論語(yǔ)讀書(shū)筆記與感悟5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——論語(yǔ)讀書(shū)筆記與感悟5篇當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本《論語(yǔ)》后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是我給大家?guī)?lái)的論語(yǔ)讀書(shū)筆記與感悟5篇，以供大家參考！

論語(yǔ)讀書(shū)筆記與感悟篇1

假期，我讀了些《論語(yǔ)》，其中令我感悟最深刻的是孔子的名言“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。〞意思是幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以做我老師的人，我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，他們身上的缺點(diǎn)，我用來(lái)檢查自己加以改正。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，要虛心地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，而要改掉自己身上的短處，使自己不斷地進(jìn)步。從這里我又想到了孔子的另一句話，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。〞見(jiàn)到好的我就要向他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到壞的就要反省一下自己有沒(méi)有這樣的錯(cuò)誤。做到有則改之，無(wú)則加勉。

我們宏偉的孔圣人是這樣說(shuō)的也是這樣做的。一次，孔子周游列國(guó)途中被幾個(gè)孩子攔住了去路，其中一個(gè)叫項(xiàng)橐的孩子說(shuō)出了擋路的原因，孔子認(rèn)為有理，見(jiàn)他聰明，就又提了一些問(wèn)題。項(xiàng)橐對(duì)答如流，孔子便虛心地向他求教了！那么有學(xué)問(wèn)的孔子都虛心地向一個(gè)小孩學(xué)習(xí)，何況我們這些小學(xué)生呢？更要虛心好學(xué)??！

觀光電梯的發(fā)明也說(shuō)明白這一點(diǎn)。有一個(gè)酒店因原來(lái)的電梯不夠用而請(qǐng)來(lái)了建造師和工程師設(shè)計(jì)新的電梯。建造師和工程師一致認(rèn)為在每層的樓板都要開(kāi)一個(gè)孔，以便安裝新的電梯。一個(gè)清潔工聽(tīng)到他們的談話，就建議把電梯建在酒店的外墻上就省事多了。建筑師們眼睛一亮，連聲叫好，觀光電梯就這樣誕生了。由于建造師虛心地聽(tīng)取了清潔工的看法，才有了觀光電梯的誕生。假如建造師們看不起清潔工，不虛心聽(tīng)取他們的看法就不能誕生今天的觀光電梯。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，只有不斷地吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的短處才能成為一個(gè)好學(xué)的人，一個(gè)不斷進(jìn)步的人。

論語(yǔ)讀書(shū)筆記與感悟篇2

我讀了《論語(yǔ)》后，我知道了好多學(xué)習(xí)和做人的道理，讓我來(lái)告訴你吧！

我明白了一句，子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？它的意思是說(shuō)：“學(xué)的知識(shí)要時(shí)常去復(fù)習(xí)的，不也很開(kāi)心嗎？〞單單這句話就不僅教會(huì)了我一個(gè)道理，還教會(huì)了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法呢！從前，老師教過(guò)的知識(shí)，我放學(xué)回家后從來(lái)都會(huì)自覺(jué)去復(fù)習(xí)，總以為自己腦子聰明，很輕松地在課堂上就能把這些知識(shí)全部記住?？墒牵聦?shí)卻不是這樣的。到了即將段考的前幾天，媽媽一檢查我的作業(yè)和試卷，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)的知識(shí)好多都沒(méi)有穩(wěn)定，有印象的東西并不多。在離段考的前幾天里，為了能考出優(yōu)秀的成績(jī)，我被迫每天晚上“開(kāi)夜車〞很辛苦地補(bǔ)缺補(bǔ)漏到深夜，熬到眼睛變成“熊貓眼〞。導(dǎo)致嚴(yán)重睡眠不夠，其次天起床晚了上學(xué)遲到，耽擱上課。即使是這樣，加班加點(diǎn)還是不能把所有的知識(shí)都記牢。后來(lái)在段考時(shí)我果真吃了大虧，雖然很努力，但是考得并不理想，語(yǔ)文才80分。后來(lái)讀了《論語(yǔ)》之后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)反省自己的不足之處，我學(xué)會(huì)了每天晚上對(duì)老師當(dāng)天教的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，知識(shí)不知不覺(jué)記得穩(wěn)固了，學(xué)習(xí)變輕松了，期考成績(jī)竟然提高到了90幾分，我別提多愉快啦！《論語(yǔ)》教會(huì)了我一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)方法，使我學(xué)得更高興了。

