部編版五年級語文上冊期末測試卷

PAGE第7頁，共7頁2021-2022學年度第一學期期末檢測模擬試卷五年級語文【時間：90分鐘滿分：100分】一、讀拼音，寫詞語。（1）古時候,天上有十個太陽,曬得地面cùncǎobùshēng。（2）shèshìdù是溫度計量單位，用符號℃表示。（3）愛心人士紛紛自發(fā)地把shūcài、liángshi、méitàn等運往受災(zāi)嚴重的shānqū。二、在加點字的正確讀音下畫“____”。細菌(jūnjǔn)分杈(chāchà)攝氏度(sèshè)帽纓(yīnyīng)矯健(jiāojiǎo)苔蘚(xuānxiǎn)三、比一比，再組詞。矮（）喲（）享（）瞼（）短（）約（）亭（）儉（）四、根據(jù)詞典中的意思，給下列加點詞選擇恰當?shù)慕忉尅＃ㄔ┩鳎﹜uān·wangA(形)受到不公平的待遇；被加上不應(yīng)有的罪名：~官司|把這過錯加在我頭上，真是~。B(動)使無罪者有罪；沒有事實根據(jù)，給人加上惡名：別~好人。C（形）不值得；吃虧：這個錢花得真~！（1）他自己是一分冤枉錢也不肯花。（）（2）把這過錯加在他頭上，真是冤枉。（）（3）你冤枉他了，他從沒去過那個地方。（）五、我會寫反義詞。光明——（）溫暖——（）美麗——（）吸收——（）六、下面詞語搭配錯誤的一項是（）。A．吸收熱量預(yù)防疾病 B．密切的關(guān)系美麗的世界C．涼爽的泉水溫暖的陽光 D．凝成水滴開發(fā)礦產(chǎn)七、下列句子不是比喻句的一項是（）。A．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。B．榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。C．在夏夜的微風中，無數(shù)只螢火蟲像星星一樣閃閃發(fā)光。D．春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。八、《松鼠》是一篇說明文，他的作者是（）。A．法國博物學家布封B．法國昆蟲學家法布爾 C．葉圣陶 D．美國巴德．舒爾伯格九、課內(nèi)回顧與積累。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。《尚書》里說：“克勤于邦，_________”魏征勸告人們：“居安思危，____________?！彼抉R光告誡人們：“由儉入奢易，___________?！敝煊眉兲嵝盐覀儯骸耙恢嘁伙?，__________；半絲半縷，____________?！笔?、閱讀課文《慈母情深》片段，完成練習?？臻g非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。（1）這段話主要寫了什么內(nèi)容？______________________________（2）這段話從哪幾個方面表現(xiàn)了母親工作環(huán)境不好？_________________________________（3）體會下面句子的表達效果。使我感到猶如身在蒸籠。________________________________（4）作者為什么要如此細致地描寫母親的工作環(huán)境？________________________________十一、課外閱讀。挖

筍

子

我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng)，我便帶孩子到竹林去挖筍子。

孩子說，奇怪，過年時回來，都不見有筍子，怎么一下子長出這多粗壯的胖筍子？我告訴他，胖筍子不是一夜之間長成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育筍芽。春天一到，甘霖降下來，它們才撬開土石，雄壯地冒出頭來。冒出時根部已經(jīng)生得很扎實，所以長起來強勁有力，不到一個月就長成有枝有葉的長竹子。

孩子詫異地說，那我們不挖了，多可惜呀！我說不挖也不行，竹媽媽根部抱著許多小筍芽，有的生長在石縫里，如果不把長出來的挖出來一些，竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來了。和人一樣，不受點刺激和打擊，會忘掉努力。

孩子笑一笑說，媽媽，假如你是筍子，是希望被挖掉，還是希望被留下來呢？

我也笑一笑說，在我最鮮最好吃的時候被挖掉，我會覺得貢獻大而很高興。如果我沒有被人發(fā)現(xiàn)，我也不會氣餒。我使勁往上長，超過身邊的長竹子，就能享受到雨露陽光。經(jīng)過寒風和烈日的磨煉，長成堅韌的大竹子，還怕沒有人要我、用我嗎？

