己負責的態(tài)度，工作時能夠嚴格要求自己，做到有始有終，遇到問題能夠實時跟蹤處理完成，我相信抱著這樣態(tài)度來開展以后的工作，不但為公司進展做出付出，更是對自身的磨練和提高。

三個月的實習期終止，我也深深了解到了我工作的勞績和進步和領導同事的扶助是分不開的，今后工作，我不僅要進一步加強理論學識與現(xiàn)場實踐的相結合，充分發(fā)揮個人特長，積極提升自身身缺乏之處，同時更理應提防團結同事，發(fā)揮團隊和諧進步的精神，完成自己的本職工作，為公司的再創(chuàng)佳績增磚添瓦。

土木工程實習總結篇7

實踐是大學生活的其次課堂,是學識常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生磨練成長的有效途徑。

土木工程是建立各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所舉行的勘測、設計、施工等工程技術活動。

慌張的兩周的實習生活終止了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習終止后好好總結一下。在實習過程中我們共舉行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校測驗樓留學生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀終止后我們都做了很專心的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的學識舉行梳理，也同時為今后的學習打好根基，雖然我們不能完全明白老師講解的全體學識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了好多實踐學識。通過參觀，使我近距離的查看了整個房屋的建立過程，廠房的布局，學到了好多很適用的概括的施工學識，這些學識往往是我在學校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要、特別根基的學識。譬如，鋼筋的綁扎，底層根基鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設要留直槎，那么務必留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在舉行混凝土施工的過程中，要更加留神混凝土的合作比，在天熱的時候要留神養(yǎng)護。其次我們還對一些細部的作法有所熟悉，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上賦予合理設計才能保證施工的順遂和高質量。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機遇較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風貌，是不成或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房創(chuàng)辦方面進展，而且本身各種建筑理論的根基學識本都是相通的，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的熟悉都是必不成少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土布局。在梁上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體布局穩(wěn)定，在廠房的第一段，結果一段是有行家布局的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，布局殺害能夠多為框架剪力墻。

都更加直觀的表示在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,柱子的模板應在澆筑混凝土后的其次天去除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能去除模板，要配備3-4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，譬如l型樓會設計抗震縫，沉降縫，縫一般設計在l拐彎處。輕質材料是未來的主導材料，由于輕質材料總量比原有混泥土布局可裁減20%，可大大減輕建筑的自重，儉約資源。而最讓人大開眼界的預制構件著實讓人感嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預制混凝圖構件是首選，尤其是大型的建筑需要，預制構件的生產裁減了好多問題。

建筑布局設計是建筑的主要片面，他關系到建筑的安好，穩(wěn)當?shù)某潭?，還有是否能夠得志人們的使用要求?，F(xiàn)在的建筑布局是從解放的時候繼承下來的，所以，有好多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的進展了，所以，建筑布局的設計有待提高。首先，要從建筑布局安好的角度來提高，其次，在從建筑布局的材料、使用方面來提高，建筑布局的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的進展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，假設一個人的骨骼分外的堅固，那么他會是一個健康的人，也是能夠供給好多的勞動力，反之，那么會給社會帶來好多不便。同樣，建筑的布局和人的骨骼是一個概念的兩種事物。

建筑的進展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的進展過程；每一次的進展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題，是假設在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建筑，由于，我們人類一向居住在一個能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的和暖和不受外界動物的侵襲，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了變化，現(xiàn)在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于進展，現(xiàn)在我們已經察覺一種建筑正在到臨，那就是--人工智能建筑。他是社會進展的產物，是人們心理趨向的一個產物，所以，他是合理的。我們現(xiàn)在就理應想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新進展去努力，才是我們當前理應做的。

總之短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所斟酌。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信仰。

此次小學期我走出了學校，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動。

我們的實習雖然終止了，但是，我們的學習卻仍在持續(xù)！

土木工程實習總結篇8

第一次到工地實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后察覺，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就添加了你和同事交流的機遇，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會閱歷，更是我人生的一筆資產。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好摯友，他們賦予我不少的扶助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的當今大學教導是以理論為主，能有機遇走進設計公司去實習，對我來說是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后加入工作有扶助。

