宣講技巧與能力拓展

宣講技巧與能力拓展主講：張麗梅李鳳霞第一頁，共六十四頁。宣講技巧實務一影響宣講的要素如何進行宣講準備宣講技巧實務二如何運用宣講技巧

宣講技巧實務三演練與點評第二頁，共六十四頁。宣講：

對眾宣傳講述

演講：

是指在特定的時空環(huán)境中，以有聲語言和相應的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情，以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術性的社會實踐活動。二者的聯(lián)系宣講借助演講的形式與技巧二者的區(qū)別宣講：組織嚴謹、內(nèi)容確定演講：組織相對松散、內(nèi)容有選擇性第三頁，共六十四頁。影響宣講的要素如何進行宣講準備

宣講技巧實務一第四頁，共六十四頁。（一）影響宣講的要素

主體：宣講者客體：聽眾媒介：信息時境：場地/環(huán)境聲音、肢體語言、演示工具成功的宣講是以聽眾為中心，而不是以宣講者為中心。第五頁，共六十四頁。（二）如何進行宣講準備1、信息與動機信息與動機的關系宣講的選題宣講主題的確定宣講的標題2、材料準備宣講材料的收集宣講提綱的編列3、精神準備急切的發(fā)表欲去掉僥幸心理樹立自信心熟記講稿反復試講主題：

“唱響兵團精神”第六頁，共六十四頁。演講分：備稿演講與即興演講宣講

1、宣講稿的作用與特征宣講稿的作用幫助限定時速，避免時間松緊失當保證思路暢通，幫助消除怯場心理宣講稿的特性現(xiàn)實性，藝術性，鼓動性，工具性第七頁，共六十四頁。

2、如何寫宣講稿？1、寫作要求： 選好講題 收集材料 精心安排結(jié)構(gòu)--言之有序認真推敲語言--言之有文選題——現(xiàn)實需要；本人熟悉；聽眾歡迎。立意——深而新，角度盡量小而集中，防止大而不當。積累材料，占有材料。獲取材料：直接材料；間接材料；創(chuàng)見材料。收集材料：經(jīng)典言論；具體事例；精確數(shù)據(jù)。宣講稿的結(jié)構(gòu)技巧：開場白

主體

結(jié)束語語言的科學性語言的知識性語言的生動性 語言的韻律與態(tài)勢語言的配合第八頁，共六十四頁。好講稿的特點以情感人切合具體宣講的場合和對象簡短有力、沒有長句

“動人心者莫先乎情”，唯有熾熱真實的感情，才能使“快者擷髯，憤者扼腕，悲者掩泣，羨者色飛”。要說出自己的心理話，而不是“為賦新詞強說愁”?？辗旱那椋摷俚那?，夸大的情，只會讓人感到做作、別扭，讓人反感。

俗話說：到什么山上唱什么歌？看菜吃飯，量體裁衣。在不同的場合講話方式也不同，這樣才能取得良好的效果。形象生動避免太多書面語幽默但不滑稽幽默既可將沉悶難堪的氣氛活躍起來，愉悅?cè)藗兊男木常帜鼙憩F(xiàn)講話者寬容的胸懷，機智的談吐，高尚的人格，言語幽默者無處不受人歡迎。第九頁，共六十四頁。短句與整句的特色短句：指字數(shù)少、形體短、結(jié)構(gòu)簡單的句式，演講中運用短句可以明快、活潑、有力地表達情感，簡潔、干凈、利落地敘述事理。

