大學(xué)英語六級寫作經(jīng)典范文及其點評

大學(xué)英語六六級寫作作經(jīng)典范范文及點點評大學(xué)生自我我創(chuàng)業(yè)已已經(jīng)不是是一個新新鮮的話話題了。那那么自我我創(chuàng)業(yè)有有何利，又又有何弊弊呢？看看過本文文之后你你就知道道了。或或許這對對面臨畢畢業(yè)的你你還是個個不小的的幫助呢呢！SelfempployymenntSelfempployymenntccoulldbbrinngmmanyyaddvanntagges..Onneoofttheadvvanttageesoofbbeinngsselff-emmplooyeddissthhattheeprrofiittthebussineessmakkesbellonggsttottheownner..Iffthhesselff-emmplooyeddpeersoonssuccceeddsiinbbusiinesss,hehassthhecchanncetoearrnaagrreattdeealofmonney..Thhepproffitearrneddissthherrewaardforrthheoowneer’seeffoort,,abbiliityanddcrreattiviity..Thhus,,asecconddaddvanntaggeiistthattaperrsonn’siinteelliigennceanddabbiliitieeshhaveeadirrecttefffecctoonttheearrninngs..Athiirdadvvanttageeoffbeeinggseelf--empployyedisthaataapeersoonccanconntroolhhisworrkinnghhourrs.Whiilenottalllsselff-emmplooyeddpeeoplleaarecommpleetellyffreee,mmosttoffthhemhavvemmoreecoontrroloveertthissarreathaantthesallariiedpeooplee.Howevver,,beeinggseelf--empployyedisnottwiithooutproobleems..Fiirstt,bbeinngoone’soownbossspplaccestheereespoonsiibillityydiirecctlyyonnthhatinddiviiduaalsshouuldeers..Evveryyoneehaasssomeeweeaknnesssesinaccerttainnasspeccts..Thheseeweeaknnessseswilllaaffeecthowwsuucceessffulasselff-emmplooyeddpeersooniis.Seccondd,tthouughtheeseelf--empployyedcanneaarnconnsidderaableeprrofiitswitthaasuucceessffulbussineess,,loosseesccanforrcetheemooutofbussineessanddsoomettimees,plaacetheemiinddebtt.AAthhirdddiisaddvanntaggecconccernnsiincoomeseccuriity..Seelf--empployyedpeoopleehaavenoguaarannteeedwwagee.TTheiireearnninggsccanvarryggreaatlyy,ddepeendiingonbussineessconndittionns.Sallariiedpeooplee,hhoweeverr,ccangenneraallyycoounttonncoontiinueedeearnninggs.Inaddditiion,,saalarrieddpeeoplleoofteeneenjooyffrinngebennefiitsthaatmmeanngrreatterpeaaceofminnd.Oneeoffthheseebeeneffitssmaaybbeiinsuuranncepaiidfforbytheeemmplooyerrthhatconntinnuessthheeemplloyeee’sssalaaryintheeevventtoffsiicknnesssorraccciddenttwhhileemaanysellf-eemplloyeedppeoppledonotthaavesucchpprottecttionn①.［253worrds］行文點評文章結(jié)結(jié)構(gòu)簡單單明了。第第一段闡闡述了自自我創(chuàng)業(yè)業(yè)的3個好處處。第二二段分析析了自我我創(chuàng)業(yè)所所存在的的問題。兩段中中“firsst,seccondd,tthirrd”的使用用，不僅僅使文章章在句式式上顯得得條理分分明，更更在內(nèi)容容上體現(xiàn)現(xiàn)了連貫貫性。好文妙譯自我創(chuàng)業(yè)自我創(chuàng)創(chuàng)業(yè)的好好處之一一是商業(yè)業(yè)利潤歸歸創(chuàng)業(yè)者者所有。如如果創(chuàng)業(yè)業(yè)者生意意成功，他他有可能能掙很多多錢。這這些利潤潤是對創(chuàng)創(chuàng)業(yè)者努努力、能能力和創(chuàng)創(chuàng)造力的的回報。因因此，自自我創(chuàng)業(yè)業(yè)的第二二個好處處是一個個人的才才智和能能力直接接反映在在收入上上。自我我創(chuàng)業(yè)的的第三個個優(yōu)勢是是自己做做老板能能夠支配配自己的的工作時時間。雖雖然不是是所有的的創(chuàng)業(yè)者者都有完完全的自自由，但但是相對對于工薪薪族來說說，他們們大多數(shù)數(shù)人在這這方面擁擁有更多多的自主主權(quán)。但是，自自我創(chuàng)業(yè)業(yè)并不是是一帆風(fēng)風(fēng)順的事事。首先先，做自自己的老老板把責(zé)責(zé)任直接接放到了了個人的的肩上。每每個人在在某些方方面都會會有一些些弱點，而而這些弱弱點會對對創(chuàng)業(yè)者者的成功功產(chǎn)生影影響。其其次，自自己做老老板時，雖雖然生意意成功會會帶來很很大的盈盈利，但但是一旦旦失敗就就可能造造成破產(chǎn)產(chǎn)，有時時甚至?xí)搨劾劾?。第第三個弊弊端涉及及收入的的穩(wěn)定性性。創(chuàng)業(yè)業(yè)者沒有有穩(wěn)定的的工資。依依據(jù)生意意的狀況況，他們們的收入入浮動很很大。而而工薪族族通?？煽梢砸揽靠砍掷m(xù)穩(wěn)穩(wěn)定的工工資。此此外，他他們通常?？梢韵硐硎苤~額外福利利，這意意味著他他們的心心態(tài)可以以更加的的平和。其其中一項項福利就就是由雇雇主為雇雇員支付付保險，以以保障他他們在生生病或遇遇到意外外的情況況下還能能繼續(xù)領(lǐng)領(lǐng)到工資資。相比比之下，很多創(chuàng)業(yè)者就沒有這種保障了。詞匯斟斟酌indeebt負債counnton指望，依依靠frinngea.附加的的，額外外的；邊邊緣的佳句臨臨?、佟咀⑨尅縤ntheeevventtoffstth萬一；；倘若【臨摹摹】IntheeevventtoffhiisddeatthSShelliawillliinheerittthhemmoneey.