通過這次實習，在放線面我感覺自己有了確定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上才能的提高起到了促進的作用，鞏固了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足添加了一塊基石。實習單位的代工也給了我好多機遇參與他們放線的是我懂得了好多以前難以解決的問題，將來從事放線工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的學識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有確定的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平日的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學識，在未來的工作中我將把我所學到的理論學識和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分表示自我的個人價值和人生價值。

實習報告是：建筑施工實習總結。

大的數(shù)值，就有導致裂縫的危害，但假設在去除模板后實時在外觀籠罩一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土外觀產生過大的拉應力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，由于大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的，而與應力狀態(tài)、時間及溫度無關。鋼的膨脹系數(shù)與混凝土膨脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時兩者間只發(fā)生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達成抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2。因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的展現(xiàn)很困難。但加筋后布局內的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且假設鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷敛季值耐庥^往往會發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對布局的強度和耐久性仍有確定的影響。為保證混凝土工程質量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是裁減開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，我在實踐中總結出其主要作用為：

〔1〕混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管外觀張力，但會使混凝土強度降低。這個外觀張力理論早在六十年頭就已被國際上所確認?！?〕水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量裁減25%。

〔3〕水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可裁減15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。

〔4〕減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，裁減混凝土泌水，裁減沉縮變形。

〔5〕提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。

〔6〕混凝土在收縮時受到約束產生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

〔7〕摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，裁減碳化收縮。

〔8〕摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當，在有效防止水泥急速水化放熱根基上，制止因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。

〔9〕摻外加劑混凝土和易性好，外觀易摸平，形成微膜，裁減水分蒸發(fā)，裁減枯燥收縮。大量外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應多舉行這方面的測驗比較和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經濟。

〔10〕混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外觀裂縫，其主要理由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止外觀早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點啟程，保溫應達成下述要求：

1〕防止混凝土內外溫度差及混凝土外觀梯度，防止外觀裂縫。

2〕防止混凝土超冷，理應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3〕防止老混凝土過冷，以裁減新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適合的溫濕條件，以達成兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順遂舉行，以期達成設計的強度和抗裂才能。適合的溫濕度條件是相互關聯(lián)的?；炷系谋卮胧┩灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以得志水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等理由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，外觀混凝土最輕易而且直采納到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。

所以在施工時我們要精心的處理這些事情，根據(jù)不可憐況不同處理。這些問題都是在施工事要留神的，在施工時采用何種水泥，用量都是要留神的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

模板設計：

〔一〕施工打定：

1〕放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，并以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側操縱線，以便于模板安裝和校正。

2〕用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3〕模板墊底部位應預先找平，雜物清理明凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4〕工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組舉行技術，質量，安好交底。

5〕模板應圖刷脫模劑。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學識，在未來的工作中我將把我所學到的理論學識和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的夢想和光明的前程努力。

計算模型

通過這次實習，我對依照設計圖紙和施工現(xiàn)場片面構件的測量以及查看這些構件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程學識有了全新的了解。以前課本上學的學識都是土木工程中最根基的內容，所運用的模型和原理也是最簡樸的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨模范和完整以及人民群眾對建筑安好、合理、經濟的更高要求，工程上很輕易展現(xiàn)各種問題和不解，如何快速正確地處理好這些問題？

我想，那便是運用我們所學的學識和原理，根據(jù)問題概括找出“瓶頸〞所在，找到突破口去解決好。其實，這些根本學識和原理好多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，那么需要我們在實踐中不斷學習和總結。

“學以致用〞的另一方面是“以小見大〞。大量學識、原理往往是解決問題的關鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實習時，我對工程采用根基靜壓樁法和錨桿固定的處理方案特別不解，由于靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經濟費用高。因此，我揣測是該工程地基土質薄弱或砂化嚴重，我向工程負責人請教后得到了斷定。由于在學根基工程后，我一向記得授課老師這樣報告我們：假設地基承載力得志要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和不解。有些問題看似繁雜，其實換個角度或換種思維可能就簡樸的多了。

