讀《朝花夕拾》有感600字8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《朝花夕拾》有感600字8篇描述了魯迅回憶兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的幾件小事，塑造了一個(gè)樸實(shí)、良善、迷信，卻深愛(ài)魯迅的“母親〞，表達(dá)了魯迅自責(zé)、懊悔，對(duì)長(zhǎng)媽媽的感謝及深切的追念之情。下面是我給大家?guī)?lái)的讀《朝花夕拾》有感600字8篇(精選)，以供大家參考!

讀《朝花夕拾》有感600字篇1

伴著午后的陽(yáng)光，讀上一本好書，是多么美好的事情。古今中外有那么多文人，最愛(ài)好的不過(guò)是魯迅。在中學(xué)時(shí)期，也會(huì)經(jīng)?？吹紧斞傅奈恼隆！稄陌俨輬@到三味書屋》、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》、《藤野先生》，這一篇篇經(jīng)典都印在了腦子里。最近都在讀朝花夕拾，除了這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，還有大量魯迅回憶中留下的印記。我更加沉迷于這本書，魯迅先生寫的舊事，仿佛凝結(jié)了我的萬(wàn)千思緒，讓我們又仿佛回到了兒時(shí)。

我最愛(ài)好的是《從百草園到三味書屋》，后院的泥墻根，也是陪伴了的童年，也勾起了我兒時(shí)的回憶。碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，一幕幕漂亮的風(fēng)景浮現(xiàn)在腦海中。從書中，仿佛看到了阿長(zhǎng)給魯迅講美女蛇的故事。雪地里捕鳥(niǎo)更是寫出了童年開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。而在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中，為我們浮現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)角色，先抑后揚(yáng)，通過(guò)后來(lái)長(zhǎng)媽媽，一個(gè)連山海經(jīng)都續(xù)成三哼經(jīng)的人，卻給我買到了我渴望的，夢(mèng)寐以求的山海經(jīng)，從這篇文章中，也深深地表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的追念、留戀。

而在《藤野先生》這篇文章里，批判了一些同流合污的人，表達(dá)了對(duì)他們的厭惡，而后遇到了的恩師—藤野先生。也是在這篇文章中，我知道了魯迅棄醫(yī)從文的原因。而且他用藤野先生來(lái)警醒自己，良心發(fā)現(xiàn)。魯迅一生埋頭于寫作，拿筆桿子來(lái)與那些封建世俗之輩和這黑暗的社會(huì)做斗爭(zhēng)。

讀書，能修身養(yǎng)性，培養(yǎng)我們的愛(ài)好，陶冶我們的情操。習(xí)、熏、悟、化一直是我學(xué)習(xí)中的四個(gè)字，讓我們做一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)寫作、愛(ài)生活的人。

讀《朝花夕拾》有感600字篇2

一場(chǎng)成功劇幕，并不需要過(guò)于綺麗的點(diǎn)綴;一件無(wú)價(jià)之寶，也不需要過(guò)多的裝飾。正如魯迅先生的文章，第一篇的開(kāi)場(chǎng)，些許平淡，但足矣。

是了，不愿浮夸，只是平淡跨越時(shí)空，再次回到他的童年，苦澀與快樂(lè)并存，悠遠(yuǎn)的氣息，將那一段段經(jīng)歷帶到我的面前，嘆為觀止。

與茫茫文字擦肩而過(guò)，愿它帶給我一個(gè)全新的、我所不認(rèn)識(shí)的魯迅先生。一抹我印象中的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，替代它的是一個(gè)活潑貪玩、博學(xué)多才的孩子。

魯迅先生的文章，從不遮遮掩掩、扭捏得像個(gè)孩子，相反它大方、得體，仿若君子。這一點(diǎn)，從好多地方都能體會(huì)到。魯迅先生的童年，受封建社會(huì)的影響，是有些凄苦的，這一點(diǎn)從《五猖會(huì)》中表達(dá)出。記敘的內(nèi)容大約是這樣：“我想去看五猖會(huì)，想到南風(fēng)如此盛大的廟會(huì)，我又笑又跳，興奮極了。父親卻命令我背《策略》，背不出，就不準(zhǔn)去看。我頭上貌似澆了一盆冷水，心中不愿，卻只好強(qiáng)記著，后來(lái)在父親面前夢(mèng)似的背完了。對(duì)于去看會(huì)，卻已覺(jué)得索然無(wú)味。〞貪玩，對(duì)于一個(gè)年僅七歲的孩子來(lái)說(shuō)，是再正常不過(guò)的，而魯迅先生的父親卻絲毫不顧及他的額感受，讓他掃了興。由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)，父母對(duì)孩子心理的無(wú)知，孩子的無(wú)奈和痛楚。