一旦他他故去，希希拉就會會繼承這這筆錢。思如泉泉涌Sometthinngaatteemptted,,soometthinngddonee.有嘗嘗試就會會有收獲獲。Actioonsspeeaklouuderrthhanworrds..行動勝勝于語言言。有些人并非非特別聰聰明，卻卻能得到到大家的的認可和和支持。我我們說這這些人有有個人魅魅力。個個人魅力力不僅源源于聰明明、誠實實等優(yōu)秀秀品質(zhì)，還還源于與與他人交交往時的的態(tài)度和和技巧。CommuuniccatiingaSSensseoofPPerssonaalPPoweerCommuuniccatiingassensseoofpperssonaalppoweerccomeesffrommabellieffthhatyouucaanrreacchyyourrgooalssinnyoourownnwaay.Powwerffulpeoopleegiiveothhersspoowerranndeencoouraageothhersstooexxpreesstheemseelveesoopennly..Yoouccommmuniicatteaaseenseeoffpeersoonallpoowerrbyydeevellopiingtheesetraaitss:AuthoorittyAuthoorittyiisiinneercconffideencee—atruustinyouursskilllsanddabbiliitiees.Itcommesfroomttheinssidee,ffrommannatttittudeeoff“Iccandothaat”.“Iddeseerveesuucceess”.Thhisatttituuderaddiattesouttwarrdaasyyouassserttyoourrigght,,hoonesstlyyasskfforwhaatyyouwanntaandneeed,andddeevellopawwilllinggnesssttoggiveetooottherrsaandyouurseelf..Beinggseelf--asssureedSelf--asssureedbbehaaviooriisaactiive,,diirecct,anddhoonesst.Itcommmunnicaatessannimmpreessiionofsellf-rresppecttanndrresppecttfoorootheers..Bybeiingsellf-aassuuredd,wwevviewwouurwwantts,neeeds,,anndrrighhtsasequualwitthtthosseoofootheers..Asellf-aassuureddpeersoonwwinssbyyinnfluuenccingg,llistteniing,,anndnnegootiaatinngssotthattottherrpeeopllecchooosetocoooperrateewiilliinglly.AccesssibbiliityTheppoweerfuulpperssonisammastternettwoorkeer.Gooodnnetwworkkingginncreeaseesyyourrviisibbiliityanddgiivessyoouaavaaluaableeciirclleoofppeopplefroomwwhommyoouccangivveaandrecceivvessuppporttanndiinfoormaatioon.Imaaginneyyourrsellfaastthecennterroffawheeelsurrrouundeedbbysspokkesofconntaccts..ImageeYouccommmuniicatteppoweertthrooughhyoourimaage..Dooyooupprojjecttannimmageecoonsiisteentwitthsstroongleaaderrshiip①?SStanndttalllanndwwalkkprrouddly,,reememmberringgthhatyouuhaavevallueasappersson..Whhenyouumeeetothherss,mmakeediirecctcconttacttanndkkeeppyoourhanndshhakeefiirmanddfrrienndlyy.CCleaarlyysttateewhhoyyouareeanndwwhattyoouddo.CommuuniccatiionhabbitssTakeaddeeppbrreatthttopprojjecttafirrmvvoicce.Avooidslaang,,anndjjarggon,,anndvvocaalhhesiitattionnstthattcaanhhindderefffecttiveecoommuuniccatiion..Usseoonlyythhebbodyymoovemmenttsaandgessturresneccesssaryytoomaakeyouurppoinnt,nomorre.Leaarnhowwtoowrriteecllearrlyanddcoonciiselly.［312worrds］行文點評文章是是總分結(jié)結(jié)構(gòu)。第第一段先先說明發(fā)發(fā)揮你的的個人魅魅力的信信念來源源：你可可以用自自己的方方式實現(xiàn)現(xiàn)自己的的目標(biāo)。接接著作者者從五個個方面介介紹個人人魅力的的通常表表現(xiàn)，每每個方面面作者都都指明了了它對發(fā)發(fā)揮個人人魅力的的重要性性，以及及如何做做到這一一點。好文妙譯以個人魅力力交流發(fā)揮你的個個人魅力力來源于于這樣一一個信念念：即你你可以用用自己的的方式實實現(xiàn)自己己的目標(biāo)標(biāo)。有影影響力的的人賦予予他人力力量并鼓鼓勵他人人公開表表述自己己的意見見。發(fā)揮揮個人魅魅力通常常體現(xiàn)在在以下幾幾個方面面：威信威信是是內(nèi)在的的信心，即即堅信自自己的技技能和能能力。它它來自于于內(nèi)心，來來自于“我能做做好那件件事”、“我會成成功”的態(tài)度度。當(dāng)你你維護你你的權(quán)利利，真誠誠地去尋尋求你的的所需所所想，并并愿意為為他人和和自己做做出奉獻獻的時候候，這種種態(tài)度就就會外露露出來。自信自信表表現(xiàn)為積積極、直直率和誠誠實。它它表達了了一種自自尊和尊尊重他人人的意愿愿。通過過自信，我我們視自自己的需需求和權(quán)權(quán)利與他他人的需需要和權(quán)權(quán)利是平平等的。一一個自信信的人通通過影響響、傾聽聽與討論論來贏取取他人自自愿的合合作。親和力力一個有有影響力力的人是是人際交交往的大大師。良良好的人人際交往往會使你你為人所所知，使使你周圍圍有一個個高層次次的人際際關(guān)系網(wǎng)網(wǎng)，從他他們那里里你可以以給予或或獲得支支持與信信息。把把你自己己想象成成輪軸，周周圍由關(guān)關(guān)系的輻輻條環(huán)繞繞。形象你可以以通過你你的形象象來施加加影響力力。你想想象過自自己具有有極強的的領(lǐng)導(dǎo)能能力的形形象嗎?站直，昂昂首挺胸胸地前進進，記住住，作為為一個人人你自身身具有價價值。當(dāng)當(dāng)你與他他人會面面時，要要直接接接觸，友友好而有有力地握握手。