譬如，我們這次實習的工程大多為高層建筑布局，且多采用框架布局，層數(shù)都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡樸，都是從框架布局啟程，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，結果將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的?？芍^異曲同工，因此，除了將所學的運用于工程中，還應留神生動、純熟掌管和運用那些看似再簡樸不過的原理和方法，從小處、輕微處著眼，兼顧全局，確定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次畢業(yè)實習，使我更清楚地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都理應提防提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習的幾處工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習

土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安置的工作任務量更大，但這直接關系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的廣__區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上繁忙但有序，施工員、安好員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，專心將施工工作效率提高到，而工程工程負責人那么在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在籌劃舉行中。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓，在廣xx區(qū)二建所承建的廣xx區(qū)黨委_部住宅樓工程中實習，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術員舉行技能強化和培訓，工程部經理向我們介紹了一系列廣__區(qū)二建在崗人員培訓籌劃和內容后，使我對施工管理、培訓有了更多的斟酌。通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣特別有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

結果，通過這次畢業(yè)實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的學識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習中大量老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙遜和學習〞。

確實，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的宛如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一繁重而又彌漫挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也察覺自己存在的缺乏和缺點，主要有以下三點：

一、專業(yè)學識掌管的不夠全面。盡管大學中專心學習了專業(yè)學識，但是當前所掌管的學識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我理應將所從事的工作看作是新的學習的開頭，只是在實踐中學習，才會掌管更多專業(yè)學識和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學學識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，確定要抓住機遇，多向土木工程工人師傅學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，變更以往過于憑借老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學才能和駕馭解決難題的才干。

三、專業(yè)學識在工程中運用不夠生動。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)學識運用欠生動。這主要是對所學的學識沒有形成一套完整的體系，這些零散的學識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中理應重視積累和運用，使所學的學識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。

到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中對比嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論學識掌管不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時理應振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土展現(xiàn)裂縫分析不出理由等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消散了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土展現(xiàn)裂縫是什么理由等一系列的問題，還怎么能指導施工呢？針對這個問題解決的手段就時在以后的學習中做到扎實掌管，不死記硬背做到生動運用，與實踐相接合。

問題二：熟諳圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工模范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工依次還不太領略，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實際的才能差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時輕易混淆。

畢業(yè)實習很快就告一段落了，但通過這次短短的實習，理應說在學校學習再多的專業(yè)學識也只是理論上的，與實際還是有點區(qū)別的。此次實習對我的識圖才能有確定的扶助，識圖時知道哪些地方該留神、須細心計算，在布局上哪些地方須考慮施工時的安好問題。也使我獲得了施工工程管理、施工圖預算方面的實際學識，在工程技術人員的率領下，通過加入實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等。

也實現(xiàn)了勤于實踐，將所學的理論學識與實踐相結合一起，在實踐中持續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質和才能的要求，為自己事業(yè)的告成打下良好的根基。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，磨練的是解決問題的實踐才能，這一切都很值得。我從只學到了大量以前在課本上難以學到的學識，這些新的收獲，將對我們正在舉行的畢業(yè)設計打定工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。

土木工程實習總結篇9

實習是土木工程專業(yè)教學籌劃中必不成少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在工程部技術室主任的指導下，加入工程施工工作，順遂完成了將近四周的實習任務。同時，也為即將大學畢業(yè)從事工程打下良好根基。

經過將近四周的畢業(yè)實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論學識為根基，但又比理論學識更具有生動性和可操作性，這需要學好專業(yè)學識的同時在工作中精心斟酌，生動應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的潛力。同時，利用這次實習機遇接觸社會，得到很好的磨練，明確了今后生活中就應進展的方向，天性是需要磨練語言交流與溝通潛力，努力學習，踏實工作，精心應對每一次挑戰(zhàn)。

