第十三課套色剪紙

第十三課套色剪紙第十三課套色剪紙第十三課套色剪紙第十三課教材：上海教育第一版社義務(wù)教育教科書《美術(shù)》第七冊原設(shè)計(jì)者：上海教育第一版社改正錄入、執(zhí)教者：新平縣第二小學(xué)楊順課題：套色剪紙領(lǐng)域：設(shè)計(jì)·應(yīng)用課時(shí)：1課時(shí)教材分析和學(xué)情分析教材中的套色剪紙作品色彩嬌艷、造型夸張、豐饒裝修性，如“放風(fēng)箏”的簡短夸張的人物造型，紅、黃、藍(lán)的色彩襯紙，加上黑色的剪紙陽刻線，學(xué)生哼簡單發(fā)現(xiàn)套色剪紙與以前學(xué)過的剪紙技法的差別，認(rèn)識套色剪紙紋樣簡短、豐饒裝修性的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教材中列舉的步驟圖，把整個(gè)套色的過程步驟完滿表現(xiàn)給了學(xué)生：設(shè)計(jì)圖稿——剪紙作品——選配襯紙——粘貼達(dá)成，還有規(guī)范剪刻次序：按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下的次序進(jìn)行剪刻。關(guān)于一些鏤空的紋樣辦理用美工刀“刻”比較方便，但考慮到學(xué)生的安全，教材示范采納尖頭小剪刀戳洞剪，幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、安全的剪刻習(xí)慣。學(xué)生咋1至3年級中學(xué)習(xí)過一些簡單的剪紙技法，已經(jīng)能較嫻熟地運(yùn)用剪刀，也開始試一試使用刻刀，掌握了折、剪、鏤空等技法，能剪出對稱、連續(xù)的紋樣，這些為套色剪紙的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過套色剪紙得而學(xué)習(xí)，堅(jiān)固剪、刻造型的技術(shù)。在套色方式方面，襯紙能夠喝前面的剪紙圖案同樣，如教材中的《長激勵(lì)》，襯紙和前面的剪紙圖案不同樣，如《放風(fēng)箏》，襯紙是呈條狀粘襯于圖案下，簡短而豐饒裝修性；還能夠運(yùn)用增添造型的裝修手法，如《每日樂》作品中人物的頭花、動物身上的花紋造型裝修。剪紙作品有陽紋和陰紋之分，本教材主要讓學(xué)生試一試陽刻剪紙，使用簡化、夸張和增添的造型裝修手法，著意藝術(shù)情味和境地表現(xiàn)。學(xué)習(xí)套色剪紙的基本方法、基本技術(shù)，感覺建筑藝術(shù)形式的多樣性，意會用彩紙看作顏料，用剪刀看作畫筆的制作樂趣，讓學(xué)生在樂中學(xué)，在意會中自主地學(xué)，早活動中遇到美的熏陶，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)辦力，更重要的是保護(hù)并繼承中國的傳統(tǒng)藝術(shù)。講課目的知識與技術(shù)：學(xué)習(xí)套色剪紙的基本知識，用剪、刻聯(lián)合的方法，制作套色剪紙作品，并能為自己的作品命名。過程與方法：經(jīng)過賞識套色剪紙作品，學(xué)習(xí)套色剪紙的方法，試一試達(dá)成套色剪紙作品。感情、態(tài)度與價(jià)值觀：培育剪紙的興趣以及耐心仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。講課要點(diǎn)特點(diǎn)剪紙的制作過程。講課難點(diǎn)剪紙的設(shè)計(jì)方法。講課準(zhǔn)備：教具：套色剪紙和單色剪紙作品、剪刀、刻刀、膠水、蠟光紙、彩色紙、課件等。學(xué)具：彩紙、膠水、剪刀、刻刀、墊板。講課過程一、復(fù)習(xí)與比較1、復(fù)習(xí)就知：出示窗花作品。發(fā)問：這叫什么？它是如何制作出來的？2、出示其余單色剪紙作品。3、小結(jié)：窗花屬于單色剪紙，用剪、刻的方法制成。4、思慮：可不能夠給單色剪紙作品加點(diǎn)顏色？溝通：天氣的方法。5、揭示課題：《套色剪紙》二、討論與溝通1、賞識剪紙作品，復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：（1）剪紙的特點(diǎn)：造型精練歸納，以線為主，線、面連結(jié)，色彩鮮亮。（2）剪紙的取材內(nèi)容：生活中美好的事物都可作為剪紙題材。2、賞識各地的套色剪紙作品，感覺不同樣風(fēng)格（明媚、工細(xì)；粗狂、豪邁）。3、小組討論套色剪紙有什么特點(diǎn)，思慮如何制作。（1）教師發(fā)放套色剪紙的圖列。（2）學(xué)生觀摩圖列并討論問題。（3）學(xué)生代表回答，其余學(xué)生增補(bǔ)（套色剪紙線條、以陽刻為主、刻完背面貼上彩紙）。4、教師小結(jié)：套色剪紙的見解：（1）套色剪紙是在實(shí)現(xiàn)剪刻好的單色剪紙主稿（一般為陽刻）上套上各色紙塊襯托而成的一種剪紙。（2）套色剪紙主稿多數(shù)采納厚實(shí)的紙，三、制作與指導(dǎo)1、介紹制作步驟和方法：（1）選擇自己喜愛的形象設(shè)計(jì)主體紋樣，注意組成每個(gè)形體的線要連結(jié)，線條宜粗不宜細(xì)。（2）把單線稿變?yōu)殡p線稿。留線：以陽刻為主。（3）剪或刻去空白的地方，把墨線留出來，注意剪刻要從內(nèi)到外，先細(xì)后粗。外輪廓剪刻要準(zhǔn)，不要走重刀，不要連角。（4）分別把所選的彩色紙放在剪刻好的主體剪紙下。用鉛筆輕輕勾出形狀，為了套色時(shí)嚴(yán)整，要稍稍大出勾線。（5）把剪好的各色彩紙按主體剪紙的形狀和各部地點(diǎn)拼貼在白襯紙上。（6）把深顏色的主體剪紙?zhí)自谏线叄瑪[放適合后粘貼，達(dá)成作品。2、粘貼小訣竅：將刻好的剪紙反放，在其反面平均地涂上膠水，把底紙蓋于上邊，輕掃紙背，使之粘附，此后揭起來查察。若有挪動或波折的地方，要加以整理，在面上鋪上大紙用手頻頻掃壓，使剪紙緊貼于襯紙上。3、作品賞識。4、作業(yè)要求：以合作的形式創(chuàng)作一幅套色剪紙；造型風(fēng)趣，線面連結(jié)，色彩嬌艷。5、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。四、展現(xiàn)與討論1、講評作業(yè)：學(xué)生自評、互評。你感覺作品剪刻得如何，幸虧哪里?有什么建議？如何能使畫面更美？2、教師討論并小結(jié)本課要點(diǎn)：（）剪紙藝術(shù)：意象造型、形象簡括夸張。（2）設(shè)計(jì)形象勇敢：采納夸張、變形的手法。（3）注意整體造型相互連結(jié)。3、拓展賞識。內(nèi)容總結(jié)

（1）教材中列舉的步驟圖，把整個(gè)