版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
同學(xué)們好我們先來講一個寓言故事10/12/20221
一頭豬、一只羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個畜欄里。有一天,牧人將豬從畜欄里捉了出去,只聽豬大聲號叫,強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫,于是抱怨道:“我們經(jīng)常被牧人捉去,都沒有像你這樣大呼小叫的。”豬聽了回應(yīng)道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是為了分你們的毛和乳汁,但是捉我,卻是要我的命?。 边@個故事說明了一個什么道理?10/12/20222
立場不同,所處環(huán)境不同的人,是很難了解對方的感受的。我們應(yīng)進行換位思考,從他人的角度來思考他人的感受。10/12/20223第五課為他人開一朵花二、別人的感受你知道嗎?10/12/20224教學(xué)目標(biāo)知識與技能:認(rèn)識“將心比心,換位思考”過程與方法:看視頻、小組討論、續(xù)編故事、小品表演、教師精講情感、態(tài)度、價值觀:懂得將心比心,換位思考,站在對方的角度考慮問題。教學(xué)重點:將心比心,換位思考,推己及人教學(xué)難點:“己所不欲,勿施于人”10/12/20225看圖說話這是一節(jié)自習(xí)課,鈴聲響過后大家都安靜下來開始自習(xí)。突然,一陣刺鼻的腳汗臭襲來,原來是王強覺得捂在旅游鞋里的腳很悶熱,于是便把鞋脫了下來。同學(xué)們捂著鼻子指責(zé)王強的行為不文明。王強不以為然地說:“太熱了,這樣才舒服!”臭氣熏天10/12/20226假如你是王強的同學(xué),你會有什么感受呢?應(yīng)該怎樣反駁王強的話?
說一說10/12/20227感受:①他太自私自利,沒有道德。②他做事不顧及他人的利益和感受。③他的心中,只有自己,沒有他人。
④他不懂得將心比心,換位思考。反駁的話:①不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。②做人做事要顧及別人的利益和感受。③這是公共場合,請注意形象,做到心中有他人。④做人要懂得“將心比心,換位思考”。10/12/20228時間:中午12:30分;地點:某中學(xué)學(xué)生宿舍。經(jīng)過上午半天的學(xué)習(xí),感到有些困倦的同學(xué)們都上床休息了。可是陳小麗卻沒有睡午覺的習(xí)慣,她時而打開錄音機聽歌曲,時而毫無顧忌地整理東西,發(fā)出很大的聲響。當(dāng)同學(xué)們要求她安靜一點時,她說:“為什么要我安靜一點?準(zhǔn)你們睡午覺就不準(zhǔn)我不睡午覺嗎?”看圖說話我行我素10/12/20229你覺得陳小麗的回答有道理嗎?假如你是陳小麗的舍友,你會怎樣想?
議一議10/12/202210
我認(rèn)為他的話沒有道理。①做人不能自私,不能只顧自己的利益。②做人做事要顧及別人的利益和感受的。③做人不能心中無他人,心里不能只裝著自己(目中無他人)。④做人要懂得“將心比心,換位思考”。10/12/202211
在數(shù)學(xué)競賽中,趙東獲了獎,而李聰卻沒獲獎,李聰正在傷心,趙冬卻興高采烈的說:“今天我高興,走,我請你吃冰激淋!”你怎么看待這件事?請你設(shè)身處地地揣摩一下李聰?shù)母惺堋?0/12/202212當(dāng)我們看到別人遭遇不幸、失望、傷心的時候,不要在他面前大叫大笑,要理解他人的感受、顧及他人的情緒。李聰沒有獲得獎勵而失望、傷心、眼淚欲落,這時候最需要有人來安慰他、鼓勵他重新振作起來。而趙東的言行讓他更加失望、傷心,而且節(jié)聰會覺得趙東太不近人情,是針對他,可能肝導(dǎo)致兩人關(guān)系惡化。10/12/202213旁若無人10/12/202214夏先生講述了自己的一次經(jīng)歷:“有一次我路過一幢居民樓,突然不知誰家從樓上扔下來一個西紅柿,正好掉在我雪白的襯衣上。當(dāng)時氣得我在樓下罵了半天,也沒有人伸出頭來認(rèn)錯?!碧炫⒒?0/12/202215天女散花抱著兩歲小孩的曹女士在廣州的一條大街上時,被樓上拋下的一袋垃圾砸中頭部,頓時滿臉是血。原來是一個玻璃杯的底部直接插入曹女士的眼部,致使她左眼眼球破碎,造成終身失明。10/12/202216天女散花上海浦東一位八旬老人在觀棋時,被高空落下的混凝土塊砸中,當(dāng)場死亡。原來是一名11歲的小男孩從22層高樓丟下的垃圾要了老人的命。10/12/202217假如“天女”散的“花”落到你的頭上,你會怎么想?你能送一些警句給那些“散花”的“仙女”們嗎?想一想10/12/202218
想法:
①這些人太自私,只顧自己的利益,而不顧及別人的利益和感受。②這些人的道德素質(zhì)太低,心中沒有他人。③做人不能太自私,不能只顧自己的利益。④做人做事要顧及別人的利益和感受。⑤做人不能心中無他人(目中無他人),心里不能只裝著自己。⑥做人要懂得“將心比心,換位思考”。10/12/202219警句:①做人不能自私,不能只顧自己的利益。②做人做事要顧及別人的利益和感受。③做人要心中有他人(目中有他人),心里不能只裝著自己。④做人要懂得“將心比心,換位思考”。10/12/202220為什么我們要顧及他人的感受”?P53
每天,我們都在與周圍的人打交道。只有理解他人的感受,我們的心田才能開出吐香的鮮花。不顧及他人的感受有哪些表現(xiàn)?P53
有的人,心是一片荒地,長不出綠葉,綻放不出鮮艷的花。有的人,心是泥淖,讓一個個人掉下去窒息而死。比如生活中那些只顧自己,自私自利的人。10/12/202221你在生活中還遇到過哪些類似的事情?當(dāng)時的感受如何?1.綽號2.亂扔垃圾3.發(fā)新書時,不要皺的或舊的,所以自己不拿,推給朋友。4.到食堂打飯時,排隊。5.宿舍睡覺時,講話。6.考試成績,自己的不給別人看,卻總是想方設(shè)法去看別人的。10/12/202222觀看視頻:
——小品“我和爸爸換角色”看了這個小品你得到什么收獲?(懂得了什么?)①我們做事要考慮別人的感受;②我們要設(shè)身處地的理解他人,體諒他人。③我們要學(xué)會“將心比心,換位思考”站在對方的角度考慮問題。10/12/202223己所不欲,勿施于人
子貢是孔子的高徒。有一天,他忍不住問孔子:“您已經(jīng)講了許多為人處世的道理,能不能用一句話概括出來作為終身奉行的準(zhǔn)則和目標(biāo)呢?”孔子答道:“己所不欲,勿施于人?!?0/12/202224“己所不欲,勿施于人”的含義:
(小組討論)①自己不喜歡的、不希望得到的,不要施加給別人。②將心比心,換位思考,推己及人,③站在對方的角度考慮問題。④設(shè)身處地為他人著想。⑤做事顧及別人的利益和感受(心中有他人)。⑥懂得理解他人,體諒他人、寬容他人。10/12/202225課堂小結(jié):說說我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識?懂得了什么道理?將心比心,換位思考,己所不欲,勿施于人。做事心中有他人,顧及他人的利益和感受。站在對方的角度考慮問題。設(shè)身處地為他人著想。懂得理解別人、體諒別人、寬容他人。10/12/2022261、換位思考的實質(zhì)是()A尊重他人B為他人著想C欣賞他人D舍己為人課堂練習(xí):2、在人際交往中,我們要換位思考,所以不應(yīng)該()A急人所難、成人之美B己欲立而立人,己欲達而達人C耿耿于懷D將心比心BC單項選擇題10/12/2022273、下列想法或做法不符合“換位思考”要求的是()A我討厭別人叫我“胖子”,我也不給別人起綽號B我希望別人對我有禮貌,我也禮貌地對待別人;C誰冒犯了我,我也要報仇;D我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,我經(jīng)常幫助其他同學(xué)課堂練習(xí):C10/12/202228課堂練習(xí):4、俗話說:“看人挑擔(dān)不腰痛”、“飽漢不知餓漢饑”告訴我們什么道理?①我們要將心比心,換位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度航空運輸貨物代理委托及質(zhì)量控制合同3篇
- 2024離婚財產(chǎn)分割協(xié)議公證與投資分割
- 2024版軟件許可與技術(shù)支持合同
- 二零二五年度股權(quán)激勵與員工離職補償合同樣本3篇
- 年度飛機碳剎車預(yù)制件戰(zhàn)略市場規(guī)劃報告
- 高校二零二五年度實驗室科研人員聘用合同2篇
- 針對2025年度環(huán)保項目的技術(shù)研發(fā)合作合同3篇
- 2024-2025學(xué)年高中語文第三課神奇的漢字3方塊的奧妙-漢字的結(jié)構(gòu)練習(xí)含解析新人教版選修語言文字應(yīng)用
- 2024-2025學(xué)年高中政治第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第9課第2框用對立統(tǒng)一的觀點看問題訓(xùn)練含解析新人教版必修4
- 2025年度特色餐飲業(yè)司爐員綜合管理服務(wù)合同3篇
- GB/T 11072-1989銻化銦多晶、單晶及切割片
- GB 15831-2006鋼管腳手架扣件
- 有機化學(xué)機理題(福山)
- 醫(yī)學(xué)會自律規(guī)范
- 商務(wù)溝通第二版第4章書面溝通
- 950項機電安裝施工工藝標(biāo)準(zhǔn)合集(含管線套管、支吊架、風(fēng)口安裝)
- 微生物學(xué)與免疫學(xué)-11免疫分子課件
- 《動物遺傳育種學(xué)》動物醫(yī)學(xué)全套教學(xué)課件
- 弱電工程自檢報告
- 民法案例分析教程(第五版)完整版課件全套ppt教學(xué)教程最全電子教案
- 7.6用銳角三角函數(shù)解決問題 (2)
評論
0/150
提交評論