圖紙是建筑工程不成缺少的重要技術資料，全體從事工程技術的人員，都務必掌管制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖;不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般?；诖耍桌蠋煂Ｐ募氈碌啬贸龈爬▓D紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留神事項等。另外又細致地給我們介紹圖紙的流程(設計-校對--審核修改等)，一套完整的圖紙就應包括：圖紙目次，圖紙總說明及標準，建筑施工圖(總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等)，布局施工圖(地基平面圖，根基平面圖，各層布局平面圖等)，設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。結果老師拿出畢業(yè)設計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設計時所就應留神的問題。結果給我們提出了忠告，要我們平日學好專業(yè)學識，這樣才能較好地完成畢業(yè)設計。

在公司實習四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力精心參與工作，讓自己對整個根基的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌管。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和熟悉，并且穩(wěn)定了書本上的學識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論學識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己明白了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己察覺了自己理論學識上的缺乏，也讓自己為以后的學習彌漫了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。〞。

短短四周的實習生活中，讓我學會了不少東西，原先的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開頭適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心緒，充滿的精力重新回到慌張的學習工作當中時，我猛然有種這樣的感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這是一個繁重的行業(yè)，所以，我們應端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化創(chuàng)辦服務。我還要感謝勞累為我們指導的老師們，還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術人員，你們的教化讓我們受益匪淺。請允許我在實習報告的結果向老師們表示最真誠的謝意。

土木工程實習總結篇10

20xx年4月30日早上8點由老殷給我們做了工程測量實習大會，我們土混1、2班的同學在在老殷的率領下對我們寧夏大學舉行為期兩周的工程測量實習。我們班共有41人，分5個小組。馬幸榮、李智、張鵬、馬曉紅、田苗、熱合曼江、朱書博和我是第九小組。

現(xiàn)在，為期兩周的實習已經終止了，通過這次實習，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當頭，但在實習過程中，同學們都表現(xiàn)出了較高的工作熱心和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。緊密合作，彼此互學。很專心地舉行了測繪工作，并較好地完成了實習任務。

通過測量實習，也有一些心得體會。首先測量學是一項精確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根基，供給了最根本的空間位置信息。構建信息高速馬路、根基地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根基地理信息最穩(wěn)當，最切實的手段。測量學的分類有好多種，如普遍測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根基就是這些專業(yè)學識的根基。通過這次實習，學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質的完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是抑制了種。種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結、默契，更磨練了自己好多測繪的才能。首先，是熟諳了水準儀的用途，純熟了水準儀、各種使用方法，掌管了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差〔儀器本身所抉擇，屬客觀誤差來源〕、觀測誤差〔由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源〕、外界影響誤差〔受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以操縱，屬于可變動誤差來源〕。這樣更好了解了如何制止測量結果錯誤，最大限度的裁減測量誤差的方法，即要作到：〔1〕在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消釋誤差。〔2〕提高自身的工程測量水平，掌管正確的方法，模范操作。降低誤差水平?！?〕通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢屢測量取平均值，校正數(shù)值等來裁減誤差。第三，除了熟諳了儀器的使用和明白了其原理掌管誤差的來源和裁減措施，還應掌管一套科學的測量方法，在測量中要遵循確定的測量原那么，如：“從整體到局部〞、“先操縱后碎部〞、“由高級到低級〞的工作原那么，并做到“步步有檢核〞。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時察覺錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學到了好多實實在在的東西，譬如對測量儀器的操作、整平，對中更加純熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中，我做到了，雖說并不完備，在曲折失敗中還是取得了告成。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種處境的才能。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

土木工程實習總結篇11

實習是土木工程專業(yè)教學籌劃中必不成少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在工程部技術室主任的指導下，加入工程施工工作，順遂完成了將近四周的實習任務。同時，也為即將大學畢業(yè)從事工程打下良好根基。

經過將近四周的畢業(yè)實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論學識為根基，但又比理論學識更具有生動性和可操作性，這需要學好專業(yè)學識的同時在工作中積極斟酌，生動應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的才能。同時，利用這次實習機遇接觸社會，得到很好的磨練，明確了今后生活中理應進展的方向，更加是需要磨練語言交流與溝通才能，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。

