2022年中學(xué)教研員年終工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共8頁(yè)2022年?中學(xué)教研員?年終工作總?結(jié)范文本?人在過(guò)去一?年中在中江?中心學(xué)校擔(dān)?任中學(xué)教研?員職務(wù)，主?要負(fù)責(zé)初中?教學(xué)科研、?學(xué)籍管理、?考試招生等?工作;兼任?單位出納;?負(fù)責(zé)兩基、?校安等數(shù)據(jù)?統(tǒng)計(jì);主管?學(xué)生資助管?理、營(yíng)養(yǎng)餐?等工作;同?時(shí)兼任中江?中學(xué)初二年?級(jí)___班?的生物課教?學(xué);并完成?上級(jí)部門(mén)和?中心校安排?的其它事情??，F(xiàn)將過(guò)去?一年來(lái)的工?作情況總結(jié)?如下：一?、愛(ài)崗敬業(yè)?，遵紀(jì)守法?，努力做一?名政治合格?，業(yè)務(wù)精純?的人民教師?。我堅(jiān)決?擁護(hù)_,擁?護(hù)黨的路線(xiàn)?、方針和政?策,熱愛(ài)黨?的教育事業(yè)?,自覺(jué)遵守?《教師法》?等法律法規(guī)?,堅(jiān)持政治?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，用先?進(jìn)的理念充?實(shí)自己，緊?緊圍繞學(xué)習(xí)?新課程，落?實(shí)課改的理?念，努力探?索教育教學(xué)?規(guī)律,注重?把課程標(biāo)準(zhǔn)?與課改理念?有機(jī)的結(jié)合?起來(lái)。不斷?提高自己的?業(yè)務(wù)水平。?工作中，?我團(tuán)結(jié)同事?，尊重領(lǐng)導(dǎo)?，服從領(lǐng)導(dǎo)?安排的各項(xiàng)?工作，做領(lǐng)?導(dǎo)的好助手?，服務(wù)老師?，服務(wù)學(xué)生?，不自以為?是，不計(jì)個(gè)?人得失，虛?心聽(tīng)取別人?的意見(jiàn)和建?議，做到表?里如一。?二、勤思好?學(xué)，認(rèn)真專(zhuān)?研，更新豐?富知識(shí)體系?，做一名新?時(shí)代的教研?員。教研?員只有過(guò)硬?的業(yè)務(wù)知識(shí)?與理論水平?，才能解決?教學(xué)、教研?中的新問(wèn)題?。所以我通?過(guò)不斷的學(xué)?習(xí)提升自我?。一年來(lái)，?我積極參加?各種專(zhuān)題培?訓(xùn)，通過(guò)閱?讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍?、報(bào)刊，_?__網(wǎng)絡(luò)等?媒體中教育?方面的話(huà)題?等手段，把?握教研最新?動(dòng)態(tài)（范本?）。通過(guò)學(xué)?習(xí)深深感到?：學(xué)無(wú)止境?，不進(jìn)則退?，無(wú)論什么?時(shí)候都要做?一個(gè)學(xué)習(xí)和?工作上的有?心人。在教?研工作方面?我主要做了?幾個(gè)方面的?工作。1?、堅(jiān)持抓常?規(guī)管理，切?實(shí)提高學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量。?過(guò)去一年中?我累計(jì)下鄉(xiāng)?___多天?，聽(tīng)課__?_多節(jié)，通?過(guò)廣泛深入?基層，了解?教學(xué)實(shí)際，?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)檢查的視?導(dǎo)工作。?2、積極推?行___備?課。針對(duì)?我中心學(xué)校?教師擔(dān)任的?學(xué)科較多，?在教育教學(xué)?過(guò)程中，僅?備課一項(xiàng)就?要投入較多?的精力，大?部分時(shí)間投?入到了編寫(xiě)?課時(shí)教案的?現(xiàn)狀，我們?繼續(xù)扎實(shí)有?