親子園國慶主題親子活動方案

Word———親子園國慶主題親子活動方案親子園國慶主題親子活動方案

活動主題：慶祝國慶，童心飛揚(yáng)

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。

2、通過親子舞蹈展現(xiàn)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個(gè)開心、難忘的節(jié)日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒熟悉了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家進(jìn)步一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時(shí)間：

2022年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

三、活動地點(diǎn)：

各班教室及戶外草坪

四、活動人員：

全園教職員工、全園幼兒及家長

五、活動預(yù)備：

前期預(yù)備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣揚(yáng)國慶節(jié)活動

后期預(yù)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各嬉戲的材料

六、活動過程：

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操預(yù)備。

2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。

3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展現(xiàn)。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15：00—15：40老師(*********)組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子嬉戲活動，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。

5、15：45—16：20老師(*********)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子嬉戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由***組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。

6、16：25—17：05老師老師(*********)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子嬉戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行嬉戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。

7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。

七、留意事項(xiàng)：

1、本次活動的組織者為各班老師，各老師必需明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得預(yù)備，活動開展實(shí)施過程中，三位老師要相互協(xié)作協(xié)作，促使活動的順當(dāng)開展。

2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時(shí)間(14：30)以便活動順當(dāng)進(jìn)行。

3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動中留意的平安。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的干凈，活動結(jié)束后請家長與幼兒協(xié)作整理好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。

5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。

親子活動流程

01親子活動主題

活動場地：

活動時(shí)間：

活動人數(shù)(幼兒)：

活動內(nèi)容及目的：

以親子互動嬉戲?yàn)榛顒又骺蚣埽o以親子操、趣味嬉戲等，讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡樂，更帶動家庭親子運(yùn)動的觀念與互動;強(qiáng)化校內(nèi)教育與家庭教育結(jié)合的基本理念;強(qiáng)調(diào)親子互動是孩子成長的重要元素，歡樂的運(yùn)動，會使孩子的童年更健康。

活動主題：

活動組織機(jī)構(gòu)：

活動策劃：

編導(dǎo)：

舞臺設(shè)計(jì)：

節(jié)目審查：

攝影拍照：

場地平安檢查和現(xiàn)場平安維護(hù)：

用電和音響：

節(jié)目主持：

02活動流程

一、入場儀式(30分鐘以內(nèi))

【幼兒單獨(dú)入場，家長于操場邊緣等待。小托班依據(jù)實(shí)際狀況，讓家長一起進(jìn)行入場儀式】

1班級入場由大到小

2活力開場舞

3園長致辭貴賓致辭

二、親子活動時(shí)間(60到90分鐘考慮天氣、活動內(nèi)容、場地實(shí)際狀況)

1)主持人開場問好【將幼兒的心情調(diào)動起來】

小嬉戲(破冰)：

嬉戲玩法：

2)幼兒律動帶動【節(jié)奏感、仿照力量、動作協(xié)調(diào)性】

推舉律動名稱1：咕嘰咕嘰(可在育視界上搜尋到該律動)

互動詞：

一只小雞—GOGOGO

兩只小雞—yeyeye

看到小雞—抓住他

推舉律動名稱1：SuperStar(可在育視界上搜尋到該律動)

互動詞：

我是怪獸—我不怕

怪獸來了—打打打

3)親子歡快時(shí)間(嬉戲時(shí)請使用好背景音樂)

家進(jìn)步場→宣誓【儀式感】→親子活動小嬉戲【主持人講解的時(shí)候可依據(jù)該親子小嬉戲的熬煉目的以及嬉戲方法進(jìn)行敘述】→親子律動【增進(jìn)親子互動、為后續(xù)活動做預(yù)備】→親子大型器械活動【依據(jù)相關(guān)器械進(jìn)行親子活動，一般器械活動預(yù)備3個(gè)較為相宜】

4)溫馨一刻(感恩)