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第第頁中班體育游戲活動勇敢的小矮人教案反思

中班體育游戲活動勇猛的小矮人教案反思

設(shè)計意圖

童話白雪公主和七個小矮人是深受幼兒喜歡且熟識的故事。其中小矮人良善、老實、勇猛的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節(jié)，依據(jù)小班幼兒的年齡特點，設(shè)計了此體育游戲，以進(jìn)展幼兒走、跑、鉆的動作技能，培育幼兒識辨善惡、援助別人、克服困難的品質(zhì)，在游戲中體驗歡樂。

活動目標(biāo)

1、進(jìn)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培育幼兒動作的靈敏和協(xié)調(diào)的技能。

2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗游戲帶來的歡樂。

3、培育幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇猛的品質(zhì)。

4、樂于參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動預(yù)備

道具：樹假設(shè)干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個;器材：矮凳假設(shè)干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊假設(shè)干，錄音機，錄音帶。

游戲玩法

1、聽音樂，小矮人出場。老師：小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用難過，我知道有一棵奇妙的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，奇妙的蘋果樹在很遠(yuǎn)的地方，我們會遇到很多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇猛的小矮人，肯定要找到蘋果樹!

2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，查找蘋果樹，在沒有找到的狀況下，繼續(xù)鉆過山洞向前查找。

3、突然下起了暴雨，小矮人們四處查找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想方法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，究竟找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果后，高興奮興地往回走，當(dāng)走到樹林時，遇到了老巫婆，最末小矮人們想方法，相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。

游戲規(guī)章

1、幼兒能有秩序的參加游戲，練習(xí)一個跟著一個走。

2、在奔跑過程中留意不與同伴碰撞。

活動反思

這個游戲?qū)τ變簛碚f，很新鮮，幼兒都能參加到游戲中去，在協(xié)作中增長了知識，熬煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)章好習(xí)慣，更進(jìn)一步也學(xué)會了自己和其他幼兒的默契合

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