戰(zhàn)士們，你們別去為那些野獸們賣命??！他們鄙視你們，奴役你們，統(tǒng)治你們，吩咐你們應當做什么，應當想什么，應當具有什么樣的感情！他們強迫你們?nèi)ゲ倬?，限定你們的伙食，把你們當牲口，用你們當炮灰。你們別去受這些喪失了理性的人的擺布了。第十頁，共六十四頁。短句與整句的特色整句：是相對于散句而言的，它緊湊有力，嚴密集中。宣講在適當運用散句的基礎上要多運用整句。整句包括排比、對偶、對比、頂真、回環(huán)等。第十一頁，共六十四頁。在某餐廳的啤酒杯里發(fā)現(xiàn)了蒼蠅。對此，假設6個國家的顧客各有不同處置方法，你喜歡哪一種？英國人以紳士的態(tài)度吩咐侍者：“請換一杯啤酒來！”法國人會將這被啤酒傾倒一空。西班牙人不喝它，只留下鈔票，默然走掉。日本人令侍者把經(jīng)理叫來，訓斥對方：“你們就是這樣做生意的？”沙特阿拉伯人則會把侍者叫來，說：“我讓你喝……”美國人會向侍者微笑著說：“以后請把啤酒和蒼蠅分別放置，可以由喜歡蒼蠅的客人自行把蒼蠅放在啤酒里，你覺得怎么樣？”第十二頁，共六十四頁。陌生化說白了就是一種新穎的效果，就是避免陳詞濫調(diào)，給人一種耳目一新的感覺。魯迅《我要騙人》《是歌德還是缺德》《兵團——精神的坐標》擬標題的時間標題的字數(shù)標題的情緒化（2）宣講稿的標題可以先擬，也可以后擬。先擬后寫的好處是按題行動，文題相符不走筆，為修改打下好基礎；后擬先寫的好處是全稿在胸，擬題準確。標題要簡潔明快。標題的字數(shù)不要太多，句子不要太長，意思要明白易懂。標題要表態(tài)、含情<兵團精神——不屈的脊梁>

a.好標題是全篇內(nèi)容的結(jié)晶毛澤東《中國人民站起來了》《我和兵團》《我在21世紀感受到的兵團艱苦歲月是我一生的財富

》b.猶抱琵琶半遮面《是男兒的疆場，也是守邊人的牧場

》《永恒的守護》擬標題的方法

好題目應該陌生化第十三頁，共六十四頁。

擬題切忌：牽強、不確切。聽起來文不對題，標題與內(nèi)容沒有必然聯(lián)系。b.太寬泛、不著邊。聽起來那標題的意思似有若無，如《我自信》、《理想篇》。c.一般化、無新意。d.太怪僻、難理解。聽起來不大懂，想一想很費解。如《葡萄與大學生》。第十四頁，共六十四頁。（3）如何寫好開頭開頭動人心弦的絕招

“萬事開頭難”，而“良好的開頭是成功的一半”。演講也正是如此。演講者應殫精竭慮，全力以赴對付好開頭。設置懸念、講究文采，引人入勝，力求一開口就能撥動聽眾興奮的神經(jīng)。第十五頁，共六十四頁。一開始就亮出自己的觀點，肯定什么，否定什么，批評什么，贊揚什么，和盤托出，清白明了。《我是兵團人》：王震將軍這樣寫過兵團人“生在井岡山，長在南泥灣，戍邊建兵團，安家戈壁灘?！?/p>

開宗明義式故事、笑話式

運用故事、笑話開頭能吸引聽眾。展示物件式引用名人警語式自我介紹式運用此法可以給聽眾以形象、新鮮感，一下子抓住聽眾注意力。運用此法能啟人心扉，振奮精神?！恫煌鼑鴲u，振興中華》記得有這樣一句名言：“一個人的創(chuàng)傷只會痛苦一時，一個民族的恥辱卻足以銘記千年。提問式抒情式懸念式運用此法利于引起聽眾的注意，利于演講者控制演講氣氛。世界上有這樣一個國家，它曾參與挑起一場罪惡的戰(zhàn)爭并且慘遭失敗。在戰(zhàn)后的那些凄涼悲慘的日子里，鋪天蓋地地籠罩著它的是寂寞和黑夜。那時它的人均國民收入只有20美元，它資源貧乏而又人口密集，似乎它的唯一出路只有拿起討飯碗和打狗棍了。但就這樣一個當年被輿論一致加以嘲弄的民族，竟在大洋中的那一群島嶼上創(chuàng)造了舉世矚目的經(jīng)濟奇跡……日本民族振興的秘訣在哪里？

——《教育與民族振興》開頭方式：第十六頁，共六十四頁。蹩腳的五種開頭a.含糊其詞的告白b.牛頭不對馬嘴c.漫無目的講話d.故事與笑話與話題南轅北轍毫不相干e.淺顯、淺薄的見解女人需要男人，如同魚兒離不開自行車。如果一個民族要同我們的歐洲對手競爭，那我們務必用兩手緊緊抓住棘手的問題。第十七頁，共六十四頁。詩詞結(jié)尾詩詞佳句，余音繞梁。