圖紙是建筑工程不成缺少的重要技術資料，全體從事工程技術的人員，都務必掌管制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖；不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般?；诖?，孔老師專心細致地拿出概括圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留神事項等。另外又細致地給我們介紹圖紙的流程〔設計—校對——審核修改等〕，一套完整的圖紙理應包括：圖紙目次，圖紙總說明及標準，建筑施工圖〔總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等〕，布局施工圖〔地基平面圖，根基平面圖，各層布局平面圖等〕，設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。結果老師拿出畢業(yè)設計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設計時所理應留神的問題。結果給我們提出了忠告，要我們平日學好專業(yè)學識，這樣才能較好地完成畢業(yè)設計。

在公司實習四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個根基的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌管。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和熟悉，并且穩(wěn)定了書本上的學識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論學識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己察覺了自己理論學識上的缺乏，也讓自己為以后的學習彌漫了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。〞

短短四周的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開頭適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充滿的精力重新回到慌張的學習工作當中時，我猛然有種這樣的感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這是一個繁重的行業(yè)，所以，我們應端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化創(chuàng)辦服務。我還要感謝勞累為我們指導的老師們，還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術人員，你們的教化讓我們受益匪淺。請允許我在實習報告的結果向老師們表示最真誠的謝意。

土木工程實習總結篇12

為期x天的xx畢業(yè)設計調研之旅終止了，從每個土木人都敬仰崇拜的xx大學，到正在創(chuàng)辦的xx大廈、xx鐵路調度中心，到xx大學、xx外國語大學、xx大學xx校區(qū)，再到xx等等，這一路走來，真的是大開眼界，受益匪淺，不僅見識到了繁華而又有節(jié)奏的大xx，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的xx灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到〞的建筑藝術設計信念，還有建筑與布局體型的完備合作。

此次xx畢業(yè)設計調研之旅，對我們所研究設計的課題具有重大的借鑒作用和指導意義，畢業(yè)設計貫串整個本科四年全體專業(yè)學識，將平日所學的零散學識點第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會布局設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和持續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，通過深入施工現(xiàn)場，接觸實際建筑工程，深入各個建筑的內部設計，不僅可以使我們穩(wěn)定和加深所學的有關專業(yè)課程學識，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)我們察覺問題，分析問題，解決問題的才能。

更重要的是，身為布局專業(yè)的學生，我們在建筑學方面的概念相對較為薄弱，而此次實習使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細致的感官體會，通過對比，我們可以在現(xiàn)有與自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和閱歷，以進一步啟發(fā)我們的建筑設計理念，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設計做好了更多的鋪墊，扶助我們更好的去完本金科階段的結果一個學習任務，也是最重要的任務。

下面我通過布局和建筑兩個大的方面談談我在這次畢業(yè)實習的收獲：

一、布局方面

1、布局選型

由于在本次實習過程中參觀了好幾個大學校區(qū)，而校園里更多的是多層建筑，對于多層建筑，采用框架布局既能得志受力需要和功能需要，而且相對而言經濟性好，如xx大學圖書館就是一個地面七層框架布局，大廳前側是圓形巨柱，其余為邊長一米多的方形柱，以形成一個大跨度布局，不僅美觀大方，又能充分得志功能要求。

在百樓爭鳴的大xx，高層建筑在這快金貴的土地上那么扮演了分外重要的角色，而框架-剪力墻布局是目前在高層建筑布局選型中最常用的形式，由于是框架布局和剪力墻布局的有機結合。框架布局易于形成較大的自由生動的使用空間，以得志不同建筑功能的要求；剪力墻那么可供給很大的抗側剛度，以裁減布局在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高布局的抗震才能。如正在創(chuàng)辦的xx大廈、xx鐵路調度中心等等，都是利用框架-剪力墻的特點來得志他們各自由功能上的需求。