魯迅先生童年快樂(lè)的時(shí)光，是在百草園度過(guò)的。縱然后來(lái)父親將他送到了三味書屋，這里卻仍使魯迅先生久久無(wú)法忘卻。在《從百草園到三味書屋》這一篇文里，活潑的文字將他的童真表現(xiàn)得淋漓盡致。百草園，一個(gè)有著奇妙、好玩兒的動(dòng)植物的地方，那里是魯迅最終將童心藏起來(lái)的地方。

花的一生，不過(guò)是從起初的嬌艷與芳菲到最終的凋零與枯萎，在風(fēng)中蕭瑟，那殘忍的幽香卻會(huì)傳到更遠(yuǎn)的地方。人生，亦是如此。

讀《朝花夕拾》有感600字篇3

朝花夕拾》可以讓年少的人珍惜好時(shí)光，讓年長(zhǎng)的人守望好時(shí)光。

父子倆一起看《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都會(huì)露出笑臉。孩子是由于文章好玩兒而發(fā)笑，沒(méi)有什么問(wèn)題。而爸爸呢，也只是單純的認(rèn)為好玩兒?jiǎn)?我想并不是吧，他一定回憶起了自己年少時(shí)的好時(shí)光。

魯迅先生寫《從百草園到三味書》，這篇文章時(shí)，正因反動(dòng)局被迫從北京前往廈門，可為什么在如此緊張的環(huán)境下，魯迅先生能寫出如此天真活潑，自由和快樂(lè)的文章呢，一定是源于他對(duì)年少時(shí)天真、活潑、自由和快樂(lè)好時(shí)光的憧憬。

雖說(shuō)這篇文章只是魯迅先生自己的抒情罷了，但何嘗不是魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)封建制度下思想麻木的平民百姓的渴望?再回到今天，他依舊是對(duì)當(dāng)今的一些中年人的渴望。

現(xiàn)在的一些大城市的工們，冒死的奔波在白天與黑夜之間，早已喪失了年少時(shí)的種種寶貴心理，匆促忙忙擠著人山人海的地鐵，使他們喪失了活潑;快步走在如煙掩蓋的馬路上，使他們迷失了方向;枯燥做著不計(jì)其數(shù)的工作，使他們失去了快樂(lè)，各種各樣的困難，使他們失去了天真，日復(fù)一日的上班，使他們?nèi)笔Я俗杂桑苌儆袝r(shí)間陪伴家人。

好多時(shí)候我們會(huì)在不知不覺(jué)中被生活侵噬的心靈，我們都知道生活是美好的，但我們不妨細(xì)心想一想，追根求源一下，怎樣的生活是美好的?

美好生活的前提就是要擁有天真活潑，自由和快樂(lè)的心理。假如一個(gè)人的心理是不健康的，那他的生活又怎么會(huì)美好呢?

在任何時(shí)候心理健康，都是大于身體健康的，所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像魯迅先生寫《從百草園到三味書》一樣去守望好時(shí)光，滋養(yǎng)好心靈。

讀《朝花夕拾》有感600字篇4

魯迅先生的文章實(shí)在值得回味，反反復(fù)復(fù)的看才能大約了解其中滋味。曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于先生的文章的評(píng)論，說(shuō)先生的文是只可瀏覽不能詳讀的，蓋因先生實(shí)在是個(gè)憂國(guó)憂民的革命文人吧，這等的境界不是常人可以理解的。

今天看了先生的《朝花夕拾》冊(cè)子中的其次篇文章《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。也是頗有些感想的。

這篇文章，先生用沉重雋永的筆描寫了一個(gè)在先生家做工的女性，長(zhǎng)媽媽。文章著重寫了先生幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而先生對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)先生對(duì)她的感情至深。

文章開(kāi)篇介紹長(zhǎng)媽媽的時(shí)候，鋪成直敘的寫了長(zhǎng)媽媽名字的由來(lái)，人物的性格，甚至對(duì)于長(zhǎng)媽媽那個(gè)“大〞字形的睡姿也反復(fù)提及。后面通過(guò)對(duì)于長(zhǎng)媽媽的言語(yǔ)行為，也給了讀者一個(gè)很直觀的概念，其實(shí)所謂長(zhǎng)媽媽也就是那個(gè)時(shí)代下生活在最底層的勞動(dòng)人民，有一些惡習(xí)，但是也有敢于創(chuàng)新的可愛(ài)一面。

文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。由最初的我認(rèn)為她有敬意，到她踩死了我的隱鼠，我對(duì)她全無(wú)敬意且稱呼她阿長(zhǎng)，在最終我對(duì)她又有新的敬意，是由于她給我買了《山海經(jīng)》。整個(gè)感情的變化，表達(dá)了先生小時(shí)候的可愛(ài)，也顯示了勞動(dòng)人民那個(gè)階級(jí)特有的可愛(ài)特質(zhì)。

