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第四節(jié)植物的呼吸作用第四節(jié)植物的呼吸作用如何驗(yàn)證植物的呼吸作用呢?演示實(shí)驗(yàn):兩位同學(xué)對(duì)著試管內(nèi)吹氣,收集氣體,然后向甲試管內(nèi)滴加澄清的石灰水、乙試管內(nèi)滴加清水,其他同學(xué)觀察現(xiàn)象。思考回答:1.你觀察到了什么現(xiàn)象?2.為什么兩名同學(xué)同時(shí)向試管內(nèi)吹氣,卻出現(xiàn)了不同的現(xiàn)象?如何驗(yàn)證植物的呼吸作用呢?演示實(shí)驗(yàn):目的:
說明植物在呼吸作用中產(chǎn)生二氧化碳器材:蔬菜(新鮮的和煮熟的)黑色塑料袋軟管錐形瓶止水夾澄清石灰水目的:器材:蔬菜(新鮮的和煮熟的)黑色塑料袋軟管
指導(dǎo):1.學(xué)生6人一組,提前一天將新鮮的和燙過的蔬菜各100克分別裝入不漏氣的黑色塑料袋中,插入軟管扎緊袋口,用止水夾夾緊軟管。止水夾軟管指導(dǎo):1.學(xué)生6人一組,提前一天將新鮮的和燙過的蔬菜各澄清石灰水?dāng)D壓塑料袋澄清石灰水?dāng)D壓塑料袋Areyouright?Areyouright?實(shí)驗(yàn)結(jié)論植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)論植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳回憶實(shí)驗(yàn):植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳1.實(shí)驗(yàn)用的塑料袋為什么是黑色?用白色的塑料袋可以嗎?
2.黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜,有的裝有燙熟的蔬菜,你們?cè)鯓颖鎰e?思考討論澄清的石灰水回憶實(shí)驗(yàn):植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳1.實(shí)驗(yàn)用的塑料袋
1.實(shí)驗(yàn)用的塑料袋為什么是黑色?用白色的塑料袋可以嗎?
實(shí)驗(yàn)用黑色塑料袋是為了保證蔬菜只進(jìn)行
作用不進(jìn)行
作用。
因?yàn)樵诠庹障氯粲冒咨芰洗?,里面的綠色植物除了
作用外,還可進(jìn)行
作用。光合作用會(huì)利用
,這樣袋內(nèi)的
含量少,不能使石灰水變渾濁,因此就不能證明植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。呼吸光合呼吸光合二氧化碳二氧化碳1.實(shí)驗(yàn)用的塑料袋為什么是黑色?用白色的塑料袋可以嗎
2.黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜,有的裝有燙熟的蔬菜,你們?cè)鯓颖鎰e?
能使澄清的石灰水變渾濁的塑料袋內(nèi)裝有(新鮮/燙熟)蔬菜。
說明植物體只有(活細(xì)胞/死細(xì)胞)才能進(jìn)行呼吸作用。2.黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜,有的裝有燙熟的蔬菜,你請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn):1將新鮮的植物和燙過的植物分別放入密閉的錐形瓶中;2在黑暗中放置一晝夜;3把燃燒的小棒分別放入兩個(gè)錐形瓶中。預(yù)測(cè)一下,會(huì)有什么現(xiàn)象呢?思考:1.木條燃燒的條件是什么?2.實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)錐形瓶出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因是什么?3.這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是?請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn):預(yù)測(cè)一下,會(huì)思考:呼吸作用需要消耗氧氣呼吸作用需要消耗氧氣呼吸作用的意義O2
淀粉二氧化碳+水能量各種生命活動(dòng)細(xì)胞分裂根吸收無機(jī)鹽有機(jī)物的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)脂肪如何驗(yàn)證?有機(jī)物呼吸作用的意義O2淀粉二氧化碳+水能量各種生命活動(dòng)細(xì)根有蛋1.如何驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生能量?2.如何驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生水?實(shí)驗(yàn)材料:溫度計(jì)、萌發(fā)的種子與煮熟的種子、干燥劑等課后探究1.如何驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生能量?課后探究