子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。〞意思說(shuō)：“君子心地光明磊落，小人卻經(jīng)常局促憂愁。〞記得小時(shí)候，媽媽買(mǎi)來(lái)了牛奶，我常把牛奶藏起來(lái)，不讓姐姐知道，想一個(gè)人獨(dú)占。上學(xué)時(shí)，我經(jīng)常擔(dān)憂：“姐姐會(huì)不會(huì)找到我藏起來(lái)的牛奶呢？媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？〞當(dāng)我讀完《論語(yǔ)》之后，我主動(dòng)地把牛奶拿出來(lái)和姐姐共享。媽媽也表?yè)P(yáng)我大方?！墩撜Z(yǔ)》教會(huì)了我做人的方法，就是不能有小人之心。此后以后我做事光明磊落，越來(lái)越有君子之風(fēng)。

《論語(yǔ)》教會(huì)我的做學(xué)問(wèn)、做人道理真的令我終身受用！這便是我讀《論語(yǔ)》的寶貴收獲。

論語(yǔ)讀書(shū)筆記與感悟篇3

今天,我讀了一本名叫《論語(yǔ)》的書(shū)，就仿佛回到了古代，里面一句一句含有精華的句子，貌似都在告訴我在生活中做人的道理

論語(yǔ)里里面蘊(yùn)含的道理實(shí)在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。〞這句話就是說(shuō)，光讀書(shū)不思考，你是不會(huì)體會(huì)到其中的精華;光思考而不去學(xué)習(xí)，也體會(huì)不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣，假如我們不去細(xì)細(xì)品味，就不會(huì)嘗到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒(méi)用。兩全其美，那才叫好。，還有一句，我十分喜歡：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，意思是說(shuō)學(xué)習(xí)后在再溫習(xí)一下，不是很好嗎？假如不去溫習(xí)，那么你就會(huì)把所學(xué)的一切全部都忘光的，所以每次學(xué)習(xí)到的知識(shí)再溫習(xí)一下，那么這些知識(shí)就會(huì)留在大腦里，不會(huì)忘掉了。

子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。〞這句話中的道理就是：見(jiàn)到品德高尚的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)當(dāng)像那種人學(xué)習(xí);見(jiàn)到品德低下，不熱衷于學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有像那種人那樣。有時(shí)，我的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)考了一百分，自我感覺(jué)不錯(cuò)，由于有大量同學(xué)在我后面呢，后來(lái)看了《論語(yǔ)》這本書(shū)后，想想這也是不對(duì)的，要虛心學(xué)習(xí)，不能高傲。由于有句話：“只有更好，沒(méi)有最好。所以我要努力把它做到更好。假如還保持這種心態(tài)，那么我就沒(méi)有前途了。

我十分佩服孔子的聰慧，沒(méi)想到在兩千多年前，就已經(jīng)有這么高深的道理了，在我們這么發(fā)達(dá)的社會(huì)都需要它。

論語(yǔ)的內(nèi)容實(shí)在太高深了。一時(shí)是理解不過(guò)來(lái)的。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)逐漸的體會(huì)到它的精華。

論語(yǔ)讀書(shū)筆記與感悟篇4

《論語(yǔ)》真的可謂是家喻戶曉的一本書(shū)，這本書(shū)記錄了孔子與他弟子的言行。最近幾天，我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》中的十二章，我真可謂是受益匪淺。