長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的宏偉，別人不愿做或不能做的，她卻成功了。先生用她的妙筆成功的繪出了長(zhǎng)媽媽這個(gè)人物，而先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最終對(duì)她的緬懷、祈福，都能說(shuō)明感情很深。

先生筆下的長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)形象，平凡中透著不同，也透露了封建社會(huì)對(duì)底層人民的殘酷與不公。先生此篇文章包含的愛(ài)心與可憐，用他的筆讓我們?cè)僖淮位氐侥莻€(gè)純樸的年代。

讀《朝花夕拾》有感600字篇5

可能是受一位愛(ài)戴的老師的影響，我十分喜歡魯迅先生，覺(jué)得魯迅先生是個(gè)十分厲害的作家，很有權(quán)威，對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)很有影響力。愛(ài)屋及烏，便找來(lái)了《朝花夕拾》那時(shí)還小，只粗略地讀一讀，不懂得“所以然〞，只覺(jué)得那《從百草園到三味書屋》最有意思，里面什么“何首烏〞“油蛉〞……都希奇得很。

長(zhǎng)大點(diǎn)兒了再讀，就讀出了不一樣，也重新認(rèn)識(shí)了魯迅。

第一章《狗貓鼠》，我認(rèn)識(shí)了敢言敢說(shuō)，語(yǔ)言幽默的魯迅先生，面對(duì)有人說(shuō)他是仇貓的，打不了“落水狗〞，他用“動(dòng)物童話〞以及兒時(shí)“飼養(yǎng)小隱鼠〞等事件為自己“開(kāi)解〞。

其次章《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》以及第六章《從百草園到三味書屋》讓我認(rèn)識(shí)到了小魯迅的童真，開(kāi)心和無(wú)憂無(wú)慮。聽(tīng)“長(zhǎng)媽媽〞講“長(zhǎng)毛〞“美女蛇〞這些奇怪卻好玩兒的故事，在百草園里撒歡，在三味書屋里搗蛋。為何說(shuō)那時(shí)的魯迅是童真，開(kāi)心和無(wú)憂無(wú)慮的呢?從“在知道她謀害了我的隱鼠后，那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問(wèn)，而且當(dāng)面叫她‘阿長(zhǎng)’。我想我又不真做小長(zhǎng)毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢?〞可以看出魯迅的孩子氣，由于埋怨“阿長(zhǎng)〞謀害“我〞的隱鼠而不禮貌地叫她“阿長(zhǎng)〞。也可以從小魯迅在三味書屋中趁先生“讀書入神〞時(shí)偷偷用“荊川紙〞蒙在小說(shuō)上描繡像中看出來(lái)，淘氣的小魯迅“上課開(kāi)小差〞。這些就是他童真的地方。

《朝花夕拾》中最讓我重新認(rèn)識(shí)魯迅的其實(shí)是《小引》。從前我對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)雖然有點(diǎn)刻板，但我一直認(rèn)為他是厲害的，但《小引》浮現(xiàn)出來(lái)的卻是無(wú)奈，落魄的他。“文體大約很雜亂，由于是或作或輟，經(jīng)了九個(gè)月多。環(huán)境也不一：前兩篇寫于北京寓所的東壁下;中三篇是在流離中所作，地方是醫(yī)院和木匠房;后五篇卻在廈門大學(xué)的圖書館樓上，已經(jīng)是被學(xué)者們擠出集團(tuán)之后了。〞這段文字表達(dá)出先生當(dāng)時(shí)的境遇是愈加艱苦的，查找了資料發(fā)現(xiàn)此時(shí)先生正遭遇政治的迫害，政府的通緝，在陌生的環(huán)境里心緒不寧，思想矛盾。一向堅(jiān)忍的他也不得不逃避眼前的“蕪雜〞去折那過(guò)往朝夕的露花。這樣的魯迅我是從未認(rèn)識(shí)的。

我讀《朝花夕拾》，重新認(rèn)識(shí)魯迅。

讀《朝花夕拾》有感600字篇6

清早的朝陽(yáng)府看著這片大地，將百草園里的草照得玉石般敞亮，一雙小手翻開(kāi)了那茂密的草堆，正嬉笑著，觀測(cè)著這片草地中最好玩兒的東西。

在《朝花夕拾》中，令我印象最深的還數(shù)《百草園到三味書屋》了，讀著這篇文章，時(shí)間的車輪仿佛把我拉回了魯迅的童年與那碧綠繁茂的百草園。合首烏在泥墻周邊矗立著，高大的泥墻上有些破損的痕跡。我貌似又看到了幼年魯迅的微笑，聽(tīng)到蟋蟀順耳的叫聲，還有長(zhǎng)媽媽和藹的面目。不久，時(shí)間又將我拉到了當(dāng)年的三味書屋，先生和學(xué)生們的朗讀聲和諧有致，墻上的梅花鹿依舊散發(fā)光輝，令人醉在其中。