細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物(如淀粉)經(jīng)過一系列復(fù)雜變化,分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放能量過程叫呼吸作用。公式:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量
線粒體(儲(chǔ)存著能量)場(chǎng)所:呼吸作用在線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物(如淀粉)經(jīng)過一系列復(fù)雜變化,分含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞在光下進(jìn)行有光無光都進(jìn)行二氧化碳、水有機(jī)物、氧有機(jī)物、氧二氧化碳、水制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物釋放能量相互依存區(qū)別光合作用和呼吸作用含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞在光下進(jìn)行有光無光都進(jìn)行二氧化碳、水基礎(chǔ)過關(guān)1.植物體進(jìn)行吸作用的部位是()
A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中
C.只在根系中D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行2.植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是()
A.只在白天B.只在光下
C.在白天和黑夜D.只在晚上3.澆花過勤,花土總是含有大量的水分,這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉,植物死亡,其原因是。()A.水分過多,根毛無法吸收B.水分過多,根無法呼吸C.水分過多,使細(xì)胞能大量繁殖,導(dǎo)致根爛掉D.根吸收的水分過多而死亡DCB基礎(chǔ)過關(guān)1.植物體進(jìn)行吸作用的部位是()
A.只學(xué)以致用1、為什么栽花或種莊稼,都要經(jīng)常松土?經(jīng)常松土可以為根提供充足的氧氣。2、甘薯、白菜堆放久了,為什么會(huì)發(fā)熱??jī)?chǔ)藏甘薯、白菜的窖,為什么必須留有通風(fēng)孔?甘薯、白菜不斷地進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生大量的熱。如果沒有通風(fēng)孔,不散熱,窖內(nèi)的溫度會(huì)伸高,導(dǎo)致甘薯和白菜腐爛。
3、存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈,農(nóng)民在進(jìn)入地窖時(shí),為什么手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟燭?點(diǎn)燃的蠟燭能檢驗(yàn)地窖中有沒有氧氣,防止地窖中植物呼吸作用消耗了過多的氧氣,人進(jìn)去會(huì)窒息。學(xué)以致用1、為什么栽花或種莊稼,都要經(jīng)常松土?謝謝大家!
歡迎批評(píng)指正~謝謝大家!
歡迎批評(píng)指正~第四節(jié)植物的呼吸作用第四節(jié)植物的呼吸作用如何驗(yàn)證植物的呼吸作用呢?演示實(shí)驗(yàn):兩位同學(xué)對(duì)著試管內(nèi)吹氣,收集氣體,然后向甲試管內(nèi)滴加澄清的石灰水、乙試管內(nèi)滴加清水,其他同學(xué)觀察現(xiàn)象。思考回答:1.你觀察到了什么現(xiàn)象?2.為什么兩名同學(xué)同時(shí)向試管內(nèi)吹氣,卻出現(xiàn)了不同的現(xiàn)象?如何驗(yàn)證植物的呼吸作用呢?演示實(shí)驗(yàn):目的:
說明植物在呼吸作用中產(chǎn)生二氧化碳器材:蔬菜(新鮮的和煮熟的)黑色塑料袋軟管錐形瓶止水夾澄清石灰水目的:器材:蔬菜(新鮮的和煮熟的)黑色塑料袋軟管
指導(dǎo):1.學(xué)生6人一組,提前一天將新鮮的和燙過的蔬菜各100克分別裝入不漏氣的黑色塑料袋中,插入軟管扎緊袋口,用止水夾夾緊軟管。止水夾軟管指導(dǎo):1.學(xué)生6人一組,提前一天將新鮮的和燙過的蔬菜各澄清石灰水?dāng)D壓塑料袋澄清石灰水?dāng)D壓塑料袋Areyouright?Areyouright?實(shí)驗(yàn)結(jié)論植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)論植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳回憶實(shí)驗(yàn):植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳1.實(shí)驗(yàn)用的塑料袋為什么是黑色?用白色的塑料袋可以嗎?