清清楚地表表達你是是誰，是是做什么么的。交流習(xí)習(xí)慣深吸一一口氣，說說出堅定定的話語語，避免免使用俚俚語、行行話，說說話不要要吞吞吐吐吐，否否則會影影響有效效的交流流。在必必要時使使用身體體語言和和手勢，多多則無益益。要學(xué)學(xué)會如何何用筆頭頭清晰而而簡潔地地表達自自己的思思想感情情。詞匯斟斟酌traiitnn.顯顯著的特特點,特性authhoriityn.權(quán)威,威信,權(quán)威人人士radiiateevtt.放射,輻射,傳播asseertv.斷言,聲稱negootiaatev.(與某某人)商議,談判,磋商,acceessiibillityyn..易接接近,可到達達spokkenn.輻輻條slanngnn.俚俚語jarggonn.行話佳句臨臨摹①【注釋】beconnsisstenntwwithh一致，相相符【臨摹摹】Whaatyyousaiidnnowisnottcoonsiisteentwitthwwhattyooussaiddlaastweeek.你你現(xiàn)在說說的話與與你上星星期說的的話不相相符。思如泉泉涌Asamann’shhearrtiis,sodoeeshhesspeaak.言言為心聲聲。Agreeattallkerrissagreeatliaar.最最會饒舌舌的人也也是最會會說謊的的人。很多人都認認為那些些身處象象牙塔的的大學(xué)生生們過得得很安逸逸，其實實不然。他他們每天天也要面面臨著很很多壓力力：高額額學(xué)費帶帶來的經(jīng)經(jīng)濟壓力力，父母母要求過過高所帶帶來的精精神壓力力…ColleegePreessuureIseeetwwokkinddsoofppresssurrewworkkinggonncoolleegestuudenntstodday::ecconoomiccprresssuree,ppareentaalppresssurre.Itiseassyttollookkarrounndfforrebbelss—toobllameethheccolllegeesfforchaargiingtooomuuchmonney,,thheppareentssfoorppushhinggthhemtooofaar.Buttthhereearrennorrebeels,,onnlyvicctimms.Theppresssurreiishheavvyoonsstuddenttswwhojusstwwantttoogrraduuateeanndggetajjob..IffIwerreaaneemplloyeerIIwooulddraatheereemplloygraaduaatesswhhohhaveethhisranngeanddcuurioosittytthannthhoseewhhonnarrrowllyppurssueddsaafesubbjecctsanddhiighgraadess.IIknnowinccalcculaableesttudeentsswhhoseeinnquiirinngmminddsccheeermme.Illikeetooheeartheepllayoftheeirideeas..Idonn’tkknowwiffthheyareegeettiingAoorCC,aandIddon’tccaree.IIallsolikketthemmasspeeoplle.Theecoounttryneeedstheem,anddthheywilllffinddsaatissfyiingjobbs.Ittelllthhemtorellax,,buutttheyycaan’t.NorccanIbblammetthemm.TTheyyliiveinabbruttalecoonommy.Toddayitisnottunnusuualforrastuudennt,eveeniifhhewworkksppartttiimeatcollleggeaandfulllttimeeduurinngtthesummmerr,ttoiincrreassetto55,0000inloaansafttergraaduaatioon.EEncoouraageddattcoommeenceemenntttoggoffortthiintoothhewworlld,heisalrreaddybbehiindashegoeesffortth.Howwcooulddheenootffeellunnderrprresssureethhrouughooutcollleggettoppreppareefoortthissdaayoofrreckkoniing①?Alonggwiithecoonommicpreessuuregoeesppareentaalppresssurre.Ineevittablly,theetwwoaaredeeeplyyinnteggratted..Poorstuudennts!!Thheyareecaaughhtiinooneoftheeolldesstwwebssofflooveanddduutyanddguuiltt.TTheparrenttsmmeannweell::thheyareetrryinngttossteeerttheiirssonssanndddaugghteerstowwarddaseccureefuuturre.Buttthhessonssanndddaugghteerswanntttommajooriinhhisttoryyorrcllasssicssorrphhiloosopphy—subbjecctswitthnno“praactiicall”vaaluee.WWherre’stthepayyofffonnthhehhumaanittiess?IIt’snnoteassyttopperssuaddessuchhloovinngppareentssthhattheehuumannitiiesdoinddeeddpaayooff..Thheiinteelleectuualfacculttiessdeevellopeedbbysstuddyinngssubjjecttsllikeehiistooryanddcllasssicssarrejjusttthheffacuultiiesthaatmmakeecrreattiveeleeadeersinbussineessoralmmosttannyggeneerallfiieldd.Luckiilyforrmee,mmosttoffthhemgottinntotheeirfieeldbyaninddireectrouute,,toothheirrsuurprrisee,aafteermmanyyroounddabooutwayys.Theeyccanharrdlyycoonceeiveeoffacarreerrthhatwassnootpprepplannnedd.TTheyycaanhharddlyimaaginneaalloowinngtthehanndoofGGodorchaanceetoonuudgeethhemdowwnssomeeunnforreseeentraail..［391worrds］行文點點評本文脈脈絡(luò)清晰晰。第一一段第一一句直接接點題，提提出大學(xué)學(xué)生面臨臨的兩種種壓力：：ecoonommicpreessuure和paarenntallprresssuree。段末“vicctimms”一詞的的運用，奠奠定了本本文的感感情基調(diào)調(diào)：作者者對大學(xué)學(xué)生擔(dān)負負的壓力力感到同同情。