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三班級(jí)《歡樂的元宵節(jié)》作文600字大家對(duì)作文都不生疏吧,借助作文可以提高我們的語言組織力量。那么一般作文是怎么寫的呢?下面我給大家整理了三班級(jí)《歡樂的元宵節(jié)》作文600字,盼望大家喜愛!
三班級(jí)《歡樂的元宵節(jié)》作文600字1
我的家鄉(xiāng)——南澳,每到正月十五元宵佳節(jié),都會(huì)進(jìn)行一年一度的“漁燈賽會(huì)”。
元宵節(jié)是新年以來的第一個(gè)節(jié)日,在這天,人們都穿上了新衣,比除夕夜還要喜慶,還要隆重。你要問:“這是去哪兒呀?”人們肯定會(huì)不約而同地回答:“看‘漁燈賽會(huì)’去!”
早早地,全縣各個(gè)村莊的鑼鼓隊(duì)便集中起來,待時(shí)辰到了,一陣連炮過后,“漁燈賽會(huì)”的游行便拉開了序幕。游行隊(duì)伍所到之處,鞭炮聲絡(luò)繹不絕;人流隨著游行隊(duì)伍涌動(dòng),大路上不再有車輛,全是來觀看的群眾。鑼鼓一響,炮聲一起,人群一來,這過節(jié)的氣氛便濃了起來,全縣都沉醉在這喜慶的氛圍里,全部人的臉上都淌著歡快的笑容。遠(yuǎn)處的小妹妹,耳朵里塞著棉花,還一個(gè)勁兒地捂著耳朵。不過即使是這樣,她還是那么興奮。喧鬧的氛圍仿佛驅(qū)走了她對(duì)鞭炮聲的恐驚,讓她尋著炮聲,追著游行的隊(duì)伍,樂此不疲。
今年的“漁燈賽會(huì)”空前地喧鬧,參與的村鎮(zhèn)特別多。各個(gè)村的鑼鼓隊(duì)各有各的特色:有舞獅的,有舞龍的,有提著各種漁燈、蝦燈、蟹燈的,還有跳英歌舞的……
瞧!那些扮成水滸人物的隊(duì)伍,不時(shí)變換隊(duì)形,做出各種動(dòng)作,再加上炮煙的襯托,仿佛真的把我?guī)У搅怂戳荷侥?
看!那栩栩如生的一條長(zhǎng)龍多么威嚴(yán):龍頭一搖,平添了幾分靈氣;龍尾一擺,徒增了一絲威猛。長(zhǎng)龍一動(dòng),攝人心魂;長(zhǎng)龍不動(dòng),則沉穩(wěn)如山。再看那龍頭的雕工和那舞龍人的動(dòng)作、手法,真叫人贊不絕口……
如今,“漁燈賽會(huì)”已是省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在泓揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí),“漁燈賽會(huì)”也在不斷創(chuàng)新,將它嶄新的一面展現(xiàn)給全縣人民,也表達(dá)了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,人民追求進(jìn)展和幸福的決心,令我們?cè)谶@元宵佳節(jié)里,更加地歡快,更加地喜慶!
三班級(jí)《歡樂的元宵節(jié)》作文600字2
我期盼已久的傳統(tǒng)佳節(jié)——節(jié)最終到了。我和爸爸、媽媽早早地吃過了晚飯,去外面觀燈。
一路上,我們有說有笑。大街上,人流如潮。有爸爸媽媽帶著孩子的`,有爺爺奶奶牽著小孫子的……你看,有一個(gè)小男孩拖著一只兔子燈,跟在爸爸媽媽后面,多么像一只活潑可愛的小兔呀!還有個(gè)小男孩頭上戴著發(fā)光的牛角,多么像《西游記》中的牛魔王啊!
我和媽媽去華地。一進(jìn)門,我驚呆了:這里圍滿了人,他們?cè)诟墒裁?原來,這里正在進(jìn)行猜活動(dòng)。你看,每個(gè)人都顯得很焦急,特別盼望自己能猜出的答案。猜出來的人,爭(zhēng)先恐后地跑到營(yíng)業(yè)員阿姨那里去說答案;有的人想不出,急得抓頭撓耳;還有的人低著頭,在悄悄地思索著……
我看到一個(gè)燈謎:東一片,西一片,到老看不見。(猜一器官)我想:這不是我在漫畫書上看到的嗎?我猜到了:是耳朵!
