2022年混齡體育游戲觀摩活動(dòng)總結(jié)

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2022年混齡體育游戲觀摩活動(dòng)總結(jié)

____月中旬我們課題組開展了混齡體育游戲觀摩教學(xué)研討活動(dòng)，____位教師分別展示了一節(jié)活動(dòng)，有大小混齡、中小混齡、中大混齡。具體活動(dòng)情況如下：

一、幼兒參與積極，動(dòng)作技能基本能達(dá)成。

觀摩活動(dòng)中，孩子們都能積極參與其中，動(dòng)作技能基本都能達(dá)成?；顫?、自信的幼兒在游戲過程中思維活躍，想法多，敢于表達(dá)。體育游戲是孩子們喜歡的活動(dòng)，他們能充分地活動(dòng)。同時(shí)，每個(gè)活動(dòng)都有可供幼兒探究游戲的輕器械材料，能激發(fā)幼兒的參與欲望和探究興趣。尤其是新穎且挑戰(zhàn)性強(qiáng)的游戲活動(dòng)更能調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，如梯子的攀爬、竹竿的創(chuàng)意玩法等。

每個(gè)活動(dòng)涉及到的動(dòng)作技能有S彎道跑、托物行進(jìn)走、跑、鉆、爬、匍匐前進(jìn)、跳、攀爬、轉(zhuǎn)圈行進(jìn)走……多數(shù)技能都是幼兒基本掌握的，只有平衡及轉(zhuǎn)圈行進(jìn)走兩項(xiàng)幼兒達(dá)成有困難，其他動(dòng)作技能都能完成。

二、突出幼兒主體地位，關(guān)注幼兒創(chuàng)造性培養(yǎng)。

每個(gè)活動(dòng)，老師們都能從幼兒主體出發(fā)，充分啟發(fā)幼兒自主探究、交流互動(dòng)，關(guān)注幼兒探究游戲的多樣玩法，關(guān)注經(jīng)驗(yàn)共享。

三、師幼互動(dòng)積極。

活動(dòng)過程中，教師能作為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。示范講解較為清楚，能啟發(fā)幼兒的思考和交流。

存在的問題：

一、混齡游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及互動(dòng)方式不夠突出。

活動(dòng)中，王____老師設(shè)計(jì)大帶小利用竹子開展“騎馬”、“抬轎子”，考慮到了大帶小的互動(dòng)。吳____老師在幼兒進(jìn)行“爬梯子”游戲時(shí)，考慮到大班幼兒與中班幼兒活動(dòng)難度的不同，讓大班幼兒幫助中班幼兒進(jìn)行練習(xí)。其他老師在混齡環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及互動(dòng)方式提供上都沒有體現(xiàn)，造成混齡間的交往、促動(dòng)不夠。

二、游戲器械的選用新意不夠。

本次觀摩活動(dòng)中程____老師選用了乒乓球，王____老師選用了竹竿、吳____老師選用了梯子，這些幼兒以往游戲接觸較少，有一些新意。其他老師選用的器械都是孩子們經(jīng)常玩的材料，探究性不強(qiáng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容安排得多，重難點(diǎn)不夠突出。

教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)都希望兼顧方方面面，但過多的內(nèi)容，造成重難點(diǎn)無法突出，形成走過程的現(xiàn)象。

四、體育游戲的活動(dòng)常規(guī)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

本次幼兒人數(shù)少，游戲進(jìn)行時(shí)不亂。但如果幼兒人數(shù)多，就無法保證幼兒能有序地開展游戲?？傮w看來，老師們?cè)谌粘ｓw育游戲過程中，必要的常規(guī)培養(yǎng)沒有做到逐步開展，沒有計(jì)劃性。體育游戲要想開展得有序且有效，必須建立在良好常規(guī)基礎(chǔ)上，一些隊(duì)列及游戲方法的訓(xùn)練要運(yùn)用科學(xué)有效的方法和策略，可以加入一些輔助性手段。

五、混齡體游的社會(huì)性培養(yǎng)基本沒有達(dá)成。

本次游戲觀摩活動(dòng)，老師們關(guān)注了游戲過程的完成，注重的是體育游戲的開展。混齡游戲的社會(huì)性培養(yǎng)忽略了，這也是混齡體育游戲的難點(diǎn)和價(jià)值所在，需要反思和總結(jié)。

2022年混齡體育游戲觀摩活動(dòng)總結(jié)（二）

三陽完小

開展“綠色清明文明祭祀”活動(dòng)總結(jié)

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人民悼念逝者、寄托哀思、。每年清明，人們都要用不同形式緬懷那些為了維護(hù)國家尊嚴(yán)和爭(zhēng)取民族獨(dú)立，為了國家繁榮和人民幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為積極響應(yīng)市、縣____貫徹“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題活動(dòng)的文件精神，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚(yáng)偉大的民族精神，我校于清明節(jié)期間，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的一系列教育活動(dòng)，并取得了良好效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、提倡文明祭掃，打造平安清明。

在清明節(jié)即將來臨之際，中心校全面動(dòng)員、著力做好清明期間的宣傳、教育、引導(dǎo)工作。____年____月____日—____月____日我校發(fā)起了以“綠色清明文明祭祀”為主題的宣傳活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生宣傳擯棄落后、危險(xiǎn)、鋪張的傳統(tǒng)祭祀陋習(xí)，以科學(xué)、環(huán)保、節(jié)儉的現(xiàn)代祭祀方式緬懷親人，寄托哀思?；顒?dòng)期間，教師向介紹敬獻(xiàn)鮮花、網(wǎng)上掃墓和家庭追思等新型祭奠方式，教育培養(yǎng)他們樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念，使他們形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持清潔衛(wèi)生、保障健康安全的思維意識(shí)，自覺遵守文明祭祀的有關(guān)要求。還在學(xué)校醒目位置張貼通知，宣傳“尊老____、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生通過鮮花、音像、網(wǎng)絡(luò)等文明環(huán)保的新型祭掃方式表達(dá)對(duì)先人的緬懷和敬仰，從而樹立社會(huì)新風(fēng)，改革喪葬陋俗，減少祭掃活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的污染，消除火災(zāi)隱患。

二、清明時(shí)節(jié)憶先烈，經(jīng)典詩詞在我心。

中華經(jīng)典誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用?；顒?dòng)期間，我校以欣賞清明詩文的形式，鼓勵(lì)各班積極開展“清明時(shí)節(jié)憶先烈，經(jīng)典詩詞在我心”的主題班會(huì)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，繼承中華民族傳統(tǒng)美德。誦讀活動(dòng)不僅提高了學(xué)生誦讀國