保安小學(xué)語文科組工作計(jì)劃

保安小學(xué)語文科組工作計(jì)劃基本情況科組教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)我校語文科科組共有有14人人，設(shè)科科組負(fù)責(zé)責(zé)人1人人。其中中高級教教師112人，大大專和本本科學(xué)歷歷共7人人，中師師學(xué)歷77人，專專任教師師學(xué)歷達(dá)達(dá)標(biāo)率1100%%。業(yè)務(wù)水平情情況我校的語文文教師年年紀(jì)普遍遍偏大，教教法基本本定型。在在面對呼呼喚素質(zhì)質(zhì)教育、崇崇尚創(chuàng)新新教學(xué)的的今天，他他們?nèi)砸蛞蜓嘏f舊、思想想滯后、方方法陳俗俗，缺乏乏創(chuàng)新性性和開放放性，跟跟不上當(dāng)當(dāng)今發(fā)展展的形勢勢，嚴(yán)重重阻礙、禁禁錮了學(xué)學(xué)生思維維的發(fā)展展，這是是亟待需需要解決決的問題題。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)狀況我校的學(xué)生生語文學(xué)學(xué)科的知知識(shí)水平平高低各各異，相相當(dāng)多的的學(xué)生缺缺乏學(xué)習(xí)習(xí)自覺性性，沒有有養(yǎng)成“課前預(yù)預(yù)習(xí)、課課后復(fù)習(xí)習(xí)”的良好好習(xí)慣。從從歷次測測試中反反映了學(xué)學(xué)生的基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)、基本本技能很很不扎實(shí)實(shí)，閱讀讀理解能能力和作作文水平平普遍偏偏低。二、科組工工作的主主要任務(wù)務(wù)和目標(biāo)標(biāo)1、深化語語文科教教育教學(xué)學(xué)改革，優(yōu)優(yōu)化課堂堂教學(xué)，積積極全面面推行素素質(zhì)教育育，不斷斷完善創(chuàng)創(chuàng)新教學(xué)學(xué)模式，使使學(xué)生具具有時(shí)代代必備的的創(chuàng)新精精神和實(shí)實(shí)踐能力力。2、深入學(xué)學(xué)習(xí)上級級教育部部門頒發(fā)發(fā)的文件件，學(xué)習(xí)習(xí)現(xiàn)代教教學(xué)理念念，指導(dǎo)導(dǎo)教學(xué)實(shí)實(shí)踐。從從而確立立新的教教育思想想，更新新觀念，提提高語文文科的教教學(xué)理論論水平。3、建立語語文科組組教研制制度，積積極開展展教研教教改實(shí)踐踐，活躍躍教研氣氣氛，選選定試點(diǎn)點(diǎn)，確立立教改課課題，以以達(dá)到以以點(diǎn)帶面面、以點(diǎn)點(diǎn)促面的的目的。4、在科組組中開展展“創(chuàng)新教教學(xué)”“創(chuàng)新新學(xué)習(xí)”的課堂堂教學(xué)研研究，啟啟發(fā)學(xué)生生的求異異思維和和創(chuàng)新意意識(shí)，切切實(shí)提高高語文科科的教學(xué)學(xué)質(zhì)量。5、積極穩(wěn)穩(wěn)妥地探探索“分散分分項(xiàng)”的考查查新辦法法，創(chuàng)造造性地執(zhí)執(zhí)行學(xué)生生學(xué)業(yè)評評價(jià)體系系，發(fā)展展學(xué)生的的個(gè)性特特長，促促進(jìn)學(xué)生生的全面面發(fā)展。6、切實(shí)做做好實(shí)施施新課程程新標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的準(zhǔn)備備和貫徹徹落實(shí)工工作，開開展新課課程計(jì)劃劃、新教教材教法法及現(xiàn)代代教學(xué)技技術(shù)的研研究，弄弄清新教教材、新新標(biāo)準(zhǔn)的的教學(xué)理理念。17、抓好第第二課堂堂興趣小小組，積積極開展展第二課課堂活動(dòng)動(dòng)。