2.黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜,有的裝有燙熟的蔬菜,你們?cè)鯓颖鎰e?思考討論澄清的石灰水回憶實(shí)驗(yàn):植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳1.實(shí)驗(yàn)用的塑料袋
1.實(shí)驗(yàn)用的塑料袋為什么是黑色?用白色的塑料袋可以嗎?
實(shí)驗(yàn)用黑色塑料袋是為了保證蔬菜只進(jìn)行
作用不進(jìn)行
作用。
因?yàn)樵诠庹障氯粲冒咨芰洗?,里面的綠色植物除了
作用外,還可進(jìn)行
作用。光合作用會(huì)利用
,這樣袋內(nèi)的
含量少,不能使石灰水變渾濁,因此就不能證明植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。呼吸光合呼吸光合二氧化碳二氧化碳1.實(shí)驗(yàn)用的塑料袋為什么是黑色?用白色的塑料袋可以嗎
2.黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜,有的裝有燙熟的蔬菜,你們?cè)鯓颖鎰e?
能使澄清的石灰水變渾濁的塑料袋內(nèi)裝有(新鮮/燙熟)蔬菜。
說明植物體只有(活細(xì)胞/死細(xì)胞)才能進(jìn)行呼吸作用。2.黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜,有的裝有燙熟的蔬菜,你請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn):1將新鮮的植物和燙過的植物分別放入密閉的錐形瓶中;2在黑暗中放置一晝夜;3把燃燒的小棒分別放入兩個(gè)錐形瓶中。預(yù)測(cè)一下,會(huì)有什么現(xiàn)象呢?思考:1.木條燃燒的條件是什么?2.實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)錐形瓶出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因是什么?3.這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是?請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn):預(yù)測(cè)一下,會(huì)思考:呼吸作用需要消耗氧氣呼吸作用需要消耗氧氣呼吸作用的意義O2
淀粉二氧化碳+水能量各種生命活動(dòng)細(xì)胞分裂根吸收無機(jī)鹽有機(jī)物的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)脂肪如何驗(yàn)證?有機(jī)物呼吸作用的意義O2淀粉二氧化碳+水能量各種生命活動(dòng)細(xì)根有蛋1.如何驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生能量?2.如何驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生水?實(shí)驗(yàn)材料:溫度計(jì)、萌發(fā)的種子與煮熟的種子、干燥劑等課后探究1.如何驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生能量?課后探究
細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物(如淀粉)經(jīng)過一系列復(fù)雜變化,分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放能量過程叫呼吸作用。公式:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量
線粒體(儲(chǔ)存著能量)場(chǎng)所:呼吸作用在線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物(如淀粉)經(jīng)過一系列復(fù)雜變化,分含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞在光下進(jìn)行有光無光都進(jìn)行二氧化碳、水有機(jī)物、氧有機(jī)物、氧二氧化碳、水制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物釋放能量相互依存區(qū)別光合作用和呼吸作用含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞在光下進(jìn)行有光無光都進(jìn)行二氧化碳、水基礎(chǔ)過關(guān)1.植物體進(jìn)行吸作用的部位是()
A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中
C.只在根系中D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行2.植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是()
A.只在白天B.只在光下
C.在白天和黑夜D.只在晚上3.澆花過勤,花土總是含有大量的水分,這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉,植物死亡,其原因是。()A.水分過多,根毛無法吸收B.水分過多,根無法呼吸C.水分過多,使細(xì)胞能大量繁殖,導(dǎo)致根爛掉D.根吸收的水分過多而死亡DCB基礎(chǔ)過關(guān)1.植物體進(jìn)行吸作用的部位是()
A.只學(xué)以致用1、為什么栽花或種莊稼,都要經(jīng)常松土?經(jīng)常松土可以為根提供充足的氧氣。2、甘薯、白菜堆放
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