效的推行_?__備課制?度，一年來(lái)?在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)_?__了多次?___備課?活動(dòng)，__?_備課也達(dá)?到了博采眾?長(zhǎng)，相互取?長(zhǎng)補(bǔ)短的功?效。___?年___月?我所撰寫(xiě)的?論文《農(nóng)村?中小學(xué)__?_備課之憂(yōu)?與思》在《?課程教育研?究》舉辦的?“課程改革?與創(chuàng)新教育?”征文比賽?中榮獲一等?獎(jiǎng)。3、?___開(kāi)展?多形式教學(xué)?觀摩和競(jìng)賽?等活動(dòng)，促?進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng)。根?據(jù)工作安排?，我按時(shí)參?加中江中學(xué)?及各村小學(xué)?___的校?內(nèi)教研活動(dòng)?，另外還分?中小學(xué)組牽?頭___了?多次學(xué)科教?學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)?，中江中學(xué)?全體教師做?到了全員參?賽，各村小?學(xué)小學(xué)參賽?人數(shù)也達(dá)到?了教師總數(shù)?的___%?左右。取得?了良好地效?果。4、?因地制宜，?發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，?服務(wù)教師。?由于中江?中心學(xué)校下?屬部分學(xué)校?地處偏遠(yuǎn)，?信息蔽塞等?原因造成在?這些學(xué)校工?做教師發(fā)獲?取外界教學(xué)?資源，也阻?礙了校際之?間的交流。?針對(duì)這種現(xiàn)?狀，我利用?自己在中心?學(xué)校的有利?條件，幫助?教師下載各?類(lèi)教學(xué)資源?。另外，還?在平時(shí)下鄉(xiāng)?聽(tīng)課或__?_活動(dòng)過(guò)程?中將一些教?師的課堂教?學(xué)錄制成視?頻資料，工?作之余進(jìn)行?整理并刻錄?成光盤(pán)送教?下鄉(xiāng)。5?、做好教育?宣傳工作。?我積極參?加各中小學(xué)?___開(kāi)展?的各類(lèi)活動(dòng)?，并主要負(fù)?責(zé)做好圖片?資料的拍攝?、存檔等工?作，及時(shí)對(duì)?內(nèi)、對(duì)外宣?傳好最新的?教育動(dòng)向。?___年_?__月我拍?攝的反映中?江中心小學(xué)?全體教師敬?業(yè)奉獻(xiàn)，默?默耕耘的宣?傳短片《一?方沃土、一?個(gè)溫暖的家?》在參加我?縣第___?屆師德宣講?競(jìng)賽中榮獲?二等獎(jiǎng)。?三、甘于幕?后，默默奉?獻(xiàn)，做一名?服務(wù)教學(xué)的?業(yè)務(wù)員。由?于中心學(xué)校?人少事多，?我在承擔(dān)教?研工作的同?時(shí)還負(fù)責(zé)處?理其它方面?的一些業(yè)務(wù)?。1、負(fù)?責(zé)初中階段?學(xué)生學(xué)籍管?理、考試招?生等工作。?學(xué)籍方面主?要在學(xué)生入?學(xué)階段對(duì)學(xué)?生進(jìn)行信息?采集并錄入?系統(tǒng)，在日?常工作中對(duì)?學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、?休學(xué)、復(fù)學(xué)?等學(xué)籍變更?情況進(jìn)行審?核操作和上?報(bào)，學(xué)期末?將學(xué)生操行?評(píng)定和成長(zhǎng)?記錄導(dǎo)入系?統(tǒng)。不論在?哪一個(gè)環(huán)節(jié)?，我都做到?認(rèn)真細(xì)致，?反復(fù)核對(duì)，?確保學(xué)籍工?作不出差錯(cuò)?。在___?考試及招生?工作中，首?先我對(duì)相關(guān)?政策、文件?思想進(jìn)行及?時(shí)、廣泛宣?傳，做到師?生人人皆知?;其次，在?___考生?