8、不斷探探索、總總結(jié)學(xué)科科教改經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，在在科組中中推廣。9、努力培培養(yǎng)教學(xué)學(xué)教研骨骨干，發(fā)發(fā)揮學(xué)科科帶頭人人的作用用，逐步步開展從從學(xué)科改改革到整整體改革革，力爭爭做到“學(xué)科有有特色、教教師有特特點(diǎn)、學(xué)學(xué)生有特特長”。三、具體工工作做法法和措施施建立教學(xué)常常規(guī)的管管理建立科組教教學(xué)常規(guī)規(guī)的管理理制度，協(xié)協(xié)助教導(dǎo)導(dǎo)處做好好每學(xué)期期兩次的的備課和和作業(yè)的的檢查，不定定期地查查閱各班班科的單單元測試試情況，督督促各語語文教師師運(yùn)用現(xiàn)現(xiàn)有的電電化進(jìn)行行教學(xué)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)學(xué)習(xí)堅(jiān)持每周大大約一小小時(shí)的業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)習(xí)（形式式以集中中和分散散相結(jié)合合），弄弄透上級級關(guān)于教育改革革、素質(zhì)質(zhì)教育的的文件，特特別是有有關(guān)新課課程新標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等方方面內(nèi)容容的學(xué)習(xí)習(xí)，武裝裝思想、更更新觀念念。每次次學(xué)習(xí)活活動(dòng)做好好記錄。建立科組教教研制度度，發(fā)揮揮其教研研功能（1）、督督促本科科組成員員定出教教學(xué)活動(dòng)動(dòng)計(jì)劃，組組織好科科組聽課課、評課課活動(dòng)，努努力調(diào)動(dòng)教師師參與教教研活動(dòng)動(dòng)的積極極性，活活躍教研研氣氛。期期末寫好好科組教教研總結(jié)結(jié)。（2）、科科組根據(jù)據(jù)學(xué)校教教研計(jì)劃劃設(shè)立教教改點(diǎn)，成成立課題題研究組組，擬訂訂課題研研究方案案。各科科任要擬擬出教改改專題，定定出教改改措施。教教改試點(diǎn)點(diǎn)班要寫寫好教改改小結(jié)。每每學(xué)期，青青年教師師上一節(jié)節(jié)“創(chuàng)新教教學(xué)”匯報(bào)課課，試點(diǎn)點(diǎn)教師上上一節(jié)實(shí)實(shí)驗(yàn)課，高高級教師師上一節(jié)節(jié)科組公公開課。4、以“培培養(yǎng)學(xué)生生的學(xué)習(xí)習(xí)自主性性”為指導(dǎo)導(dǎo)思想，深深化課堂堂教學(xué)改改革，全全面實(shí)行行“討論式式”和“啟發(fā)式式”教學(xué)，培培養(yǎng)學(xué)生生的創(chuàng)新新精神和和實(shí)踐能能力。5、深入開開展學(xué)科科活動(dòng)課課的研究究，構(gòu)建建以培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的學(xué)習(xí)興興趣，拓拓寬學(xué)生生知識(shí)面面，強(qiáng)化化實(shí)踐操操作，發(fā)發(fā)揮學(xué)生生個(gè)性特特長，培培養(yǎng)學(xué)生生實(shí)踐能能力為目目標(biāo)的學(xué)學(xué)科活動(dòng)動(dòng)模式。6、加強(qiáng)青青年教師師的業(yè)務(wù)務(wù)培訓(xùn)（1）、協(xié)協(xié)助教導(dǎo)導(dǎo)處做好好本科組組青年教教師的培培訓(xùn)規(guī)劃劃，鼓勵(lì)勵(lì)他們參參加業(yè)余余進(jìn)修，提提高專業(yè)業(yè)素質(zhì)；；2（2）、有有計(jì)劃有有目的組組織語文文青年教教師外出出學(xué)習(xí)、聽聽課；（3）、協(xié)協(xié)助教導(dǎo)導(dǎo)處指導(dǎo)導(dǎo)青教備備課、上上課、輔輔導(dǎo)學(xué)生生、批改改作業(yè)、測測評考查查等常規(guī)規(guī)工作；；（4）、抓抓好青年年教師的的業(yè)務(wù)考考核。