結(jié)尾以極富鼓動性的言詞號召人們有所行動?！岸紒戆?，到大西北、到新疆、到兵團去，用我們生命熱血與鑄就祖國西北的銅墻鐵壁。”兵團，我沒有華麗的語言來描繪你的美麗！兵團人，我沒有華麗的語言贊美你的偉大！兵團精神，我沒有華麗的語言歌頌你的不朽！我，唯有用我的心為你輕輕吟唱我的祝福：希望兵團的明天更輝煌！我，兵團人的后代會更加堅定的前行——因為我的血管里，流淌著兵團人的熱血！我的身體里，有兵團精神的脊梁?。?！總結(jié)式（5）宣講稿的結(jié)尾

概括演講的內(nèi)容和觀點，能夠留給聽眾一個清楚明晰的印象，強化了演講的感染力和說服力。站在新的歷史起點上，兵團人肩負著維穩(wěn)戍邊的神圣使命，向更高的目標邁進。

號召式格言式高潮結(jié)尾第十八頁，共六十四頁。

3、宣講內(nèi)容組織

——聯(lián)系技巧聯(lián)系其他內(nèi)容

——聯(lián)系宣講前后或宣講外的內(nèi)容聯(lián)系自身或聽眾經(jīng)歷用身邊是教育身邊人聯(lián)系聽眾的興趣和需求第十九頁，共六十四頁。

4、宣講內(nèi)容組織技巧

——論證技巧益處說明：特點——有點——益處例證：給予實事或例子來證明你的觀點引證：引用數(shù)據(jù)、圖標或權威的話來證明類比：用比喻、擬人等來說明第二十頁，共六十四頁。巧用數(shù)據(jù)

數(shù)字清楚、明白，數(shù)據(jù)說服力強，表達準確；數(shù)字運用于廣泛的領域，很少受時空、形式、趨向等外界因素的限制，可以縱比也可以橫比。宜用整數(shù)，不用過長的小數(shù)。并且盡量對數(shù)字進行形象性的解釋。在獸性狂發(fā)的一個多月中，日本侵略軍在南京屠殺了30萬中國人！30萬個人排起來，可以從杭州連到南京！30萬個人的肉體，能堆成兩座37層的金陵飯店！30萬人的血，有1200噸！

1990年兵團國民經(jīng)濟和社會發(fā)展在國家實行計劃單列，為兵團經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。如今，兵團以占全疆1/7的人口，生產(chǎn)新疆1/5的糧食、2/5的棉花和1/3的棉紗、棉布、食糖，并交納1/5的稅金。有時重視數(shù)字的尾數(shù)可以讓聽眾增加信任感第二十一頁，共六十四頁。

例如：它的美，是墾荒前輩賦予的；它的美，是兵團后代發(fā)揚的?！侗鴪F精神——不屈的脊梁

》二層排比，情感真摯，立意高遠，振奮人心。兵團的偉業(yè)歷歷在目，對兵團人的崇敬之情呼之欲出。a.運用排比可以把要抒發(fā)的情感表達得更強烈、更真摯。

5、宣講中修辭手段的運用

——生動技巧（1）排比第二十二頁，共六十四頁。b.運用排比可以把要闡述的道理闡述得更為透徹、精深。如：我們放牧就是巡邏，我們種地就是站崗。c.運用排比句可以全方位地表達各種情感，喜悅、痛苦、親切、莊重都可以產(chǎn)生在其中。d.運用排比可以把要敘述的事情描繪得更具體、更生動。如：是軍人，沒軍餉；是政府，沒稅收；是企業(yè)，辦社會。第二十三頁，共六十四頁。（2）頂真、回環(huán)

運用頂真、回環(huán)均可收到語氣流暢、結(jié)構(gòu)嚴謹，互相照應，循環(huán)往復的妙用。例如：頂真：

沒有兵團的穩(wěn)定，便沒有新疆的穩(wěn)定；沒有新疆的穩(wěn)定，便沒有國家的長治久安。回環(huán)：少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族。（3）重復