在十二章中，我最喜歡的是這一章，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？〞

同時(shí)，它還是我童年時(shí)期最早接觸《論語(yǔ)》時(shí)最開(kāi)始學(xué)到的一章，這句話是這樣理解的：

孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)要按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)，這不是很開(kāi)心的事情嗎？有朋友從遠(yuǎn)方前來(lái)訪問(wèn)，這不是很愉快的事情嗎？人們不了解我，我也不生氣，這不是很君子的行為嗎？〞

說(shuō)實(shí)話，我十分佩服孔老先生的聰慧。在幾千年前的時(shí)代，孔老先生就能悟出至今為止通用了幾千年還沒(méi)有錯(cuò)的道理。就譬如說(shuō)第一句：“學(xué)而時(shí)習(xí)之〞，我現(xiàn)在剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，聽(tīng)到最多的話就無(wú)非是“復(fù)習(xí)〞了。

無(wú)論是哪一樣學(xué)科，老師都告誡我們要定期復(fù)習(xí)，這樣才能牢記在心。其次句話也是正確的，對(duì)待朋友就要真誠(chéng)、誠(chéng)懇，朋友好心來(lái)訪問(wèn)你，無(wú)論什么時(shí)候都要熱心迎接。

第三句話真是突出了孔子的道德高尚，人們不了解我我也不生氣，我相信好多人都做不到這一點(diǎn)，雖然我也做不到那么好，但我會(huì)去嘗試，去一點(diǎn)點(diǎn)接近那種境界。這三句話無(wú)不表達(dá)出孔子的聰慧。

當(dāng)然，這只是《論語(yǔ)》這本巨著中的一小則文章，還有更大的奧秘蘊(yùn)蓄在其中，等著我們?nèi)ッ?、學(xué)習(xí)。

《論語(yǔ)》真是一本充滿了先人聰慧的書(shū)本，它對(duì)你、對(duì)我都會(huì)有巨大的改變作用，這些作用都是良性的，最終，讓我們一起閱讀《論語(yǔ)》吧！

論語(yǔ)讀書(shū)筆記與感悟篇5

《論語(yǔ)》是一本對(duì)話錄，記載了孔子與其弟子的對(duì)話。同時(shí)也是對(duì)孔子的思想的表達(dá)，特別是對(duì)“仁〞的表達(dá)。但是本人才疏學(xué)淺，對(duì)《論語(yǔ)》無(wú)法做出很深刻的理解，所以下面摘錄《論語(yǔ)》中我個(gè)人印象對(duì)比深詞句進(jìn)行共享。

一、“君子不器〞對(duì)于我這個(gè)文學(xué)常識(shí)對(duì)比淺薄的人來(lái)說(shuō)，第一個(gè)反應(yīng)便是：“器〞是器皿的意思，翻譯過(guò)來(lái)便是君子不是東西？但真的是這樣嗎，大家都知道“惟女子與小人難養(yǎng)也〞也是孔子說(shuō)的，但是這句話的意思不能直意，假如直意我想我會(huì)挨打。后來(lái)查閱資料發(fā)現(xiàn)意思就是：我們要博學(xué)多才，不能局限某一方面。對(duì)于一個(gè)老師，可能會(huì)的不只是自己的教育教學(xué)知識(shí)?？赡苓€需要應(yīng)對(duì)某一天學(xué)生問(wèn)的“宇宙是什么？〞我們存在的意義是什么？〞

二、有教無(wú)類。在孔子那個(gè)時(shí)代，學(xué)習(xí)知識(shí)是有社會(huì)地位人所做的事情，對(duì)于我們這些平頭百姓，基本出頭無(wú)望。而孔子提出的“有教無(wú)類〞在當(dāng)時(shí)可能是一個(gè)“異類〞，這可能也是他宏偉的原因吧。而現(xiàn)在我們的國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“有教無(wú)類〞。

三、“以德報(bào)怨〞，假如真的是以德報(bào)怨，那何以報(bào)德？也幸虧讀了《論語(yǔ)》，知道有時(shí)在日常聽(tīng)到可能是斷章取義。

四、“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方〞。意識(shí)就不說(shuō)了，但這句話表達(dá)在規(guī)律有一