社會在進步，人往高處走，高樓大廈也一向都在高度上實現(xiàn)突破，從xx米的xx廣場，到xx米的xx大廈，再到xx米的xx金融中心，還有正在投入創(chuàng)辦的xx米的xx中心，xx一向都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市。當然，高度越高，對建筑的整體剛度及抗側剛度的要求更高，而這些在布局選型上那么通過選擇框架-核心筒布局、筒中筒布局等等布局形式來得志其抗風抗震的要求。由于xx大廈、xx金融中心之類的高樓大廈我們沒手段近距離的去接觸查看，對其了解也較短淺，不過，xx大學的圖書館那么是名副其實的核心筒布局，它的兩棟“筒狀〞的樓是后來新建的，為了不影響建立時的圖書館使用，采用了預應力懸挑布局，在某個角度看，大樓是懸在空中的，核心受力構件是當中的核心筒，周邊都是懸挑的，以得志圖書館功能的需要。

2、布局布置

〔1〕平面布置

布局的平面布置是指在布局平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使布局平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小布局的扭轉回響。xx地區(qū)主要的地震設防烈度為7度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的，而在實際中好多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整，不得志平面布置的要求。但是布局設計者通過生動的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)矩的建筑平面分割成多個規(guī)矩的平面，從而使各個單獨的分體系得志了抗震要求。

在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面外形繁雜時，用防震縫劃分成較規(guī)矩、簡樸的單元。但對高層布局宜盡可能不設縫，是在需要分區(qū)一般也只設后澆帶，如xx大廈就設了后澆帶，需要留神的是后澆帶的混凝土標號要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完x天后舉行。

〔2〕豎向布置

豎向布置的要求是：布局沿豎向〔鉛直方向〕應盡可能規(guī)矩平勻且少變化，制止有較大的外挑和內收，布局的承載才能和剛度宜自下而上逐步的減小，制止抗側力布局的側向剛度和承載力突變。xx大廈的主體布局層高變化多，還存在墻體收分和體型變化。共有x米、x米、x米等共x種高度，x層以上取消了原有的井字型內剪力墻，墻體厚度由xx毫米逐步分四次收分至xx毫米，從而使布局自重及布局剛度自下而上逐步減小，以得志承載才能及抗側要求。而xx金融中心的布局類型為混合布局，核心筒在x層以下采用鋼筋混凝土剪力墻，x層以上那么采用鋼支撐體系；巨型斜撐、伸臂采用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土；混凝土強度等級的變化x層采用C60混凝土強度等級，x層采用C50混凝土強度等級，x層以上采用C40混凝土強度等級，沿布局高度方向每x層設置一個帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱，從而來得志豎向布置的要求。

二、建筑方面

1、門廳由于在前一周半的建筑設計中，我感覺到個人對門廳的設計概念的熟悉還對比短淺，所以此次xx之行我對大量建筑的門廳舉行了對比細致的查看。在建筑概念上，門廳是在建筑物的主要出入口處起內外過度、集散人流作用的交通樞紐，因此導向性明確是門廳最重要的特點及要求，譬如xx大學圖書館，它的門廳對比寬大開闊，一進大門，就可以看到兩部敞露的樓梯，還有一個進入主樓的大通道，讓人感覺到其功能清晰；假設說一個建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象，那么一個好的門廳就是此棟建筑的其次印象，就如xx大學圖書館，整體立面看起來是一個半卷的書卷，首先讓人對這個建筑產生了感官上的好感，而走進它的大門，給人印象最深的就是挺立在眼前的幾根巨柱，馬上給人一種雄渾有力的感覺。

2、立面設計立面是一座建筑的表觀表達，它不僅可以反映出建筑的風格和建筑的使用性質，還可以反映出建筑物的內部空間及其組織處境，以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。因此在舉行尺度與比例設計時，在得志功能、布局等要求的根基上，從整體到局部的比例，從大的方面到細部的比例，舉行反復推敲，使各片面都具有良好的比例關系，以求得立面的和諧統(tǒng)一。

在立面處理中，可高明地利用虛實的比較關系來豐富建筑立面；可借助于凹凸的比較來豐富建筑立面，鞏固建筑物的體積感；還可借助色調與質感的彼此交織穿插形成韻律美的圖案，運用色調和質感的比較，使建筑立面富有變化、更加生動。例如xx廣場，其大樓線條硬朗明快，外型特別前衛(wèi)，就像太空時代的巨型火箭。雄偉的大樓主要分為兩片面，下部是用