在演講中，一些特別要強調(diào)的字詞，一些特別要加固的感情可以采用重復的方法去表現(xiàn)。使用重復手法可以加深感情的程度，加大語言的力度，強化演講的節(jié)奏。第二十四頁，共六十四頁。運用重復切忌走向羅嗦，比如這段宣講：

“朋友，剛才我所說的就是事實，活生生的事實，什么是事實呢？剛才我說的就是事實?！币韵乱恍﹫龊峡梢赃\用重復手法：1、所講內(nèi)容新穎獨特2、所講的話題與聽眾以往經(jīng)驗相矛盾時3、聽眾對所講的一些理論難理解時4、聽眾不喜歡的其所講內(nèi)容，情緒低落時5、宣講者感到應著重強調(diào)的地方第二十五頁，共六十四頁。（4）仿詞

“幽默是語言中的鹽?！毖葜v中的幽默氣氛的形成可借助仿詞手法。例如：有些人精力過剩，浪費過度，有勁沒處使，有力沒處用，整天泡在麻將里?！按好卟挥X曉，時間何時了。夜來麻將聲，輸贏知多少?！钡诙?，共六十四頁。（5）反問

在演講中用好反問能加強語勢，把原來的意思表達得更加鮮明。比正面更有鼓動力量。具有很強的感染力和鼓動性。如：你見過昆侖屈膝嗎？沒有。你見過長城彎腰嗎？沒有。第二十七頁，共六十四頁。（1）巧用俗語

諺語、歇后語是經(jīng)過人們長年傳誦、千錘百煉豐富起來的。它們寓意深刻、韻味雋永、結(jié)構(gòu)固定、瑯瑯上口，用它們來形容、描繪事物形象生動、詼諧幽默。聽眾聽來如飲甘泉，如嗅芳香。請看下面例子：“….行得正，走得直，身正不怕影子歪”，雖然他們受到了一些人的污蔑，雖然有時不被理解，但我們相信，“路遙知馬力，日久見人心”。他們的付出是會得到人們理解的?！?、演講中的其它技巧第二十八頁，共六十四頁。巧用俗語（使演講妙趣橫生）

宣講中運用諺語、歇后語要注意以下幾點：

第一，不能太多。諺語、歇后語有俏皮感，用多了顯得輕佻浮滑。第二，不能亂用。有些諺語、歇后語雖有一定的群眾基礎，但內(nèi)容粗俗簡陋，不堪入耳。

如“龍生龍，鳳是鳳，老鼠生崽會打洞”、“茅廁里游泳——奮（糞）勇（涌）前進”等。第三，要自然、完整，與正文融為一體?？梢杂靡恍┨崾菊Z連接，如“有道是”、“俗話說”。第二十九頁，共六十四頁。（2）巧提問宣講中在適當?shù)那榫诚逻M行提問可以縮短與聽眾的距離，滿足聽眾的好奇心，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，使演講者處于主動。提問要適時而發(fā)；提問要簡潔；提問要真誠；提問要能放能收。第三十頁，共六十四頁。（3）巧設詩文朗誦

演講中運用聲情并茂的朗誦可以更好地營造氣氛，引領聽眾進入演講意境中。如：六十二團《團歌》，很多團場都有團歌。面對蜿蜒的界河,背靠親愛的祖國,我們種地就是站崗,我們放牧就是巡邏要問軍墾戰(zhàn)士想著什么?祖國富強就是我們的歡樂。

朋友們，每當我聽到這首歌，我就情不自禁地想起了我的父輩們——偉大的兵團人。點評:這里以聲傳播，以情托聲，聲情并茂，這樣的開頭很有吸引力。第三十一頁，共六十四頁。宣講稿寫作

一、了解對象二、觀點鮮明三、行文變化四、語言流暢

小結(jié)第三十二頁，共六十四頁。

五、認真修改

精益求精從事任何文體的寫作都要重視修改，認真修改，精心修改，寫作宣講稿自然不能例外。認真的態(tài)度和精心的修改，才是宣講的成功提供了有力的保證。

第三十三頁，共六十四頁。

自我介紹：上臺后請自報你所在單位的情況、自己的姓名，每人限時一分鐘。要求：運用今天所學相關知識與技巧介紹內(nèi)容要求：1、標題2、開場白3、核心內(nèi)容4、結(jié)束語實戰(zhàn)訓練一