報(bào)名，考試?，志愿填報(bào)?等環(huán)節(jié)中都?本著為考生?服務(wù)的思想?，做到細(xì)心?、耐心、熱?心，確保每?個(gè)環(huán)節(jié)都萬(wàn)?無(wú)一失;再?次我還注重?檔案資料的?完善，使每?一個(gè)工作環(huán)?節(jié)都有據(jù)可?查。2、?出納工作。?本人對(duì)出納?工作做到認(rèn)?真細(xì)致，對(duì)?應(yīng)發(fā)款項(xiàng)做?到按時(shí)、準(zhǔn)?確發(fā)放，主?動(dòng)與各村學(xué)?校報(bào)賬員聯(lián)?系，為他們?合理安排報(bào)?賬時(shí)間，熱?忱為他們服?務(wù)。當(dāng)月按?時(shí)與總務(wù)進(jìn)?行賬務(wù)對(duì)接?，做到財(cái)務(wù)?公私分明，?賬目清楚，?分毫不差。?3、負(fù)責(zé)?學(xué)生資助管?理工作。學(xué)?生資助方面?主要完成了?農(nóng)業(yè)人口獨(dú)?生子女獎(jiǎng)學(xué)?金統(tǒng)計(jì)，申?報(bào)，發(fā)放工?作;龍開(kāi)口?電站職工結(jié)?對(duì)助學(xué)工作?的___實(shí)?施及助學(xué)金?發(fā)放工作;?希望工程、?愛(ài)心小站、?龍水思源、?關(guān)工委等助?學(xué)金的申報(bào)?和發(fā)放工作?。4、主?管轄區(qū)內(nèi)中?小學(xué)學(xué)生營(yíng)?養(yǎng)改善計(jì)劃?實(shí)施工作。?自學(xué)生營(yíng)養(yǎng)?餐開(kāi)辦以來(lái)?，我主要做?好營(yíng)養(yǎng)餐的?相關(guān)政策宣?傳工作，督?促各學(xué)校制?定實(shí)施方案?，建立健全?學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐?___制系?統(tǒng)，并在實(shí)?施過(guò)程中做?到實(shí)時(shí)監(jiān)督?、及時(shí)反饋?，做好營(yíng)養(yǎng)?餐資金報(bào)表?，采購(gòu)臺(tái)賬?等的月報(bào)工?作，確保了?學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改?善計(jì)劃的順?利實(shí)施。?四、走進(jìn)課?堂，回歸教?學(xué)，做一名?堅(jiān)守講臺(tái)的?教書(shū)人。為?了不使自己?的工作于教?學(xué)實(shí)際相脫?離，過(guò)去一?年我到中江?中學(xué)兼任八?年級(jí)___?班的生物課?教學(xué)。由于?這個(gè)班是同?級(jí)中經(jīng)選拔?春蕾班后的?普通班，學(xué)?生基礎(chǔ)薄弱?，學(xué)習(xí)積極?性差，成績(jī)?難以提高。?我經(jīng)常鼓勵(lì)?同學(xué)們不要?氣餒，教學(xué)?中我不斷學(xué)?習(xí)新的教學(xué)?理念，將這?些理念運(yùn)用?到教學(xué)實(shí)際?中，課堂上?我做到師生?平等，知識(shí)?點(diǎn)講解清楚?，讓學(xué)生主?動(dòng)參與到課?堂教學(xué)當(dāng)中?。今后努?力的方向：?1、不斷?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?師德修養(yǎng)，?加強(qiáng)自身素?質(zhì)的提高;?2、準(zhǔn)確?定位，彰顯?教研員“服?務(wù)、參與、?合作、引領(lǐng)?”等多元化?的智能。?3、親臨教?學(xué)一線(xiàn)，深?入有效調(diào)研?，規(guī)范常規(guī)?落實(shí)，加強(qiáng)?教研工作的?針對(duì)性和實(shí)?效性。4?、從教師需?要出發(fā)，充?分利用網(wǎng)絡(luò)?等現(xiàn)代教育?資源開(kāi)展校?本教研，拓?寬教研途徑?，豐富教研?形式。總?之，作為人?民教師是神?圣和光榮的?