應(yīng)屆大學畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定

Word———應(yīng)屆大學畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定應(yīng)屆高校畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定

自我鑒定就是把一個時期的個人狀況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是我收集整理的應(yīng)屆高校畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定，歡迎大家共享。

應(yīng)屆高校畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定1

（一）思想道德素養(yǎng)方面

1、對國家的領(lǐng)導和國家的路線、方針、政策等方面的理解和熟悉，參與學校組織的各項思想政治教育活動及政治表現(xiàn)；

2、遵守國家、學校的各種法規(guī)和制度的表現(xiàn)；

3、參與集體活動，團結(jié)同學，主動為大家服務(wù)方面的狀況；

4、參與社會實踐及學校組織的各種有益活動的狀況；

5、參與政治理論、形勢政策等思想道德修養(yǎng)類課程的學習狀況。

（二）專業(yè)素養(yǎng)方面

1、學習態(tài)度和學習自覺性方面的表現(xiàn)；

2、學習成果和專業(yè)學問的把握程度；

3、科學討論活動成果及創(chuàng)新力量方面的表現(xiàn)。

（三）身心素養(yǎng)方面

1、參與校、院、系和班級組織的各項體育活動狀況；

2、體育課成果及體育特長、體育達標狀況；

3、身體健康狀況；

4、心理健康水平狀況。

（四）專業(yè)力量方面

1、依據(jù)社會的需要，對自己的力量做一個較全面的基本估量；

2、自己的專長和特點。

（五）存在的主要缺點和今后的努力方向

詳細要求：

1、畢業(yè)生寫好自我鑒定首先應(yīng)仔細聽取老師和同學的看法。老師對同學的學業(yè)和品德比較了解，同學之間朝夕相處，也比較熟識，留意聽取他們的看法，有助于寫好自我鑒定；其次，自我鑒定必需寫實，要本著實事求是的原則，成果找夠，缺點找準，恰如其份地做出鑒定鑒定，以利于用人單位較全面、客觀了解畢業(yè)生，從而有針對性地培育和關(guān)心畢業(yè)生更好地開展工作。

2、在畢業(yè)生登記表發(fā)放前各院系要召開動員大會，對畢業(yè)生自我鑒定、班主任（導師）鑒定看法的撰寫切實加強指導，做到嚴厲仔細、精確、誠懇。填寫時字跡要清晰，表述要準確，用水筆或毛筆填寫。

3、沒有根據(jù)要求填寫的畢業(yè)生登記表不能進檔，個人檔案將不給寄送。

應(yīng)屆高校畢業(yè)生生畢業(yè)的自我鑒定2

高校的生涯就此結(jié)束，在這四年的高校生生涯中讓我得到了熬煉，也讓我發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，我也長大了。

剛來到高校的時候我是一個青澀懵懂的少年，對一切都布滿了奇怪，高校的生活，高校的課程，高校的同學都在，需要我去體驗，也正是這樣的心態(tài)，我在高校期間樂觀的參與班級的競選，我還參與了學校校內(nèi)里面的競選，最終成為學校里面的一個社團成員，每個學習都要進行各種各樣的活動這些活動是為了熬煉我們的，我也樂觀的報名參與，經(jīng)過多輪淘汰最終我勝利的參與了那一次的舞蹈競賽，我們的舞蹈是大型舞蹈需要大家共同協(xié)作，共同演繹一部漂亮的舞蹈，在這過程中我了解的了團隊的作用，知道了團結(jié)的重要性，通過我們的共同努力我們最終勝利的在競賽中取得了第三名。

高校的豐富多彩也讓我贊嘆連連，在這期間學校組織了各種公益活動，去敬老院去關(guān)心老人，去社區(qū)募捐，等等我樂觀參與協(xié)作同學們一起在這過程中熬煉了自己，也讓自己在這些活動中學會了關(guān)懷照看他人，正式在這樣的環(huán)境下培育了我，讓我有了一顆敢于奮斗，敢于拼搏，情愿為了自己的幻想去沖刺。

在課堂學習的時候我遵從老師的指導，每天上課提前來到教室做預備，老師上課時就會把預備好的東西拿出來把來勢的重點學問記錄下來，遇到不懂的問題準時的去詢問老師，不掛是在上課時間還是在下課時間，上課的時候遇到問題直接在課堂上詢問，下課遇到問題就去辦公司去詢問老師，不會放過任何一個問題，準時的把這些問題解決掉，在考試期間我樂觀做好備考復習工作，去把上課時候的筆記作業(yè)再次翻出了溫習，努力的去牢記去背誦，在這期間我參與了四六級考試取得了很好的沉醉順當?shù)哪玫搅怂牧壸C書，其他的證書也被我一一拿到，對待學習我是始終以嚴厲的態(tài)度去學習的，不放松，抓緊每一天的學習把那些學問牢牢把握在手中。

學校樂觀的為我們支配了實習機會我樂觀踴躍的報名，我們?nèi)サ氖俏鏖T子賣電器，在節(jié)假日的時候在店面售賣各種電器，店長給了我們一些資料我準時的把這些牢登記來，遇到客戶后或把這些學問運用到了工作中，通過我的介紹，推銷很快的就完成了第一單生意，之后我再工作能夠中再接再了，向那些賣得好的同學學習，也不斷的轉(zhuǎn)變自己的服務(wù)態(tài)度，總是保持著微笑面對客戶，每次客戶來到店了都會問一聲好讓客戶感到特別興奮，樂觀的協(xié)作店主工作，讓我在這段實習兼職時期學到了各種的珍貴學問，讓我過得特別充實。

在高校期間是我最快了，也是我蛻變的時間，我在學校里面、學到了各種各樣的學問讓我面對以后的工作有了底氣，也有了自信，敢于迎接挑戰(zhàn)。

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回首四年高校時間，收獲頗多，感受頗多。收獲的是學問，感受的是人生。上高校，不僅僅是學會了專業(yè)學問，更重要的是把握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng)、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多把握幾門專業(yè)學問具有更大的優(yōu)越性。

我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能糊涂的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生抱負和進展目標，有了相對成熟的.熟悉和定位。

在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學力量。依據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的自學了有關(guān)課程，把握了許多有關(guān)學問，為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎(chǔ)；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業(yè)學問的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。

在平常生活中，我和善熱忱，和同學關(guān)系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍，關(guān)心別人的同時也是在關(guān)心自己?；仡欉@幾年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經(jīng)關(guān)心過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的關(guān)心。

高校四年，塑造了一個健康的我；高校四年，塑造了一個樂觀向上的我；高校四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。

四年時間如白駒過隙，給我的不僅是初步的閱歷積累，還有面對將來的士氣。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。

作為一名20xx年高校應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量克服來自工作的困難，彌補自己在閱歷上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

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時間走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的腳印，點點滴滴依舊清楚分明

自從20xx年_月為工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

上課期間，我保持以往同學時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成果。

通過三年的本科函授學習，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，通過對學院開設(shè)的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注同學的學習，更關(guān)注同學的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

（二）業(yè)務(wù)熟悉：東莞理工高校函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)力量。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒老師，在校通過學習讓我學會了許多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的關(guān)心。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教育教學力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值