第二段段和第三三段中分分析了大大學(xué)生在在經(jīng)濟上上面臨壓壓力的原原因。第第四段是是過渡段段。第五五段闡述述了父母母的壓力力對大學(xué)學(xué)生的影影響，用用一個感感嘆句開開頭，具具有烘托托感情的的效果,充分表表達了作作者對大大學(xué)生的的同情。最最后一段段排比句句的應(yīng)用用從相反反的方面面描述，更更把大學(xué)學(xué)生所遭遭受的壓壓力凸顯顯出來。好文妙妙譯大學(xué)生生的壓力力我發(fā)覺覺今天的的大學(xué)生生有兩種種壓力：：經(jīng)濟壓壓力和來來自父母母的壓力力。環(huán)顧顧四周，你你很容易易發(fā)現(xiàn)一一些叛逆逆者，他他們指責(zé)責(zé)學(xué)校收收費太高高，報怨怨父母對對他們的的要求過過高。但但他們不不是叛逆逆者，而而是受害害者。對于那那些只想想從大學(xué)學(xué)畢業(yè)并并且找到到一個工工作的人人來說，壓壓力是很很大的。如如果我是是雇主，我寧愿雇傭那些有好奇心的博學(xué)之才而不是那些只選一些容易過的且能達高分的課程的學(xué)生。我認識無數(shù)學(xué)生，他們的好奇之心使我興奮不已。我喜歡聽他們闡述自己的觀點。我不知道他們得的是A還是C，我不在乎這些。我也同樣喜歡他們所散發(fā)出來的人性魅力。國家需要他們，他們也會找到自己滿意的工作。我告訴他們要放松，但他們做不到。但我也也不能責(zé)責(zé)怪他們們，因為為他們生生活在殘殘酷的經(jīng)經(jīng)濟時代代。今天天對一個個學(xué)生來來說，即即使他在在念書時時兼職打打工，在在暑假全全職工作作，在畢畢業(yè)后欠欠下50000美元的的債務(wù)也也是很平平常的。在在畢業(yè)典典禮上他他們被告告知即將將踏入社社會，而而事實上上，在踏踏入社會會之際他他已落后后于他人人了。為為了面對對這個清清算日，他他們在大大學(xué)生活活中怎會會感受不不到壓力力呢?與經(jīng)濟濟壓力同同時存在在的還有有來自父父母的壓壓力，這這兩者不不可避免免地融合合在一起起。可憐的的學(xué)生們們!他們被被古老的的愛、責(zé)責(zé)任、負負疚感所所包圍。父父母們本本意是好好的,他們正正把自己己的兒女女引向一一個安全全的未來來。但這這些孩子子卻想主主修歷史史、古典典文學(xué)、哲哲學(xué)這些些沒有“現(xiàn)實”價值的的專業(yè)。學(xué)學(xué)人文科科學(xué)的報報償在何何處呢?要說服服父母相相信人文文科學(xué)有有所報償償并不容容易。由由學(xué)習(xí)歷歷史和古古典文學(xué)學(xué)所培養(yǎng)養(yǎng)出來的的能力正正是商業(yè)業(yè)及其他他一般領(lǐng)領(lǐng)域有創(chuàng)創(chuàng)造力的的領(lǐng)導(dǎo)人人所必備備的能力力。幸運的的是，許許多學(xué)生生幾經(jīng)曲曲折終于于到達他他們自己己的領(lǐng)域域，對此此他們感感到吃驚驚。因為為他們很很難想象象可以從從事一項項未經(jīng)事事先計劃劃的事業(yè)業(yè)，很難難想象上上帝之手手或者機機緣能把把他們推推到未曾曾預(yù)見到到的人生生軌道上上來。詞匯斟斟酌rebeelnn.反叛叛分子，反反對者victtimn.犧犧牲品，受受害者curiiosiityn.好好奇(心)bruttalaa.殘忍忍的,無情的的，冷酷酷的commmenccemeentn.①開始②畢業(yè)典典禮，學(xué)學(xué)位授予予典禮reckkoniingn.結(jié)結(jié)算，清清算inevvitaablyyadd.不可可避免地地steeervvt.引引導(dǎo)facuultyyn..能力，技技能，天天賦rounndabboutta..繞道的的，繞圈圈子的concceivvevvi.((of))構(gòu)想出出，設(shè)想想nudggevvt.用用肘輕推推，推進進佳句臨臨?、佟咀⑨尅縜ddayofrecckonningg得到懲懲罰的日日子【臨摹摹】You’reenjjoyiingyouurseelfnoww,bbutaddayofrecckonninggwiillcomme.別看你你現(xiàn)在逍逍遙，將將來會遭遭報應(yīng)的的。思如泉泉涌Noswweettwiithooutsweeat..先苦后后甜。Painpasstiisppleaasurre.過過去的痛痛苦就是是快樂。我們或許不不能像偉偉人那樣樣超凡脫脫俗，但但可以時時時借助助幽默來來使自己己開心，使使自己超超脫塵世世的種種種煩惱。漫漫畫就是是這樣的的一種幽幽默形式式。ArtaandHummorMilliionssoffpeeopllesstruugglleooutofbeddeaachmorrninng,fummbleeinntosommecclotthess,aandmakkettheiirwwaytoaccupofcofffeeeanndtthemorrninngnnewsspapper①①.TTheyyneeedsommethhinggchheerrfulltooreeminndtthemmthhattheereestoftheedaaywwilllbeeleessdiffficculttthhangetttinnguup.Thiisnneeddmaaybbetthereaasonnthhatmannyooftthemmtuurntheeirhallf-oopennedeyeesttotthecommicssseectiionoftheeneewsppapeeraasttheyysiipttheiirffirsstccupssoffcooffeeeooftthedayy.Caartooonssreefleecttheetiimessanndtthetrooubllesanddwoorriiesofpeooplee.TTheyygiivepeoopleeannoppporrtunnityytoolaaughhattthhemsselvvesanddattfaamilliarrsiituaatioons..Fooreexammplee,aacaartooonmigghtsayythhattheegooverrnmeentofaccounntryyissreespoonsiibleefoortthebaddecconoomyanddallsoshoowtthegovvernnmenntlleadderssassagrooupofriddicuulouusppeopple..Beeinggabbletouseethhelleadderssasssccapeegoaatsanddtoolaaughhattthhelleaddersssoomehhowmakkespeoopleefeeelbettterrabbouttthheirrsiituaatioon.CCarttoonnsaalsoomaakepeoopleelaaughhattthheirrowwnpperssonaalwworrriess.YYounngppeopplewhooarrennotalwwaysssuureofhowwtooacctccansmiileattheeirawkkwarrdneess..Olldppeopplewhoosegroownchiildrrenpayyliittlleaatteentiiontotheemccanchuucklleaatttheiirnnegllecttanndlloneelinnesss.SStuddenttswwhohavvesstuddieddtooollitttlebefforeeannexxamiinattionncaanllaugghaatttheiiraanxiietyy.EEverryonne’spprobblemmsaaremaddebbiggger–thaan–liffeiintthecommicss.PPerhhapssthhepprobblemmssseemmfuunnyybeecauusetheereishummorinsommethhinggthhatisreaalbbeinngmmadeeunnreaal.AAcaartoooncommbinnesarttanndhhumoor.Wheeniitiissskilllfuullyydoone,,asimmpleeliinedraawinngaandaffewworrdscannmaakepeoopleelaaughh.TTheiirttrouubleessseemmleessimpporttantt,aandtheeyeenjooyllifeemoorefullly..[276worrds]]行文點評這篇文文章結(jié)構(gòu)構(gòu)比較清清晰。第第一段提提出觀點點：漫畫可可以令人人快樂，作作者用了了strrugggleouttoffbeed,fummbleeinntosommecclotthess,形象象地展示示了一個個大多數(shù)數(shù)讀者都都非常熟熟悉的生生活場景景。第二二、三段段從公眾眾和個人人的角度度說明，漫漫畫反映映人們的的時代和和生活特特點;每段的的第一句句話都是是主題句句(toopiccseenteencee)，即每每一段都都在第一一句提出出這一段段的分論論點，再再對其加加以論證證。第四四段總結(jié)結(jié)全文，點點明文章章的主題題。文中排排比句的的運用，比比如第三三段中對對不同類類型人的的笑的描描述Youungpeooplee…Olldppeopple……Sttudeentss…，也值值得讀者者在寫作作中借鑒鑒。好文妙譯藝術(shù)與幽默默每天清清晨，成成千上萬萬的人不不情愿地地起床，摸摸索著穿穿上衣服服，然后后喝咖啡啡，看早早報。他他們需要要一些令令人高興興的事情情來提醒醒自己一一天中剩剩余的時時間將不不會像起起床那樣樣難受。這這就是為為什么他他們會在在喝一天天中的第第一杯咖咖啡時將將惺忪的的睡眼投投向報紙紙上的連連環(huán)漫畫畫專欄的的原因。漫畫反映一個時代，也反映人們的問題和煩惱。它給了人們一個自我解嘲的機會，讓人們對他們熟悉的事情發(fā)笑。例如，某幅漫畫會把經(jīng)濟不景氣歸咎于一個國家的政府，但也會把政府領(lǐng)導(dǎo)人畫成一群可笑的人。把領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)成替罪羊來加以嘲諷，在某種程度上這會讓人們對自己的處境感覺好一點。漫畫也使人們對個人煩惱付之一笑。年輕人不知所措時可以對困境微微一笑。被成年子女冷落的老人可以對自己被人遺忘、孤獨的境地輕輕苦笑。而“平時不燒香，臨時抱佛腳”的學(xué)生也可以對考試前的焦慮笑一笑。連環(huán)畫把人們的問題夸張地表現(xiàn)出來。也許那些問題看上去很可笑，這是因為當(dāng)真實的事物被夸大到不真實的程度時，本身就產(chǎn)生了幽默。漫畫結(jié)合了藝術(shù)和幽默。巧妙地畫幾筆簡單的線條，寫幾句簡潔的話就能讓人開懷大笑。人們的煩心事看上去不再那么重要了，而人們也能夠更充分地享受生活。詞匯斟酌fumbllevv.笨拙拙地做，摸摸索coomiccn..連環(huán)畫畫頁，連連環(huán)漫畫畫sipv.呷，啜啜ridiculousa.荒謬的,可笑的的scapegoatn.替罪羊羊awkwardnessn.笨拙,不雅觀觀chucklevi.吃吃的的笑,咯咯叫叫佳句臨?、佟窘馕觥縨akkeoone’swway(too/toowarrdssth))向…前進【臨摹摹】I’llmakkemmywwayhommennow..我現(xiàn)在在要回家家了。思如泉涌Itissagreeatartttoolaaughhattyoourownnmiisfoortuune..對己己之不幸幸付之一一笑，這這是一門門偉大的的藝術(shù)。Artliesinconcealingart.隱而不露即藝術(shù)。出國留學(xué)也也許是很很多學(xué)生生夢寐以以求的事事情。很很多家長長也愿意意讓孩子子出國去去“鍍金”，或豐豐富人生生經(jīng)歷。但但或許他他們沒有有想到過過留學(xué)在在外也會會面臨著著一些潛潛在的危危險。StudyyinggOvversseassStudyyovversseasscaanbbettheadvventtureeoffaliffetiime,,anndtthemajjoriityoftheeseexpperiienccesareeheealtthyanddsaafe..Buut,unllessssoomesimmpleeprrecaautiionssarrettakeen,ayyounngpperssonlivvinggwiithooutappareentinafforeeignncoounttrycannenncouunteerccultturaalddisoorieentaatioonaandreaal,phyysiccaldanngerrs.Whiileauttoaandmottorccyclleaacciidenntsareeapriimarryccaussefforconncerrn,theereareeahosstoofootheerffacttorssthhatneeedttobbecconssideeredd①,prrefeerabbly,,weellinadvvancceoofaasttudeent’sddepaartuure②.Thereearretthefammiliiarrissksofunssafeeseexaandilllegaalddruggs.Nodiffferrenttfrromhomme,youusaay?Traavellinggsttudeentssanndttheiirppareentssofftenndoon’trreallizeehoowccultturaalaandleggaldiffferrenccescannennhanncetthesse“risskffacttorss.”Siimpllypput,,whhatis“saffe”orrtoolerrateedbbehaaviooriinttheUniiteddSttateesccanbeintterpprettedquiitediffferrenttlyinafforeeignncoounttry..Inastrranggepplaccewwithhneewrrulees,eveenrrespponssiblletteennageersmayyocccassionnallly“l(fā)ossettheiirhheadds”anndtaakechaanceestthattthheywouuldnn’tnnormmalllyttakee,llikeetrraveelinnguunacccommpannieddtooastrranggeccounntryy,nnottelllinngaanyoonewheeretheeyaare,,orrbuuyinngoorsselllinggonnthhebblacckmmarkket..Assaressultt,yyounngttravveleerscanneaasillyffinddthhemsselvvesintheewrronggpllaceeattthhewwronngttimee.Stilll,ccolllegeesttudeentssofftennreeasoontthatt“horrrorrsttoriies”abbouttinncarrcerrateedAAmerricaansoveerseeas“willlnneveerhhapppentome!!”InnhiisMMPaartiicleeLeegallRiighttsoofTTravveleers,,innterrnattionnallawwexxperrtJJefffreyyR..Miilleerddesccribbessommeooftthepennalttiessfaacinngttheerrrantttrraveelerr.TThesseccanbeexttremmebbyAAmerricaansstanndarrds..Howevver,,saafettyiisiindeeedeveeryoone’srrespponssibiilitty.Theescchooolpproggramm,ttheparrenttsaandtheesttudeentalllneeedtotakkeppartt.AAvoiidppoteentiialllyttrouubleesommessituuatiionssbeecauuseasafforeeignneryouuarremmoreevuulneerabble..Beemoorecauutioousthaanaathhomee.HHeree’saanoobviioussbuutccritticaallyyimmporrtanntssafeetyrulle:Alwwayssleetssomeeoneeknnowwheereyouuarreaandnevvertraavellallonee.[298worrds]]行文點評文章第第一段便便指出，出出國留學(xué)學(xué)除了考考慮健康康和人身身安全之之外，還還要考慮慮到更多多其他的的因素。第第二段指指出最常常見的安安全隱患患。第三三段指出出陌生環(huán)環(huán)境下孩孩子們可可能的反反常行為為。第四四段指出出孩子們們對安全全問題掉掉以輕心心的態(tài)度度。第五五段總結(jié)結(jié)全文，并并提出了了一些安安全建議議。本文語語句十分分地道，句句式多樣樣。段落落之間存存在的一一些具有有連接功功能的詞詞語，如如stiill,,hoowevver等，讓讓文章連連貫性更更強。好文妙譯留學(xué)在在外我們將將出國留留學(xué)看作作是生命命中的一一次冒險險。在留留學(xué)過程程中，最最需要考考慮的是是你的健健康和人人身安全全。除非非你預(yù)先先做一些些安排，否否則的話話，一個個年少的的孩子生生活在遠遠離父母母的異地地他鄉(xiāng)，可可能會面面臨一些些文化困困擾，或或者某種種真正的的、傷及及人身的的危險。尤尤其是由由汽車或或者摩托托車而造造成的事事故。另另外我們們最好在在孩子臨臨行之前前，預(yù)先先考慮到到更多其其他的因因素。其中最最常見的的就是被被視為洪洪水猛獸獸的性和和毒品問問題了。你你認為這這和你在在國內(nèi)沒沒有什么么不同嗎嗎?留學(xué)生生和他們們的父母母并沒有有認識到到這種文文化和法法律的差差異會加加劇這類類冒險因因素。簡簡單地說說，美國國人眼中中所謂的的安全或或者可容容忍的行行為，在在別的國國家里卻卻可能不不是。在一個個規(guī)矩完完全不同同的陌生生地方，即即便是一一個很有有責(zé)任感感的孩子子也會偶偶爾迷失失自己，會會做出一一些違反反常理的的事情。比比如說孤孤身去一一個陌生生的城市市旅行，不不告訴其其他人自自己在哪哪兒，或或者出入入于黑市市做些買買賣。結(jié)結(jié)果，這這些年輕輕的游子子們經(jīng)常常會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)自己不不合時宜宜地出現(xiàn)現(xiàn)在不該該出現(xiàn)的的地方。然而，大大學(xué)生們們卻常常常認為那那些監(jiān)禁禁海外美美國人的的恐怖故故事永遠遠都不會會發(fā)生在在自己身身上。國國際法專專家JefffreeyRR.MMilller在他呈呈交給議議會的論論文《旅旅游者的的合法權(quán)權(quán)益》中中指出，應(yīng)應(yīng)對那些些行蹤不不定的旅旅行者加加以某種種懲罰。在在美國人人眼里，這這樣做是是有點過過分了。然而，保保障自身身安全是是每個人人的責(zé)任任。學(xué)校校里有些些課程是是要求學(xué)學(xué)生及其其家長一一起參加加的。因因為作為為一個外外國人，你你會更加加容易受受傷害。所所以一定定要比在在國內(nèi)更更小心，盡盡量不要要找麻煩煩。還有有一條簡簡單卻極極為重要要的規(guī)律律：無論論你去哪哪兒，一一定要讓讓別人知知道;千萬不不要單獨獨外出旅旅行。詞匯斟酌preccauttionnn.預(yù)防，防防備，警警惕encoounttervt..遇見，遭遭遇disoorieentaatioonnn.迷失失inteerprretvt..解釋，詮詮釋incaarceerattevv.將某某人監(jiān)禁禁penaaltyyn..觸發(fā)，懲懲罰erraanta.為為冒險而而周游的的vulnneraableea..易受傷傷害的佳句臨摹①【注釋】ahhosttoffsbb/stth大群群，眾多多，許多多(人或事事物)【臨摹摹】Iccan’tccomee,fforawwhollehhosttoffreeasoons..由于種種種原因因，我來來不了。②【注釋】inadvvancceoofssth預(yù)預(yù)先;事前【臨摹摹】Gallileeo’siideaaswwereeweellinadvvancceoofttheageeinnwhhichhheeliivedd.伽利略略的思想想遠遠超超越了他他所在的的那個時時代。思如泉涌Lookbefforeeyooulleapp.三思思而后行行。WhenatRomme,doastheeRoomannsddo.入入鄉(xiāng)隨俗俗。學(xué)生上大學(xué)學(xué)的目的的各不相相同：探探索知識識，充實實自己;改變自自身處境境，謀求求好的社社會地位位;滿足父父母的期期望…還有人人從未認認真想過過。