第三十四頁，共六十四頁。如何有效地克服緊張？方法一：克服恐懼的最好方法，除了練習還是練習方法二：積極思考，不斷重復有正面意義的話、詞語方法三：充分深呼吸，放松緩解

分享第三十五頁，共六十四頁。宣講技巧實務二如何運用宣講技巧

第三十六頁，共六十四頁。（一）宣講的體態(tài)表達技巧宣講=宣（演）+講1）演講體態(tài)表達技巧的基本要求2）表情與手勢3）儀表與風度準確、適時體態(tài)與口語自然協(xié)調(diào)、渾然一體優(yōu)美、適度過大--“張牙舞爪”，過小--“縮手縮腳”精煉、適宜過過多過濫--喧賓奪主第三十七頁，共六十四頁。

肢體語言的組成表情站姿眼神手勢移動第三十八頁，共六十四頁。1、不敢看臺下的聽眾，往往只是驚慌地匆匆掃一眼臺下，便收回目光，看著天花板背講稿了。2、看著自己的衣角或腳尖，偶爾抬頭看聽眾。3、左右亂看，賊眉鼠眼4、不停地眨眼不自信、不禮貌眼神——緩慢而平均地與現(xiàn)場每一個聽眾接觸眼神——目光停留在每個聽眾身上3—5秒鐘，保持適度暫?！卮鹇牨妴栴}時，應緩和地將眼神平均掃視全場第三十九頁，共六十四頁。環(huán)顧法專注法虛視法眼睛是心靈的窗戶第四十頁，共六十四頁。1、表情要配合演講稿的內(nèi)容、要豐富2、真心微笑（皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑）3、宣講前可做個臉部體操表情第四十一頁，共六十四頁。手勢

肩部以上肩部至腹腹部以下第四十二頁，共六十四頁。應用手勢應注意：1、要與講話恰當配合，與身體、表情協(xié)調(diào)，忌脫節(jié)；2、手勢要做到位，簡明凝練，不要濫用；3、手勢還應該有變化，切忌太死板；4、多用手掌少用手指；5、運用手勢時，勿擋住與他人進行眼神接觸；6、充分施展，勿動作過??；7、雙手自然下垂在身體兩側(cè)，或交貼士放在身體前邊，或其他你認為舒適和恰當?shù)姆绞剑?、忌檢閱式、受傷式、遮羞布式或玩弄手中教具或紙張；9、拒絕不雅觀動作。第四十三頁，共六十四頁。精彩亮相

出場亮相時要注意自己的一舉一動，要給聽眾留下好印象，要讓聽眾“一見鐘情”。第四十四頁，共六十四頁。站有站相1、挺胸，收腹，精神飽滿，氣下沉。2、兩肩放松，中心主要支撐與腳掌腳弓上。3、脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起。4、腿應繃直，穩(wěn)定重心位置。站姿第四十五頁，共六十四頁。丁字步：一只腳前，一只腳在后。稍息式自然式前進式

站姿？——永遠記住要面對聽眾，避免出現(xiàn)死亡角度——位置活潑的變動，勿站著不動——不要擋住聽眾的視線——挺直地站立——腳尖朝向聽眾，兩腳間距離勿過大第四十六頁，共六十四頁?！陂_放的空間適當移動，配合延伸進行，有效地貼近聽眾，勿背對聽眾——前后：向前=強化聽眾之感受力；向后=松弛緩和——左右：調(diào)適、均衡或轉(zhuǎn)換話題、對象等——上下：站起來表示“正式”、“操之在我”；坐下來表示為了“較非正式”或“研討”移動第四十七頁，共六十四頁。善始善終演講完之后，稍稍停頓之后，滿懷深情地說一聲“謝謝”，然后較慎重地后退一步，恭敬地給大家鞠一個躬。忌：1、沒有禮貌，揚長而去。2、長出一口氣，轉(zhuǎn)身跑下臺，邊跑還邊吐舌頭，抓耳撓腮。第四十八頁，共六十四頁。（二）宣講的口語表達技巧口語表達技巧的基本要求口語表達技巧的訓練第四十九頁，共六十四頁。3）語調(diào)貼切、自然、動情