7、以第二二課堂為為主陣地地，開展展競賽活活動(dòng)開展豐富多多彩的第第二課堂堂活動(dòng)，是是實(shí)施素素質(zhì)教育育的有效效途徑之之一。為為把素質(zhì)質(zhì)教育落落到實(shí)處處，并檢檢驗(yàn)學(xué)生生的基本本知識(shí)和和基本技技能，我我們在活活動(dòng)中做做到“四定”：定時(shí)時(shí)間、定定地點(diǎn)、定定內(nèi)容、定定輔導(dǎo)老老師。根根據(jù)學(xué)校校的實(shí)際際，本學(xué)學(xué)期的活活動(dòng)重點(diǎn)點(diǎn)將是硬硬筆書法法比賽、讀讀書征文文和學(xué)生生手抄報(bào)報(bào)設(shè)計(jì)等等比賽。33三水區(qū)中小學(xué)科組教教研工作作計(jì)劃2008至至20009學(xué)年年第一學(xué)學(xué)期學(xué)校：三三水區(qū)樂樂平鎮(zhèn)保保安小學(xué)學(xué)科組：語語文科組組組長：郭郭煥文08—009學(xué)年年度第一一學(xué)期科組組工作行行事歷周（月）次次科組學(xué)學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)內(nèi)容負(fù)責(zé)人人備注九月份1、制訂科科組教研研計(jì)劃，定定出教研研專題、教教改班級級；2、上送硬硬筆字書書法比賽賽作品；；3、五年級級語文新新課標(biāo)培培訓(xùn)；4、組織學(xué)學(xué)習(xí)語文文新大綱綱、新課課標(biāo)；5、確定校校內(nèi)探索索課時(shí)間間、人員員。6、確定承承擔(dān)視導(dǎo)導(dǎo)課老師師（李少少媚、梁梁小敏）科組組科組組教導(dǎo)處科組組教導(dǎo)處科組組科組教導(dǎo)處科組組十月份1、開展教教研探索索課；（第第九周梁梁健冰、第第八周梁梁清賢）2、組織觀觀看優(yōu)秀秀課例；；3、各班開開展普通通話朗誦誦比賽；；4、小學(xué)生生手抄報(bào)報(bào)展評（33—6年級級）。教導(dǎo)處科組組教導(dǎo)處科組組科任語文科組十一月份1、開展教教研探索索課；（111周桂桂蘭122周桂珍珍13周周桂林）2、各班開開展古詩詩詞背誦誦比賽；；3、低年級級開展看看圖寫話話比賽；；4、組織中中老年教教師參加加鎮(zhèn)教學(xué)學(xué)觀摩活活動(dòng)。教導(dǎo)處科組組科任任教導(dǎo)處科組組教導(dǎo)處科組組十二月份1、開展教教研探索索課；（114周唐唐愛儀115周唐唐秀英）2、中高年年級開展展即席作作文比賽賽；3、語文科科教學(xué)常常規(guī)檢查查；4、上送語語文科教教學(xué)論文文。教導(dǎo)處科組組科組組教導(dǎo)處科組組科任任一月份學(xué)科質(zhì)量情情況分析析；學(xué)科教學(xué)工工作總結(jié)結(jié)；科組教研工工作總結(jié)結(jié)?？迫稳慰迫稳慰平M組附注：探索索研討課課統(tǒng)一確確定在星星期三，評評課在當(dāng)當(dāng)天作業(yè)業(yè)課進(jìn)行行（特殊殊情況另另行通知知）。08學(xué)年度度第一學(xué)學(xué)期語文文探索課課安排上課老師班別課題上課地點(diǎn)上課時(shí)間評課時(shí)間唐愛儀一（1）日月明課室第14周星星期三第2節(jié)節(jié)該周三作業(yè)課梁健冰一（2）5、爺爺和和小樹低年級電教教室第9周星期期三第1節(jié)節(jié)該周三作業(yè)課梁清賢二（1）13、坐井井觀天低年級電教教室第8周星期期三第2節(jié)節(jié)該周三作業(yè)課程桂珍二（2）20、紙船船和風(fēng)箏箏低年級電教教室第12周星星期三第1節(jié)節(jié)該周三作業(yè)課李少媚三（1）11、秋天天的