ThePPurpposeeoffScchooolHaveyouuevveraskkedyouurseelfwhyychhilddrenngootooscchoool?Youuwiillproobabblysayythhattheeyggottollearrnttheiiroownlannguaageanddottherrlaanguuagees,ariithmmetiic,geoograaphyy,ggeommetrry,hisstorry,sciiencceaandalllthheootheerssubjjectts.Thaatiisqquittettruee,bbutwhyydoothheyleaarntheesethiingss?AAndareethheseethhinggsaallthaatttheyyleearnnattscchoool?Weseendourrchhilddrenntooscchooolttoppreppareethhemforrthhettimeewhhentheeywwilllbeebiigaandwilllhhaveetoowoorkforrthhemsselvves..Thheyleaarntheeirownnlaanguuageesoothhattheeywwilllbeeabbletotelllootheerscleearllywwhattthheywanntaandwhaatttheyyknnow,,annduundeersttanddwhhatothherssteelltheem.Theeyllearrnfforeeignnlaanguuageesiinoordeerttobbeaableetoobeeneffitfroomwwhattpeeoplleiinootheerccounntriieshavvewwritttennanndssaiddanndiinoordeerttommakeepeeoplleffrommottherrcoounttrieesuundeersttanddwhhattheeytthemmsellvessmeean..Thheyleaarnariithmmetiiciinoordeerttobbeaableetoomeeasuureanddcoounttthhinggsiinttheiirddaillyllifee,ggeoggrapphyinorddertoknoowssomeethiingaboouttheewoorlddarrounndtthemm,aandhisstorryttokknowwsoometthinngaabouuthhumaanbbeinngstheeymmeettevveryydaay.Neaarlyyevveryythiingtheeysstuddyaatsschooolhasssoomepraactiicallusseiinttheiirllifee,bbutisthaatttheonllyrreassonwhyythheygotoschhooll?No.TTherreiismmoreeinnedducaatioontthannjuustleaarniingfaccts..Weegootooscchoool,aboovealll①,ttollearrnhhowtoleaarn,,soothhat,,whhenwehavvellefttscchoool,wecanncoontiinueetooleearnn.AAmaanwwhoreaallyyknnowsshoowttollearrnwwilllallwayysbbessucccesssfull,bbecaauseewhheneeverrheehaasttoddossomeethiingnewwwhhichhheehaasnneveerhhadtodobefforee,hhewwilllraapiddlyteaachhimmsellfhhowtodoitintheebeestwayy.TTheuneeduccateedppersson,,onnthheootheerhhandd②,iiseeithherunaableetoodoosoometthinngnnew,,orrdooesitbaddly..Theepuurpooseofschhoolls,theerefforee,iisnnotjusstttotteacchllangguagges,,arrithhmettic,,geeogrraphhy,etcc.,buttteeachhpuupillstthewayytooleearnn.[330worrds]]行文點評全文結(jié)結(jié)構(gòu)清晰晰、脈絡(luò)絡(luò)分明。開開篇點題題，提出出問題：：為什么么要上學(xué)學(xué)。第二二段闡述述觀點，指指出學(xué)習(xí)習(xí)每一門門課程的的目的，接接著作者者筆鋒一一轉(zhuǎn)，用用一個but提出質(zhì)質(zhì)疑：上上學(xué)的惟惟一理由由就是把把學(xué)校里里學(xué)的一一切在現(xiàn)現(xiàn)實中應(yīng)應(yīng)用嗎?在第三三段作者者針對這這個問題題提出觀觀點，即即上學(xué)的的真正目目的就是是學(xué)會如如何學(xué)習(xí)習(xí)。本文細細致地分分析了接接受學(xué)校校教育的的目的。文文章雖短短，但層層層深入入，說理理透徹，發(fā)發(fā)人深思思。好文妙譯上學(xué)的目的的你是否否問過自自己為什什么孩子子要上學(xué)學(xué)?你可能能會說他他們上學(xué)學(xué)是去學(xué)學(xué)習(xí)母語語和其他他語言，去去學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)學(xué)、地地理、幾幾何、歷歷史、科科學(xué)及其其他學(xué)科科。此話話不假，但但他們?yōu)闉槭裁匆獙W(xué)這些些?這些東東西是他他們在校校學(xué)習(xí)的的全部內(nèi)內(nèi)容嗎?我們送送孩子上上學(xué)是為為了讓他他們?yōu)樽宰约洪L大大后的工工作做準(zhǔn)準(zhǔn)備。學(xué)學(xué)習(xí)母語語是為了了讓他們們能夠明明確地告告訴別人人自己想想要什么么和知道道什么，并并能理解解別人的的話。學(xué)學(xué)習(xí)外語語是為了了從外國國人的著著作和言言語中獲獲益并讓讓外國人人了解自自己說話話的含義義。學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)是為為了日常常計量和和算數(shù)，學(xué)學(xué)習(xí)地理理是為了了了解周周圍的世世界，學(xué)學(xué)習(xí)歷史史是為了了了解人人類，因因為他們們每天都都會與之之打交道道。在學(xué)學(xué)校里學(xué)學(xué)的一切切在他們們的日常常生活中中都有實實際應(yīng)用用，但這這就是他他們上學(xué)學(xué)的惟一一理由嗎嗎?當(dāng)然不不是。教教育不僅僅僅是學(xué)學(xué)習(xí)事實實。首先先，我們們上學(xué)是是為了學(xué)學(xué)會如何何學(xué)習(xí)，這這樣，當(dāng)當(dāng)我們離離開學(xué)校校時，我我們就能能繼續(xù)學(xué)學(xué)習(xí)。一一個會學(xué)學(xué)習(xí)的人人總會是是一個有有成就的的人，因因為不管管他何時時需要做做以前從從未做過過的事的的時候，他他都能很很快地自自己學(xué)會會以最好好的辦法法來做。相相反地，一一個未受受過教育育的人不不是無法法做好新新事情，就就是做得得很糟。因因此，學(xué)學(xué)校存在在的目的的不僅僅僅是教授授語言、數(shù)數(shù)學(xué)、地地理等知知識，還還要教給給學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)的方方法。詞匯斟酌aritthmeeticcn..算術(shù)geommetrrynn.幾何何preppareesbb.fforsthh.讓讓某人為為某事做做好準(zhǔn)備備佳句臨?、佟咀⑨尅縜boovealll最重要要的;尤其【臨摹摹】Helonngsabooveallltooseeehhisfammilyyaggainn.他尤其其渴望再再見到家家里人。②【注釋】ontheeottherrhaand另另一方面面【臨摹摹】Iwwantttoogootoothheppartty,buttonnthheootheerhhanddIougghttobestuudyiing..