，同時(shí)也是?艱辛和貧寒?的。我將堅(jiān)?守工作崗位?，與清貧相?伴，永不后?悔，因?yàn)槲?收獲到了幸?福和快樂(lè)。?在今后的工?作中，我將?更加嚴(yán)格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，開(kāi)?拓前進(jìn)，為?美好的明天?奉獻(xiàn)自己的?力量。第8頁(yè)共8頁(yè)_?__年中學(xué)?教研室年終?工作總結(jié)范?文本學(xué)期?學(xué)校教研室?緊緊圍繞“?質(zhì)量立校，?科研興?！?的理念確定?教研思路，?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?創(chuàng)造性地開(kāi)?展工作，做?好了師資培?訓(xùn)、立足課?堂的校本教?研研究、多?媒體教研研?究與應(yīng)用、?課題研究、?校本教材的?編寫(xiě)工作，?進(jìn)行了論文?征集與合訂?工作，較好?地完成了本?學(xué)期的工作?目標(biāo)和任務(wù)??，F(xiàn)將本學(xué)?期教研工作?簡(jiǎn)要總結(jié)?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?學(xué)校教研室?工作以科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，以校本?培訓(xùn)為切入?點(diǎn)，以課題?研究為載體?，積極促進(jìn)?教師教育理?念的更新，?并最終實(shí)現(xiàn)?科研能力向?教學(xué)能力、?科研成果向?教學(xué)質(zhì)量的?有效轉(zhuǎn)化，?促進(jìn)教師的?專(zhuān)業(yè)發(fā)展和?學(xué)生各項(xiàng)素?質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)?展，為學(xué)校?的可持續(xù)發(fā)?展作出貢獻(xiàn)?。二、圍?繞本學(xué)期的?教研目標(biāo)，?扎實(shí)地開(kāi)展?工作。（?一）教師隊(duì)?伍建設(shè)取得?長(zhǎng)足發(fā)展?新老教師全?員培訓(xùn)取得?較好效果，?“周周讀書(shū)?，人人培訓(xùn)?”活動(dòng)的有?序開(kāi)展，使?全體教師都?產(chǎn)生了一種?需要充電、?需要___?的緊迫感，?學(xué)習(xí)之風(fēng)濃?重。“培青?”工作繼續(xù)?扎實(shí)有序地?開(kāi)展，新老?教師取長(zhǎng)補(bǔ)?短，互相學(xué)?習(xí)的風(fēng)氣日?濃。使年輕?教師更快更?好地適應(yīng)了?工作崗位，?能更加自如?地做好自己?的本職工作?，不至于因?年輕沒(méi)有經(jīng)?驗(yàn)而耽誤學(xué)?生的學(xué)業(yè)。?狠抓了骨干?教師與學(xué)科?帶頭人的培?養(yǎng),各學(xué)科?漸漸涌現(xiàn)出?一批有能力?、事業(yè)心強(qiáng)?的業(yè)務(wù)骨干?，為我們學(xué)?校今后的可?持續(xù)發(fā)展注?入了不竭的?動(dòng)力。本學(xué)?期有兩批次?高三年級(jí)教?師赴西安研?討學(xué)習(xí)，并?于___月?四日召開(kāi)了?研討匯報(bào)會(huì)?。另于__?_年___?月___日?由教育局遷?頭召開(kāi)了_?__年高考?動(dòng)員大會(huì)，?廣大教師與?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一?樣都有飽滿(mǎn)?的熱情與昂?揚(yáng)的斗志，?滿(mǎn)懷信心地?迎接___?年的挑戰(zhàn)。?教師應(yīng)用現(xiàn)?代教育技術(shù)?手段進(jìn)行課?堂教學(xué)的能?力不斷提高?，多媒體教?室的使用率?比以往有明?顯的提高，?qq群中教?師之間的互?動(dòng)交流日益?頻繁,教師?的個(gè)人教學(xué)?博客日益豐?富.教師的?年度論文、?教學(xué)心得與?已收集合訂?成冊(cè)。（?二）課題研?究日益常態(tài)?化、規(guī)范化?。本學(xué)期?的六個(gè)課題?研究工作都?能有序開(kāi)展?并取得階段?性成果，這?也是值得欣?喜的。本學(xué)?期學(xué)校教研?室___有?關(guān)同志對(duì)課?題研究的進(jìn)?展情況檢查?了兩次，并?對(duì)具體工作?作了指導(dǎo)，?提出了一些?建設(shè)性的意?見(jiàn)。課題研?究對(duì)于中學(xué)?教師來(lái)說(shuō)，?可以說(shuō)是一?種新生事物?，大家都在?探索中前進(jìn)?，今后在這?方面有必要?請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)?，使我們?cè)?課題研究方?面不落后于?其它兄弟學(xué)?校。（三?）加快校本?課程資源的?開(kāi)發(fā)和利用?，豐富學(xué)校?試題庫(kù)與其?他資料，豐?富了學(xué)校的?特色教育。?本學(xué)期兩?本特色校本?教材《紅棗?的生物學(xué)特?征與栽培技?術(shù)概論》《?清澗道情欣?賞》已完成?初稿，正在?進(jìn)一步整理?完善中，有?望在下一學(xué)?期定稿付印?。這將是教?育與生產(chǎn)勞?動(dòng)相結(jié)合，?教育與地方?特色文化發(fā)?展相輝映的?一種有益的?嘗試?；蛟S?我們做得不?是最好，但?我們努力開(kāi)?創(chuàng)了新的局?面，這正是?新課改所提?倡的教育理?念，一種創(chuàng)?新教育的理?念。（四?）奧賽輔導(dǎo)?工作由于種?種原因未能?如期開(kāi)展，?但這將是今?后發(fā)展的方?向。我們不?僅要辦好面?向“一切學(xué)?生”的大眾?教育，我們?也不放棄對(duì)?未來(lái)高精尖?人才的發(fā)現(xiàn)?與培養(yǎng)。我?們也要向清?華、北大沖?刺，我們絕?不承認(rèn)別人?能做到的事?自己做不到?，雖然現(xiàn)在?沒(méi)有做到，?那是暫時(shí)的?，不遠(yuǎn)的將?來(lái)我們一定?能有所突破?，一定會(huì)實(shí)?現(xiàn)從無(wú)到有?的質(zhì)變。這?就要求我們?要善于做伯?樂(lè)，要善于?發(fā)現(xiàn)人才，?并用心去培?養(yǎng)他們。而?舉辦競(jìng)賽小?組不失為一?個(gè)發(fā)現(xiàn)新苗?的好方法，?那我們__?_不那樣做?呢？（五?）經(jīng)過(guò)全校?師生的共同?努力，省級(jí)?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?的驗(yàn)收終于?在___年?___月_?__日被省?教育廳相關(guān)?機(jī)構(gòu)通過(guò)，?但我們以后?的路會(huì)更艱?辛，必須腳?踏實(shí)地，真?抓實(shí)干，才?能真正辦好?人民滿(mǎn)意的?學(xué)校，辦好?人民滿(mǎn)意的?教育。三?、存在的問(wèn)?題及建議。?問(wèn)題1?、教研室全?體人員進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變觀念?，仍需加強(qiáng)?，自身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)仍需?提高，構(gòu)建?學(xué)習(xí)、思考?、研究、總?結(jié)的教研格?局仍需努力?。

2?、教科研課?題緊緊圍繞?提高課堂教?學(xué)效率問(wèn)題?的實(shí)用性偏?弱。3、?教研常規(guī)檢?查有待進(jìn)一?步加強(qiáng)，對(duì)?教師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)筆記、聽(tīng)?課筆記檢查?力度不夠。?建議1?、教師賽教?活動(dòng)今后要?大力開(kāi)展。?2、多媒?體教學(xué)與課?件制作的技?術(shù)宜請(qǐng)外面?的專(zhuān)職教師?或?qū)＜?/p>