1）句式短小。演講不宜使用過長的句子。

2）通俗易懂。要使用常用詞語和一些較流行的口頭詞語，使語言富有生氣和活力；

3）不過多的做某些精確的列舉，特別是過大的數(shù)字，常用約數(shù)。

4）較多地使用那些表明個人傾向的詞語，諸如“顯而易見”“依我看來”等等，并且常常運用“但是”、“除了”等連接詞，使講話顯得活潑、生動、有氣勢。

演講是一門語言藝術，它的主要形式是“講”，即運用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力；同時還要輔之以“演”，即運用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言，使講話“藝術化”起來，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術魅力。

字正腔圓

分清詞界

講究音韻配搭

漢語講究聲調(diào)，聲調(diào)能產(chǎn)生抑揚急緩的變化，本身就富有音樂美。好的演講，平仄錯落有致，抑揚頓挫，顯得悅耳動聽。

1、口語表達技巧的基本要求1）發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美2）詞句流利、準確、易懂

一般來講，表達堅定、果敢、豪邁、憤怒的思想感情，語氣急驟，聲音較重；表達幸福、溫暖、體貼、欣慰的思想感情，語氣舒緩，聲音較輕；表示優(yōu)雅、莊重、滿足，語調(diào)前后盡弱中間強。

語調(diào)的選擇和運用，必須切合思想內(nèi)容，符合語言環(huán)境，考慮現(xiàn)場效果。語調(diào)貼切、自然正是演講者思想感情在語言上的自然流露。第五十頁，共六十四頁。語調(diào)訓練

1）頓挫

在口語表達中，停頓既是一種語言標志，也是一種修辭手段。它一般分為語法停頓、感情停頓和特殊停頓。

2）輕重

在演講時，人們常常把某些詞語講得比一般詞語重些或輕些，這樣便能起到強調(diào)突出的作用。

3）抑揚

4）緩急－－弛緩結(jié)合

正常談話，每分鐘講大約120－150個字。演講的速率不能太快，一則聽眾難聽懂，二則也使人產(chǎn)生懷疑，認為演講者怯場。因為人們膽怯時往往語速較快。當然講話也不能太慢。太慢就顯得拉腔拖調(diào)，給人以愚笨、遲鈍、缺少教養(yǎng)的感覺。演講語速要做到快慢得體，緩急適度，快而不亂，慢而不拖，快中有慢，慢中有快，張弛自然，錯落有致。顯示出語言的清晰度和節(jié)奏感，使演講具有音樂美。

5）節(jié)奏－－起伏結(jié)合

對藝術來說，節(jié)奏是各種不同要素的有秩序、有規(guī)律、有節(jié)拍的變化。2、口語表達技巧的訓練第五十一頁，共六十四頁。服裝的款式服裝的顏色適宜的化妝裝飾物的選擇（三）儀表與風度第五十二頁，共六十四頁。男士著裝：西裝衣藍色、灰色、米色為主；衣服顏色越深越現(xiàn)有權威；襯衣顏色，白色、深淺色混合為最佳；領帶不要太長或太短；衣著要平整干凈；鞋要和衣著相配，襪子要深色；頭發(fā)要整齊，并在衣領外邊。第五十三頁，共六十四頁。女士的衣著：穿著要保守；套裙會增強你的形象；裙子的長度以稍過膝為宜；珠寶佩戴要合適；鞋和衣服要配；化妝要保守一些；發(fā)型要適合職業(yè)需要。第五十四頁，共六十四頁。四、宣講者的控場藝術

宣講者應有的心理品質(zhì)

1、心理定勢與成功欲

2、觀察力與分析力

3、自信心與自制力第五十五頁，共六十四頁。

用所學態(tài)勢語言知識與展示技巧，就課堂所學內(nèi)容中你最喜歡的一段話或一個事例展示你對宣講技巧的把握。

實戰(zhàn)訓練二

第五十六頁，共六十四頁。

用所學肢體語言知識與展示技巧，就課堂所學內(nèi)容中你最喜歡的一段話或一個事例展示你對宣講技巧的把握。

實戰(zhàn)訓練二

第五十七頁，共六十四頁。宣講技巧實務三演練與點評第五十八頁，共六十四頁。如何運用宣講技巧

演講的謀略欲擒故縱，出奇制勝懸念吸引，呼應作答主動出擊，先聲奪人委婉風趣，曲徑通幽第五十九頁，共六十四頁。

（一