孩子沉思起來。他一定在想，竹子好偉大，不該冒頭的時候不冒頭，不該氣餒的時候不氣餒。不管風吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不彎腰，這就是中國人自強不息的堅韌精神?。?）用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。____________________________________________________________（2）根據(jù)文章內(nèi)容可知，竹筍的用途有（

）。（多選）A.能夠食用B.給人們帶來春天的氣息C.長大了能給小草遮擋陽光D.長成竹子，為人所用（3）讀文中畫橫線的句子，句中的“胖”字用得好，請說說它好在哪里。____________________________________________________________（4）讀了短文，你有什么感想？結(jié)合生活實際，寫一寫。____________________________________________________________十二、習作與表達?？茖W技術(shù)不斷進步，家用電器越來越多，有微波爐、洗衣機、電飯煲……請選擇一種你熟悉的家用電器，運用擬人化的手法加以介紹，注意條理清晰。字數(shù)在400字以上。

答案一、寸草不生攝氏度蔬菜糧食煤炭山區(qū)二、jūnchàshèyīngjiǎoxiǎn三、矮小喲呵享受眼瞼短暫約會亭子儉樸四、CAB五、黑暗寒冷丑陋釋放六、C七、B八、A九、克儉于家戒奢以儉由奢入儉難當思來處不易恒念物力維艱十、（1）這段話主要寫了母親工作的場景。（2）①空間非常低矮；②四壁潮濕頹?。虎酃饩€陰暗；④天氣炎熱，廠房內(nèi)不通風、氣溫高。（3）這句話運用了比喻的修辭手法，將廠房比作蒸籠，生動形象地寫出了母親工作環(huán)境的炎熱、不透氣，寫出了母親的辛苦，表達了“我”對母親的心疼與感恩之情。（4）表現(xiàn)出母親工作環(huán)境的惡劣，為了孩子任勞任怨，點明文章主旨“慈母情深”，也表達出“我”對母親的心疼與感恩之情。十一、（1）“我”在和孩子挖筍子時，以竹筍為例，教育孩子要具有甘于奉獻、自強不息的精神。（2）A,D（3）這句話運用了擬人的修辭手法，形象地寫出了竹筍的肥碩豐滿的情態(tài)。這個字的使用，生動地表達了小孩對竹筍的喜愛之情。（4）做人就要像竹子一樣，自強不息，遇到困難不氣餒，經(jīng)受住磨煉，默默無聞、甘于奉獻，表里如一，不要因無人贊美而感到失落灰心。在學習中，我們要勇于克服困難，當成績不理想時不要氣餒，要積極進取，付出努力，使自己變得強大起來，不輕易放棄。十二、習作例文：電冰箱的自訴我是一臺榮事達牌的電冰箱。我生來就是一個長方體，大約高160厘米，比我的小主人高一個頭，寬60多厘米，穿著一身雪白的衣服，每天都住在廚房的一個角落里，像一位圣潔的白衣天使，又如一個守衛(wèi)軍在默默保護著主人的安全。我的頭上有一排彩燈，有紅的，有綠的，還有黃的。晚上，這些燈亮著把廚房變成了一個五彩繽紛的世界，這些彩燈不僅好看，還有巨大的作用呢！紅、黃三種燈，分別代表了通電，制冷，保溫三種情況，如果要想知道我現(xiàn)在是哪一個情況，看看彩燈就能一目了然了。我有兩個嘴，第一個大嘴巴是保鮮室，保鮮室中有三個擱架，一個果菜盒，門的側(cè)面還有一個雞蛋盒和三個飲料盒，擱架上可以放成盤，成盆的食物。果菜盒可以放新鮮蔬菜，水果。雞蛋盒上還有一個小蓋子，以免開保鮮室門時把雞蛋打碎了。飲料盒是放瓶著食物的。保鮮室最上端還