班前會和班后會要點

班前會和班后會重點班組是公司生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層單位。班組的地位和作用決定了它在安全生產(chǎn)方面擁有以下特色：是班組單位小、人員少，不簡單形成安全管理死角；是生產(chǎn)比較單調(diào)、工藝比較靠近，員工在技術、操作以及安全生產(chǎn)方面有許多的共同語言；是班構成員在生產(chǎn)過程中不時刻刻會碰到安全問題，絕大部分問題需要靠自己開動腦筋，采納舉措加以解決；是班組展開安全活動，簡單招集、時間短、次數(shù)多、吻合實質(zhì)、針對性強，有益于快速解決問題。認識到班組在安全管理方面的這些特色，就能夠采納適合的工作方法、靈巧的活動形式、有效的管理手段，促進班組的每一名成員自覺恪守勞動紀律，不因違章操作而發(fā)生損害事故。一、班前會和班后會每個班組在每天工作的開始實行階段和結束總結階段，應自始至終地仔細貫徹“五同時”，即班組長在計劃、部署、檢查、總結、查核生產(chǎn)任務的同時，計劃、部署、檢查、總結、查核安全工作，即把安全指標與生產(chǎn)指標一同進行檢查查核。仔細開好班前會和班后會，將安全工作列為班前會、班后會的重點內(nèi)容，做到一日安全工作程序化，即班前部署安全、班后檢查安全。經(jīng)考證明，班前會、班后會收效與否是班組安全管理水平的一個明顯標記，關于防備事故發(fā)生全有重要作用。第1頁共4頁（一）如何開好班前會班前會是班組長依據(jù)當日的工作任務，聯(lián)合本班組的人員（人數(shù)、各人的安全操作水平、安全思想穩(wěn)固性人物力（原資料、作業(yè)機具、安全器具）和現(xiàn)場條件、工作環(huán)境等，在工作開始前召開的班組會。為使班前會開得卓有收效，應注意以下幾點：1）明確班前會的特色。班組長在向班構成員部署當日生產(chǎn)任務時部署安全工作。其主要特色是時間短、內(nèi)容集中、針對性強。它既差別于事故剖析會，也不一樣于安全活動日。2）明確班前會的內(nèi)容。一般應包含：①交代當日的工作任務，做出分工，指定負責人和監(jiān)護人；②見告作業(yè)環(huán)境的狀況；③解說使用的機械設施和工器具的性能和操作技術；④做好危險點剖析，見告可能發(fā)惹禍故的環(huán)節(jié)、部位和應采取的防備舉措；⑤檢查敦促班構成員正確地穿著和使用防備用品器具。班組長要對這些內(nèi)容逐項地交代清楚；對班構成員提出的疑問，要耐心地加以解說，使班構成員理解應當如何做，不該當如何做。3）做好會前準備工作。班前會是一種剖析展望活動。要使之吻合實質(zhì)，擁有針對性和預示性，就需要班組長在會前動一番腦筋。為此，班組長每天要提早到崗，查察上一班的工作記錄，聽取上一班班組長的換班狀況，認識設施運轉狀況（有無異樣現(xiàn)象和缺點存在、能否進行過檢修等），并進行現(xiàn)場巡回檢查。班組長還要對當大的生產(chǎn)任務、第2頁共4頁相應的安全舉措。需使用的安全工器具等成竹在胸，對擔當工作任務的班構成員的技術能力、責任心有足夠的認識。在全面認識狀況的基礎上，班前會才能突出“三交”（交任務、交安全、交舉措）和“三查”（查工作著裝、查精神狀態(tài)、查個人安全器具），并依據(jù)當大生產(chǎn)任務的特色、設施運轉狀況、作業(yè)環(huán)境等，有針對性地提出安全注意事項。4）追蹤考證。班組長在作業(yè)前交代的相關安全事項能否正確，一定在作業(yè)中去觀察考證。吻合實質(zhì)的，要堅持下去；不吻合實質(zhì)的，要合時糾正；沒有考慮到的，要從頭考慮進去。對因故沒有參加班前會的個別班構成員，班組長過后應付這人補課交底，防備發(fā)買賣外。（二）如何開好班后會班后會是一天工作結束或告一段落，在下班前由班組長主持召開的班組會。班后會需注意的是：1）掌握好方式方法。班后會與班前會所采納的方式和要解決的重點問題是不一樣的。班前會是以思想動員的方式，對馬上作業(yè)的安全工作進行剖析展望，以便防患于已然。班后會則是以講評的方式，對已經(jīng)達成生產(chǎn)過程中的安全工作狀況進行總結、檢查，并提出整頓建議。班前會是班后會的前提和基礎，班后會是班前會的持續(xù)和發(fā)展。2）明確班后會的內(nèi)容。一般包含：①簡潔簡要地小結達成當日任務和履行安全規(guī)程的狀況，既第3頁共4頁要一定好的方面，又要找出存在的問題和不足；②對工作中仔細履行規(guī)章制度、表現(xiàn)突出的班構成員進行夸獎，對違章指揮、違章作業(yè)的人員視情節(jié)輕重和造成結果的大小，提出責備或處分；③提出整頓建議和防備舉措。班后會鮮亮特色是，能夠?qū)崟r發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，針對性強，奏效快。3）有的放矢，做好準備。班組長要全面、正確地認識當日的工作狀況，特別要把發(fā)現(xiàn)的不安全現(xiàn)象或造成的事故作為掌握的重點，在詳盡認識的基礎上，形成重點，使班后