我想去去參加聚聚會，但但從另一一方面來來說，我我應(yīng)該留留下來學(xué)學(xué)習(xí)。思如泉涌Artiisllongg,bbutliffeiissshorrt.人人生有涯涯，而學(xué)學(xué)無涯。Whatisleaarneediintthecraadleeisscaarriiedtotheegrravee.兒時時所學(xué)，終終生難忘忘。望與生俱來來，人人人都有。它它可以催催人上進進，使人人奮起，創(chuàng)創(chuàng)造事業(yè)業(yè)輝煌;也可以以使人得得隴望蜀蜀，永不不滿足，最最終陷于于痛苦。如如何看待待，如何何運用，不不同人的的心中有有一桿不不同的秤秤…AppettiteeOneooftthemajjorpleeasuuressinnliifeisapppetiite,,anndooneofourrmaajorrduutieessshouuldbetopreeserrveit..Apppettiteeissthhekkeennnesssooflliviing::ittissonneooftthesennsessthhattelllsyouuthhatyouuarresstilllccuriiousstooexxistt,tthattyoousstilllhhaveeanneddgeonyouurllongginggsaandwanntttobbiteeinntotheewoorlddanndttastteiitsnummeroousflaavorrsaandjuiicess.BByaappeetitte,ofcouursee,IIdoon’tmmeannjuusttheedeesirrefforfoood,buttannyccondditiionofunssatiisfiieddessiree,aanyburrninngiinttheblooodthaatpprovvesyouuwaantmorretthannyoou’vegott,aandthaatyyouhavven’tuusedduppyoourliffe.Willdesaiidhheffelttsoorryyfoortthossewwhonevvergottthheirrheeartt’sddesiire,,buutssorrrierrsttilllfoortthossewwhodidd.FForapppetiite,,foormme,isthiissstatteoofwwanttingg,wwhicchkkeeppsoone’sexxpecctattionnsaalivve.IIreememmberrleearnninggthhislesssonnloongagooassachiild,,whhentreeatssanndiinduulgeenceeweerefeww,aandwheenIIdiiscooverredthaattthegreeateestpittchhapppinnessswaasnnotinacttualllyeattinggatofffeeebuutiinggaziingatitbefforeehannd.Truue,theefiirsttbiitewassdeelicciouus,buttonncetheetooffeeewwasgonneoonewassleeftwitthnnothhingg,nneittherrtooffeeennorlusst.Bessidees,theewhholeetooffeeeneessoftofffeeeswwasimpperccepttibllyddimiinissheddbyythheggrosssaactofhavvinggeaatinngiit.No,,thhebbesttwaasiinwwanttinggitt,iinssitttingganndllookkinggattitt,wwhennonnettasttedanenddlesssttreaasurrehhousseooffflavvorss.SSo,forrmee,ooneoftheekeeeneestpleeasuuressoffapppettiteereemaiinsintheewaantiing,,noottthesattisffacttionn.IInwwanttinggapeaach,,orrawhiiskyy,ooraapaartiicullartexxturreoorssounnd,ortobewitthaapaartiicullarfriiendd,fforinthooseconndittionn,oofccourrse,,Iknoowtthattthheoobjeectofdessireeissallwayysaatiitsmosstfflawwlessslyypeerfeect..Foortthattmaatteer,Iddon’twwanttthhreeesqquarremmeallsaadaay—Iwanntoonehugge,delliciiouss,oorgiiasttic,,taableegrroanninggbllowoutt,ssayeveeryfouurddayss,aandtheennnotbetooosuurewheeretheeneextoneeisscoominngffromm①.AAdaayoofffasttinggissnootfformejusstaadeevicceffordennyinngoonesselffapleeasuure,,buutrrathherawwayofantticiipattinggararrermommenttoffsuupreemeenjjoymmentt.[360worrds]]行文點評作者開開篇點題題，指出出Oneeoffthhemmajoorppleaasurresinliffeiisaappeetitte。進而而作者給給apppetiite下了一一個定義義，即對對任何事事物的渴渴望。接接著用王王爾德的的話引出出作者的的觀點：：Apppettiteeissthhesstatteoofwwanttingg。在第第二段中中，作者者用Irremeembeer....講述了了自己吃吃太妃糖糖的親身身經(jīng)歷，描描述生動動形象，貼貼近生活活，由這這段經(jīng)歷歷作者引引出了文文章的主主題——欲望最最大的樂樂趣在于于對之渴渴求，而而非滿足足。作者談?wù)劦氖鞘呈秤?apppettitee)，卻又又不僅僅僅談對食食物的熱熱望。作作者由小小見大，由由食欲談?wù)劶坝?deesirre)，及其其滿足(saatissfacctioon)。文章章充滿智智慧(wiits))，是一一篇上佳佳的小品品文。讀讀者應(yīng)能能夠體會會作者刻刻意營造造的一種種輕靈跳跳躍(sttacccatoo)之感：No,,thhebbesttwaasiinwwanttinggitt,iinssitttingganndllookkinggattitt(不，最最重要的的是對它它的渴望望和坐下下來盯著著它看的的感覺)。這句句話充分分體現(xiàn)了了作者有有極高的的駕馭語語言的能能力。好文妙譯欲望生活中中一項最最大的樂樂趣便是是有個好好胃口，而而我們的的主要職職責(zé)之一一便是保保持這一一好胃口口。胃口口是對生生活的一一種強烈烈的愿望望，這是是一種感感覺，它它告訴你你你仍渴渴望著，你你還有許許多渴望望尚待實實現(xiàn)，還還想繼續(xù)續(xù)生活在在這世界界上，品品嘗各