專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位教師考核細(xì)則

專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位教師考核細(xì)則（試行）一、考核對(duì)象具有教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位(主崗)的教師（系部正、副主任除外）。二、考核內(nèi)容教師職務(wù)考核以《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)烏海學(xué)院、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置辦法和聘任條例》中相應(yīng)的任職資格為基本內(nèi)容，考核要在嚴(yán)格掌握思想政治表現(xiàn)的前提下，重點(diǎn)考核崗位職責(zé)與工作責(zé)任目標(biāo)的完成情況，主要觀測(cè)點(diǎn)為：①教師工作量，②教學(xué)質(zhì)量，③科研工作量，三項(xiàng)內(nèi)容要用定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，全面、準(zhǔn)確決定被考核者的考核等次。其中要將教學(xué)質(zhì)量考核作為考核內(nèi)容的重中之重。對(duì)于教學(xué)工作質(zhì)量考核結(jié)果為差等次的教師要采取一票否決權(quán)制。三、考核的等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等級(jí)?；緲?biāo)準(zhǔn)如下：1、符合下列條件者，可評(píng)為優(yōu)秀：⑴、正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，具有高尚師德、優(yōu)良教風(fēng)和敬業(yè)精神；治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，全身心投入到教書(shū)育人工作之中。⑵、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，高質(zhì)量、滿(mǎn)負(fù)荷地完成受聘崗位所規(guī)定的工作任務(wù)；⑶、超額完成相應(yīng)崗位的滿(mǎn)教師工作量；⑷、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)秀。、近二年在有期刊號(hào)的期刊發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文或教研論文、或參編統(tǒng)編或校編教材至少一部；或本年度在學(xué)院舉辦學(xué)術(shù)講座至少一次，或主持參與新開(kāi)實(shí)驗(yàn)兩項(xiàng)。兼職行政崗位的教師不做要求。2、符合下列條件者，可評(píng)為合格：⑴、正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；具有優(yōu)好的師德、教風(fēng)和敬業(yè)精神；治學(xué)態(tài)度較嚴(yán)謹(jǐn)，能將主要精力投入到教書(shū)育人工作之中。⑵、較好地履行崗位職責(zé)，能夠完成受聘崗位所規(guī)定的工作任務(wù)；⑶、超額完成相應(yīng)崗位的滿(mǎn)教師工作量；⑷、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)良好。5）、本年度在院報(bào)或院刊上發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)、教研、教改論文。兼職行政崗位的教師不做要求。3、符合下列條件者，可評(píng)為基本合格：⑴、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，在工作中對(duì)自己要求不嚴(yán)；⑵、履行崗位職責(zé)情況一般，受聘崗位所規(guī)定的工作任務(wù)完成質(zhì)量差；⑶、完成相應(yīng)崗位的滿(mǎn)教師工作量；⑷、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)一般。4、符合下列條件之一者，評(píng)為不合格：⑴、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性差；⑵、不履行受聘崗位所規(guī)定的工作任務(wù)；⑶、未完成相應(yīng)崗位的滿(mǎn)教師工作量；⑷、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)差；⑸、在本年度教學(xué)過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重教學(xué)事故。四、考核方法：考核要注重實(shí)效、易于操作，實(shí)行群眾考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合，平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行。1、個(gè)人總結(jié):個(gè)人對(duì)自己的思想政治水平、年度履行崗位職責(zé)完成情況以及工作成績(jī)等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)， 并填寫(xiě)《教師學(xué)年度考核表》；2、教研室總結(jié)評(píng)議:系、部以教研室為單位，根據(jù)個(gè)人述職、群眾評(píng)議及平時(shí)考核結(jié)果，對(duì)被考核人員寫(xiě)出考核評(píng)語(yǔ)，提出考核等次的初步意見(jiàn)報(bào)所在系、部。3、各系、部考評(píng):各系、部考核領(lǐng)導(dǎo)小組在教研室評(píng)議的基礎(chǔ)上，結(jié)合被考核人的個(gè)人總結(jié)對(duì)被考核人的思想政治水平進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并且提出考核等級(jí)意見(jiàn)。將本單位年度考核工作做出書(shū)面總結(jié)， 報(bào)教務(wù)處。4、教務(wù)處考評(píng)：教務(wù)處根據(jù)日常教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等考核確認(rèn)教師的考核等級(jí)。5、征求本人意見(jiàn):各系、部考核領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)將考核結(jié)果通知被考核人。6、學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。五、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)與管理1、教師職務(wù)崗位考核工作要在學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施；2、各系、部教師職務(wù)崗位考核工作由系、部考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施；3、教師工作量與教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果作為教師職務(wù)崗位考核的兩個(gè)重要指標(biāo)，教師工作量（包括各種工作量）均折算為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，考核時(shí)由各系、部考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定教師考核等級(jí)。本細(xì)則為《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)烏海學(xué)院、