我興高采烈地向營(yíng)業(yè)員阿姨跑去,告知她燈謎的答案。營(yíng)業(yè)員阿姨說:“小伴侶,真對(duì)不起。這個(gè)燈謎的答案已經(jīng)被人家猜出來了。”聽了這番話,我絕望地回到媽媽身邊,連續(xù)猜謎。
過了一會(huì)兒,媽媽看到一個(gè)燈謎:祖國(guó)江山同一姓(打一名詞)。媽媽問我:“我們宏大的祖國(guó)叫什么名字?”我說:“中華人民共和國(guó)?!眿寢寙l(fā)我:“想想這個(gè)超市叫什么名字?”我說:“大統(tǒng)華。”對(duì)啊,我們祖國(guó)不是叫“中華”嗎?我恍然大悟:這不是“大統(tǒng)華”嘛!我馬上擠到營(yíng)業(yè)員那里去說答案。營(yíng)業(yè)員阿姨對(duì)我說:“小伴侶,你答對(duì)了,這個(gè)燈就獎(jiǎng)給你了?!?/p>
我接過“哆啦A夢(mèng)”彩燈,心里別提有多興奮了。
三班級(jí)《歡樂的元宵節(jié)》作文600字3
今日是元宵節(jié),吃過早飯,媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動(dòng)、好玩的嬉戲課。
上課了,老師讓我們做了一個(gè)好玩的嬉戲,嬉戲的名字叫“木頭人?!崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌,然后又給我們講了嬉戲規(guī)章:“我是一個(gè)木頭人,不能說來不能動(dòng),不能笑來不能跳。”講完規(guī)章后,老師又讓我們想自己想做的動(dòng)作,假如想不出來,也可以請(qǐng)同學(xué)幫忙。
嬉戲開頭了,老師首先讓我們演“木頭人”,我們先念了一遍兒歌,又喊:“一、二、三!”喊完以后,我們就做出了自己要做的動(dòng)作,我做的是一個(gè)拉丁舞動(dòng)作,老師始終夸我的舞姿優(yōu)雅,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)呢,我心里特殊驕傲。我們做好了動(dòng)作,老師就開頭計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)時(shí)間為一分鐘。我們就開頭根據(jù)老師規(guī)定的時(shí)間去做。我發(fā)覺我們班里真是藏龍臥虎?。簞㈥粚幒臀乙粯?,也擺出了一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作,特別優(yōu)雅;有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型,可愛極了;男同學(xué)擺出了打槍的造型,帥呆了……最終,有三名同學(xué)成功了,我也是其中之一。
接下來,老師就讓我們玩逗“木頭人”的嬉戲。師先給我們分了組,就開頭了嬉戲:一、三組先演,二、四組先逗。我和趙豫婧一組,是第四組,我和她負(fù)責(zé)逗逗陳冠雨和揚(yáng)哲。我們想盡了方法,是他們倆個(gè)都沒有堅(jiān)持究竟。最終,我們這一組成功了,得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動(dòng)作,他做的是打槍的動(dòng)作,只見他兩手像拿著一把槍一樣,兩腿弓著、兩眼一睜一閉,逗得大家哈哈大笑。最終,輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個(gè)一會(huì)兒扮鬼臉,一會(huì)兒大聲恐嚇我們,做得動(dòng)作都很搞笑,但是我們兩個(gè)
這個(gè)元宵節(jié)我過的特殊快樂,由于老師給我們上了一堂既生動(dòng)又好玩的作文課。
三班級(jí)《歡樂的元宵節(jié)》作文600字4
盼啊,盼啊,盼星星,盼月亮,最終盼來了一年一度的元宵節(jié),晚上,全家吃完晚飯,我便拉著爸爸媽媽的手,嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。
來到步行街,這兒簡(jiǎn)直成了燈籠的海洋,抬頭一看,有活敏捷現(xiàn)的猴燈,小巧玲瓏的兔燈,看起來無比兇狠的虎燈……簡(jiǎn)直是栩栩如生,無比壯麗。
突然,我不知怎么了,自己的腳好像不聽使喚,跟著人群,我們被活生生得擠進(jìn)了步步高。上了二樓,我們觀察一群人興奮地圍在一塊兒,仿佛在猜謎語,猜謎語可是我的拿手絕活,為什么不讓我顯現(xiàn)我的厲害呢?我拉著媽媽爸爸的手,擠進(jìn)了人群中,也沉醉在猜謎語的歡樂中。
我從上面取下一支,題目是:一旦有心便能長(zhǎng)久。(猜一個(gè)字)哈哈,猜字謎可更是我的拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個(gè)字,認(rèn)真閱讀一番,觀察“心”字的時(shí)候,想“心”可以寫成“忄”啊,所以,這題的答案我便想出來了,這個(gè)字就是“恒”字,有了恒心便可以長(zhǎng)久。果真不出我的所料,答案果真是“恒”字。
時(shí)間流水般的過去了,正玩兒的起勁的時(shí)候,看看時(shí)間,天吶,九點(diǎn)啦,我們依依不舍的離開了,不過,經(jīng)過我們的努力,還是贏了不少獎(jiǎng)品呢!
抬頭看著天上,月亮好亮啊,它仿佛在向我們微笑,和我們一起沉醉在節(jié)日的歡快中。
三班級(jí)《歡樂的元宵節(jié)》作文600字5
今日是元宵節(jié),我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)看花燈。廣場(chǎng)上人真多,好喧鬧。我還看到我的兩個(gè)同學(xué),小文和小倩。我和他倆打了招呼,他們也是和我一樣來看花燈的。我們看到了很多花燈,五顏六色、不同外形,有的是奧運(yùn)福娃做成的花燈、有的是可愛的小老鼠做成的花燈、有的用紙做的老虎花燈――太多了,太多了,我還是第一次看到這么多美麗的花燈,看的我眼花燎亂。
爸爸媽媽也給我買了一個(gè),是我自己選擇的。一個(gè)很美麗的輪船小花燈:紅色的手柄下掛著一個(gè)可愛紅色的心,底下串聯(lián)的是黃色的輪船,輪船兩邊還有兩個(gè)船漿。打開電開關(guān),小輪船花燈還發(fā)出黃色漂亮的燈光,最讓我興奮的是發(fā)出“小叮鐺”音樂,實(shí)在太奇妙,太悅耳了。我一路走,她一路在唱歌。假如拉下她的小屁股,小輪船就開頭在地上行駛起來,樂得我不停地在后面追跑。
在回家的路上,我還觀看了很多煙花,真是五彩繽紛!一串串煙花飛上天空,發(fā)出漂亮的圖案,像一個(gè)大火球,像一個(gè)大圓盤發(fā)出很多漂亮的花辮!路上許多人也和我一樣停下來看,我們足足
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