魯迅有著難忘的童年，我們何妨不是也有著回味無(wú)窮的童年呢?長(zhǎng)大后，再次回憶起自己的童年，便會(huì)有著最深切的追念和憧憬。

在我外婆的后院，也有一個(gè)類似百草園，無(wú)論春夏秋冬那里總是充滿著活力，散發(fā)著迷人的香氣。夏夜的晚風(fēng)更將這里點(diǎn)綴舒適清涼，我往往靜坐在大樹(shù)底下乘涼，感受著風(fēng)輕拂過(guò)臉頰的溫柔，品嘗著野果帶來(lái)的清甜，凝聽(tīng)著蟋蟀的歌聲，觀測(cè)著螢火蟲散發(fā)著微弱的光彩，不知不覺(jué)置身于美好又希奇的世界里。那時(shí)的我常戲弄小動(dòng)物，園子里偶爾有幾只貓竄過(guò)，我便沖過(guò)去抓它的尾巴，聽(tīng)見(jiàn)喵嗚一聲的叫喚，手指上便留下它給我的紀(jì)念品，雖然媽媽有些擔(dān)憂，但我的內(nèi)心便感到無(wú)比的好玩兒和開(kāi)心。

翻開(kāi)那些童年的老照片，每一張都有著故事，都讓人忍俊不禁地回首一番。每個(gè)人都有不一樣的童年，也都有著自己的樂(lè)園，但再美好的回憶總有一天會(huì)清醒的，留給我們的只有那無(wú)盡的回味和珍惜。

讀《朝花夕拾》有感600字篇7

今天，我看了一本書，書名叫《朝花夕拾》里面寫的是魯迅小時(shí)候的大量事情，以及被家人限制下的生活，使我深受感想。

《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在《朝花夕拾》中將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情地流露出來(lái)。說(shuō)明在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。魯迅在童年里不是很好。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很憂傷。之后，他則將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同化作為動(dòng)力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年里，一定要開(kāi)心。

讀完《朝花夕拾》之后，我感受到了魯迅小時(shí)候經(jīng)歷的大量艱難。他雖然在別人的限制下生活。但是，他沒(méi)有放棄去摸索。他把錢存起來(lái)去買書，在書中去摸索外面的世界。這就是魯迅從小養(yǎng)成渴望讀書的精神啊!

魯迅小時(shí)候的生活經(jīng)歷過(guò)大量艱難，甜甜酸酸，但又想去摸索外面的世界，又渴望讀書。我小時(shí)候也經(jīng)常被家長(zhǎng)限制，自己又想去見(jiàn)識(shí)外面的世界。

那時(shí)，我的父母經(jīng)常要上班，沒(méi)時(shí)間去照料我，就把我困在家里，由我奶奶去照料我。奶奶年紀(jì)又大了，行動(dòng)又不便利。我想出去玩，但是奶奶又行動(dòng)不便。所以，我只能待在家里。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)讀書能學(xué)到大量知識(shí)，還能見(jiàn)識(shí)到外面的世界。于是我開(kāi)始讀書，果真在書中看到了不同的世界。一會(huì)兒，我穿越到了大洋洲;一會(huì)兒，我又穿越到了非洲。逐漸地，我在書中學(xué)習(xí)到了大量在平日學(xué)不到的知識(shí)。

后來(lái)，我喜歡上了讀書。課外的時(shí)間與平日的生活也不會(huì)再那么無(wú)聊，乏味。是書，帶給了我知識(shí)和開(kāi)心。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯〞這是高爾基說(shuō)的一句話。我們要熱愛(ài)讀書，在書中摸索新的知識(shí)，新的世界。這正如冰心說(shuō)的：讀書好，好讀書，讀好書。

讀《朝花夕拾》有感600字篇8

第一次接觸魯迅先生的作品是在小學(xué)的語(yǔ)文課本上，而讓我記憶深刻的卻是初中課本上的《從百草園到三味書屋》，內(nèi)容豐富，生動(dòng)好玩兒。出自回憶性散文集《朝花夕拾》。

魯迅是位在世界文壇上都著名氣的大作家，我一直擔(dān)憂自己讀不懂他的書，但對(duì)童年美好憧憬的我，還是迫不及待的翻開(kāi)書。

魯迅那個(gè)年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難，相比之下，我們簡(jiǎn)直是被寵壞的孩子!現(xiàn)在生活條件好了，我們住在高高的樓房里，穿著舒適的棉衣，各種家電使我們冬天不覺(jué)得冷，