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需要多少錢學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合情境圖經(jīng)歷計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)的思考與交流的過(guò)程,理解兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法意義,探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,能正確計(jì)算。2、會(huì)利用點(diǎn)子圖或表格探索乘法的口算方法,理解乘法的算理,體驗(yàn)算法多樣化,能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,能正確計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1.探索兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。2.能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)舊知:10X3=20X4=400X4=300X5=60X4=5X30=9X1000=4X100=50X3=35是由()個(gè)十和()個(gè)()一組成。35=30+()46是由()個(gè)十和()個(gè)()一組成。46=40+()27是由()個(gè)十和()個(gè)()一組成。27=7+()18是由()個(gè)十和()個(gè)()一組成。18=8+()新授:1.情境導(dǎo)入:師:星期天,淘氣、笑笑和他們的好朋友一起去海邊玩,他們來(lái)到了商店里要買許多東西。(學(xué)生仔細(xì)觀察主題圖)。(1)你能得到哪些數(shù)學(xué)信息?(2)你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?師:淘氣最終買了3個(gè)游泳圈,你知道他需要多少元嗎?生:(生說(shuō)出對(duì)題的理解,列出算式)(引出主題,教師板書,說(shuō)出本節(jié)課所學(xué)要點(diǎn))2.自主探索,學(xué)習(xí)新知:設(shè)問導(dǎo)學(xué)(一)師:請(qǐng)同學(xué)們小組合作,用自己已學(xué)過(guò)的方法進(jìn)行計(jì)算,看哪一小組先算出?。◣熒餐偨Y(jié)前兩種方法)設(shè)問導(dǎo)學(xué)(二)師:你還有其它的算法嗎?看看淘氣和笑笑是怎么來(lái)算的?(小組先討論—小組展示—教師引導(dǎo))活動(dòng)1:你能把淘氣的點(diǎn)子圖用表格來(lái)表示嗎?活動(dòng)2:你能把笑笑的表格用點(diǎn)子圖畫出來(lái)嗎?(小組展示,師生總結(jié))活動(dòng)3:你能找出淘氣和笑笑算法的共同點(diǎn)嗎?(小組進(jìn)行討論)活動(dòng)4:你覺得哪種方法簡(jiǎn)單?還有別的分法嗎?請(qǐng)?jiān)囍f(shuō)一說(shuō)。活動(dòng)5:師生共同總結(jié):兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。

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